關於快樂英語社團活動教案(通用10篇)
- 校園
- 關注:2.26W次
作為一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編整理的快樂英語社團活動教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂英語社團活動教案 篇1
地點:多媒體教室
內容:顏色的表達及描述
一、熱身運動。圖片引入,出示幾種不同顏色的氣球。
二、學習七個關於顏色的單詞:Red, yellow, black, blue, pink, green, white.
三、做火車傳身遊戲,操練幾個顏色的單詞。
四、引入主要句型:What colour do you like? I like
五、利用今天所學顏色描述文具.
六、學習Colour歌。
七、自編短劇進行交際。
快樂英語社團活動教案 篇2
地點:多媒體教室
內容:
身體各個部位
一、 學習身體的各個部位的名稱。
二、學習用英語表達各個部位:
head face hand eye nose ear mouth arm neck foot leg body
三、學習表達:I have 句型。
四、做遊戲
五、設定情境,結合所學內容進行交際。
快樂英語社團活動教案 篇3
地點:多媒體教室
內容:數字的表達一、學習1——100數字表達。
二、歸納總結其數字表達規律。
三 學習能用到數字的相關知識的一些句型,以及它們的問答:
四 學習What’s your number?句型及其回答:My number is (數字)
五. 設定情境,進行口語交際操練。
快樂英語社團活動教案 篇4
中班英語教案《animals》
animals
教學目標:讓幼兒學會動物英語名稱
課程遊戲及活動:
日常用語:what’s the weather like today? It’s a su y day
How are you feeling today ? I am ha y / sad /angry
1、單詞教學: bird turtle pig dog
① 出示閃卡,讓小朋友熟悉單詞
② 以猜詞遊戲讓小朋友再次熟悉單詞,帶入句型 Is it a bird ?/ Is it a turtle ? Yes or No
2、Sentences: I like bird/turtle/pig/dog
bird bird very cute
遊戲:who is crying? 把小朋友分成 turtle、bird兩組,通過比賽,把little turtles and little birds 送到媽媽家
3、律動: bad wolf bad wolf
knock on the door
Don’t open ,don’t open the door
遊戲:who is coming ? the bad wolf ,小朋友隨音樂一起做律動,當音樂停,小朋友以最快的速度跑坐位,抓住了就要被bad wolf吃掉,中班英語教案《animals》,幼兒教案《中班英語教案《animals》》。
快樂英語社團活動教案 篇5
活動目標
1、建立小朋友良好的衛生習慣,並學會廁所用語。
2、學習短語與單詞:flush the toilet(衝馬桶)wash my hands(洗手)soap(肥皂)tissue(紙巾)。
活動準備
小紙卡數張、馬桶圖、香皂、衛生紙。
活動過程
Greetings:
“Good morning everybody!Nice to meet you!”
“Good morning melody!Nice to meet you,too!”
Warm up:
Before class , lets move our body《A yummy lunch》
Topic:
1、檢查上節棵複習及本課預習情況,頒發複習出色獎和預習優秀獎。
2、Vocabulary:教授新單詞和短語,並進行正音。
3、Game:
a、 帶實物soap,唸的好的小朋友可聞soap的香味。
b、兩隊各傳一張tissue,並念tissue,看哪一隊比較快。
c、 Melody在白板上畫馬桶,馬桶內有便便,小朋友念“flush the toilet”,才可以擦掉馬桶內的便便。
d、讓小朋友邊做洗手動作,邊讀“wash my hands”。
Follow up:
a、做手工書。
b、“Today go home,watch the VCD,listen the tape and CD, to be a litter melody”!
快樂英語社團活動教案 篇6
目標
要求發音準確並理解歌曲內容。
能聽懂並理解英語指令和教學用語。
在遊戲中學會歌曲並能歡快的演唱。
準備
蘋果,交通工具卡片若干,flash英文歌曲
活動過程
1、Gretting
T: Are you ready for class?
C: Yes.
T: Good morring, everyone!
C: Good morrning, teacher!
2、Rview
T:game tiger, tiger ,what can you see?(教出示卡片,小朋友說出卡片的內容。)
3、匯入
匯入:教出示一個大紅蘋果。
T:What’s this?
C: Apple.
T: Yes,answer my question. What color is it? 蘋果是什麼顏色的?Is it sweet? 蘋果甜嗎? Is it round? 蘋果圓不圓?
C:引導小朋友說蘋果是紅色的、蘋果是圓圓的、多汁的。
4、Sing a song
T: 教先讓小朋友欣賞Apple歌曲,然後分別解釋每一句英語的意思。
T: 教先一句一句教,後教一段。
5、Game a
教把幼兒分成兩組,一組為男孩,另一組為女孩。看一看哪組的小朋友唱得好聽,表現好的給予獎勵。
B: 傳蘋果。小朋友一邊傳蘋果一邊唱Apple歌。
活動延伸
回家教爸爸媽媽唱Apple歌。
快樂英語社團活動教案 篇7
Goals
語言目標:rice(米飯)soup(湯)Yes.please!No.thankyou!
情智行目標:感知食物,清晰分辨對食物的喜好.
Preparation
實物、教學卡片、DVD。
Process
Cartoon Time:課前播放本科卡通電影。
Beginning:(老師用碗盛點米飯和湯)小朋友中午吃的是什麼呢?
Sense Time:What do you want?(讓孩子說說中午想吃什麼)I want a rice and soup.
Finger Time:跟著老師或者視訊做手指表演遊戲。
Play Game:當老師說What do you want?幼兒說I want a rice and soup並做手指動作.
Talking Time:讓小朋友分組扮演餐廳服務員和客人練習What do you want?I want a rice and soup.Yes.please!No.thankyou!
Song Time:(歌謠律動)
What do you want?
I want a rice and soup.
Yes.please!
No.thankyou!
After Class
小朋友回到家別忘記請爸爸媽媽吃飯啊!
快樂英語社團活動教案 篇8
活動準備:圖片、大墊板、磁帶、五角星等
活動目標:
1、學習單詞:elephant,bear,lion,crocodile.
2、欣賞了解兒歌內容,喜歡在老師的引導下嘗試表演。
活動過程:
1、複習Lesson 7 One the road:
1)On the road, I see car. I see a car go Ba!Ba!Ba!
On the road, I see lady. I see a lady in the taxi.
2)遊戲:What do you see on the road?
(把墊板鋪成路,逐漸出示不同汽車卡片,讓幼兒回答)
T: What do you see on the road?
C: I see a car on the road?
T: What color is the car?
C: Its blue.
(yellow taxi/ green bus/ red truck)
2、學習Lesson 8 At the zoo
1)T: What do you see?
C: I see a bear.
T: Lets say hello to bear. Hello!Hello! How are you? I am happy to meet you.(以此類推,學習其他動物)
2)T: Lets play a guess game. Who has a long nose? Who is brown?
C: Its an elephant.
3、Watch TV
快樂英語社團活動教案 篇9
Teaching Aim:
them know the word “ant” and “bear” and the meaning of it. them greeting to each other.
Teaching Aids:
cards
Teaching Contents
: Bobo unit 1 2. Hello, I am …(greeting to know each other)
Teaching Procedure:
Step1: Greeting: 1. Good morning.
2. How are you?
3. What day is it today?
Step2: Warm up:
Sing the song: “Good morning.”
Step3: Teach the new words.
1. Show out the cards, let them say the Chinese.
2. Ask and answer.
3. Practice
Step4: Play: Do and guess.
Step5: Introduce yourself and greeting to each other.
( Hello , I am …. Nice to see you.)
Step6: Class is over.
Goodbye, everyone.
See you, again.
快樂英語社團活動教案 篇10
教學目標:
1.認識漢字“鴨”和單詞“duck”
2.複習已經學過的單詞,並且用遊戲的形式進行鞏固練習。
3.用雙語的教學內容培養幼兒的關心別人的.良好品質。
4.幼兒能夠融入到英語遊戲之中,並能配合教師積極參與到英語活動之中。
5.幼兒能夠感受到英語學習的快樂。
教學準備:
字母卡片、教學磁帶、教學VCD教學過程:
一、匯入活動
morning”師生問好!
2.玩捉迷藏的遊戲。
3.今天老師帶來了一個新的小動物,請小朋友猜一猜。
二、認識漢字“鴨”
1.聽漢字“鴨”的故事,並提問。
2.鴨寶寶的身上有個中國的什麼字?鴨寶寶的頭上有個外國的什麼字?鴨寶寶正在幹什麼?
3.師生一起表演這個故事。
三、認識單詞“duck”
1.聽單詞的故事,並提問:
(1)鴨寶寶從農場回來後從誰的頭上飛了過去?
(2)鴨寶寶飛到什麼裡面把水喝完了?
(3)誰看見了很生氣地批評了鴨寶寶?
(4)小朋友,你們認為鴨寶寶這樣做對嗎?
2.集體觀看單詞兒歌動畫片。
3.表演單詞的字母組成故事。
四、聽音拍手遊戲。
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuezhezhai.com/zh-tw/fw/xiaoyuan/351dn9.html