國小生建議書錦集

在現實社會中，能夠利用到建議書的場合越來越多，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編精心整理的國小生建議書錦集，希望能夠幫助到大家。

國小生建議書錦集1

尊敬的環保局叔叔：

您好！

我是一位來自東莞的一名普通的學生。今天給您寫這一封信，目的有二：一是向您反映這種不良情況；二是希望您可以呼籲大家珍惜水資源。水，乃萬物之母，它用自己滋潤著大地和人類。可最近，原本甘甜的水卻變得渾濁不堪。

據統計，全國50%江河水流量減少，受汙染；1/3土地面臨沙漠化；80個國家嚴重缺水……我國的水資源雖然比較豐富，但是很多地方仍然缺水，很普遍的原因是大家不節約用水。在很多時候，如果我們每個人每天浪費了一滴水，中國又14億人，那就將是14000000滴水！滴水成河。結果是多麼令人感到震驚！有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認真地計算其結果一定會讓驚訝得目瞪口！

為了改善這些問題，我提出三個小小的建議：

1、夏天給室內外灑水降溫，可以用洗衣後的洗衣水；

2、洗菜可以不用水龍頭衝，而是一盤一盤地洗；

3、洗完菜後可以直接去沖廁所……

希望叔叔您能採納我的建議，並將它落實下去！

建議人：xx

　　20xx年xx月x日

國小生建議書錦集2

敬愛的校長：

您好，我是六（3）班的王夢，很冒昧給您寫這封信，您為我們這個校園嘔心瀝血，為我們創造了良好的學習環境，使我們的校園好似一座美麗的大花園。那裡有美麗的籃球場，那裡有鬱鬱蔥蔥的樹木。我從二年級轉來，現在已有五年了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，一切都是那麼美，那麼熟悉。但是，在這充滿詩情畫意的校園裡，還有一些美中不足的的地方，我們不難發現。比如：飲水問題、校園門面問題、圖書問題……為了解決上述的一些問題，我還想到了一些具體的辦法：

第一、人飲水是常規的問題，原來學校還有定點供水的地方，可是現在沒有了，有很多同學在小店裡買一些三五食品飲料，不僅學生們沒有得到好處，反而對自己的身體也不好，還在學校裡增加了一系列的垃圾，引響學校的環境。所以，學校能夠在每個樓層都設定一臺飲水機，並且每一個學期每個學生能夠交一點飲水的錢，這樣不僅學校乾淨了，而且學生們也有水喝了，這真是兩全其美。

第二、學校樓下的門面很容易使學生分心。我知道那些門面房能夠為學校解決經濟負擔，但學校能夠再租店給人的時候問一問是幹什麼的，如果對學生的身心有害，就不讓他在這裡開店。

第三、學校為了學生身心的健康，在每個班開展了圖書角，但是，那裡的是實在是太少了，而且也沒有鎖，圖書的不到保證。所以，學校能夠開展一個大圖書館，為學生提供更好的讀書環境。能夠把每一個年級的書分開，以便借閱方便。還能夠在圖書館安置桌子和凳子，如果又借閱的，能夠在圖書室裡讀，也能夠拿回家讀。為了書的新奇，學校還能夠在每一個學期購進一批新書，供學生們長期閱讀。

以上就是我的建議，望校長考慮採納。

建議人：xx

　　20xx年xx月x日

國小生建議書錦集3

尊敬的廠家、居民：

我是新東方外國語學校的一名國小生。

我看見許多河水都被汙染了，從而導致人們經過此處時都捂著鼻子繞道而行。

有一天，我和媽媽到九峰公園玩，我看到有的人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、汙水，這些水流入河水中，使小魚無法正常生長。進入九峰公園，可見一堆堆垃圾沒有了家，一個個靜靜地躺在那兒，散發出臭氣。

我還發現：有些叔叔阿姨在吃飯時，都在使用一次性木筷；有些人的家裡還在使用珍貴木材用品；有些人的家裡還沒有使用節水型用具……

因此，我向廠家、居民提出以下建議：

第一：將保護河水的牌子立在河旁。（要多、醒目）

第二：在河邊圍上欄杆。

第三：製作“愛護河水”的宣傳板報，週日去宣傳。

第四：住在河邊的同學首先做到不扔垃圾到河水中，並勸阻家人別這樣做。

第五：派人監督，發現屢次犯規者進行嚴重處分。

第六：不用一次性筷子。

第七：不是用珍貴木材用品。

第八：使用節水型用具。

我們要從小事做起，從自己做起，人人爭當“愛水、護水”的小衛士。

建議人：xx

　　20xx年xx月x日

國小生建議書錦集4

敬愛的校長：

您好！

在我們星光學校有很多的優點，也有少量的缺點，據我觀察，我校在以下幾個方面浪費的很多：

1、當同學和老師都不在教室的時候，點燈和大螢幕都沒有關閉。在夏日，空調和電風扇也沒有關閉，如果一直都這樣，那對現在的電資源浪費的很多。

2、在下午放學以後，做清潔時開啟的水龍頭沒有關閉，裡面的水嘩啦啦的流個不停。據不完全統計，我校在一天內發現了11個沒有關閉的水龍頭，如果一直這麼流下去，那一年浪費十幾噸的自來水，把水資源浪費了很多，很多。

對以上的幾個問題，我在此提出我的建議：

1、能夠專門找一個同學，等大家基本上全部走完，把所有的裝置關閉。

2、能夠在不必要大螢幕的課上把大螢幕關閉，這樣能夠節約不必要浪費的電。

3、在用完水之後扭頭再看一下水龍頭是否已經關閉。

4、如果看見沒有關閉的水龍頭應上前去關閉。

5、遇到不能關閉的水龍頭應及時向學校報告，讓學校及時更換。

如果我們都為學校出一份力，那我們的校園就會變得美好。

建議人：xx

　　20xx年xx月x日

國小生建議書錦集5

同學們：

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那麼的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由於人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……

“譁——譁……”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁；森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……

你們說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎？我們不加節制地利用資源，大地就不會乾枯嗎？

黃河斷流、羅布泊乾涸、一些大江大河被汙染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現象，都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的、科學家已經證明，至少在地球為中心的40萬千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，我們卻隨意毀壞自然，不顧後果地濫用化學品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以後在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由於人們濫砍樹木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失；酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。

這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢？環境保護刻不容緩啊！為了我們共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：（1）洗完手後擰緊水龍頭；（2）洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花；（3）儘可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；（4）房間裡沒有人時記得關電燈、電視；（5）看電視時音量不宜太大；（6）不在紙上亂塗亂畫，不扔沒用完的本子；（7）多植樹造林，少濫砍濫伐……

我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會佈滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧！

同學們，讓我們行動起來，保護地球資源，不讓世上最後一滴淨水，成為人類悲哀的眼淚！

建議人：xx

　　20xx年xx月x日

國小生建議書錦集6

尊敬的師長、親愛的同學們：

今天，我們沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，享受快樂童年。但在我們的身邊，還有夥伴因為種種緣故，生活暫時有困難。我們要伸出我們的小手，奉獻我們愛心，讓校園充滿溫暖，為建校xx週年增光，為祖國70歲生日獻禮。

在這個丹桂飄香的秋天，讓我們行動起來，積極投入到愛心義賣行動中來，將自己閒置的書籍、文具、玩具等捐贈出來參加義賣。並積極參與購買，為自己選擇實用的、喜歡的物品，為暫時困難的.夥伴奉獻一份愛心！

一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤乾渴的心田。我們相信：“童年幸福”需要相互幫助，生活有愛才精彩！我們熱切期盼您的參與，請獻出您的愛心，請伸出您的援助之手，讓關愛成為我們的習慣，讓慈善在校園開花。

老師們，同學們，讓我們一起行動起來！用我們的愛心為祖國成立xx週年增添一份溫暖，用我們的行動讓母校xx週年校慶充滿溫情！

謝謝大家！

建議人：xx

　　20xx年xx月x日

國小生建議書錦集7

春姑娘邁開輕快的腳步，挎著百花籃，隨著春風、春雨悄悄地來到人們的身邊。在這個大好的時節裡，我建議大家去蘇格蘭牧場來一次春遊。

蘇格蘭牧場位於修文縣久長鎮，那裡的環境十分優美，空氣十分清新，草地十分綠，綠得如一塊綠翡翠，草坪上的野花五彩斑斕，紅的如火、白的似雪、粉的如霞，枝頭上的小鳥在歡快的唱歌；水上的一群群鴨子在“嘎嘎”地叫著，彷彿在歡迎來到這裡的人們。水灘邊的青蛙“呱呱”的叫著彷彿在讚美這美麗的春天。不止這些，那草原的牛、羊、馬，彷彿是草原的主人，牛群們在默默無聞地吃草，除了那些玩耍中的小牛就像是調皮的小孩，老牛就是牛群的家長；綿羊們就像是那天空上朵朵白雲，還像是那可口的棉花糖。那賓士中的駿馬腿粗如樁，棕毛隨風飛揚，除了那野草深深遮住的河流，沒有什麼能夠阻擋住它們在這遼闊無垠的草原上自由賓士。

除這些景物，還可以在上面玩耍、野餐，當然，能去玩滑草車、高爾夫球，還能去玩下槍戰。

最後，我希望大家能採用我的建議，謝謝！

建議人：xx

　　20xx年xx月x日