暢想未來的廣播稿

有在學校廣播站鍛鍊的學生都知道，廣播前都會預先準備好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的節目效果，那麼優秀的廣播稿是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的暢想未來的廣播稿 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

暢想未來的廣播稿 1

（播放少年先鋒隊隊歌）

一、開場白

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學們！

合：紅領巾廣播站又和大家見面了！

甲：我是今天的主持人xxx

乙：我是今天的主持人xxx

甲：今天紅領巾廣播的主題是我的理想，希望大家能夠喜歡。

乙：理想是什麼？理想，是一個人對未來事物的想象和希望。縱觀人類的歷史，就是一個不斷把理想變成現實的發展過程。

甲：人類就因為有了理想，有了奮鬥的目標，才走出了茹毛飲血低階動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統治這個星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個世界的一天起到長大成人，由於受人文思想的薰陶，誰沒有理想呢？其實，一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實的過程。

乙：雖然每個人都有自己的理想，但是由於每個個體所處的物質和社會環境的不同，所受的文化教育不同，因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財的不斷佔有，成為億萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權勢，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會的不斷髮展進步而活著，其理想是將人類世界建設成一個和諧的生命樂園......不同的人，有不同的理想，就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的理想。

甲：比如少年時期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫生或一名科學家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地幹一番事業，能在社會上爭得一席地位；中年時期，由於生活的磨礪和現實的殘酷，再加上肩負著養老扶幼等重擔，這時的理想便是安居樂業，能有一個和諧的家庭環境和社會環境；進入老年後，由於對生活、對人生的洞視，這時的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恆的精神樂園。

乙：理想，它是一個人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園。現實生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標和精神家園？不過是大小不同，高尚與低階的區別罷了。一

個人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會變成一具行屍走肉。

甲：理想，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個人前進的路途。一個人只有有了理想，才會有奮鬥的目標，生活也才會充滿情趣和多姿多彩。

乙：你的理想是什麼呢？

甲：在我還是很年幼的時候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺，然後做自己喜歡做的事情。這個想法一直持續到國小，那段時間無疑是比之前輕鬆的時間苦悶的多，而且又有為數眾多的測驗及相應的考試，所以當時所最為期待的無非是週末那閒憩的一段時間。後來我適應了規律的學習生活，這時才不致太過無聊了.在經常看望過醫院裡的奶奶之後，看到醫院裡醫生的盡職盡責.救死扶傷，那在病人痊癒後的驚喜與自豪，深深的吸引著我。所以，現在我的理想，就是一名為人民服務的醫生。我想起了醫院裡新來的實習醫護人員，他們的眼中總是有著近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想，也許在某一天後，我也會像他們一樣，以著那樣一個身份進入到哪個神聖的領地，我的眼中也會有著和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個鮮活的生命。我一定會向著我的人生理想努力進發的！

乙：只要你向著你的人生理想努力進發，我相信你一定會成功的，祝福你。

甲：談了我的'理想，那你的理想又是什麼呢？

甲：加油，你的理想一定會實現。

四：校園新聞

乙：接下來讓我們一起來看看這周校園發生了哪些新鮮事？

甲：本週四，我們學校的六年級學生進行了測驗，在即將迎來的升學考試中，我們預祝每一位學子都能取得自己滿意的成績，不負自己，不負父母，不負老師。

五、尾聲

乙、人生是對理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會迷失在無邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。

合： 最後，讓我們來欣賞一首歌曲：《歲月如歌》，也送給為我們辛勤付出的老師和父母，祝願他們工作順利，家庭幸福，永遠開心快樂！

甲 ： 每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

乙： 每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來。

合： 今天的廣播時間即將過去，感謝大家的收聽。 下期節目不見不散！再見！

暢想未來的廣播稿 2

歲月匆匆，似水流年。彈指間，我們已度過了數個春秋。在此期間，我們曾失敗過、成功過，也曾彷徨過。即使飽經痛苦以及坎坷不幸之後，我們仍然為了未來而努力拼搏奮鬥著，我們依然信心十足，義無返顧地追求著我們的理想和目標，我們意志堅定，信心百倍地報考了鶴壁職業技術學院冶金技術（鎂業方向）專業。既然我們報考了自己所愛的專業，那麼我們就應該投以百倍的精力愛我們所報的專業——鎂業專業。

曾經你我大家做出了我們人生第一選擇———選報學校———鎂業專業，也許當初我們是無意間且沒有目的選報了僅是我們感興趣的專業。但今天，我要說，這是你明智的選擇，是對我們未來的負責，也是我們今天最值得驕傲的事。

我們不怕風颳日晒，經過嚴格的軍訓之後，終於如願以償地踏進了心中渴望想象已久的學院材料工程系的5號教學樓，幸運地進入了07級冶金班，更加幸運我們系領導給我們講了那麼多精彩而又充實的鎂業資訊。鎂不僅是當今社會廣泛應用的金屬，更是未來發展的方向，前途光明。

曾記得從我們入學的第一天起，我們就做了對大學生的正確認識和大學生的規劃。這就足以證明我們對此專業的信任和自信。去年我係組織的就業模擬招聘大會還歷歷在目。過去我們心跳過，害怕過，膽怯曾阻礙了我們展現自我的機會，但那次招聘會卻給了我們鍛鍊自我的機會，同時也讓我們對明天有一個更加明確的目標。鎂專業基礎知識是我們成功的基石，也是我們對明天充滿自信的寶物。經過那次面試活動，使我們更加積極鍛鍊自己，更加熱愛重視鎂業。

今日的“回望過去，暢想未來”演講活動，也許是在警惕暗示著我們，要充分把握好現在，掌握過硬的基礎知識為未來做鋪墊，也許是激勵我們要更加奮發向上，學好自己所選的專業為首要。

我們都應該認真把握這“學鎂專業”的第一次，讓它們成為我們未來人生道路的基石。在這個階段裡，我們都要珍惜每一個最後一次學“鎂專業的機會”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在學鎂專業的同時，我們都應努力為自己編制生活的夢想，明確奮鬥方向，奠定我們的未來。

暢想未來的廣播稿 3

甲：今天是10月30日星期三

甲：一百米是個瘋狂的世界！

乙：10米是早晨地平線上的微光！

甲：20米是微微的紅光！

乙：30米太陽已跳出了地平線！

甲：40米風正狂奔！

乙：50米歡呼

甲：60米氣力不足

乙：70米有了順序

甲：80米光明就在眼前

乙：90米贏定了

甲：100米贏了！

乙：短暫的一瞬間，

甲：顯示出你驚人的速度，

乙：鏗鏘有力的一聲吼叫，

甲：把你全身的力量都凝聚在這一刻上。

乙：努力吧！加油啊！

甲：時間短暫並不代表你暫，

乙：距離不長卻表示你成功不遠，

甲：相信自己，衝啊！

乙：勝利就在眼前，

合：失去不會再現！

甲：含苞的花蕾感受明天，湛藍的小花搖曳著純真的夢幻．浴血的夕陽感受明天噴薄而出的紅日宣告奮爭的凱旋．

乙：感受明天尋覓一絲慰藉把淚兒輕輕擦乾，把微笑奉獻．感受明天，越過坎坷就是平坦．斬除荊棘就是鮮花爛漫．

甲：感受明天，你會發現成功原來並不遙遠．

乙：古老萌動了青春，激情湧動著大地，我彷彿感到碧玉泛清涼。

甲：難老泉淙淙向山下流淌，我佛見翠羽相沖撞，綠莎萍輕輕在底下搖晃。

乙：心地純淨得了無纖塵，眼睛晶瑩得濃濃風光，凡是泉水潺潺流過的，就有荷花和稻花一齊飄香。

甲：青春是一首詩詩有詩的節奏，詩有詩的情懷。

乙：青春是一首歌歌有有歌的旋律，歌有歌的精彩。

甲：青春有火熱的情感，無羈的奔放，恢巨集的氣度

乙：我們擁有了青春，就擁有了全世界

甲：同學們！把握青春，把我好我們的每一天，你會發現原來我們是如此的富有！

合：讓我們一起歌頌青春，讚美青春，暢想未來！

暢想未來的廣播稿 4

（開播曲）

合：親愛的老師們、同學們：

大家中午好！

#from 有關理想的廣播稿20xx來自 end#

甲：又到了"心靈小屋"廣播時間了，歡迎您的收聽。我是小主持人....

乙：我是...

甲： 童年真好，童年有很多美好的祝願，新年已經到來，祝福全校所有的同學在新的一年裡能夠快樂地學習，快樂地生活，在各項活動中取得第一。

甲：回想起小時侯的我們，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。而洞井國小美好的校園生活，給我們許多同學提供了放飛理想的場地。同學們在校園生活中自己的理想也隨之改變，這些理想包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

下面讓我們分別來聽一聽同學的理想是什麼？

乙：低年級的部分同學的理想是----

有的同學說：我的理想是當一名威風的警察，

有的同學說：我要當一名教師，

有的同學說：我要向奧特曼一樣打敗壞人，

有的同學說：我要當一名運動員，向劉翔一樣為國增光，

我們也衷心希望這些同學的理想可以早日實現。

甲：高年級有同學志向十分遠大----

有的同學說：我要成為向愛迪生一樣的發明家，

有的同學說：我要研究出產量更多的水稻，讓所有的人都不會捱餓，

有的同學說：我要成為像老師一樣的名師，

乙：我們每個人都是從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、不切實際的幻想。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！每位同學都想早日實現自己的理想。

甲：但是隨著學識地增加，才漸漸地明白："理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們

渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。有關理想的廣播稿20xx文章有關理想的廣播稿20xx出自，此連結！。"有很多同學說曾經想過成為一名教師。小時候總覺得教師這個職業是神聖的、光榮的。只知道"老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人"，認為老師既平凡又偉大。我那幼稚的心靈裡，便萌生了長大後當老師的念頭。可是長大了一些，在學校裡，看到我們的班主任老師為學生不聽話的事，傷透了腦筋。我便體會到了老師的辛苦。又打消了做老師的念頭。

乙：有些同學曾經也想過做醫生。小時侯身體差，經常到醫院看病。每次護士阿姨都會給我打點滴。雖然針頭扎進血管的時候有點疼，經常會哭。但時間久了，我也不哭了，只覺得打針是一件很有趣的事，從那時起，我又立志長大後做一名醫生，為病人救死扶傷。但是一想到做醫生每天工作很辛苦，早出晚歸的。接著，我又立刻停止了當醫生的渴望。他們很困惑，在信中也想問問如何才能實現自己的理想呢？

甲：的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。下面先讓我們一起來聽一個小故事《窮和尚和富和尚》。

乙：從前，在一座深山裡有一座古廟。廟裡有兩個小和尚，一個很窮，一個很富。兩個都是在廟裡長大的，但性格卻截然不同。

富和尚心浮氣燥，自以為很聰明，經常捉弄窮和尚；窮和尚為人憨厚老實，一心向佛，被富和尚欺負了，也不計較。

富和尚是個閒不住的人，他受不了唸經苦讀的生活，每天不是在山上閒逛，就是在房裡睡大覺。當時，南海是出家人心中的聖地，能去南海朝聖，是許多人一生的夢想。

甲：一天，富和尚興沖沖地找到窮和尚，一把扔掉窮和尚手上的經書："還讀這些破經書幹嘛？咱們到南海去朝聖吧！"

窮和尚撿起經書說："到南海遠隔萬水千山，怎麼去呀？"富和尚不禁一愣，撓撓頭說："這個嘛，我還沒想好。不過我這麼聰明，一定會想出辦法的。"

窮和尚臉上沒有一點心動的表情，冷冷地說："我還沒有準備好，我不去。"說完，丟下富和尚，繼續讀經書去了。

乙： 不知不覺，幾年過去了，富和尚還在想去南海的方法，窮和尚一直在讀經書。一天，窮和尚對富和尚說："我要去南海了。"

富和尚一聽，笑得都喘不過氣來了。他說："你連山都沒下過，這裡離南海這麼遠，你靠什麼去呀？"

窮和尚指了指身邊的袋子說："這裡有一個喝水的瓶子，一個吃飯的泥盆，帶上它們就足夠了。"

富和尚笑得更起勁了："你是不是傻了，憑我的條件，到現在都沒去成，你靠一個破瓶

暢想未來的廣播稿 5

甲：今天是10月23日星期三

合：歡迎收聽今天的“暢想未來放飛希望”

甲：不要認為時間有的是，一切都還來得及，明天再說不；須知青春太短暫，如白駒過隙，我們該從今天開始。一不認為我們擁有享樂的權利，年輕就該盡情玩樂；須知我們還承擔著社會的責任，我們該為自己的這份責任準備好知識、技能和體魄、意志。

乙：青春的我們應該樹立遠大的理想，沒有理想，我們的人生便沒有前進的動力；青春的生命應該有價值，沒有價值的生命便如行屍走肉，沒有任何意義。每一天結束的時候，我們應該問問自己："這一天，我過得有價值嗎？"

甲：青春也會有困惑甚至迷茫，但千萬不發迷失甚至沉淪。我們應該用積極樂觀的態度思考社會人生，半很快從困惑和迷茫中走出來，充滿自信，才能衝破迷霧；才能實現我們的理想。

乙：青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……讓我們放飛青春的翅膀，飛得更高更遠，把驕傲與自信寫在萬里雲天。

甲：生活賦予了我們每個人不同的財富，關鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬於自己的那一份生命芬芳。

乙：同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。

甲：時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恆的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了，一生反覆追尋，就只得出了平淡是真的結論。

乙：生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。那種求平淡的心態，仍是不思進取的藉口。於是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身後的除了那份平淡，什麼也沒有。

甲：不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。

乙：我們期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什麼理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎麼就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢？

甲：最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至於成為空白。成功女神並不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。即使你不成功，你也沒有成為空白。

乙：有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

合：讓我們為了我們的理想，奮發圖強，勇攀高峰！

暢想未來的廣播稿 6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是：喜迎新年，暢想未來。

寒風抖峭，冬意濃濃、聖誕老人還沒未得及把他的長襪收起、我們的耳畔義傳來了元旦的腳步聲。今天，我們在國旗下，整理剛剛走過的有X年，祈盼20xx年的到來。在此，我向老師和同學們送上誠摯的新年祝福。

毛主席曾寄語青少年；你們是早晨八九點鐘的太陽。是啊，我們是青少年，青少年是生命中的春天。為了在春天裡開出爛漫的鮮花，在秋天裡收穫累累的碩果，我們努力學習。

學習是辛苦的，但是我們可以學中求樂、苦中作樂，做一個快樂的學習者。認真聽好每一堂課，記好第一次筆記，做好每一份作業，堅定自信地邁出每一個腳步。

在此我想問同學們一個間題：新的一年裡我們該如何做呢？該堅持做哪些？我想到了以下幾方面：

1、學會尊重：首先是尊重自己，樹立良好的個人形象，要有做人的尊嚴，做人的驕傲，要珍愛生命、懂得生命的意義和價植。其次要尊重他人，尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會尊老愛幼。

2、講究責任：人自從來到這個世界上就有一種東西一直伴隨它，這就是責任，講責任是起碼的杜會公德，作為學生更應時時注意，時時提醒自己、

3、建立自信：自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的徽笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然後對著鏡於說“加油吧，你下一次一定會成功的。”

4、學會珍借：明亮的教寶，寬敞的操場，高速的網路，清晰的投影，誨人敬業的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此、我們應珍惜這一切，珍惜每一天。鹹績優秀的同學爭取更上一層樓，哲時學習有困難的同學只要你努力就有成功的希望。天道酬勤，只要你付出，一定會有收穫。

5、注重文明：假如我們的學生滿口的汙言穢語、隨手亂扔垃極、沒有禮貌、那將是我們的不可洗刷的恥辱。思想是自由的，但行為應該是規範的我想新的一年裡，我們能有：越來越乾淨的校國，越來越文明的語言，越來越整齊的隊伍，越來越響亮親切的師生問候、

最後，再次祝福全體師生在新的一年裡幸福健康，學習進步！

Happy　　New　　Year！

謝謝大家！

此致

敬禮！