《安徒生童話》讀後感優秀14篇

當認真看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的《安徒生童話》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

《安徒生童話》讀後感 篇1

篇一：安徒生童話之《茶壺》讀後感

我很喜歡安徒生童話這本書，我喜歡其中的醜小鴨，堅定的錫兵，打火匣這幾個故事。

今天我看了一個叫茶壺的小故事，這個故事是小茶壺自己在說他的一生，從美麗到破碎，從有用到一無用處，被扔到後院去，但是他還忘不了他自己的過去。我看了很感動。

小茶壺最漂亮的時候泡出了最香的茶，還在摔破以後種出了美麗的小花，就像它的一顆真誠的心。心靈美是最重要的。

篇二：《安徒生童話故事》讀後感

這幾天，我讀了一本安徒生童話故事。這本書讓我知道安徒生的很多作品。比如說：賣火柴的小女孩、白雪公主、海的女孩......

最讓我感動的一個故事是：賣火柴的小女孩。因為小女孩只有爸爸，其他親人都去世了。而且爸爸對她又打又罵，而她卻一直忍受著。最後，她在一次賣火柴中凍死了。這種精神非常值得我們學習。

這個故事告訴我們一個道理：爸爸媽媽無論怎麼對你，你都不可以頂嘴，因為，他始終是你的爸爸媽媽。

篇三：《安徒生童話》讀後感

我們讀完這本書故事書，覺得寫得很好。我最喜歡的故事有：《苯漢漢斯》、《堅定的錫兵》、《跳蚤和教授》、《小克勞斯和大克勞斯》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《皇帝的新衣》、《冰雪宮殿》等等。我覺得最好看的故事是《小克勞斯和大克勞斯》。小克勞斯很聰明，也很善良，大克勞斯又笨又壞，他想把小克勞斯扔進河裡，卻被聰明的小克勞斯打敗了。

在《皇帝的新衣》這個故事裡，如果我是皇帝，我會相信自己，故事中皇帝不相信自己反而騙了自己。

篇四：安徒生童話故事"玫瑰花精"的讀後感

今天晚上我看了一篇安徒生童話故事，名字叫做"玫瑰花精"。

很久以前，有個小姑娘她善良而美麗經常幫助窮苦的人們，得到大家很多的讚美。可是她朋友的哥哥看到後心裡很不愉樂又妒忌，就把這美麗的姑娘殺死了。姑娘的好朋友把這件事告發出來，她哥哥很快就被國王抓起來殺死了，壞哥哥得到了應有的報應。後來這美麗的'小姑娘變成的"玫瑰花精"。

這件事告訴我們不要做壞人，做了壞事以後肯定會被警察叔叔抓的。

篇五：安徒生童話故事讀後感

我看了這本書後很感動，因為裡面狠毒的人遭到了懲罰，好人得到了獎勵。

我最喜歡野天鵝這個故事，故事裡主要說了有一位國王，他有十一個兒子和女兒艾麗莎，有一天孩子的母親死了，國王娶了惡毒的女人，然後把十一個兒子變成了十一個野天鵝，艾麗莎按照仙女的方法編織了十一件披甲披在十一個兒子身上，十一個兒子都恢復了人形，惡毒的女人也得到了應有的懲罰。所以我很喜歡這個故事。

《安徒生童話》讀後感 篇2

暑期，驕陽似火，火辣的太陽炙烤著大地，萬物都顯得異常焦躁，而我的內心一片清涼，因為我走進了《安徒生童話》。

它就像一泓清泉，流淌的文字，帶我穿過高山，走進童話王國，讓我感受到了內心的清澈與安靜；它就像一片森林，欣喜的綠意帶我進入奇幻，踏上冒險之旅，讓我感受到了內心的跳動與陰涼……

書中的世界五彩斑斕，綺麗而充滿幻想。他讓我看到了《海的女兒》中小人魚那對王子深沉熱烈的愛，無私而偉大；讓我聽到了《哇哇報》中青蛙可笑的誇誇其談，聒噪而膚淺；也讓我感受到了《皇帝的新裝》中孩子敢說真話的精神，誠實而勇敢……其中令我感觸最深的莫過於《驕傲的蕎麥》了。面對年老受人尊敬的老柳樹，它不可一世；面對麥粒飽滿，富有朝氣而又虔誠的燕麥，他從不正視自己，擺出“高貴”，越發顯得傲慢無禮。當風雨來臨時，他的驕傲造就了他的“頑固”，也因它的“”頑固”，而不聽任何人的勸阻，終在雷聲中被無情地摧殘，最後嚐到了驕傲的代價。

我彷彿看見了那被轟得赤條條的蕎麥，無知的傲慢被擊毀的一乾二淨，只剩下那在風中瑟瑟顫抖的身影。我的內心也像被什麼觸動了一下，久久不能平靜。我是同情蕎麥，還是領悟到了什麼？是的，我找到了蕎麥的影子——曾經的自己。

記得一年級時，我懵懂無知，再加上爸爸是老師，我似乎成了大家的“寵兒”，各種表揚，各種榮譽，“鋪天蓋地”而來。久而久之，我就成了“蕎麥”，總覺得自己與其他“麥子”不同。在同學面前，我總是仰起那高傲的頭，總是認為自己更芳香，就像一個王子一樣，就連像老柳樹一樣的老師，我也不會放在眼裡。當像燕麥一樣優秀的同學，出現在我的面前時，我“邪惡”的心理就會作祟，表現出一副不屑一顧的姿態；當像花兒一樣的朋友勸說我時，我會堅持的似乎特別有“骨氣”，頑抗到底；當受人尊敬的'老師諄諄教導我時，我竟被驕傲衝昏了頭，兩耳不聞。終於，驕傲是要付出沉重代價的！

那一天，我公然在課堂上傲慢地頂撞了老師，放肆地推倒了課桌。頓時，教室的空氣凝固了，同學們驚訝地瞪大了眼睛。我心裡很不服氣，就像蕎麥一樣“不管發生什麼，誓死不低頭！”我倒想見識一下，看誰更厲害！似乎整個地球，沒有誰可以阻止我。然而，“暴風雨”還是來了。爸爸怒氣衝衝，惡狠狠地一把揪住我，拖出了教室，打掉了我的尊嚴，粉碎了我的傲慢。我感覺自己就像一個小丑，就像沒有用途的雜草，恥辱、嘲笑，都被赤裸裸地扔在了教室門口，只能孤獨地在驕傲的深淵中懺悔。

“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”在生活中，我們不能像蕎麥一樣狂妄自大，不聽勸阻，不肯低頭，最後只會嚐到驕傲的惡果，被生活中的暴風雨摧殘的體無完膚。正所謂：“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”植物尚且如此，何況人乎？

《安徒生童話》讀後感 篇3

《安徒生童話》的作者是丹麥著名童話小說家安徒生。提起《安徒生童話》，就不禁會使人想起一位母親倚著床頭，摟著身邊四五歲的小寶貝，講著美麗動聽的睡前故事的場景。是這樣的，童話是孩子們的天使，那些看似不太可能的美麗的想象激起了孩子們美好的遐想，一個又一個可愛又形象的童話人物是孩子們童年時期最好的玩伴。

這本《安徒生童話》我小的時候就聽媽媽講過。稍大一點後，我就自己去讀了，裡面確實有一些非常有趣的故事，比如說《小克勞斯和大克勞斯》、《皇帝的新裝》《豌豆上的公主》，也有許多比較悲涼的故事，如《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》《雪女王》等等一些耳熟能詳的故事。當時讀我只是普普通通讀一遍，被故事中的情節所吸引，為故事中人物的命運所揪心。我喜歡《安徒生童話》，書中的故事使我的童年生活更加充實，使我的想象力也變得更加豐富。現在的我長大了，再讀《安徒生通話》，我有了新的認識，有了新的收穫。

這本書中我印象最深刻的是《小克勞斯和大克勞斯》。我以一個讀者的身份對它進行了賞析。首先我覺得這個題目起的很有意思，直接用人物的名字來命名，“小”和“大”的對比，使人們不禁聯想起他們的形象會怎樣，想象著他們之間會發生什麼事情，激發起讀者的好奇心，使讀者迫不及待地去閱讀，去了解。

讀文章時，我不禁發出一陣陣的感嘆：故事怎麼這麼長啊？難道事情到了這種地步還能發展下去嗎？可是我又被內容深深地吸引著，翻了一頁又一頁。讀完了以後我還仍舊沉醉在小克勞斯的智慧裡。故事是這樣的：很久以前一個村子裡住了兩個同名的.人，村民們用他們擁有馬的多少來區分他倆，大克勞斯的馬多，可小克勞斯只有一隻馬。大克勞斯總是把馬借給小克勞斯，可因為一次矛盾，大克勞斯把小克勞斯的馬打死了。小克勞斯只好去賣死去的馬的皮，結果巧妙地用馬皮換了一斗金幣，回來後他利用智慧巧妙地懲罰了貪心的大克勞斯，使他硬生生打死了自己心愛的馬們，還讓他受到了人們的指責。大克勞斯又因貪心，看小克勞斯用他死去的祖母換了那麼多錢，並且厚葬，就親手把自己的祖母給殺了去換錢……

如此多的內容作者巧妙地聯絡在了一起，小克勞斯和大克勞斯這兩個人物形象形成了鮮明的對比，諷刺了人類的劣根性：貪圖小便宜、脾氣暴躁、不通過大腦思考、屢教不改等等，讓讀者們領悟到了道理，明白了該如何做人，如何做事。文章不乏趣味性地刻畫了一個聰明的小夥子：孝敬老人、懲治惡霸、聰明機智、能言善辯，他是智慧和善良的化身，讓人油然而生敬佩之情。這個故事又和所有的童話一樣有一個美好的結局：惡人死了，好人活下來了，世界美好了，生活幸福了。這樣的童話讓孩子讀了從小就有一個做好人的信念；讓青年人讀了矯正自己的行為，提醒自己走正確的道路；中年人讀了，懂得了怎樣去教育孩子；老人讀了，愉快了心情，又體會到了返老還童的樂趣。

一個又一個美麗的、輕鬆的、充滿韻味的、富含哲理的、充滿想象力的童話故事的作用實在太多了。這使我不得不向安徒生先生豎起大拇指，他有著豐富的想象力，有著美麗的語言，有著一顆熱愛生活的童心，有清晰的思路，有一腦袋的哲理。我佩服你，安徒生，如果我也能像你一樣寫出這麼多美好的童話故事，那該多好呀！

像《小克勞斯和大克勞斯》一樣精彩的故事書中還有許多許多，我多想一直沉浸在那個美好的童話世界裡呀！

《安徒生童話》讀後感 篇4

當我一看見《安徒生童話》，便愛不釋手的讀了起來，頓時感到受益匪淺，也使我更加了解了安徒生這個人，他是一位詩人、哲學家、思想家和民族主義者，就是因為如此，他的童話才如此的引人入勝，好像身臨其境一樣。

我看的是《狠毒的王子》，從那裡，讓我看到了人性的狂傲、放肆，這個王子目空一切，心狠手辣，使百姓們都恨怒他，但又都敢怒不敢言，讓他們一聽見他的名字都害怕。他曾經發過誓，他的願望一定要實現，一定要征服一切。他的權勢一天天大起來，他的所作所為倒都能得逞。

他看著自己所擁有的一切，又瞅著自己的巨集偉建築，跟人們一起想：“真了不起!真了不起!但是我並不滿足，我還要更多更多，別的任何勢力都不能和我相比，更別想超過我!”他向所有的鄰國宣戰，征服了全部鄰邦。

在他駕車經過街市的時候，他用金鍊子把被他征服的國王鎖在他的車上;在他舉行酒宴的時候，他們必須跪在他和朝臣的腳邊，撿參加宴席的人扔給他們的麵包屑。他從征服的城市掠走金銀財寶，在他的王城中收斂起來的財寶，是任何別的地方都無法與之相比的。他令人修建起輝煌的宮堡，教堂和過廊。任何看到這些浩瀚工程的人都說：“好了不起的王子喲!”他們不曾想到他給其他國家帶來的苦難，他們更沒有聽到從那些被燒燬的城市傳來的嘆息和呻吟。

王子還讓人在各個廣場上，在皇室的宮廷裡都擺上他的塑像。是的，他甚至要把他的塑像擺到各教堂上帝的'神壇之前，但是神父不讓，說上帝比他更偉大，因此他竟然要求向上帝挑戰，還要征服上帝。第一次王子建造了一艘可以乘著它飛向天空的船，最後被上帝的無數天使中的一個用一滴血燃燒了船，他差點喪命;這一次，他又用了七年的時間製造了一種精巧的船。這時，上帝派來了一個蚊陣，將王子制服了。這個王子也真是膽大包天、愚昧直至啊!

人其實非常的渺小，正如帕斯卡爾所說：“人只不過是一根葦草，是自然界中最脆弱的東西……一口氣、一滴水就足以致他死命了。”聖經上也說過：“人算什麼，你竟顧念於他。”童話裡更記載著：“這個敢於向上帝挑戰的王子，卻被一隻蚊子征服了。”

這篇故事告訴了我們，做人一定不能貪心，對別人不能心狠手辣，一定要有一種恭維的態度，要仁慈的對待別人，否則必將遭受惡果。

安徒生在他的作品中表現出了一種天真和樸素的特有氣質，與許多古今中外優秀的文學作品一樣。書中的天堂是那麼“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心裡。

《安徒生童話》讀後感 篇5

感人的、令人傷痛的、產生無限遐想的，就屬童話了，而且還是經典的童話。說起經典的老童話，大家肯定都朗朗上口。最著名的，那就是丹麥作家安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》。說起這個故事，我已經讀了許多遍了。可是每讀一遍，我總會發現新東西，腦海裡總會有新的感想。或許這就是童話能在歷史長河中挺身立足的原因吧！許許多多的名言哲理就是從童話中讀出的。我從《賣火柴的小女孩》中就讀出了許多。

這是一個傷感的故事，許多文字裡充滿了悲傷色彩。一個小女孩獨自在寒冷的`夜晚賣火柴，可是她的生意無人問津。她實在受不了寒風凜冽，擦著了一個火柴，兩根火柴，三根火柴。在她的面前，浮現出了栩栩如生的火爐、烤鴨、聖誕樹。恐怕這時的小女孩看到了這些，縱使在寒冷的夜晚，也會覺得溫暖無比，置身於火爐之中。誰又不希望能生活在幻想之中沒有煩惱、自由自在呢？想一想，那該多麼美妙啊！不過，現實總是殘酷的，小女孩的火柴熄滅了，她又回到了漆黑和冰冷之中。她又划著了第四根火柴——這時候，她見到了她的奶奶，小女孩就這樣隨奶奶而去了。第一遍讀時，我感到的只有悲傷、痛苦。到了後來再讀時，感覺卻不一樣了。我感到了人與人之間的不平等。

小女孩在外面受凍，但可以確定，肯定有許許多多的人在家裡享受溫暖、快樂，享受著小女孩的幻想，比如溫暖的火爐，熱騰騰的美食，身旁還栽著一顆五彩繽紛的聖誕樹，高大厚實、雄偉華麗的樓房。這不就明顯要告訴我們，人人之間的不平等嗎？為什麼有人受凍，有人享受？當時的社會，不用說，就知道，肯定是黑暗無比。窮人們渴望著人人平等的生活，整天都生活在幻想和貧窮的被壓迫之中；而富人正好相反，整天就是一副了不起的派頭，好像除了自己，別人都是狗一樣。他們倒是渴望這種害人的封建制度永遠存在，那麼他們就永遠可以無憂無慮地生活。他們認為別人不是人，其實他們自己才不是人！人人平等，難道真的只能在夢裡存在嗎？

這種現象，不只是存在於作者的童話之中。現實中，歷史裡，到處都有。就像在元朝末期，人們已經腐敗到把人分為四個等級，蒙人為貴，像那些土地的本來擁有者——漢人們，只能默默地忍受著這一切，給那些蒙人點頭哈腰。最高等級的蒙人貴族們，殺死一個最低等級的南人，甚至只需要賠一頭驢，有時候連驢都省了。人們難道都要和驢相提並論了嗎？不過這種現象到了後來，也都被正義的人們消除掉，不復存在了。世界上終究還是好人多。害人制度之所以不能久存，就是因為我們中華民族的堅忍性格。當被逼到一定程度時，就會爆發反抗的。不論誰都是這樣。但是那樣又要動刀動槍，縱使是為了和平，但是和和睦睦、不見戰爭，還是最好的。

追求一個人人平等的社會就這麼難嗎？沒有戰爭，沒有歧視就這麼難嗎？可千萬不要讓賣火柴的小女孩的故事頻繁發生了。雖然我們不能使人人都做到這一點，但是我們自己可以。只要從自己做起，不要管其他人，慢慢的，任是鐵石心腸的人，也會被你給感化。到了那時候，我們的世界，就是和平、穩定的！人人平等，也就會成為家常便飯的！

《安徒生童話》讀後感 篇6

童話，是我們在童年必不可少的一道美餐。大名鼎鼎的安徒生童話，深受廣大小朋友的喜愛，這究竟是為什麼呢?原來，這了不起的作家安徒生，這位已經201歲的人，用他神奇的筆，寫出了許多美麗的童話。在他的童話王國裡，國王、公主、王子，還有小鳥、跳鵝、樹、花兒，甚至一條襯衫領子，一切東西都爭先恐後地講著神奇的故事。奇幻的想象力勾起了我們的幻想，開放著絢麗的七色花。

閱讀就是一次又一次旅行，帶著我們的智慧、善良和美麗。人有多少個日子是在路上行走呀!在去學校的路上，在回家的路上，或者獨自一人，東張西望，或者三五成群，快快樂樂奔向目的地。在童年的行進中，若沒有童話，若沒有安徒生，一路上的風景該失去多少色彩呀!童年，有安徒生這位童話大師陪著你走，是多麼美好!

一個個童話故事可能是傷心的，可能是憤怒的，可能是令人欣喜的，在我們心中刻下了深深的烙櫻童話並不一定是真實的，卻是令人感動的.，還告訴我們一個個道理。當然，我也經歷過這些傷心、憤怒的事，其中我印象最深的就要數那件令我傷心的事了。

那是在學校的一天，老師說：“明天語文單元測查，今天晚上的作業是複習。”在放學的路上，我想：我平常的成績都是不錯的，今天晚上就不用複習了。於是，我吃完飯就去看電視，然後早早地睡覺了。第二天的第一節就考試了，老師發考卷時，我對自己信心百倍。當考卷發到我手裡的時候，我一下子驚呆了，竟然是老師在課堂上講的重要的內容和課後的讀讀背背，我昨晚居然沒有看一眼就去睡覺了，今天在“戰潮上可要暈了。我只好能做的做，不能做的就劈頭蓋臉地開始亂寫了。那裡看看，這裡看看，就像老鼠出洞東張西望似的，怕被主人看見。過了半個小時，我也才做到第三題，剩下的幾分鐘好像顯得特別長。丁零零，下課的鈴聲響了，老師收上了考卷，我的心裡像十五個吊桶打水——七上八下的。第三天上課，我看到老師拿的考卷，心裡有點不安了，當老師開始念成績時，我更忐忑不安了，唸到我的成績是65分時，我的心裡就像一隻大兔子又蹦又跳的。放學後，老師問我：“這次考試你怎麼從優降到了合格呢?”我支支吾吾地說：“是……我回家沒有複習，就去睡覺了。”“難怪你這次會考這麼差。失敗是成功之母，這一次考不好沒有關係，下一次爭取進步。”老師關切地說。在回家的路上，我想：爸爸回家會不會打我?回到家裡，就跟往常一樣，爸爸在看報紙，媽媽在煮飯。爸爸問我：“你這次考試考得怎麼樣?”我說：“不怎麼好，才65分。”爸爸關切地說：“你還誠實，下次考好點。”爸爸雖然沒有狠狠地批評我，我卻從來沒有這樣傷心過。

安徒生童話，讓我們夢想回到了童年，感受到了童年的美好，感受到了童年裡有了安徒生，我們的生活變得更加豐富多彩了!讀了這本書後，我的生活變得更加充實了。如果你還沒有看過這本書，或者也想過上和我同樣幸福的生活，就趕快行動起來吧!親近安徒生，就是親近大自然，我們趕快和大自然交上朋友吧!

《安徒生童話》讀後感 篇7

提起《安徒生童話》，恐怕全世界沒有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲》，有優美傷感的《海的女兒》……其中，我最喜歡的故事就是《賣火柴的小女孩》。

《賣火柴的小女孩》是個讓人讀後感慨萬分的故事，故事說在一個寒冷的夜晚，一個衣衫襤褸的小女孩穿著媽媽那雙大得不得了的拖鞋來到街上賣火柴。可沒想到，因為那雙鞋太大了，在她過馬路時，被飛馳而來的馬車弄丟了一隻鞋，而另一隻鞋又被一個調皮的小男孩搶走了，在這雪花飄飄、北風呼嘯的夜裡，可憐地女孩赤著腳走在大街在賣火柴，小腳被凍得發青，那叫賣的聲音在風雪中顯得格外淒涼，然而，天太冷了，人們都在家裡烤火，所以，沒有一個人來買她火柴。

小女孩一根火柴也沒有賣掉，她不敢回家，因為爸爸會打她，而且，她家也很冷……要知道那天是聖誕節啊，有錢人都正在吃一桌豐盛的聖誕大餐，那香味真是誘人，可惜小女孩只能聞到而吃不到。又冷又餓的她蜷縮在牆角下，點燃了第一根火柴，讓她感到了溫暖，就像坐在了火爐旁，不一會兒火柴滅了，溫暖地火爐不見了，只看到雪花在飄。她點燃了第二根火柴，看見了一桌聖誕大餐，還有一隻肚子裡塞著梅子的烤鵝向女孩走過來。當她剛要去吃時，火柴滅了，大餐也隨著消失了，於是，小女孩又點燃了第三根火柴，她見到了一個掛滿了禮物，頂端放著一顆星星的聖誕樹，但當她伸出雙手想要去抱樹時，火柴又滅了，樹也沒了，摸到的，只是冰冷的牆壁，她點燃了第四根火柴，這一次，小女孩看到了最疼愛自己的奶奶，她點燃了第四根火柴，的她怕慈祥的奶奶和誘人的大餐，還有美麗的聖誕樹一樣很快消失。於是，小女孩把所有的火柴都點燃了，想留住親愛的奶奶。奶奶把她摟在懷裡，帶著她去了一個沒有寒冷，沒有飢餓的世界……

看完這個故事後，我非常憐憫那個賣火柴的小女孩，我覺得她的生活很悲慘。如果當時有人來買她的.火柴，如果她有一個疼愛自己的爸爸，如果她能夠遇到一些善良的好心人……那麼她決不會跟奶奶走。看到這賣火柴的小女孩讓我想到了不久前在日本發生的地震和海嘯，讓許多孩子和小女孩一樣可憐。但是那些在地震和海嘯中失去世親人的孤兒和那賣火柴的小女孩不同的是他們得到世界各地的援助，還是要比小女孩幸運，和他們比，我要比他們幸福幾千萬幾億倍，因為我有關心我的老師，有疼愛我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，我從不會飢餓不會冷著，我應該好好珍惜現在的美好的時光，珍愛身邊的親人，做一個善良正直的人，儘自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛在身邊發光，讓世界充滿愛！

《安徒生童話》讀後感 篇8

《安徒生童話》這本書，使我感觸特殊深，所以暑假裡我一口氣把它讀完了。並且也對這本書的作者――安徒生有所懂得。他是一位詩人、哲學家、思維家和民族主義者。這些因素聯合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。

《海的女兒》這篇文章大家必定十分熟習吧！“海的女兒”是作者安徒生寫的童話中的主人公。她生活在海里，是一條人魚。她能夠在海底世界無拘無束地渡過三百多年的歲月，而後化為泡沫，停止她無牽無掛的畢生。她的壽命比人類要長好多少倍，但是她卻是一個初級生物，沒有人類特有的那中“不滅的靈魂”。為了取得這個靈魂，進入性命的較高等的境界，她廢棄了海里的生涯，忍著痛把自己的.魚尾換成一雙人腿後，便愛好上了一個人間的王子，願望通過那個王子得到一份人類的靈魂。而那個王子卻跟世間的女子結了婚，她的盼望幻滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結婚的早上，用尖刀刺進他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時她的雙腿就能變回魚尾，回到她的家人中去，回到屬於她自己的世界中去。然而她不這樣做，卻本人投入海中，化為泡沫。

她這樣對生命的追求，打動了成千上萬讀者的心，也深深地感動了我，使我理解了生命的寶貴。在任何事先面都要有剛強的毅力，英勇地去面對它。要有一顆金子般的心，去對四周的每個人，在事件降臨的時候，為別人著想，體現自己的胸懷和睦量，這才是人生的尋求。

安徒生的童話使我百看不厭，尤其是《賣火柴的小女孩》這篇文章對我觸動最深。

這是這年最後一夜――新年的前夕，在這樣嚴寒和黑暗中，有一個光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經凍得發青了，她有很多火柴包在一箇舊圍裙裡；她手中還拿著一些。這天誰也沒有向她要過一根；也沒有一個人給她銅板。

讀到這兒，我想說：那麼冷的夜裡，小女孩還要赤著腳賣火柴，而咱們呢！正躲在暖烘烘的被窩裡睡著香甜的覺，她和我們真的是無奈等量齊觀的。

可憐的小女孩，她又餓又冷向前走，所有的窗子都射出光明來，街上飄著烤鵝的滋味。是啊，這是大年節！她在想這件事。她不敢回家，由於她沒有賣掉一根火柴，怕被她父母親打。女孩看見有個牆角，就縮在了牆角里。她的小手簡直凍僵了。只能拿出一根火柴來溫暖一下，火柴亮了，小姑娘空想坐在火爐旁，可她剛想伸出手和腳，火就滅了。她又點了一根，看見了許多好吃的食品，可一會兒就消逝了。她又持續點了兩根，看見了聖誕樹和老祖母。當她看見祖母時，怕祖母會消散，便把一紮中剩下的火柴都點亮了，祖母把小姑娘抱了起來，一塊兒帶著幸福飛到了上帝那裡。多麼可憐的小女孩兒，連最最少的幸福都不可能得到！

讀完了這篇文章，我感到這個小女孩切實是太可憐了，想想自己，素來沒有受餓受凍過。當初，我們的生活環境是如許幸福，有雞鴨魚肉吃，還嫌不好吃，還要加養分，真的有時想想真是不應當。在這麼好的前提下，我們更應該盡力學習，未來為祖國作大奉獻！而不是專門抉剔啊！

《安徒生童話》讀後感 篇9

“該死”這個詞是最近夏蕾的一句口頭禪，她總說自己該死也不幹什麼，該死也要怎麼樣。也許是鸚鵡學舌又學歪了吧。我明白她的意思是死也不願意或者一定要怎麼樣的意思。

我有時候就想，這是執拗是任性，卻也是一種堅持吧。

那天在和她一起讀完了安徒生那篇叫《樅樹》的童話後，我忽然有了一種奇怪的想法——我們為什麼就不能在心裡說一句：該死也要快樂呢。

自從在某種程度上算是長大以後，我總覺得做一個完全快樂的人是一件很不容易甚至是難上加難的事情，事實上好像也的確如此。我們的生活中好像有太多不快樂的理由了。工作和生活的不如意，身邊人的不理解誤解甚至嘲笑譏諷，親人或者愛人的背叛還有……人生不如意常十之八九，是的，很多的時候，我們簡直沒有辦法快樂起來。總之，人生是有很多無奈的。

但在經歷了很多的事情後，在某一天我忽然感覺到，有些時候，快樂還是有的。是我們不願意或者是不習慣給自己找到快樂的理由罷了。快樂這種東西好像天生愛和人捉迷藏，或者快樂本身是一種太零碎的太不容易的把握得東西吧。可是再零碎的快樂它也是快樂啊。有時候，快樂是孩子的一句話，有時候是陌生人的一個微笑，是一個眼神，有時候，它是輕而易舉的健康，更多的時候，它甚至是圍繞著我們的溫暖的陽光，新鮮的空氣，或者偶爾所聽到的鳥叫，是飢餓的時候吃到嘴裡的第一口飯菜。很多的時候，我們太容易被微小的煩惱纏住不放了，卻也常常對微小的快樂也視而不見。

這也是在這個深秋的夜晚，我和女兒坐在電腦前，欣賞安徒生的這篇叫做《樅樹》的童話劇的時候所偶然間想到的。

《叢樹》裡那個可愛的小樅樹，它一直在追求快樂，但到死都沒有真正的快樂過。我說它是一顆可愛的小樅樹，是的，它的身上的確有很多稱得上可愛的優點。她不安於現狀，她喜歡幻想，她總渴望過更加快樂的生活。但是在我們看來的`優點有時候也會化為利刃給我們的人生帶來不可彌補的傷害。也正因為如此，小樅樹總是和快樂失之交臂。因為它總是把目光注目在將來，對於現在卻似乎毫無知覺了，。它不知道，所謂的將來也會變成現在。一步步地現在過去，那麼那個將來其實也會變成現在的延續。

小樅樹在生命的最後一段日子裡，突然醒悟過來了。醒悟之後似乎也的確恢復了感知快樂的能力。她感覺到了生活原來是那樣的美好。陽光，空氣，和鮮花，甚至鳥鳴。可是，太晚了。可憐的小樅樹充滿嘆息的說了一句：“完了，當我能夠快樂的時候，我應該快樂一下才對。完了完了！”最後等待它的是，被劈成乾柴燃燒，然後化作一縷煙霧從這個世界裡消失。在燃燒的時候，我們聽到了小樅樹的嘆息。而在她發出每一聲嘆息的時候，她就會回想起自己小時候在樹林裡的日子。春天，那溫暖的陽光，新鮮的空氣，清脆的鳥鳴，冬天，那晶瑩剔透的白雪，那有星星照耀的夜晚，還有活蹦亂跳的圍繞在自己身邊的小兔了。更主要的是它的鮮美的青春。

《安徒生童話》讀後感 篇10

第一篇：《安徒生童話》它立足於現實生活，充滿對人類美好的願望，這些作品的藝術魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學史上童話創作的新篇章。安徒生在他的作品中表現出一種天真與樸素的特有氣質。像許多古今中外優秀的文學作品一樣。書中的天堂是那麼“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心裡

第二篇：《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事，我讀完這篇文章後，受益匪淺。這個故事講述了凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，並且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業於是著名的哈佛大學從那以後，她把所有的愛都投到了殘疾人身上，海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。

第三篇：《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的.夜晚裡，一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個牆角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最後她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現了許多空虛的幻境，但最後卻凍死街頭。

這個故事讀過很多遍，但每讀一次都會有新的感受。故事中間有個小小的插曲，在這個小女孩的鞋子掉了時，一個小男孩把它撿走了，卻沒有還給她，說是要拿去做搖籃。這個男孩沒有絲毫同情心，愛心，他只知道去嘲笑別人，現實的生活中，一定也不乏這樣的人。安徒生通過他，批評了所有的“他”。當這些人讀到這個故事時，應該感到羞愧，感到恥辱。我不禁自我反省，有過這樣過分的舉動嗎？像小男孩這樣過分的當然沒有，但是嘲笑別人的事也會有的。這本書，就像一面鏡子，折射出現實的醜陋。其實童話故事真的能反映現實生活中的許多。

《賣火柴的小女孩》是安徒生最經典的童話故事之一，社會、人性的黑暗都從他的筆下反應出來，真的很希望世界上再不會有“賣火柴的小女孩”，人與人之間本就應該相互友愛，我們要學會幫助那些有困難的人。

第四篇：《竊讀記》讀後感我覺得作者讀書已經讀到了忘我的境界，似乎整個人融進了書裡，一時半會兒還醒不過來!為什麼這樣說呢?因為文章中提到過：當書店的日光燈忽地亮了起來，我才發覺已經在這裡讀了兩個鐘頭了。這說明作者在讀書時，根本沒有感覺到時間在流逝，並且沒有受到外界的影響。儘管她很餓，很想吃一碗熱乎乎的麵條;儘管她的腿很酸，很想有一張沙發坐下;儘管，她有可能再次被店員趕出去，非常難堪;儘管……但她還是在不停地吮吸著甘甜的書，雖然有時要走好幾家書店才能把一本書吮吸完。當作者看完一本書時，她總是嚥了一口唾沫，好像把所有的知識都吞了下去，接著依依不捨地把書放回書架，最後才覺得腳有些麻木，卻渾身輕鬆。每逢這時，作者就會想起國文老師的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”這句話我會銘記在心，永遠不會忘記!

《安徒生童話》讀後感 篇11

小時候，常捧一本《安徒生童話》坐在窗邊。仰望天空，星光燦爛，一個個優美而靈動的故事就這樣悠然地從眼前飄過。不禁想到，在這位童話大師一手創造的世界中，是否也有這樣明亮的星星，那大概就是安徒生俯視蒼生的眼睛，這眼睛有著一份善良、一份關懷、一份悲憤、同時也帶著對生活無盡的渴望。

安徒生的世界裡，有世間最美好的情感——愛。海的女兒深愛人間的王子，愛得熱烈、愛的忠誠。她不惜忍著刀割般的疼痛，不惜失去生命，化為海面上漂浮的泡沫……最終，愛使得她贏得了靈魂不滅的機會，化做純潔的天使，撒播愛與希望的種子。母親愛著自己的孩子，是的，母愛是世界上最偉大的感情，看那嬌嫩的孩子臉上綻出的甜蜜微笑;一位母親抱著病重的孩子，哭泣著、祈求著，每每能夠逢凶化吉、遇難呈祥，這就是母愛的力量。看那一對年老的夫妻，在窮苦的生活中堅定地愛著彼此，即使窮到住在最簡陋的農舍，即使那位老者拿一匹馬換來一堆爛蘋果，老太婆還是堅定地給她一個吻，她堅信自己的丈夫是最聰明的，承認他所做的都是對的，難道這不是世間最珍貴的財富嗎?

安徒生的世界裡，有偉大的英雄們在愛著蒼生。有愛國志士用胸口抵禦長矛，用熱血捍衛祖國;有悲苦的詩人，身著破爛的衣服，忍受著孤獨，依然歌頌人間的美好;有基督為了拯救人類，十字架上撒滿了自己的鮮血……

安徒生的童話世界裡，還有對權欲和人性醜惡的批判與諷刺，帶著一種樸素的幽默感，那位愛好新裝的可憐的皇帝，愚蠢而虛榮的臉孔躍然紙上，基於生活之上的誇張描寫，使故事在荒誕中呈現出一定的真實感。讀完後，我們禁不住想，身邊有多少這樣的皇帝，又有多少騙人的裁縫?同樣給人以極大笑料的還有那位害人終害己的.大克勞斯。小克勞斯的樂觀和睿智讓他嫉妒無比，於是他三番五次陷害小克勞斯，卻被人家耍了一次又一次。最終，他被自己的貪婪害死了，對這樣的人，我們只想對他吐一口唾沫，說一聲：“活該!”

安徒生還在他的童話世界裡表露出了對社會底層人民的同情和關懷的情感。凍死在聖誕前夜的賣火柴的小女孩。在小女孩悲慘的身世和社會上奢靡的生活方式的強烈的對比下，真的是“朱門酒肉臭，路有凍死骨”了，我們強烈地感受到了安徒生的同情與悲憤。

正是安徒生有著一顆善良與敏銳的心，他的童話世界充滿了對人間的熱愛以及對醜惡的憎恨，以及對偉大人物的敬仰，使他的童話充滿的詩情。安徒生有一顆金子般的心，不知這汩汩流淌的文字，是不是也給你我的心靈鍍上了一層金色?

《安徒生童話》讀後感 篇12

心向善，愛自由高於一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”——貝多芬

“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開朗琪羅

“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰

《名人傳》描述了處於不同時代、不同民族的三位偉大藝術家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀德國偉大音樂家貝多芬、文藝復興時代義大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇鉅子托爾斯泰，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們為追求真善美，真理和正義而長期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。

《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。羅曼．羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處展開恢復20世紀文學崇高德人道主義傳統，恢復其豐富多彩的人物性格。貝多芬從剎那光輝享受的名譽鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時悲慘到老年時對歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼．羅蘭形容的“他整個一生都像是一個雷雨天”。從中，我體會到了貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想鬥爭，儘管他給人一種傲慢的感覺，然而他內心的一份脆弱，一份堅強，是不瞭解他的'人無法挖掘的。對於創作完美歌曲的熱情，對於尋覓歡樂的執著，對於完美的邂逅，促使他的生命成為了“大自然的一股力；一股原始的力與大自然其餘成分之間的那種交戰，產生了荷馬史詩般的壯觀景象”，他以自己的苦難在鑄就歡樂，“用苦痛換來歡樂”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅又何嘗不是呢？“他有力量，他有幸生來就是為了奮鬥，為了征服的，而且他也征服了——他不要勝利。那不是他所企望的。”他是精神貴族，是天才，然而他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無能為力。這種瘋狂的激發存在於一個過於柔弱的軀體和心靈中無法控制它的可怕的生命。從中我看出，他的一生是神聖痛苦的，但是他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那麼就一定會衝破精神上的束縛，他在鬥爭和捨棄中，獻出了畢生的精力創造表現真善美的不朽傑作。而托爾斯泰，這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，在十九世紀末那陰霾濃重的日暮黃昏時撫慰人的星辰，他用他強而有力的筆桿寫出一部部能讓我們一步一步地緊跟著托爾斯泰那冒險生涯的矛盾經歷的作品。這些作品的描寫除了當時社會的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。我深深地體會到，他為真理和正義堅持信念，為真理和正義譜寫人生。

《安徒生童話》讀後感 篇13

《安徒生童話》包括了《海的女兒》、《拇指姑娘》、《醜小鴨》以及《賣火柴的小女孩》等一系列童話故事。通過這些童話故事詮釋了心靈的美好，同時讓我們懂得一些深刻的生活道理。這是童話故事，也是安徒生對生活對人生的理解。

《賣火柴的小女孩》在聖誕夜點亮蠟燭，分別看到了烤鴨，聖誕樹，最後看到了自己最愛的外婆，為了多留外婆一會兒，她點亮了所有的蠟燭，但火柴熄滅時一切消失，小女孩在這個聖誕夜悲慘地死去。小女孩實在是可憐的，在這樣一個聖誕夜，她又冷又餓，只為留住外婆，留住美好，她最後用了可以取暖的所有火柴。她的心靈是美好的，她死的時候嘴角仍是笑著的，死前看到的也是美好的東西。這樣地悲慘死去只是生活所逼，沒有賣出火柴的她沒能得到錢。生活在社會底層的人與高層的人的生活是千差萬別。同樣是聖誕夜，有人會圍在火爐旁吃烤雞，一些小孩會等著聖誕老人給自己送禮物，兒小女孩卻只能凍死在街頭。點亮火柴後美好的幻象與冰冷殘酷的現實形成了鮮明的對比。烤鴨的出現是因為小女孩太飢餓了，聖誕樹的出現則是她對美好快樂的嚮往，外婆的'出現則是因為她對幸福的渴望，對外婆的想念，渴望得到愛撫。而所有這些簡單的溫飽與歡樂卻只能出現在幻覺中，現實中根本找不到。她讓外婆帶她飛走，她想逃離飢寒交迫的世界去另一個歡樂的世界，她最後終於還是悲慘地死去。社會是貧富懸殊的，富人的快樂是建立在窮人身上的，社會是如此的不公平。

小女孩的悲慘故事讓我們更珍惜現在的生活。衣食無憂的我們更應該少些抱怨，多些感恩。我們不會飢餓，不會寒冷，有人疼愛，這遠比小女孩幸福得多。生活便是如此，有時候也許有了對比我們才懂得珍惜。小女孩的內心世界是美好的，如此純潔美好的她卻沒能過上美好的生活，得到一個美好的結局。這不得不讓人憐惜，憐惜之餘更是感嘆我們應該學會珍惜所擁有的一切。

《海的女兒》中講述海王國一條美人魚為了與王子在一起喝下了巫婆的藥酒終於得到了一雙美麗的腳，但走路卻像走在碎玻璃一樣生疼。看著王子與別人結婚，她寧可犧牲自己也要祝福王子。這樣的故事讓我們看到了純潔美好的愛情，與現在急躁膚淺的愛情相比，這樣的愛情顯得更加可貴，更加真誠。年輕的我們很多人面對愛情或是被物質化了，或只是尋求一時半會的歡快，抑或只是簡單地想逃離孤獨而已。而美人魚的愛情是偉大的，為了愛情甘願受苦，為了愛情寧願犧牲自己，而現在又有多少人能心懷這樣真摯的感情？這是安徒生對美好愛情的詮釋。

安徒生童話通過一些具體的形象，讓我們讀懂了窮人的命運，愛情的純潔，理想的美好......童話故事雖然只是童話，但更多影射了現實，讓我們對現實有了更多的思考。

《安徒生童話》讀後感 篇14

前不久我又讀了《安徒生童話》這本書後，仍使我受到很大的教益。

在丹麥首都哥本哈根入口處的海面上，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因為它是丹麥的一個象徵。但它既不代表丹麥的開國元勳，也不代表丹麥某一個王朝的傑出英雄，而只是一個普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什麼呢？誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是人魚——“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。

“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍色的海底世界自由自在地度過三百年的泡沫，結束她無憂無濾的一生。她的壽命比人類長好幾倍，但她卻是一個低階生物，沒有人類所特有的那雙可以在陸地上行走的腿和腳。

“不滅的靈魂”。為了獲得這個靈魂，進入生命的較高階的境界，她放棄了無憂無濾的生活，忍受著把自己的魚尾換成一雙美麗的人腿後所帶來的巨大痛苦，而熱戀一個人間的王子，希望通過和他的愛情能分得一份人類的靈魂。但這個王子最後同一個人間女子結了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成為“海的女兒”繼續度過她那無憂無濾的三百年的歲月，就得在那王子結婚的早上，用尖刀刺進他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上。這時她的雙腿就可以灰覆成魚尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒有這樣做，卻自己投進海里，化為泡沫……

《醜小鴨》它一生下來，因為生得很醜，人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林裡受盡了折磨。後來它靠自己的努力，終於飛起來。它成了一隻美麗的天鵝。醜小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什麼事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚裡，一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個牆角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最後她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現了許多空虛的幻境，但最後卻凍死街頭。我為她的死感到惋惜。

童年，本是人生中最美好的歲月，我的童年生活和賣火柴的'小女孩相比，真是天壤之別呀！

早晨，我剛從睡夢中醒來，媽媽就為我備好早餐；中午，我剛放學回家，一盤盤美味佳餚便在我眼前：晚上，我非要看一會兒電視才去睡覺。然兒。賣火柴中的小女孩卻像一葉浮在茫茫大海中的小船，被無情的驚濤駭浪吞沒了……

還有 ＜＜老路燈＞＞，＜＜野天鵝＞＞中的艾麗莎和＜＜拇指姑娘＞＞中的拇指姑娘等等都具有優良品質：勤勞，勇敢，堅強的毅力，犧牲的精神，克服困難的決心，我相信，具有這些品質的人，一定能走向光明，創造出美好的生活。醜小鴨變天鵝不就是個例子嗎？

讀完這本耐人尋味的童話故事我開始明白世界上沒有十全十美的事物，也沒有十全十美的人。

“不經一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香”呢？世事的起伏本來是波浪式的，人們要能夠趁著高潮一往無前，一定會達到光輝的頂點！