大學生頂崗實習心得[推薦]

我們在一些事情上受到啟發後，寫一篇心得體會，記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？以下是小編精心整理的大學生頂崗實習心得，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生頂崗實習心得1

在張老師及班主任陶佳老師的指導下，我們完成了第一次的教育見習課，其主要內容是觀摩蕪湖市利民路國小汪巨集講解的《多邊形內角和》，這節課是省資訊科技與學科深度融合的典型課，也是省精品課。我們很榮幸有這個機會在此進行觀摩，在觀摩過程當中我們認真觀察、分析、比較，並且做聽課筆記，收穫良多。

汪巨集老師的講課有趣而且通熟易懂，以學生為主體自己起穿針引線作用的這種教學方法讓學生們輕鬆地學習知識，汪老師首先丟擲三角形的內角和，接著引出多邊形內角和的探究，在課堂中給予學生時間去自己探索發現，由於學生思路不同，某些地方就會存在爭議，汪老師一步一步地引導著學生們選擇最優的方案，最終總結出多邊形內角和的規律。

汪巨集老師上課銜接自然，和學生們的互動性也非常強，用一個旁聽的語文老師的`話來說就是上課氣勢磅礴，一氣呵成。整個課堂的節奏非常強，由淺入深。

而在汪巨集老師的課上，資訊科技的應用也是恰到好處。沒有眼花繚亂的ppt，只是很簡潔清晰的幾張幻燈片配合著一點音樂，最後使用了幾何畫板讓學生們自己動手探索。汪巨集老師還是利民路國小的副校長，正是因為數十年如一日的教學，才積澱瞭如此深厚的教學底蘊，才培養出了一批批優秀的學生。同時，在這節課中我也學到了資訊科技只是為了解決常規教學中的問題，並不是讓畫面多麼的美觀複雜，一切技術都只是更好地服務於教育。

大學生頂崗實習心得2

時間來到了十一月中旬，全區期中聯考要開始了，散漫的學生與焦急的老師形成鮮明地比，彷彿這次考試是為老師準備的，現在壓力來到了我這一邊。

由於上次月考的成績靠後，所以我決心提高成績，改進了上課，作業和測試的方式與力度，再加上課程數量的`增多，我認為會卓有成效，結果作為“揭幕戰”的語文考試由於題量與時間的關係，多數同學並沒有寫完，收卷子的時候我的心就涼了一半了，一切就等成績出來那天見分曉了。

這次的期中聯考我並沒有監考工作，但是這不代表我沒有工作，我被安排和其他幾位老師一起負責試卷的分發與裝訂，外加檢查每份試卷的填塗是否合格，任務很艱鉅，可以說我們是這次期中聯考的最後保障。我個人還要吹開考和結束的哨聲，也可以說是期會考試賽場上的裁判，一切由哨聲開始，一切也由哨聲結束。

週五一切都結束後，我本以為網上閱卷不會有我什麼事，但是你的工作總歸跑不掉，所有老師都被安排了判卷工作，我十分“幸運”的分到了三百多份作文，這是我第一次判作文，看了幾份後就開始為學生的作文水平抓狂，看來做老師真的不是一件容易的事。

大學生頂崗實習心得3

xx月是我實習生涯的開始。當我們穿著潔白的護士服踏進醫院，心情是多麼的激動，帶著彷徨與緊張的心情，我們開始了10個多月的臨床護理實踐。實習是對理論知識的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛鍊，同時也是對我們就業前的訓練。

實習生活的開始，總是感覺茫然與無助，對於護理工作的實踐也感覺比較陌生，時光流逝，在老師的帶領下我們開始漸漸熟悉了醫院的環境，並慢慢懂得了我們的工作內容，學會適應，學會在新的環境中成長和生存，這是實習階段的.第一個收穫；護士接觸最多的是病人，要想成為一名好的護士最關鍵的是要學會和病人溝通，這樣才會在理論與實踐的基礎上做得更好，這是實習階段第二個收穫。實習期間的第三個收穫，也是我的收穫：護理操作技能的提高，對於各種病原生理疾病認識水平的上升，在不斷地實踐中也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三，並不斷通過實踐提高應對突發事件的能力。實習生活的實踐，讓我明白，要學會做事也要學會做人。學會學習，不斷地充實理論知識和護理操作技能，爭取更多的鍛鍊機會；學會做人，在醫院處理好與帶教老師即病人和家屬的關係，懂得用真正的關懷去呵護病人，身為護士，保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士神聖的職責。我們的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作，而是包括心理護理及更復雜的創造性活動，不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。

實習生活的收穫中，我體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神就會發揮出不平凡的成績，因此我會在這份平凡而又神聖的崗位上不斷努力，堅持到底！

大學生頂崗實習心得4

經過兩個多月的頂崗實習，我學到了很多教學技巧。我覺得課堂提問是啟發學生積極思維的有效方法，設計的問題必須保持邏輯性、系統性，要注意深淺程度，既不能冒進，也不能保守。課堂提問可分為以下三種：

1、為講新課鋪路的提問。這種提問可創設一些懸念，激發學生的求知慾。從一開始就抓住學生的注意力，為講清新課內容鋪平道路。

2、為突出重點難點而有意創設的提問。通過提問，啟發學生獨立思考，使他們自覺地接受、掌握課堂知識。教師在講授新內容時如果遇到了舊的知識，不要直接應用，而應採取提問的方式，讓學生回答，從而加強教學的系統性和鞏固性。

3、總結式的提問。這種提問一般在每節課的'小結中進行，老師可以瞭解學生對所學知識掌握的程度，最後，還可以請幾名學生到黑板上作示範以便糾正學生們普遍存在的問題。

在提問時還應注意的問題是：一是提問時教師應有的教態，為使學生與教師順利交流，學生回答問題時教師的教態很重要。二是提問的順序及等待回答的時間，教師應每次只提問一個問題，如果一次提問多個問題容易使學生感到迷惑或產生理解錯誤。還要給時間給學生思考。

總之講課的技巧是多方面的，注意上述各方面的有機結合，取他人之長，補自己之短，就會得心應手，水到渠成，形成具有特色的講課方法。

大學生頂崗實習心得5

這幾個月來的實習結束了，我深刻的體會到了自身的進步，這對我而言還是很有意義的，在這個過程當中我也是落實好了很多事情，我一直都相信只有維持一個好的工作態度才能夠把自己本職工作做的更好，實習期間雖然是比較匆忙，但是我也是學習了，我在這幾個月來的時間當中努力了很多，我知道自己是來幹什麼的，我需要有進一步的成長，要讓自己有足夠多的進步，現在回想起來的我真的也是希望可以通過實習讓自己更加愛的強大，這段時間下來我也有一些心得。

我感覺自己的進步還是比較大的，在學校的時候沒有這樣的機會，我也是深刻的意識到了這一點，現在回想起來的時候還是感覺自己非常的充實，我覺得這對我而言有這很大的鍛鍊，學校學習的是理論，在xx這裡實習我接觸到的全部都是實踐，這對我是一個很大的考驗，我應該怎麼樣才能夠做的更好，這是一個很大的問題，我現在也是非常清楚這一點，在這樣的環境下面我是比較認真的，我也是努力的做好了好很多事情，作為一名大學生我感覺我應該要對自己各個方面負責，這一點是毋庸置疑的，現在回想起來確實是一個很大的提高，實習期間我虛心的學習，其實周圍是有很多優秀的同事，在工作當中耐心的指導我，我覺得我需要把握好這個機會，這才是能夠把知識運用到工作當中，我清楚的感受到了這一點，我也相信以後我能夠做的更好，在這一點上面這是應該清楚的`。

在實習期間我也是維持了好的心態，在這個過程當中我也是積累了非常多的經驗，這些對我絕對是有很大的幫助的，我希望接下來能夠繼續維持下去，只有讓自己在這樣的環境下面積累的足夠多才能夠得到更大的成長，實習是對我一次最好的證明，在這個過程當中我是深刻的意識到了這一點，努力的提高自己的本職工作，我非常感激能夠有這次的機會，實習當中這樣的感覺是非常好的，我很是期盼接下來能夠可以繼續維持下去，作為一名大學生是我的職責，喜愛你在實習結束了，我也在這個過程當中鍛鍊了自己，我一定會對自己負責，一定會加油努力，成為更好的自己，在工作方面這些都是我應該要繼續維持下去的，這次實習讓我感受深刻的就是，只有認真的去探索才能夠知道自己的潛在能力。

大學生頂崗實習心得6

將近三個月的頂崗實習結束了，這三個月裡有太多的收穫與感動。很榮幸有這樣的機會出去實習，讓我學會了更好地待人接物，也讓我的知識可以學以致用，體會到生存的價值。下面是我的實習心得，分為三個方面：待人接事、教學過程、教學態度。

一、待人接事

關於這一點，要從一開始說起。河南大學去浚縣頂崗的有四個人，只有我是英語專業的，並且英語專業是到了那個地方之後，教育局再分配學校。到的時候是縣教育局的人接的我們。剛好中午趕上那裡的學校頒獎宴會，我們就被帶去那裡吃的飯。我生性比較活潑，所以，飯桌上跟教育局的幾個叔叔聊得就比較開心。後來，我就被安排到了他們那裡最好的中學：浚縣實驗中學。後來，聽說我去的那個地方是外語學院出去頂崗的學生中條件最好的。所以，出校門的第一步，我做的很好。

出門在外，臉上一定要掛著微笑。微笑的作用是很大的。它讓人感到友善，感到溫暖，感到容易接近。不要大事小事都跑去找領導，能自己解決儘量自己解決。因為哪個學校都不希望有個愛找麻煩的實習生。國培計劃的同學跟實習生不同，實習的期間完全是免費的為某一個學校作貢獻，所以學校裡的領導會特別招待我們，一般不會刁難我們。但是，我們不可以自視清高，傲慢無禮，從裡到外表現出來對這個學校的不顧一屑。每個人都清楚，就算你比他們學校所有人的學歷都高，也只是個還沒畢業的學生，更何況現在找工作這麼難。要謙虛，要低調，萬萬不可張揚。這樣，領導才會覺得我們穩重可靠，將來說不定，他們就有意願讓你留校了。因為有些學校還真不是蓋的，參加國培計劃的一些學校是很棒的。為自己留一條後路不是很好嗎？

在學校裡，難免要跟其他老師接觸。這時候也是要謙虛，跟他們搞好關係。他們很多人都是有幾十年教學經驗的老教師，在學校也是有一定地位的。做人要慷慨大方，絕對不可以小氣，斤斤計較；說話要講禮貌，說話懂分寸，儘量少說多聽。這也是在其他職場的生存之道。有一個挺嚴肅的老教師，當然也是從來不把我這個年輕人放到眼裡的老師，經過一段時間的相處，他忽然就發現我不是壞人，而是個心地善良、單純、實在的人，後面的日子裡對我就一直很照顧。跟一些老師搞好關係，也可以讓我們得到很多學校裡的資訊，而且他們跟我們說的大部分都是對我們有好處的。比如，我在浚縣實驗中學的時候，就有老師告訴我，學校裡給老師發澡票或者剪髮票，我也是老師，也應該可以領這些。後來，管後勤的胡校長就安排下面發票的人給我一樣的待遇。

在外面，打電話也有講究，特別是給領導打電話。早上8點之前，中午12點至2點，晚上9點之後，都是領導休息的時間，沒特別的事儘量不要這這幾個時間段給領導打電話。這是通用的禮貌。臨走的時候，要記得跟領導打招呼，其中，校長是一定要說的。有好的開始，也要有好的結尾。跟領導說明要走的時間，以及對本校的感謝。

二、教學過程

備好一堂課是上好一堂課的基礎。我認為，備課不僅僅備的是知識點，而備的是整個教學流程；備課不僅僅是備的是教師的授課，而備的是教師與學生的共同與差異的語言與行為；備課不僅僅備的是知識點的數量，而備的是知識的質量……一份完善的、滿足學生需求的具有指導性和啟發性的教案，不僅能幫助教師按時按量完成教學的內容，更能讓整個教學的流程更加的流暢，讓學生學的充實的知識。所以，我認為，備好一堂課是上好一堂課的基礎。

如果說備課是上好一堂課的基礎的話，那麼講課就是一堂課的關鍵。老師是講課的人，學生是聽課的人，講課的'效果直接影響學生聽課的效果。講好一堂課，教師需要的不僅僅是完善的教案，而更應該具備豐厚的專業知識。當然，豐厚的專業知識固然重要，也需要有清晰的思維和超強的語言表達能力。所以，我覺得講好一堂課應具備以下幾點：標準而熟練地普通話；清晰的教學思路；良好的語言表達能力；隨機應變、解決臨時問題的能力；多方運用輔助教學工具的能力；調動學生的學習積極性的能力以及活躍課堂氣氛的能力。講臺雖然只有三尺，但它是教師施展個人魅力的舞臺。我們應該利用好這個舞臺，講好每一堂課。

教學反思即是對教學流程的再次思考，看哪些環節不夠完善；對教學效果的跟蹤調查，看那些地方仍然需要補充。當然，更重要的是後者，特別是在知識的遷移、課堂臨時問題的解決方面。實習期間，我不僅認真聽其他老師講課，向他們學習，而且請指導老師聽我講課，給我多提意見，多做指導。我在一次一次的反思中提升自己，儘管我知道自己與其他教師還有很大的差距，但是我相信，經過我的努力，經過我的反思，我一定會有所進步，一定會成為一名優秀的教師。

三、教學態度

當老師更重要的是要有愛心。愛我的學生，就像愛我的弟弟妹妹一樣。其實，孩子們的思想非常的簡單，那就是你愛我，我就愛你。所以愛是化解一切不愉快的最好良藥。關心他們的生活、包容他們的錯誤、耐心的講解做人做事的道理。一名優秀的老師不是讓孩子多麼害怕你，而是讓孩子敬畏你，因為你淵博的知識、高尚的人格。當然，作為一名老師，更應該以身作則，為孩子們樹立良好的榜樣。

從心理學上來看，國中階段的學生處於心理斷奶期狂風暴雨期，心理上比較叛逆。學生一旦討厭某個老師，也會討厭他的課，在課堂上做小動作，看課外書，甚至搗亂課堂。但是，人是有知覺、有感情的動物。用真心對待他們，他們是會感覺得到的。特別是那些較為頑劣的孩子，越是這樣的孩子，越經常受到老師、家長的批評，缺少關愛，渴望得到大人的注意。他們大部分心底不壞，很講義氣。對這些學生，老師要多給他們一些鼓勵、溫暖，正面積極的引導，這才是最有效的。一句話、一個微笑都會給他們力量，將他們心中的冰融化。而他們會竭盡所能來回報這個老師。愛心的力量是偉大的。你愛學生，學生才會愛你。他們的世界是極為單純的，做老師的只要真心待他們，就會收穫更多的真心。不要絞盡腦汁去想怎麼對付他們，你把他們當敵人，他們就會真的成了你的敵人，而且是很難對付的敵人。

這次頂崗實習，讓我感受到浚縣人的熱情與善良，同事的關心和照顧，學生的單純與可愛，也讓我收穫了很多教學經驗。我很珍惜和懷念實習的日子，以後它會是我記憶中最寶貴的一部分！

大學生頂崗實習心得7

來xx中學參加頂崗實習已經將近兩個月了，原以為很漫長的實習生活在不知不覺中已經過去了五分之二。確實，日子一天天過著，自己對這種生活的體會越來越深刻，越來越客觀。生活已經步入正軌，自己正像一名正式的數學老師一樣，每天重複著簡單而又繁瑣的工作，為學生的進步而喜，為學生的不思進取而悲。每天在大量的圖形，數字中穿行，每天在辦公室，教室，宿舍三點一線上奔波……在我們真正上課的過程中，我們認真進行課前的備課工作，剛開始即使準備充分還是會緊張，在課堂教學中同學們積極熱情高漲的配合我們的`工作，讓我們充分感受到作為一名老師的責任，通過上課，我認識到了自己的缺點和不足，在以後的授課過程中注意並及時改正了自己的缺點和不足，讓自己得到真正意義上的成長和進步。到後來，我們上課基本都自然了、輕鬆了，基本掌握了國中40分鐘的課堂時間和上課的秩序。每天重複著備課，上課，批改作業等等這一切的事項，雖然疲憊但是我很快樂，下晚自習的時候，還有一兩個學生拉著我問問題，雖然耽誤了自己的休息時間，但是我感覺很為他們高興，為他們學習的自主性而高興，為他們積極向上的心態而高興，為自己有這樣的學生而高興。也希望他們能在學習上更上一層樓。雖然我還只是一名實習教師，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，但在成為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步！不管怎樣，我都會以學生為本，把學到的一切加以融匯教授給學生，並帶到今後的事業中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真有愛的心。

兩個月的時間，無論是在生活、教學、還是課餘訓練，我們都真正找到了自己的定位，也更為深入的理解了“學高為師，身正為範”的內涵，也會在以後的生活學習中不斷的提高和完善自己，走好自己今後的人生之路，不管從事什麼樣的工作，不管遇到什麼樣的困難，都將堅持不懈、積極進取！可以說我們的頂崗實習是我們以後教育工作的一種開端，它對我們以後的學習和工作有著重要的啟發作用。

大學生頂崗實習心得8

三個月的一個頂崗實習，而今去回顧，感觸很深，和在學校的學習輕鬆相比，真的特別特別的累，但在累當中我也是有一些很大的一個收穫，讓我明白，想在社會上生活工作，真的不容易，也是需要我們付出更多的努力才行。同時也是明白我們還需要學的東西還有特別的多，如果不學，很多事情做不好，也很多不足沒辦法去改進。

我選擇的是一份電話銷售的實習工作，其實我個人是比較內向的，但是我想去挑戰一下，面試的.時候我也是準備比較的充分，也可能是一個新公司，對於人員的要求沒有那麼的高，所以我進去還是比較的容易，但是在培訓的時候想要通過測試並不容易，我們需要背話術，而且在模擬當中不能出錯，開始的時候我覺得還可以，但是到了模擬的時候，緊張的不行，結果第一次模擬就沒有通過，直到第二次模擬才勉強的通過，而這還只是開始，後面真的做電話銷售才是最困難的挑戰。

現在想想，的確不容易，雖然現在實習結束了，但是開始實習那段日子真的記憶深刻，特別是工作的第一天，一單都沒有成交，開始電話的幾次甚至還緊張的忘記了話術，但隨著撥打次數的增加，我漸漸的也沒有那麼緊張了，但是拒接，接通聽到我是銷售的直接結束通話的，或者說了沒反饋的，可以說第一天特別的難熬，到了下班的時候，主管卻安慰我們，這只是第一天，沒關係，只要有進步就行，爭取明天破零。

雖然如此，但是我直到實習的第四天我才銷售一單出去，要不是我是實習生，我想我早就被辭退了，畢竟公司花了錢請我們工作，可是我卻那麼多天沒有一點兒的貢獻。這也是讓我感慨和學校的不同，工作更多的是看的最後的結果，如果銷售不出去，之前的努力都是白費的了，而不是像學習，學了還是有成果的。在後來的實習中我漸漸掌握了銷售的技巧，也開始慢慢的出單，但是和那些有經驗的同事相比，我這個實習生真的差了很多，也是讓我明白我要學的還有很多。

同時在實習中也是鍛鍊了我的膽量和口才，之前我是比較內向的，但是經過這份工作，對於和陌生人說話，溝通，我也是不會那麼的緊張了，對於未來進入社會的工作我也是有了更多的信心。我相信畢業後我一定可以做好工作的。

大學生頂崗實習心得9

10月11號，15D2班7名同學懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當這些同學坐上離開學校的班車那一刻起，就預示著她們將經歷一段特殊的不平凡的並且充滿收穫的人生旅程，那旅程必定在她們的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在她們的生命中留下絢爛多彩的回憶。

12月9號，時間如流水轉瞬即逝，兩個月的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去，兩個月的經歷給她們帶來了什麼，她們又有什麼樣的感悟和收穫，12月10號，一場別開生命的“歡迎頂崗實習同學回家”的歡迎和經驗分享會在15D02班教室熱烈開展。下面我們一起來聽聽她們的頂崗實習感悟吧！

第一位是來自111宿舍杜晶晶的分享：本來是被分到汝陽第二幼兒園，但因特殊情況被安排到了一所新辦的蒙特梭利幼兒園，第一次接觸蒙氏有點不知所措，有點懵。學校很小，剛入園時我看到的就是牆上的八個大字“遵循自然，靜待成長”，之後的每個早上開晨會時總會說到這句話，才知道這個是我們的辦園理念。由於對蒙氏教學不太瞭解，所以剛開始的一段時間一直在做保育員的工作，在這期間還觀察老師怎麼上課，以及蒙氏的上課模式，慢慢的對蒙氏有了一點了解。在做保育員期間我深深感受到了保育員及幼兒教師的辛苦，也許是因為我是在小班工作，所以體會更深刻點，由於班裡的學生少，所以工作會更加細心，生怕沒有把哪個孩子照顧到，參加的兩次教研以及每星期的操作展示讓我對蒙氏有了更深刻的瞭解，在主班和配班老師的幫助下，我組織了一次公開課，但結果並不是很理想，工作中針對教學方面很多老師對我提出了很多建議和幫助，也因此有了很大的提高。

通過這次頂崗實習讓我有機會接觸了蒙氏，也讓我在工作中學到了很多東西。總體來說，很幸運能參加頂崗實習，從各方面提高了自己，通過實習，我總結了兩個詞：細心、勤快！第二位是116宿舍的陳蘇萌，她告訴我：回顧這兩個月的經歷，我從剛到時的忐忑到適應環境，真的收穫了很多。12月10日8時頂崗同學從學校出發，12時到達信陽，興奮、不安地等待著。11日我們正式開始了我們的頂崗實習。大家以為我是有經驗的老師，讓我很有壓力。園長讓我準備一節公開課，對我來說這一次挑戰。公開課以失敗告終，我用35分鐘也沒有結束這節課。通過這次讓我意識到把握時間的重要性。在這裡時間總是過的很快也很充實。之前一直覺得教課是一件信手拈來的事情，可是我真正站在講臺上的時候，我甚至不知道該怎麼說話。我所學的知識幫不到我，我只能重新學習。每天觀察老師上課的流程，小朋友的反應。慢慢地，在課堂上我不再膽怯，能夠調動整節課的節奏，和小朋友很好的互動交流。園長和老師們大多數年紀都不大，也很照顧我，讓我在這異地也能感到暖暖的心意。

在這裡我學到了在學校學不到的'知識，如何和小朋友的溝通，和家長的交流，和同事的相處，最重要的就是不怕辛苦，有付出就會有收穫。

第三位同學分享：一直想做老師的我終於憑藉國家頂崗置換政策在萬灘鎮中心幼兒園實習，這也得感謝學校與政府的支援與信任，給了我們實踐的機會，讓我們可以盡情地發揮自己的特長。

不知道是不是機會來的太巧還是我們的運氣，竟然我可以在新開的中班開始實習，當然這也是考驗我們耐心與鍛鍊我們能力的時候，因為我們帶的班級可以算是全園較小的班級啊，但我們欣然接受了這項任務。由於我們這個託中班有大小年齡段的小朋友，最小的兩歲多，最大有5歲，有一個老師帶我，從中我也可以學習不少經驗。

我們這個班級目前有31個小朋友，他們每天來園基本在8點到8點半，然後開始戶外活動，上課，吃午飯，下午午睡醒來後然後上藝術課，再吃一次點心，4點左右開始小朋友離園。對我來說，現在已經熟悉了那裡的環境，教學，和幼兒園生活作息。現在班級中的小朋友都已經熟悉了我。對我來說真的很欣慰，雖然實習了沒多久，但小朋友對我都已經產生了依賴，這說明我在小朋友的心中已經比較親切了，這也可以看出我小小的成績。我本來認為幼師是件很輕鬆的職業，只有踏入這個行業才知道並不然。幼師首先對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現，發現他們的優點，培養他們的創新能力。我們要學習的也很多，比如怎麼佈置每個月的主題，班級特色是什麼？怎麼為小孩創造良好的學習，娛樂，生活環境等等一系列的問題，都是我們要掌握的，考慮到我們現在小孩的年齡有的都不懂你們在講什麼更不用說上課了。但是如果他們時間久了，慢慢習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我們也要像其他老師一樣學會備課，備課是老師應該做的最基本的事情，我們也要不斷學習老師的備課經驗。有了充分的準備，才能讓小孩學到豐富的知識。

總的說來，我們既然已經走進了教師這個職業，那我們就一定要愛這份職業，最主要的一點要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我現在的一點小小體會，我覺得我要學習的東西無止境，要不斷地積累經驗！

最後是來自112宿舍吳海豔的感悟，她告訴大家：初到地方感覺到一切都很陌生，所幸的是，有個朋友作伴，剛到地方第二天就開始了緊張而忙碌的工作，由於沒有講過課，經驗比較匱乏，沒講之前會容易眼高手低，認為很容易，但到了真正開始的時候真的覺得不是那麼容易，小朋友好動調皮，不會按照自己的思路來，很被動，所以我就開始研究這些小朋友的弱點和特點以至於以後的課堂讓自己變得主動，慢慢的我就掌握住了技巧，最讓人印象深刻的是環境創設，由於去的是新園，所有的一切都依賴老師去佈置，做了很多區角，畫圖和牆繪，真的讓人有種特別的滿足，和小朋友也保持著讓她該怕的時候就怕，該和我玩就玩的關係，讓人很欣慰，中間雖然也有生氣難過的時候，但更多的是感動，真的很感謝這次的機會讓我能體會這種光看看不來的感情和體驗。

通過這段時間這些同學的頂崗實習之旅，同學們成熟了，想問題不在那麼簡單，會在深思後再做決定。工作讓我們學到的不僅僅是工作的知識，更重要的是學會了怎樣去面對以後遇到的各種問題。我想在未來大家會走的更好更遠，每個人都要為自己的將來努力，努力去創造屬於自己的歷史！

大學生頂崗實習心得10

我們知道教學工作是件非常不易的事情，作為還未踏出校門的我們，一定要做好身體和心理上的雙重準備。身體上包括：初到異地的適應，飲食還有天氣的變化等，總之，有個好的身體是我們開展工作和學習的前提和保證；心理上我們要做好充分的準備，大家不要在同學面前擺架子，不要在老師領導面前抱怨及表現出不滿，我們來到了這裡是鍛鍊和豐富我們的好機會。相信大家都能做好！

這半個月來的經歷，讓我們成長了很多。整理書籍，接新生，禮儀講解，出操拉練，全天值班等等。這半個月所做的事情充實了我們的生活，豐富了我們的閱歷，增長了我們的見識。也叫我們懂得了要有一種不怕苦，不怕累，不拋棄，不放棄的精神。

教學成績是衡量我們頂崗得重要標準，在11月中旬學校組織了一次期會考試，付出總有回報，經過的我們的不懈努力，六個人所帶班級均名列班級前茅，校領導對我們的工作給予各充分的肯定，我們也針對這次考試開了總結反思會議。11月底第二次聽評課也順利結束了，兩輪聽評課使我們收穫頗多，在第二輪聽評課中明顯能看到進步，不論是在教態、課堂組織還是與學生互動等方面都有了很大的提高。尤其在師大老師點評後，我們深刻認識到自身存在的不足也學到了很多新的教學方法和新的教學理念，為今後的教學指明瞭方向。我們會不斷努力，不斷探索，使我們的教學能力更上一層樓。

對於我們的團隊最重要的'是合作和團結，只有互相協作，互相幫助，才能更順利的完成我們的工作。在隊裡難免有些小摩擦和不和，但是大家要記住我們是一個團體，舍小家而為團隊才應該是我們的準則！！

看著那一雙雙渴望知識的眼睛，一種責任感立刻湧上心頭，未來的日子裡我們需要做的是備好課，教好書，做好人，辦好事。我們有信心，有決心，講方法，求效率，一定完成學校給我們的任務，給我們，給涉縣一中，給學校獻上一份滿意的答卷！！

這是我這一個月來感悟最深的兩點，教育及教學兩方面。作為一名教師，首先做好這兩方面的工作才能稱得上為教師，所以在以後的工作中，我要自我督促，不斷學習，不斷反思，爭取做一名合格的教師。

大學生頂崗實習心得11

工作比學習更能發現自己的不足，這種不足不是不光是學識上的，也是能力上的不足，也是自我認知到的一種不足，面對自己的學生，尤其是面對將近200多名自己的學生，你迫切的想要把自己所知道，和自己學生時代遇到的'老師所傳授的知識想要教給他們，一堂課下來不光是備課要準備的十分充足，一天四個班四節課下來，你會很清楚你自己課堂上是什麼樣子，你會發現哪裡的知識點沒有講到，哪裡的教學設計不夠好，我們在課堂上發現問題。但是在課堂上發現的問題我們沒有辦法即使的改正，所以我經常反思自己這堂課上的究竟怎麼樣，孩子們聽懂還是沒有聽懂，哪裡是孩子們能力的問題，哪裡是教師的水平問題。

學生的問題我可以在下一堂課為他們重新解決，而教師自己的問題，你可以清晰的分辨出來哪些是自己的問題，哪些是學生的問題，所以遇到是教師的能力問題時，就得靠自己的能力解決，通過教學反思，通過自我學習，自我提高，教學的過程不止是一個知識傳授的過程，還是一個教學相長的過程。師說中提到，師者所以傳道，授業，解惑也，若是作為一個教師有諸多的問題，那麼怎麼作為一個令人信服的教師，而傳其道，授其業，解其惑。學生的知識在增長，教師的知識絕對不可以原地踏步。

大學生頂崗實習心得12

轉眼已經正式進入頂崗實習了，其實還有很多的沒有準備好，但也是得儘快進入狀態了。

還記得剛來的第一天，我們安排好住宿，當時的我們還沒有找到吃飯的地方，吃飯沒有著落，但也是這第一天我認為是我們最輕鬆的一天了。雖然在那天我們由於沒有被安排工作，所以還有一點點的不知所措，有點沒著沒落的感覺，現在想想那一天真的.很美好，什麼都不用想。

我們是三十號來到二中的，當時學生還沒有開學，我們在到達的第三天被安排了工作，也正是從第三天開始，我們正式進入我們實習的工作狀態了，突然由閒變得很忙，剛開始還有點不適應，不管是從學生到老師的快速轉換，還是從一來就要上講臺的緊迫感，都讓我覺得有點轉換不過來。隨著工作一步步的深入，慢慢的發現，好像我也可以做這些事情不這麼慌張了，有點熟悉的感覺了，到現在我去給學生上課已經沒有了當時第一次的時候的那種慌張感了，我覺得這也是我的進步吧。不足的地方還有很多，需要學習的地方也很多，我也需要更加努力才好，畢竟自己不懂的地方太多了。

實習雖然剛開始有點累，但是收穫也是挺多的，希望自己這半年可以學到更多的東西，不辜負自己，也對得起學生。

大學生頂崗實習心得13

之前在學校的時候，我一直都是一種沒有太過憂慮的狀態，誰讓我這麼迷茫呢，不僅對未來沒有什麼規劃，而且也沒有認真想過在畢業之後到底要從事什麼型別的工作，就這樣，我渾渾噩噩的度過了大學裡的幾年時光，迎來了畢業時刻，但是在正式離校之前，學校讓我們必須上交一份實習證明，這也就意味著我們得找一份實習工作做著才行，不然對畢業都是有影響的。為了順利地完成畢業之前的這個任務，我自然也沒有閒著，尋覓了許久才找到了一個比較適合自己的'實習工作，通過公司裡一段時間的培訓後，我也算是正式的開始了自己的工作，這時候我也發現了工作遠遠要比我想象中的複雜且有難度。

因為我只是一名實習生，所以我的上級領導對我的工作要求並不是特別高，剛開始的時候基本上每天也就是做一些比較簡單的工作，然後再開始慢慢的提高工作難度和任務量，這樣的方式倒也能讓我比較容易接受。在工作的過程中，我也是接觸到了許多以前沒有學習過的知識，雖然我在學校裡學習了好幾年，但是我也清楚學校裡面教的都比較雜而且也沒有多少深度，想要更好地提升自己的話還是得靠自學。隨著工作難度的提升，我越來越能感覺到自己的學識不夠用了，工作的時候有點手忙腳亂了起來，雖然我有時候還能找周圍的同事幫我一下，可我也知道這並不是長遠之計，我還是得通過自己的學習讓個人的能力提高才行。於是在每天下班回到寢室之後，我開始補習起了自己的專業，而且還去看了許多和工作內容有關的教學視訊，這樣一來，才讓我感覺到了一種滿足感和充實感，在處理工作問題時我也是越來越得心應手了。

最後，我得感謝這一次實習給我帶來的幫助，它讓我快速的從一名學生轉變為了一名工作者，雖然我在很多方面依然有著不足，但是我覺得只要自己再努力地工作一段時間後，那麼我一定能成為一名合格的員工。

大學生頂崗實習心得14

不知不覺進入了實習的第xx個月，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的.業務知識，我還加強大學xx專業相關知識與自己崗位相結合，努力讓xx專業相關知識應用到實際工作中。實習不像在學校，很多工作中遇到的問題都只能自己鑽研，不過好在有很多資料可以查，大學裡學習的xx專業相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養了自學能力，同時瞭解許多相關的知識，一舉多得。

經過xx個月的正式實習工作，我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼裡的“沒長大的孩子”。但是現在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第xx個月實習快結束了，我相信下個月我能做得更好，每天進步一點點。

大學生頂崗實習心得15

時間如白駒過隙，轉眼間我來到平山將近一個月了，同學們也要迎來第一次月考，而考試前也是需要大量準備的，比如，我作為教師，考試範圍的知識全部講完，同學們也需要課上認真聽課，課下大量做題複習，才能有一個好成績。

由於我的講課經驗不足，導致我授課進度比起其他老師來說，非常不合理，前面的知識講的慢，後面的知識為了趕進度講的非常快，這就造成了許多同學的不適應，有些理解性的知識，沒有給學生思考的時間就一帶而過，讓同學們上課感到茫然，所以很多學生來找我進行補習，當然，我也非常願意為同學們答疑解惑。雖然有時候會因為給學生們補習而過了吃飯的時間，但是我也感覺是值得的，因為我能感受到同學要強的心，為了不懂得知識，敢於提出質疑，勇於鑽研，同學們尚且如此，老師們也會願意付出的。

由於我體質較差，而引發一些疾病，有時候需要休息，這就讓很多同學有疑問的時候不能及時解惑，給同學能道歉，同時也感謝一起實習的.同學們，在我生病期間對我的照顧，以及平山中學老師對我的照顧，即使離家很遠，你們也能讓我體會到家的感覺，謝謝！

適逢中秋佳節，祝大家中秋節快樂。