中班語言優秀教案《漂亮的蝴蝶結》

作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編收集整理的中班語言優秀教案《漂亮的蝴蝶結》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、理解故事內容，熟練說出：“線繞一個圈，再繞一個圈，兩頭交叉繞一繞，拉拉緊”。

2、嘗試在兒歌的幫助下，初步學習繫鞋帶的正確方法。

3、增強自我服務的能力，感受自我服務帶來的快樂和成功感。

活動準備：

1、PPT課件，繫鞋帶視訊。

2、系蝴蝶結的小鞋。

3、穿有鞋帶的鞋來園，每位幼兒一根短綢帶。

活動重難點：

初步學習繫鞋帶的正確方法，增強自我服務的能力，感受自我服務帶來的快樂和成功感。

活動過程：

一、出示帶蝴蝶結的小鞋子，引出故事主題。

引導幼兒觀察小鞋子的特殊之處：你喜歡這雙小鞋子嗎?為什麼?引發幼兒的討論。

二、欣賞故事，幼兒初步瞭解系蝴蝶結的方法。

1、看課件教師完整講述故事《漂亮的'蝴蝶結》。

2、引導幼兒觀看繫鞋帶視訊，學習繫鞋帶的方法。

提問：開始時媽媽為什麼不給美佳買有蝴蝶結的鞋子?美佳是怎樣學習扎蝴蝶結的?重點學習短句“先繞一個圈，再繞一個圈，兩頭交叉繞一繞，拉拉緊”。

3、每位小朋友一根短綢帶，練習扎蝴蝶結的方法。

引導幼兒根據故事中的短句練習扎蝴蝶結的方法，同時提醒幼兒線繞的兩個圈要小一些，交叉的部分也要少，不然拉近是容易拉過頭，形不成蝴蝶結。

三、遊戲“試著系一系”，引導幼兒初步學習繫鞋帶的方法。

1、出示蝴蝶結，請幼兒討論蝴蝶結該怎麼系?

2、幼兒討論後自己學著繫鞋帶，老師在一邊引導提醒。

3、表揚鞋帶系得好的幼兒。

四、遊戲“蝴蝶飛飛”。

幼兒互相幫助吧蝴蝶結紮在手上，顫動手指磨坊蝴蝶飛的動作，體驗學會系蝴蝶結的快樂和成就感。

活動延伸：

為自己的媽媽做一個漂亮的蝴蝶結，作為“三八”婦女節的禮物。