早熟的歲月的隨筆散文

一到放學時光，辦公室便成了幾位同事的剛上幼兒園的孩子的遊樂場。鬧雖鬧點，但看看他們剛學的遊戲歌舞，聽聽他們的無忌童言，倒也覺得是一件頗為有趣的事。尤其是他們那些不事雕琢、不作掩飾的鮮活的話語，總時不時地給你一種聽覺（乃至心靈）上的衝擊，當然其中往往也少不了一些令你瞠目結舌的言辭。

一日，與我鄰座的同事那位剛上幼兒園大班的兒子剛一到辦公室，便鄭重其事地向他爸爸宣佈：“爸爸，我喜歡我們班的陳文卓，她也喜歡我。長大了我們要結婚。”辦公室裡所有的耳朵都因之而豎起。我的那位同事也樂了，問：

“你知道什麼是結婚嗎？”

“就是倆人在一起呀！”個頭還沒有辦公桌高的乳臭未乾的小子答道，“我要拉著她的手，給她穿上白色的裙子、漂亮的婚紗。”這位袖珍小夥子似乎已經幻想著到了那個時刻。那模樣頗有幾分憧憬，更帶幾分莊嚴。此情此景，讓我們這些平素總愛拿孩子開玩笑的叔叔阿姨們一下子“集體失語”，只剩下了驚訝的份兒。

只聽說過中學生早戀，孰料這些剛到人世間五六十個月的黃口小兒竟也“兩情相悅、心有所繫”起來。這實在有些讓人哭笑不得。大家紛紛議論：如此情竇早開當屬個別現象吧？誰知同事劉女士又道出了一段隱情：她妹妹的五歲多的女兒，也和班上一同齡男孩好得不亦樂乎，一次週一送其上學，正好兩位小孩相遇，他們又是互相擁抱又是互吻面頰，直讓雙方父母目瞪口呆。還有一位同事晚上回家清點正讀中班的女兒的書包，竟然發現了一封“雛形情書”，一位男孩用歪歪扭扭的字跡寫著：“我愛你，你愛我嗎？”

看來，並非一兩個小兒“寅吃卯糧”，心態早熟，這一代孩子的“愛情”萌芽似乎不少已是“小荷斬露尖尖角”，甚至有“亂花漸欲迷人眼”之勢，真令吾輩望塵莫及大跌眼鏡。

自然，四五歲小兒的“愛情遊戲”當是朦朧模糊的，不至於真正有什麼作為，與“扮家家”並無本質區別，頂多也就是印證了弗洛伊德老夫子的“人天生就有著性愛的潛意識”的著名論斷的正確。但令我百思不得其解的是：五六歲的孩子何以產生出那些成人化的奇思妙想？即便人類都有著性愛的'潛意識，可又是什麼力量將這種潛意識激發到在這人生的早春就絢麗綻放？細加思量，原因無非兩點：一從物質方面看，充足的熱量攝取促進了他們腦細胞的發育與活躍，好吃好喝讓他們的思維奔放，他們的思維力度已大大突破了我們這一代人所能想像的空間；二從精神方面來看，傳媒的豐富多彩五色斑斕在這一代孩子的小腦瓜中又起到了推波助瀾的作用，電視螢幕上的男歡女愛、眾多網站上的“走光圖片”的刺激無疑會在孩子們尚屬空白的大腦皮層中留下深刻的印象。情鬱於中自然要發之於外，偶爾出現點“少兒不宜”的思想和行為也就在情理之中了。

看到此情此景，自然會使得不少家長心急火燎：小小年紀就胡思亂想，以後如何集中精力讀書學習？一旦脫離父母的監控到了學校，你可以想像這些小兒女們會在課堂上眉目傳情，鴻雁傳書；課後相邀嬉戲，幽會拍拖，這樣過早地進入戀愛季節，必然使學習一塌糊塗，將來有何資本何能耐去闖蕩天下？

其實你也不必過於憂心忡忡，一代人跟一代人就是不同，用不著過多地替後人擔憂。更不必一味地呵斥、威懾甚至體罰孩子，要知道疏永遠比堵見效，還是讓他們順乎自然地發展，家長能做的就是耐心而有效的疏導。就算孩子的性意識已有所萌動也未必就是壞事，按弗洛伊德的觀點，性意識乃是一個人創造力的源泉，只要引導得當，定能促進你的孩子健康地成長。如此，方能不辜負孩子們這早熟的歲月。

不知你意下如何？