2015年國小語文五年級上冊期末測試卷
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一、拼音百花園 。( 16 分)
1 、看拼音,然後工整地把詞語寫下來。( 12 分)
y ó uy ù pi ā ob ó gu ò lǜxi á ny í zh ǎ n d ī ngji ě ti ě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qi á ngd à og à oji è ti à ow à ngf è ix ū l í ngl ó ngt ī t ò u
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2 、讀句子,寫出帶有拼音 “ li ” 的句子。( 4 分)
( 1 )那位年輕的父親終於在一片瓦( )堆下找到了自己的孩子。
( 2 )母親還是一如既往地鼓( )我。
( 3 )我有個慈祥的母親,我還有個嚴( )的父親。
( 4 )圓明園不但建築雄偉,還收藏著最珍貴的( )史文物。
二、詞語大本營。( 20 分)
1 、比一比,然後組詞。( 12 分)
簷( ) 衰( ) 馴( ) 繹( ) 殉( ) 協( )
瞻( ) 哀( ) 訓( ) 譯( ) 詢( ) 脅( )
2 、將下列詞語補充完整,再從中選擇恰當的詞填在括號裡。( 5 分)
驚心動( ) 力( )狂瀾 ( )不猶豫
再接再( ) 夜以( )日 不容爭( )
句子:經過他( )地工作,終於取得了令人矚目的成就,希望他能( )。
3 、選擇恰當的關聯詞填在括號裡。( 3 分)
即使 …… 也 …… 不是 …… 而是 …… 雖然 …… 但是 ……
( 1 )從他的眼睛裡表示出來的( )憤怒,( )悲哀。
( 2 )( )鯨的體形像魚,( )它不屬於魚類。
( 3 )( )困難再多,他( )會完成這項任務。
三、句子萬花筒。( 7 分)
1 、愛親者,不敢惡於人; ______________________ 。
2 、 ______________________ ,萬事功到自然成。
3 、悠悠天宇曠, ____________________ 。
4 、甲骨文是 _____ 時代刻在龍骨上的文字。傳說是 ______ 創造了文字。
5 、小明下決心改掉粗心的缺點,可是沒過多長時間,就 “____________________” 了。(寫一句歇後語)
6 、我們精心地保護地球的生態環境。地球會更好地造福於我們的子孫後代。(用一個恰當的關聯詞練成一句話。)
________________________________________________________________________
7 、還有什麼別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?(改成陳述句)
_____________________________________________________________________
四、默寫本學期學過的你最喜歡的一首古詩,並按要求填空。( 7 分)
_________________
_________________________ , _______________________ 。
_________________________ , _______________________ 。
這首詩的作者是 ____ 朝的 _____ ,我喜歡它的原因是 ________________________ 。
加油站:恭喜你闖過了基礎關,相信你對自己的成績還滿意吧,下面還有更好的風景等著你呢,快加油吧!
閱讀天地
五、課內閱讀:閱讀《地震中的父與子》片段,回答問題。
就在他挖掘的時候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來。看到這片廢墟,他們痛哭並大喊: “ 我的兒子! ”“ 我的女兒! ” 哭喊過後,便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親,說: “ 太晚了,沒有希望了。 ” 這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道: “ 誰願意幫助我? ” 沒有人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。
消防隊長擋住他: “ 太危險了,隨時可能發生大爆炸,請你離開。 ”
這位父親問: “ 你是不是來幫助我? ”
警察走過來: “ 你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己,對他人都有危險,馬上回家吧。 ”
“ 你是不是來幫助我? ”
人們搖頭嘆息著走開了,都認為這位父親因為失去孩子過於悲痛,精神失常了。
然而這位父親心中只有一個念頭: “ 兒子在等著我! ”
他挖了 8 小時, 12 小時, 24 小時, 36 小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼佈滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第 38 小時,他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音: “ 爸爸,是你嗎? ”
是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達 我的兒子
1 、給文章的最後一段加上標點符號。( 2 分)
2 、 “ 失 ” 的意思有:
① 失掉;過失; ② 沒有把握住; ③ 找不著; ④ 改變常態; ⑤ 沒有達到目的。
文中有兩個帶點的 “ 失 ” 字,第一個取意思( ),第二個取意思( )。( 2 分)
3 、用 “” 畫出描寫父親外貌的句子。你從父親的外貌描寫中體會到了什麼?
( 2 分)
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4 、讀一讀文中畫 “” 的句子,為什麼不直接寫挖了 36 小時?( 2 分)
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六、課外閱讀。
傘 的 故 事
看見傘,我便想起了母親,心裡湧起了一種溫暖的感覺……
小時候,我們村裡沒有學校,要跑到八里的`鎮上去上學,路途遠,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨,便被澆成了“落湯雞”。
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