【推薦】環境建議書9篇

在生活中，建議書使用的情況越來越多，建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。來參考自己需要的建議書吧！下面是小編精心整理的環境建議書9篇，希望能夠幫助到大家。

環境建議書 篇1

尊敬的菁盛鄉黨委、鄉：

我是菁盛國小的一名五年級學生，希望你們能在百忙之中抽出一點時間，看看我經過仔細觀察之後寫下的環保建議書.

先來說說我們的母親河——紅水河。她現在簡直成了“排汙河”，兩岸的農家、個體戶都在往河裡排放汙水、垃圾，給她披上了一件花不溜秋的外衣。昔日的水草和魚兒不見了，鮮花倒映的河面不見了，河邊孩子們的歡聲笑語的場面也不見了。塑料袋、垃圾成群結隊地在水面上溜達，而過路的人行色匆匆，捂嘴掩鼻，母親河終日愁眉不展，彷彿在痛苦地呻吟：“救救我吧！”“救救我吧！”

空氣汙染也日益嚴重，汽車排汙排廢隨時可見，馬啼聲、人聲、嘈雜聲讓我們不得安寧，網咖毒害青少年嚴重。

地球是我們人類共同的家園，美好的環境更是我們幸福生活的前提，為了讓我們賴以生存的家園能夠青春永駐，我提出幾點建議：

一：不要隨意往河裡倒垃圾，排放汙水。

二：生活垃圾要分類回收，以便再利用，號召人們愛護環境，並在一些衛生狀況較差的區域貼上醒目的警示標語。

三、對空氣汙染進行監督和治理，尤其是要對哪些不規範的飲食攤點和排汙排廢汽車限期整改，對網咖進行整治。

四、號召人們在紅水河岸邊植樹造林，不要亂砍濫伐樹木，保護綠色植被，防止水土流失，美化我們的家園。

以上是我一個國小生的建議，希望你們能夠酌情考慮，合理解決，也祝願我們的家鄉山更綠，水更青，經濟更繁榮！

菁盛國小五（3）班×××

20xx年10月10日

環境建議書 篇2

親愛的同學們：

你們好！

當你揹著書包踏進花園般的學校時；當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節課後,坐在校園的石椅上時；當你課後漫步在校園時；你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？

目前，在我們同學中存在不少同學在校園裡隨手隨處拋扔垃圾的現象（各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等）這種行為破壞了校園環境，也損害了你的形象。你是否願意看到校園裡到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎？如果你的回答是“不願意！” 那麼，請同學們一起遵守下列倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。並主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣裡充滿細菌。

3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施，不亂塗亂畫、亂印，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和牆壁上的汙垢。

5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環境，保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質講文明的我們吧！

我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右手錶決，那就看我們的行動吧！

發起人：XXX

X年X月X日

環境建議書 篇3

你們好！

我是一隻來自澳大利亞的和平鴿。現在生態環境遭到了嚴重的破壞，我不得不替它們站出來討個說法。你們聽，一陣陣“轟隆轟隆”的聲音響徹耳根，這是你們人類在砍伐樹木的“獰笑”聲夾雜著樹木傷心的哭聲，你們怎麼也不揪心？我可真佩服你們人類啊！真不知羞恥，臉也不會紅。你瞧，樹上那一窩還未長大，還需要母親哺育的小山雀，被樹下的大機器嚇的不停的叫著，好像在說：“不要砍這棵樹，我們還要生活啊！媽媽，救救我們啊！”還有你們發明的ddt，真是害人又害己，在植物上噴灑，ddt就隨著土壤流動，最後讓鳥類的蛋殼容易破碎，也讓你們人類的婦女不孕，真是自作自受。你們開工廠，個人簡歷煙囪裡排放出黑色的氣體，它們像一群越獄的罪犯，爭先恐後地湧出了煙囪，撥開空氣，與新鮮的空氣混在一起，從而形成了空氣汙染。說到這，我不禁潸然淚下，我們為了你們人類，做出了多少的貢獻，你們卻恩將仇報。不說這些了，直接進入主題，我之所以寫這封信是想給你們提幾個保護環境的建議。

1、多種樹，少砍樹，節約用紙。教育小孩要保護環境，不要亂扔垃圾，少用塑料袋，不要亂摘花朵，不亂踐踏草坪，節約用水。

2、請市政府把那些違建的工廠拆掉，種上樹木，少用煤，減少資源消失。多步行上班、上學、買菜，或者騎自行車、坐公交車。少開私家車，減少尾氣，減少空氣汙染。

3、不要隨地吐痰，少用農藥，可回收垃圾儘量回收，用過的白紙拿去當草稿紙，這樣既方便，有環保。

我提的建議就3點，希望你們能夠接受，一起來保護我們這唯一的，賴以生存的地球，否則，最後一滴水，將是你們的眼淚。

此致

敬禮

動物的使者：和平鴿

20xx年12月6號

環境建議書 篇4

親愛的市長：

你們好！我是XXX！

環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關係，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。

我國把環境保護宣佈為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。可是，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少汙染。

2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，儘量用竹籃子。用筆儘量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

3、外出吃飯儘量不用一次性飯盒。綠色消費，儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境！有句話說：“保護地球就是保護自己！”“拯救地球就是拯救未來！”請你接受！！

祝：年年有餘，福如四海！

建議人：

建議日期：

環境建議書 篇5

市長叔叔：

我是華強國小的一名國小生。

我從小就在*長大，*是怎麼變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一箇中國綠色城市，開展了民歌節，南博會……

現在在*，到處可以看到“環境保護，人人有責。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什麼是可回收和不回收的垃圾是什麼，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。

有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，裡面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。

後來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的.垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什麼會發臭呢？？後來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，並沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什麼不把垃圾清理乾淨？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在裡面了。

由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了*的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來汙染我們清新的空氣。

再者無建議應該採取下列措施:

1.積極向自己熟悉的人和社會大眾宣傳有關環境保護的法令，宣傳保護環境的重要意義。

2.節約用水、節約用電，把廢紙、廢鐵等可利用的廢物分類集中，

送往廢品收購站，以便回收利用。

3.注意保護和美化自己生活學習的環境。

4.開展“愛護學校，親如家”主題班會。

最後,希望我們的明天環境後更美好!

環境建議書 篇6

親愛的同學們：

“水，是生命之源”，地球上的一切生命都離不開水。這個道理，我們都明白。曾經，人們以為地球上的水是取之不盡用之不完的，何曾知道要珍惜用水啊?!到如今，水資源的匱乏已嚴重影響了人們的生產生活。特別是近兩年連續的乾旱更是讓人觸目驚心，堂堂的洪湖竟然驚現“風吹草低見牛羊”的“草原美景”!

幸好，人們“亡羊而補牢，未為遲也。”

於是，“節約用水，珍愛生命”的口號響遍了神州大地。在我們身邊，總有那麼一些不和諧的地方。我在上洗手間時，經常看到水龍頭的水"嘩嘩"地往下流，旁邊的標語大家都視而不見，洗完手就揚長而去，似乎這事與他無關。類似這樣浪費水的事例還有很多很多。有人做過統計，假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸，我覺得，節約用水不能只喊喊口號，搞搞宣傳，而應該腳踏實地從幼兒抓起，讓每一位小朋友都養成節約用水的好習慣。比如說：

1、在日常生活中，當我們在沖洗餐具或者洗手的時候，儘可能把水龍頭開小一點，這樣既避免了把髒水到處灑又可以做到節約用水。

2、告訴爸爸媽媽把淘米水用來澆花比用清水澆花更有營養。

3、洗過菜或者清洗過衣物的水儘量用來拖地或沖廁所。

4、不論是在哪裡用水，用完之後一定記得隨手擰緊水龍頭。

最後，我想大聲呼籲：“保護水資源，珍惜水資源，不要讓我們的眼淚，成為地球上最後一滴水。”

環境建議書 篇7

隨著工業化的步伐在全球一天天邁進，人們生活人們生活變得越來越舒適，旅行有飛機，火車和汽車。冬天有暖氣，夏天有空調，住房越來越寬敞，飲食越來越精細，但是隨之而來的都是我們看到的藍藍的天空越來越少，晚上天空中是灰濛濛的，很難看到星星。河水也越來越渾濁，一些小河和湖泊在乾枯，一些大河也常常斷流，草原在一天天縮小，沙漠卻在一天天擴大，越來越多的疾病常常危害著我們的健康。這一切都是我們對大自然的大肆開採，不注意節約資源，保護環境造成的；如果我們還不注意保護環境，自覺履行保護環境的義務，大自然將對我們做出更嚴厲的懲罰，因此我倡議——

1、首先我們要珍惜水資源，節約用水，我國水資源總量為2。8萬億立方米左右，居世界第六位，人均佔水量為2100多立方米，只佔世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家。所以我們要節約用水，以免造成“一江清水向東流”的浪費現象，如果發現水龍頭壞了，要及時修理。除了要保護水資源，也不要把廢棄的電池丟在水裡，因為一粒鈕釦電池會汙染600噸的水，如果你把它丟在水裡，誰將被汙染。給人們帶來很多疾病。我們應該把電池收集起來，送往回收站。

2、是要節約用電，我們生活中到處都離不開電；電，給我們帶來各種便利，因為電幾乎又燒標準煤產生的，燒煤不僅產生廢氣汙染。況且在我國的儲藏煤也是有限的。所以我們要節約用電。首先從我做起。牢記：人來開燈，人走燈滅。

3、要養成良好生活的好習慣，不亂丟垃圾，生活垃圾要分類，一邊回收利用。

4、要好好的學習科學知識，要掌握豐富的知識改進我們的環境。把海水淡化成我們的生活用水；製造更多的清潔電能，減少廢氣排放淨化我們的空氣。

總之我們要珍惜資源，人人有責，讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛，天天四季如春。

環境建議書 篇8

五年(4)班的同學們:

同學們,你們每天進了教室,可否發現教室裡有許多大大小小的"雪花"在滿天飛呢如果發現了,又可曾撿起來你們知道這"雪花"從哪裡來的嗎那都是從我們手中丟下去的呀!你們為了圖方便,不把紙屑丟進垃圾筒,而是隨手丟在地上,這樣的教室你們喜歡嗎

如果你們想改正所犯下的錯誤的話,那就聽聽我提的幾個意見吧:

看到地上的垃圾,不管是誰的,不管是什麼東西,都要撿起來,丟進垃圾筒.

每一個同學用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒,這樣才會養成一個良好的習慣.

如果看到身邊的人亂丟垃圾,就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒.

自己做好以上三點,那就號召低年級的同學一起做.

這是我提的幾個建議,如果同學想在一個良好的環境裡學習,那就一定要做到以上幾點,不僅自己要做到,還要讓身邊的人一起來做.這樣,我相信我們的教室一定不會再是"雪花"滿天飛.而是乾淨又整潔.

環境建議書 篇9

尊敬的環衛局局長：

你好！我是一名六年級的國小生，關於地球環境保護的問題，我今天想跟你提點建議。

地球是我們的家，也是我們的母親。地球無私地供給我們各種資源，讓我們有吃的，穿的，用的……我們本應該竭盡全力去保護她。但是，我看到的並不是這樣的，伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹，卻不懂得砍一棵種一棵樹的道理，導致森林面積大幅度地減少，大量水土流失。人們沒有節制地用水，喝一杯水倒一杯水，灑一盆水的現象在我們身邊大量出現，我們地球上的淡水正在走向枯竭。煤礦的開採力度日漸加大，地下的礦物就像杯子裡的果汁一樣，被人們一口一口地“喝”掉，礦物遲早會被開採光的。各種各樣的工廠如雨後春筍般地拔地而起，一溝溝黑而發臭的廢水不斷流入清澈的河流，一股股飽含有害物質的濃煙直衝雲霄…像這們的例子在我們身邊隨處可見，為此，我向你提出如下建議：

一、多植樹造林，禁止亂砍濫伐，這樣就可以增加綠化面積，防止水土流失。

二、各級各類工廠應安裝廢水淨化器和廢氣處理器，這樣就可以使江河不被廢水汙染，空氣不被廢氣汙染。

三、儘量使用可快速溶解的塑料，這樣就可以減少白色垃圾的汙染。

四、生活中逐步培養人們的節約用水的好習慣，如汙水可以沖廁所，洗菜水可以澆花…

五、通過各種途徑向人們宣傳講究衛生的好習慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾……

希望你在百忙之中抽出一點時間關注一下地球環境問題，它真的已經成為不能忽視的問題了！