《有趣的車牌號碼》教案
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活動名稱:
《有趣的車牌號碼》
活動目標:
1、嘗試用三個數字排列出不同的車牌號碼,學習排列與組合的方法,探索數字排列與組合的規律性,感知數字在生活中的運用。
2、積極參與操作,樂於表達自己的發現,培養幼兒解決問題的能力和合作意識。
活動準備:
1、有趣的'車牌號課件;
2、製作車牌號的數字卡片。
活動過程:
一、賽車遊戲匯入,引入主題
1、賽車遊戲
(1)每人一輛車,進行賽車遊戲(交待比賽規則)。
(2)師:“小汽車都一樣,分不清楚誰第一,怎麼辦?”幼兒自由討論解決辦法,引出車牌號碼。
2、通過觀察,引導幼兒瞭解車牌號碼。
(1)出示完整的車牌,引導幼兒觀察車牌號碼是由文字、字母和數字組成。
(2)認識車牌文字和字母。(皖代表安徽A代表合肥)
(3)瞭解不同顏色的車牌代表了不同車的種類。
二、用兩個數字給小汽車編車牌號碼。
1、幼兒集體觀察討論2個數字能編排出幾組。
師小結:1、2兩個數字交換位置可以編出兩個不重複的車牌號碼。
三、引導幼兒用三個數字編車牌號碼,激發幼兒對排列與組合的興趣。
1、核心提問:“如果再增加一個數字,能編出多少不同的車牌號碼呢?”
2、幼兒帶問題分組探索。
3、交流操作結果,引導幼兒發現排列組合的方法和其中的規律。師小結:三個數字能編排出6組車牌號。
四、用不同的四個數字進行排序組合,進一步理解、感知數字的編排規律。
(1)幼兒根據編排規律,快速編排新數字。
(2)帶幼兒一起驗證結果,鞏固理解數字的排列組合規律。
五、設計車牌。(結束活動)
1、幼兒設計車牌,每組規定用五個不同的數字編排。
2、引導幼兒把設計好的車牌分別貼在車前和車後。
3、遊戲:汽車比賽。
活動延伸:
請小朋友注意觀察一下馬路上的車牌號有什麼不同,下一次我們再一起探討。
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