高中政治哲學知識要點歸納

哲學的知識是我們高中階段學習的最後一部分政治內容，想學好哲學的知識，就要理清楚所有的世界觀和方法論原理知識。下面是本站小編為大家整理的高中政治哲學知識歸納，希望對大家有用!

　　高中政治哲學必備知識

1、世界觀與方法論和哲學的關係是什麼?

⑴哲學與世界觀的關係：世界觀是人們對整個世界以及人與世界關係的總的看法和根本觀點。哲學就是關於世界觀的學問。哲學是系統化、理論化的世界觀。

⑵世界觀與方法論的關係：世界觀決定方法論，方法論體現世界觀，有什麼樣的世界觀就有什麼樣的方法論。不存在脫離世界觀的方法論，也不存在脫離方法論的世界觀。

⑶世界觀與方法論和哲學的關係：哲學是世界觀和方法論的統一，我們可以說哲學是關於世界觀的學問，又是關於方法論的學問。

2、哲學與其它學科的關係是什麼?

(1)區別：①哲學是人類對自然、社會和思維的各種知識進行概括、總結和反思的一門學問。哲學則對個別的規律和特性進行新的概括和昇華，從中抽象出最一般的本質和最普遍的規律。②哲學與具體科學是一般和個別、共性和個性的關係。

(2)聯絡：①哲學是對具體科學的概括和總結。具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動著哲學的發展。②哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導。 考點3

3、哲學與時代精神的關係?

任何哲學都是一定社會和時代的經濟和政治在精神上的反映，真正的`哲學都是自己時代的精神上的精華，正確地反映了時代的任務和要求，牢牢的把握了時代的脈搏，正確地總結和概括了時代的實踐經驗和認識成果。

4、哲學的作用(功能)是什麼?

(1)哲學具有的作用：

①哲學是指導人們生活得更好的藝術。

②哲學就是一門給人智慧、使人聰明的學問。

③真正的哲學可以使我們正確地看待自然、社會和人生地變化與發展，用睿智的眼光看待生活和實踐，正確對待社會進步與個人發展，正確對待集體利益與個人利益的關係，正確對待進與退、得與失、名與利，從而為生活和實踐提供積極有益的指導。

④從哲學的任務上看，哲學能在人類生活的路途上點起前行的明燈，指導人們正確地認識世界和改造世界。

⑤哲學具有世界觀和方法論的功能，具有指導人們認識世界和改造世界的功能，具有幫助人們確立人生觀、(2)真正的哲學對社會變革的作用：

①體現在可以通過對社會的弊端，對舊制度和舊思想的批判，更新人的觀念，解放人的思想。

②可以預見和指明社會的前進方向，提出社會發展的理想目標，指引人們追求美好的未來;動員和掌握群眾，從而轉化為變革社會的巨大物質力量。

③總之，任何反映時代的歷史人物和客觀要求的哲學，都可以成為這一時代社會變革的先導，推動時代的步伐，指導社會的變革。

5、哲學的基本問題的內容是什麼?

哲學的基本問題是思維和存在的關係問題，簡單說，就是意識和物質的關係問題。它包括兩方面的內容：一是思維和存在何者為第一性的問題。對於這個問題的不同回答，是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準;二是思維和存在有沒有同一性的問題，即思維能否正確認識存在的問題。對這個問題的不同回答，是劃分可知論和不可知論的標準。

　　高中政治哲學知識總結

1、意識能動性的兩個表現是什麼?

⑴人能夠能動地認識世界：

⑵人能夠能動地改造世界：

①意識對改造客觀世界具有指導作用。

②意識對於人體生理活動具有調節和控制作用。

2、尊重客觀規律與發揮主觀能動性

(1)做事情要尊重物質運動的客觀規律，從客觀存在的事物出發，經過調查研究，找出事物本

身固有的而不是臆造的規律性，以此作為我們行動的依據。

(2)尊重客觀規律，實事求是，並不是否認發揮主觀能動作用。它要求我們要不斷解放思想，與時俱進，以求真務實的精神探求事物的本質和規律。

(3)要把尊重客觀規律與發揮主觀能動性結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度的統一。

3、一切從實際出發，實事求是的原理及其方法論?

(1)是什麼?一切從實際出發，實事求是就是指做事情要尊重物質運動的客觀規律，從客觀存在的事物出發，經過調查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的規律性，以此作為我們行動的依據。

(2)為什麼要一切從實際出發，實事求是?

哲學依據：世界是物質的世界，物質決定意識，物質運動是有規律的，規律具有客觀性、普遍性。

(3)如何做到一切從實際出發、實事求是?

①要求我們解放思想，與時俱進，以求真務實的精神探求事物的本質和規律，在實踐中檢驗和發展真理。

②要把尊重客觀規律與發揮主觀能動性結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來。

③既要反對誇大意識能動作用的唯意志主義，又要反對片面強調客觀條件安於現狀、因循守舊、無所作為的思想。

4、實踐的概念是什麼?

實踐是人們改造客觀世界的一切物質性活動。

5、實踐的特點是什麼?

⑴實踐具有客觀物質性。⑵實踐具有主觀能動性。⑶實踐具有社會歷史性。

6、為什麼說實踐是認識的來源?

原因：認識是主體對客體的能動的反映，這種反映只有在實踐中、在主體和客體的相互作用中才能完成。

　　高中政治哲學知識

1、真理的具體性表現是什麼?

⑴任何真理都是相對於特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一。如果離開了這一特定的過程條件，真理就會變成謬誤。

⑵真理的具體性表明，真理與謬誤往往是相伴而行的。考點36

2、真理的條件性表現是什麼?

任何真理都有自己的適用範圍和條件，任何真理如果超出了自己的適用範圍和條件，真理就會變成謬誤。

3、真理和謬誤

⑴區別：真理是標誌主觀同客觀相符合的哲學範疇，是人們對客觀事物及其規律的正確反映。謬誤是人們對客觀事物及其規律的錯誤反映。真理與謬誤的界限，不容混淆。

⑵聯絡：真理與謬誤之間相互依存、互為前提，相互轉化，是對立統一的關係。

4、認識具有反覆性是指什麼?

⑴含義：人類追求真理的過程並不是一帆風順的。認識受到各種條件的限制，人們對一個事物的正確認識往往要經過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反覆才能完成。

⑵原因：①從認識的主體來看，人們對客觀事物的認識總要受到具體的實踐水平的限制，還會受到不同的立場、觀點、方法、知識水平、思維能力、生理素質等條件的限制。②從認識的客體來看，客觀事物是複雜的、變化著的，其本質的暴露和展現也有一個過程。

5、認識具有無限性

含義：人類認識是無限發展的。追求真理是一個永無止境的過程。

⑵原因：①認識的物件是無限的變化著的物質世界。②作為認識主體的人類是世代延續的。③作為認識基礎的社會實踐是不斷髮展的。

⑶追求真理是一個無止境的過程，我們必須與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發展真理，在實踐中檢驗和發展真理。

☆從實踐到認識、從認識到實踐的迴圈，是一種波浪式的前進或螺旋式的上升。(上升性)

6、唯物辯證法的總特徵是什麼：聯絡的觀點和發展的觀點。

7、唯物辯證法的實質與核心是什麼：矛盾的觀點。

8、聯絡的普遍性的原理及其方法論是什麼?

(1)聯絡的含義：就是事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。

(2)聯絡的普遍性的表現：①世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯絡。②每一個事物內部的各個部分、要素之間是相互聯絡的。③世界是一個普遍聯絡的有機整體，沒有一個事物是孤立存在的。