導遊的實習報告15篇

在當下社會，報告的適用範圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編整理的導遊的實習報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

導遊的實習報告1

實訓地點：xxx

實訓時間：XX年4月24日——XX年5月8日

實訓目的：

一、將書本上的理論學問運用到實際中去，更好的發覺自己的不足，導遊專業高校畢業生實地導遊實習報告。

二、提高作為導遊所必需的語言表達力量，在遊客面前講解時，不會由於外界的因素而影響到自己的講解，努力將自己的學問傳授給遊客。

三、培育在外帶團時導遊的獨立工作力量、組織協調力量，見機行事力量和人際交往力量。

導遊人員在帶團時，她是一個獨立的個體，任何事情都可能發生，因此需要提高綜合力量。

實訓預備：

一、將同學們分成若干組，每組選出一名組長，由組長統一負責和佈置組員的任務，每到一處景點時，要有同學出來講解。

二、預備藍天學院、八一起義紀念館、滕王閣三地的資料，蒐集多方面的導遊詞，將這些書面導遊詞變成自己的學問。

三、提前進行對景點的瞭解和詢問，設計出最合理的線路，以最少的路程看最多有特色的景點，實習報告《導遊專業高校畢業生實地導遊實習報告》。

實訓內容：

一、藍天學院的講解，線路為：正大門——升旗臺——景觀大道（教學區）——臨水廣場、求真湖、藍天閣——圖書館——學術報告廳——沙龍舞臺——藍海大劇場——體育館——生活區——生態園——行政樓。

二、八一起義紀念館的講解，線路為先進陳設大樓，接著是江西大旅社，即八一起義總指揮部舊址。

三、滕王閣的講解，即逐層講解。

實訓結果：

一、初步把握導遊講解時所必需的語言技巧和處理突發事情的應變力量，遊客在詢問相關問題時能夠很好的回答他們。

二、順當完成三次戶外導遊培訓，將平常老師上課時傳授的理論學問同實際相結合。

導遊的實習報告2

實訓目的

通過導遊實訓環節，能夠將理論和實際結合，更好地加強對旅遊管理專業知識的瞭解，達到學以致用的目的，同時培養我們實際導遊講解能力和組織旅遊團隊進行旅遊活動能力，包括接送機服務、沿途講解和組織車上活動、實地景點講解能力等。

實訓要求

導遊，被稱為旅遊業的靈魂、旅行社的視窗。導遊是一項專業性很強的工作，具有很強的實踐性和操作性。因此，旅遊人才必須有很強的服務意識和敬業精神及良好的職業道德和服務技能，才能符合現代旅遊企業發展的需求，同時把握好教學內容的實效性，讓我們能針對不同團隊、散客的實際情況和實際過程中的具體問題，提供相應的個性化服務。

實訓具體內容

（1）前期準備

對背景知識的把握和準備，以及老師上課所授相關技巧，以更好的寫好導遊詞。以及與隊友路線的確定、景點的討論、工作的配合以及團隊的合作。

（2）模擬導遊實訓

接待前本次實訓我們負責的是佛山四天遊，旅客是一個黑龍江的單位團。他們主要大部分由青年男女組成，喜歡吃燉菜，較為怕熱等

接站地點是廣州白雲機場，司機全陪領隊電話已有，住宿餐飲酒店交通票務等一切準備完畢。

接待工作

第一天的工作，接團與入住

第二天

第三天

第四天景點講解景點講解購物送團

這次我主要負責第四天的工作行程，首先我們確定了第四天也就是旅程的最後一天，客人們中午就要到廣州白雲機場乘飛機回去了，所以我們的旅遊活動時間就只有一個早上，所以我安排客人們到禪城區祖廟路的佛山民間藝術研究社參觀遊覽購物。這樣的安排比較合適而且遊客們都可以有機會買手信帶回家，行程輕鬆而且受人喜愛。這次的導遊實訓，我是把它當作真實的導遊嚮導。由查閱資料、寫導遊詞，與隊員的演練與合作，我都全心全意的努力著，儘量為客人們服務，想好一切會發生的應急處理準備。還有我們五名隊友之間相互的修改大家的導遊詞，互相提意見與演練，我們都有一個共同的目標，那就是把服務都提前準備，令客人滿意我們的服務，熱心的態度、貼心的服務、精心的安排、誠心的導遊以及開心的旅遊作為我們的目標，當然我們都想成為這次模擬導遊實訓的一個。

（3）通過實訓得到經驗以及能力上的鍛鍊，接受老師的指導得到更多的收穫。

實訓心得

因為旅遊者來到一地，人生地不熟，不懂當地人的審美觀，因而不知道怎樣去欣賞景觀的美妙之處，很難體味人文景觀的內在神韻，更無從領略風俗民情的無窮奧妙。所以，他們希望有熟悉當地情況的人為他們指點和介紹，旅遊者想借助的那個人應該就是導遊員。而導遊員的工作就是通過內容豐富、妙趣橫生的導遊講解告訴旅遊者應具有的審美觀，並介紹相關知識，告訴他們美在何處，指點他們去欣賞某一景點的美，幫助他們獲得美的享受，使觀光遊覽活動達到效果，同時也宣傳了旅遊景點的絕勝之處。因此，導遊詞的好壞直接影響著導遊服務的好壞。所以導遊詞的創作絕不能掉以輕心。

要寫好導遊詞，至關重要的是掌握豐富的資料，包括現實的、歷史的。只有在大量資料的基礎上，才能整理加工，去偽存真、去粗存精，進行再創造，編寫成具有自己特色的導遊詞。

書本知識和實際情況有時會有差異，所以往往會到實地考察，從而寫成符合實際的導遊詞，並在以後的導遊講解過程中不斷修改、豐富。

記得之前我們也到了茂名森林公園實地考察遊覽了一次，當時公園裡的講解員為我們嚮導與講解公園裡的各樣特色植物以及帶領我們遊覽了全園的各個悠美的景點。直到現在我對他的講解都十分印象深刻，他對園裡的熟悉程度，講解的語言技巧以及精心的行程安排都是我們要學習的，可謂獲益良多啊。

在以後的日子裡，我應該更努力的學習各種導遊的專業知識，只有學習好了，有了充分的準備，這樣無論何時遇到機會我都可以把握住。專業是對導遊人員的必要要求，只有專業了，工作才能得以保證，所以我會加倍努力，好好積累經驗，為將來做好充分的準備。

時刻記住，機會是給有準備的人的！專業與能力是不被X的基礎！

導遊的實習報告3

這個暑假我做了兼職導遊，我覺得人總是在實踐和實驗中成長，每個人都希望自己比別人更優秀，能做一個讓別人認可的人真的很不容易。

這個暑假的兼職導遊可以說是讓我學到和看到了別人的光環和光環背後的幸苦，我深深地知道做導遊這個工作要起早貪黑，有時候甚至連個可口的飯菜都吃不上，還要帶著遊客遊山玩水的心情，都說付出和收入是成正比的，但是在這個旅遊的潛規則的帶領下，哪裡公平啊？沒有穩定的收入，沒有保障，那一天出了任何事都找不到人給你賠償，這個兼職導遊談何容易啊？

說說我的帶團經歷吧。說實話，沒什麼值得炫耀的經驗，只能說是一種互相學習吧!我覺得自己是個導遊工作者，我可以去自己沒有去過的地方，可以免費的進入各個景區，自己真的高興的不得了，經過一個多月的帶團，我覺得自己知道的太少了。

我知道自己必須充實自己，多學習，才能夠為自己的未來打下基矗六月二十七第一次帶團，接到遊客時真的很緊張，但是在和遊客互動時就慢慢地緩解了那種緊張的氛圍，也鍛鍊了我的膽量，第一次帶團沒出什麼問題，自己感覺還很好。接著第二，三，四等等都很好，但是意外發生了，在七月二十八號被人給投訴了，就在結束的時候，我問司機知道回去的路怎麼走，他說知道，結果他還是不知道，他給我打電話時說了很多不好聽的話，然後我與他爭吵起來了，當時我也是太沖動了，所以被人家給投訴了，說實話這件事應該是能避免的。可是

總之做這個兼職導遊，除了你有淵博的知識，還的處理好你和遊客，和旅行社，和家人所有的問題，雖然你不是神，但是你必須知道這是你的職責，不想被社會淘汰，你就要天天爬在電線杆上等著被電死，要不你連電線杆都沒摸到，就已經死了，學著做第一個吃螃蟹的人，只要有十分的信心，才能做成九分的成績。

導遊的實習報告4

實習時間：

20xx年x月—20xx年x月

實踐目標：

掌握導遊業務，培養我們的協調能力和組織能力，真正做到實踐與理論相結合。

實習結果：

在旅行社實習幾個月，學到了很多學校課堂學不到的東西，提高了自己獨立分析問題和解決問題的能力。在實際操作過程中，能夠獨立完成工作。時間不等人，真的！我一眨眼就畢業了。在龍遊實習半年，收穫頗多。在實習期間，我不僅學會了如何領導一個團隊，還學會了如何認識人和對待事情，開闊了我的視野，增長了我的知識，為以後的工作提供了寶貴的經驗。

一、實習單位概況

實習單位：龍遊赤壁溫泉景區是由中旅景區投資有限公司、仙桃地平線房地產有限公司、武漢嘉靖房地產開發有限公司共同投資的大型綜合性溫泉旅遊度假區。景區環境優美，設施齊全；它是集觀光、休閒療養、運動、健身和生態旅遊為一體的現代溫泉度假勝地。自20xx年9月26日景區開放以來，每天都有很多遊客來到這裡。曾主持過20xx年湖北省導遊大賽等多項大型活動。同時擁有一支高素質的專業導遊隊伍。目前，中旅赤壁景區發展有限公司計劃投資1。5億元，進一步擴大接待規模，完善服務設施。

二、實習內容

（一）旅遊實習接待內容

前臺接待是公司的第一印象，所以也很重要。怎樣才能給客人留下好的第一印象？首先要微笑，讓客人感受到親切的感覺；其次，要讓客人覺得我們做的一切都是站在客人的立場上，讓客人更加信任我們，幫助以後的旅遊活動順利進行。最後，要及時向遊客介紹當地的防範措施和習俗。其實接待最重要的是多和客人溝通；從他們的實際情況出發，認真耐心地回答客人提出的問題。儘可能滿足他們的需求。

（二）隨團學習導遊技能

由於我沒有導遊證，所以我沒有很多機會去旅行社旅遊。但是公司還是給了我很多跟團出去的機會。之前一直想當導遊，覺得山中看水是一份不錯的工作。但是當我真正成為一名導遊的時候，我意識到做一名好的導遊並不容易。雖然做導遊時間不長，但每次去團裡都能和不同階層的遊客交流。每次都有新的感覺。導遊應該和各行各業的人交流。如果你的溝通能力不強，就沒有辦法溝通。一個好的導遊應該有很強的溝通能力，成熟的個人親和力和生動的講解。我對自己一路上的旅遊路線、風景、民風非常熟悉。還需要和景區、酒店、餐廳、司機保持良好的關係。

（三）瞭解旅行社的性質、業務和管理模式。旅行社是為人們提供旅遊服務的專門機構。旅遊活動的發展是旅行社產生和發展的前提。從行業性質來看，旅行社屬於服務業。為遊客提供食、住、行、行、購、娛六大服務。自20xx世紀中國第一家旅行社成立以來，隨著中國國民經濟的發展、國家政策的開放和完善以及旅遊景點的不斷髮展，中國旅行社的數量迅速增加，服務質量不斷提高。中國的旅行社按經營範圍分為國際旅行社和國內旅行社。國際旅行社經營入境旅遊、出境旅遊和國內旅遊；國內旅行社專營國內旅遊業務。

三、實習經歷

在旅行社實習的這段時間，我受益匪淺。這次實習也讓我發現了書本上的知識和實際問題之間的差距，對旅行社行業有了更深入的瞭解。我也發現自己有很多缺點，比如工作中缺乏自信和耐心，需要加強語言能力。

（一）具有較強的責任心和廣泛的基礎知識

我認為作為一名導遊，你應該有很強的責任感。如果連最基本的責任感都沒有，那就根本不能去巡演。記得第一次拿團的時候，拿起來很緊張很激動。剛開始的時候解釋的還行，還挺順口的。後來房卡發放的時候出現了問題。本來就是散團，客人不認識，男的多。最後只剩下一個房間，但還是有一男一女沒拿到。當時兩位嘉賓有意見，覺得不被重視。後來沒辦法了，就找了酒店負責人，又換了房間。這是跟團過程中很小的一件事，但我覺得也挑戰了我的責任感。

（二）具有相應的旅遊文化專業知識

作為一名導遊，他不僅僅是一個解說，更是一個在旅遊過程中的“大保姆”。客人可能需要一個導遊來操心一切。對於客人來說，他們面對的是一個陌生的環境，所以如果導遊在日常生活中缺乏基礎。團隊中隨時可能出現意想不到的問題。如果導遊有相應的知識，可以在第一時間將損失降到最低，遊客可以為公司獲得最大的利益。如果一個專業的導遊連客人提出的最基本的問題都不會回答，那我覺得就是失敗了。記得有一次帶代表團去武漢，路過岳陽樓。當時有個客人問我，他說；導遊既然你是岳陽人，應該對岳陽樓有一定的瞭解。岳陽樓的前身是什麼？當時臉就紅了，但我還是堅定的回答了他的問題。嶽軍樓是岳陽樓的前身。雖然我是岳陽人，但是我從來沒有去過岳陽樓。所以對岳陽樓不熟悉。知道帶團去武漢會經過岳陽樓，還是先了解一些岳陽樓的基本常識再去團。所以，擁有相應的旅遊文化專業知識，是我們導遊最基本的服務，讓客人更有信心你的旅遊會更順利。

（三）導遊不僅應該是聖人，而且應該是某些方面或領域的專家

其實像我們這樣的新導遊一上崗，總覺得最重要的是把景點資料背下來，背熟，不停歇的來。這意味著他已經是一個合格的導遊了，但是經過幾次旅遊，我發現完全不是這樣！首先你要明白遊客想聽什麼，想聽什麼樣的解釋。人們常說，看風景比聽風景好。給遊客講解就像和朋友聊天。你可以把遊客當成朋友，告訴他們他們不知道的事情，以此來吸引他們的注意力。

一個專業的導遊，不僅僅是成為“賢者”，更是成為某一領域或某一方面的專家。想成為專業導遊，必須掌握導遊語言的基本技能。因為它是我們傳播知識、交流思想、交流感情的有力工具。最重要的口頭語言表達是我們工作中最常見、最常用的語言表達。

（四）不僅要對景點熱情，還要對遊客熱情

經歷了很多，發現要做一個好的導遊，不僅要對景點有熱情，還要對遊客有熱情。和團隊領導或者需要關心的人多溝通多關心，有利於整個團隊。在帶團的過程中，沒有人能保證一切永遠順利。畢竟不僅是我們自己要做好，其他工作夥伴、合作單位、遊客甚至天氣都是我們無法控制的。雖然有時候問題和事故不是我們的責任，我們也要毫無理由地受到客人的指責，但是作為在旅遊接待第一線獨立工作的員工，當問題和事故發生時，他們有著不可推卸的責任去幫助解決問題，協助處理事故，這也是對我們工作能力和獨立處理問題能力的極大考驗。面對新的遊客，導遊對自己的旅遊活動做出安排並勝任這一導遊工作的信心將是他們心理安全感的重要來源。有時候，我們接待的遊客文化水平比較高，或者說有錢有勢。這個時候，強大的自信對我們來說更重要。不然你控制不了自己，更別說控制整個旅行團了。強大的自信也能增強我們的吸引力，讓我們處處顯得大方，從而贏得遊客的尊重和認可。

（五）用心做事，對人真誠

其實導遊在很多人眼裡並沒有什麼好的看法。他們認為我們的導遊只知道掙錢，可以不顧一切的掙錢。但是，我覺得很委屈。導遊也是人，靠自己的勞動掙錢。我們每天早上5點起床，然後我們通常在晚上12點後睡覺。我連正常的休息時間都沒有。第二天，我們將繼續為四位客人服務。每次旅遊都要保持高度警惕，以免出錯。為了遊客的生命財產安全，我們時刻關注著遊客的一舉一動。有時候，因為一些小事，遊客會向你抱怨，指責你甚至說難聽的話。但是作為導遊，我們不僅可以頂嘴，還可以禮貌的建議，微笑著向他們道歉。當然，團隊中也會有為我們導遊著想的客人。一個客人看到我沒吃早飯，甚至給我帶了早飯。當時很感動，委屈減輕了一半。我相信只要我用用心做事，對人真誠的原則認真對待每一位客人，他們就會理解我們的導遊！

實習是我們大學畢業生必須具備的一種體驗。它使我們能夠在實踐中瞭解社會，學到很多在課堂上學不到的知識。實習讓我意識到做導遊的知識是偉大而深刻的。不能隨便學，比如如何安排路線，吃飯生活，面對突發事件如何與遊客溝通。這些都需要我們的導遊去了解。作為導遊，生意一方面很重要，關鍵是態度。導遊的工作很難，能培養人，最有挑戰性。其實在旅行社實習期間，我猶豫過，失望過，收到過一些委屈的投訴，不公平的指責和批評。但是更多的人還是意識到了幸福。從中獲得更多的教訓和啟示。我學到了很多做人的道理，這些是我在學校或者書本上學不到的。這次實習經歷對我以後的生活學習影響很大，那些風風雨雨磨練了我。我相信只要我努力，我一定會成功！

導遊的實習報告5

導遊服務是旅遊服務的一個組成部分，是在旅遊活動的發展過程中產生的，

隨旅遊活動的發展而發展。導遊服務是一種高智慧、高技能的服務工作，它貫穿於旅遊活動的全過程。在為期三個月的導遊實習中，對於導遊服務工作我有了更深的瞭解。

一、實習概述

實習地點：

實習時間：20xx年2月到20xx年5月。

實習目的：瞭解旅行社經營管理過程，掌握導遊業務。

實習內容：跟團學習導遊帶團技能，瞭解旅行社各部門的工作程式，並獨立帶團。

二、談導遊

（一）首先我想說說對導遊的認識：

導遊是種職業，是門技術，是門藝術，是門科學。

導遊是一種職業。旅行社是旅遊業的一大支柱，導遊是旅行社的門面和旗幟，一個好的旅行社必定有好的導遊，這些人是旅行社的頂樑柱。導遊有專業和業餘之分。常言道，“三百六十行，行行出狀元”，現在看來是遠遠不止了。“狀元”指某一專業領域內的佼佼者。何為佼佼者？就是在導遊工作的各方面都出類拔萃者。幹導遊這個職業 主要表現在思維方式，表達能力，辦事效率，應變能力等方面的與眾不同。同時還要有職業修養和職業道德。

導遊是門技術。任何工作都有自己的專門技術，導遊工作也不例外。首先要認真負責。世界上怕就怕“認真”二字，無論什麼事，也無論大小，只有“認真”了，才能敢於“負責”。除了“認真”了，還要“熟練”。要“熟”只有一個方法，那就是要多練！知識這個東西是“待到用時方恨少”實習的時候我深有體會。平時要是“拳不離手曲不離口”，到用時才能從容不迫，如數家珍一般。只有“熟”了才能“生巧”。我知道離大家所說的好導遊、優秀導遊還有很大的距離。

導遊也是門藝術。要把著龍頭走，上了車我就是老大。我們知道，一條船上只能有一個老大，老大多了船要翻的。正常情況下，首先是要照顧大多數人的利益，不能耽誤大家的遊程。要掌握節奏：該快就快，該慢就慢，快慢接合。要順著潮流：看大趨勢，要因勢利導，適時引導，不能擰著來。要跟著感覺走：感覺好時，盡情發揮；感覺不好時，及時調整。要控制住自己的情感，要掌握分寸，不能亂了方寸。要一專多能：要多才多藝，會說會唱，會跳會喝。如會一些攝影、攝像，書法，繪畫等更好，對導遊工作將大有幫助。要揚長避短；要即興發揮，發揮自己的強項，往往能超常發揮。

導遊更是門科學。正因為導遊是種職業，是門技術，是門藝術，所以它也是種學問，也是門學科。既是學科就要用科學的態度去對待它，研究它。 現在我們大學都基本上有導遊專業，國家旅遊局每年都有導遊資格和導遊等級考試。做導遊的學問很大、很深，不是隨隨便便就可以學的來，像如何安排路線、食宿、應對突發事件、如何與遊客進行溝通等等，這些方面都要成為遊客眼中的“百科全書”。

（二）接下來在導遊講解方面，我也總結了幾個要點：

首先你得明白遊客們想聽些什麼，想聽怎樣的講解。像我們這樣的新導遊一

上崗總覺得最重要的是背好景區材料，把它們背得爛熟，張口就不會停頓，這就是表示自己已是一個合格的導遊了，但是通過幾次帶團我發現其實完全不是這麼回事！專業的導遊就是不僅要成為“雜家”，還要成為某一領域或某些方面的專家。“工欲善其事，必先利其器”。要想成為專業的導遊，還必須熟練掌握導遊語言的基本技能。因為它是我們傳播知識、溝通思想、交流感情的強大工具。其中最重要的口頭語言表達，這是我們工作中最普遍、最常用的一種語言表達形式。

人們常說看景不如聽景。給遊客講解就是要像在和朋友聊天。你把遊客看作

朋友眉飛色舞地給講遊客不知道的事情，才能抓住他們的注意力。另一半是講解技巧，它是一個很深奧很複雜的東西，其實有那麼幾條挺簡單、易操作的規律。第一就是你講什麼都要和客人家鄉或他熟悉的東西對比著講。你對一個人講一大堆他不熟悉的東西他會越聽越累，但你提到他家鄉的東西、他熟悉的東西，他必會來精神。另外，導遊最好多記一些方方面面的笑話，隨時隨地在講解的過程中插入一個相關的笑話，那樣就會使講解生動有趣得多。

最後，什麼都掌握好了，但就是沒有掌握客人的生理情況，講解可能還是會慘敗。比如客人是乘長途火車而來，夜裡都沒睡好，你卻在那裡興致勃勃地給他們大講特講，即使你講得很，但他們生理上的困盹還是可能打敗一切精彩的講解，而他們的鼾聲會如此地打擊你的自信。這時候你要知道，你不是失敗在講解上，而是失敗在關心人上。

（三）另外，多次經驗的積累我發現當好一個導遊，不但要有對景點的熱情，還要有對遊客的熱情。

這個熱情不單單是指你為他們講解好的熱情，還包括對他們作為一個人的全部關懷。有些導遊認為我把該講的都講了就完成了任務，這種觀點可要不得。你講了，客人沒聽進去，和沒講過一樣，你的任務其實是沒完成。要當好一個導遊，必須要有對人的熱愛精神，你千方百計想的是怎樣讓他們這一趟來得值。察言觀色很重要，時刻注意客人的舉動和表情，經常找他們聊聊天，是客人對你產生信任感。講解的時候要清楚自然，不怕羅嗦麻煩，多講幾遍，讓遊客清楚明白，還要抓住客人的注意力，使得客人產生興趣。要與團隊的領導或需要照顧的人多溝通，多關心，這樣有利於整個團隊的進行。

三、旅遊行業

在實習中，我也發現一些問題。如旅行社之間的價格競爭，通過增加購物點，縮短遊覽時間，降低用餐、住房標準等方式來降低成本直接導致旅遊者旅遊質量下降。還有很多旅遊車不知道去的線路也接團，給旅行者造成不信任感，這種情況也同樣出現在導遊。所以，感覺到旅遊行業需要很多法律條列來規範，在今年的5月1日，國家頒佈了旅行社新條列並開始實施。

四、結束語

在帶團的工作中，我失望過，彷徨過，受到一些冤枉的投訴，不公平的指責，沒道理的批評，但更多的是體會到其中的美妙和歡樂，從中得到更多的教訓和啟迪，思想境界得到昇華，懂得許許多多做人的真諦，這些都是書本中學不到的。這一次的實習經歷對我以後的生活學習有著很大的影響，那些酸甜苦辣，使我得到了磨練，我相信，通過我不懈的努力，我一定能成為合格的導遊。

導遊的實習報告6

一、實習目的

為了更好地貫徹理論聯絡實際，做到學以致用，我參加了本專業為期六天的導遊業務課程的實習，在整個實習過程我們以遊客的身份體驗著旅行社為我們策劃好的行程、導遊的全程服務。通過實習，我們應該站在遊客的角度充分去思考怎樣做好導遊員的本質工作，提高行業的服務質量。

二、實習時間、地點

1、時間安排

（1）前期準備階段（5月5日—11日）：重點在網上查閱相關的景點資訊包含景點地理位置、導遊詞、當地的物產和民俗文化，專家對景點的解讀，還觀看了相關的外景拍攝視訊，對景點有了初步的瞭解。

（2）野外考察階段（12日—16日）：以遊客的身份享受著旅行社及導遊提供的服務，隨時記錄地接導遊的工作情況，思考怎樣使自己儘快適應旅遊行業，成為一名合格的導遊。

2、實習地點

景德鎮—婺源、三清山、南昌

三、實習內容

1、地接導遊的素質與修養

（1）文化修養

文化修養是對人文文化、科技文化中的部分學科有了解、研究、分析、掌握的技能，可以獨立思考、剖析、總結並得出自己的世界觀、價值觀的一種能力。地接導遊的文化修養涉及到對業務知識的瞭解、當地文化、客源地文化的掌握，以及對新聞等熱點知識的瞭解。所謂：江山美不美，全在導遊一張嘴。當地的風景，除了看得見的山水自然景觀，還有當地的民風民俗、文化積澱以及自然資源的審美特徵等，都是要通過導遊的講解才能領略到的美。那麼要成為一名合格的導遊，首先要做到的就是要對文化的瞭解以及解讀一地文化的技巧。另外，文化會隨著時代的發展而不斷地更新，那麼合格的導遊會不斷地更新自己掌握的知識以及在積澱的歷史文化中取其精華，棄其糟粕，從而提煉出屬於自己的講解詞。

在符合遊客的旅遊需求的同時，也能更好地凸顯自己的文化素養和氣質。

（2）品德修養

品德修養是一個人的第二身份證。那麼作為一名導遊，也可以成為旅遊行程中服務員，首先要有一顆熱忱的心，禮貌待人，誠實守信，在旅遊行業聲譽並不是很好的情境下，能過依舊保持自己的本色，真心為每位遊客服務，做好自己的嚮導和講解工作。首先要注意自己給遊客的第一印象，接下來的服務也要兢兢業業，不能馬虎。在舉手投足之間扮演好“城市形象宣傳大使”的角色。（3）職業修養

作為一名導遊除了具備專業的知識以外，還需要有強大的心理承受能力和協作能力、較好的身體素質，這些都屬於導遊的職業素養。所以要求每一個有志從事這行的人員都首先要有一份真正熱愛這個行業的心。而這份工作要處理多方面的人際關係，要具備豐富的知識，導遊作為嚮導，面對最多的還是遊客，遊客是客人，對當地的很多東西都不瞭解，這就導遊要有耐心、愛心以及誠信服務，因為導遊是遊客來到這個城市最值得信賴的人。導遊的工作性質決定了導遊的工作內容。因此，每個導遊都要有職業素養，維護好自己、企業以及城市乃至行業的形象。

2、地接導遊的帶團技巧

（1）學會分析遊客的旅遊心理

要想處理好與遊客之間的關係，最重要的就是能掌握遊客在行程中各階段產生的心理需求。在這可以總結為三階段：

初期的安全心理和新奇心理

遊客初到某個旅遊地，往往都會顯得比較興奮激動，並且會對當地的任何事物都感到新奇，什麼都想看，想要問，都想知道，一些當地人司空見慣的平常事在遊客眼裡可能就是一件新鮮事，有強烈的追求新奇，增長知識的心理需求。這就要求導遊要注意塑造自己給他人第一的形象，注重禮儀禮節。在接到旅遊團先來一段歡迎詞表達自己想要做好本職工作的決心，接著重點介紹城市的文化以以及耐心解答遊客提出的問題，讓遊客覺得有了自己真的能夠在無形中學到很多知識，不虛此行，而且還能讓遊客對自己產生一定程度的信任和依賴，從而使接下來的工作更好地開展。

中期的放鬆心理和求全心理

遊客的性格開始逐漸暴露，如自行其事，個性解放，沒有時間概念，集體意識差，在一系列的參觀遊覽活動中自由散漫，比較懶散，團隊內部成員間的矛盾也會日益顯現。此外，遊客在這一階段提出的問題範圍更廣泛也更深刻，甚至還會有一些不友好以及帶有挑釁性質的問題。這一階段是最能考驗導遊的組織能力以及處理突發問題的能力。在這一階段，導遊作為團隊的核心力量，在處理問題的時候要有耐心，要一視同仁，更重要的是要維護好每位遊客的自尊心。能夠儘自己最大的能力為遊客提供最好的服務，留下美好的旅遊回憶。

後期的忙亂心理和回顧心理

一般來說，在旅遊活動的後期階段，遊客的心理是既興奮又緊張的。興奮的是在整個旅遊過程中自己增長了見識，放鬆了心情，另外旅遊活動結束後，馬上就可以返回自己的家鄉，見到自己的親人和朋友。但是在這一階段遊客也會出現緊張和忙亂心理，如覺得時間過得太快，還有部分紀念品未買，擔心行李超重等等，此外有些遊客還覺得意猶未盡，甚至對當地產生依戀之情。在旅遊活動的後期階段，導遊應留出相對來說較為充分的時間讓遊客來處理自己的各種事務，本著認真負責的態度，盡力解決遊客在這一階段的困難，滿足其要求，並利用行程的最後階段致歡送詞，向遊客送上最真摯的感謝以及懇請遊客對自己的不足，可以起到降低遊客內心的抱怨的效果。

（2）掌握工作技能

講解技能：每個導遊都有自己的講解特點，這個關鍵是看自己平時的知識積累，講解的方法可以是風趣幽默，可以藉助客源地的文化知識利用類比的方法使得遊客更好地理解當地的文化。對於不同的遊客也有不同的講解方式，如在給老年團講解時要放慢語速，可以多次說明；青年團可以適時激發他們的好奇心。

提醒服務：遊客來一個地區旅遊，可能很大程度的不瞭解本地的情況，所以很多事情需要導遊提醒到位，，提醒的主要內容包括：

本地的.住宿情況，要保護好自身的財產，出門要記得關窗，房卡不隨便外借；團餐的情況，幾菜幾湯，說明團餐的情況，表明我們盡力在做到最好的決心。行程中注意的本地的風土人情的情況，避免自己團的遊客和當地人發生衝突，如江西的交通規則與廣東的不一樣，司機駕駛速度較快，提醒遊客要注意安全。本地的

購物情況，基本的驗別貨物真假的小技巧，或者提醒大傢什麼可以買，什麼建議別買，怎樣討價還價。在人多的地方要保護好自己的錢財物品。

服務技巧：每位遊客都希望自己能夠享受到自己期望達到的服務效果，這就要導遊要做到心細膽大，用心發現遊客的需求，注意細節，為遊客提供超前服務。導遊在提供服務的過程中要誠信，不能帶有欺騙色彩，比如：遊客對當地的購物店和餐廳不瞭解，希望能得到導遊的幫助與指引，這時導遊一定要做到誠實，不能利用遊客對自己的信賴給予遊客錯誤的指引，而是要按遊客的需求為他們提供最合適又有保障的消費場所，從而贏得遊客的尊重。

說話技巧：說話的方式直接影響遊客對導遊的評價以及工作的開展，所以導遊掌握語言交流技巧顯得尤為重要。作為普通人一般都不喜歡與說話很大聲、喋喋不休又或是太小聲的人交流，導遊要做到能夠與遊客成為朋友就要掌握一定的說話技巧。很多時候在介紹遊玩方式或是說明注意事項，我們要達到的目的就是讓要讓遊客禁不住按照我們說的話去做，所以我們要培養自己說話的魄力以及熱情。當然也要有邏輯性、誠意，能夠撥動遊客的心絃。在與遊客交談的過程中音量保持適中，語速適中，要溫和，以冷靜的心邊觀察對方的反應，邊進行對話。說話除要擁有豐富的詞彙量，還要懂得隨機應變，觀察遊客的反應，依情況適時調整說話的內容。我們在做講解的時候要深入淺出，要考慮遊客的感受，要讓遊客覺得真的能夠輕鬆學到知識。

人際關係協調：導遊的工作內容決定了導遊的工作要與多方人員進行協作。首先是旅行社，旅行社將安排好的旅遊行程交給導遊去落實，所以導遊在接到行程單時，一定要認真看清楚單上的每一個點，確保執行的工作與旅行社的要求一致。接著就是司機，導遊的全程工作都離不開司機，這就要求導遊要主動聯絡司機，報告時間安排以及線路安排，提醒遊客維護車輛衛生，得到司機的認可。對於遊客——導遊工作的主要物件，要始終保持一顆誠摯的心。全陪是旅遊團的核心力量，地接導遊要與全陪核對好行程，共同為整個旅遊團服務。

3、地接導遊處理突發問題的能力

旅遊團在下榻賓館後發現衛生不達標、設施有損壞。作為地接導遊一定要聯絡賓館服務員在第一時間解決問題，並要學會安撫遊客的情緒。實在得不到解決就要尋求旅行社的幫助，決不可草率了事，不顧遊客的感受。

遊客在購買門票中出現的特殊情況的處理方法。排隊買票最大的問題就是人多，排隊時間漫長，另外有部分遊客擁有免票的待遇，遇到這種情況，導遊導遊一定要提前向旅行社核對好實況，並提醒旅行社事先與景區協商好，儘量避免將遊客寶貴的旅遊時間花在買票的問題上。

團餐不衛生遭客人投訴的處理方法。出門在外，餐飲是一項很重要的活動，大家出來玩，都想吃好玩好，那麼好的標準是什麼？其實標準是因人而異的，標餐要做到的基本要求就是乾淨衛生、能吃飽，讓遊客覺得雖然不是美味但是還算滿意。餐飲並不是一個地接導遊可以決定的，但是導遊要對其進行監督，督促餐飲部門的工作以及將存在的問題向旅行社反映。對於遊客的不滿，我們要做好安撫工作和儘自己最大的努力幫助遊客完善所提供的飲食。

四、實習體會

1、導遊應該思考的問題：作為一名導遊對外是遊客和合作部門，對內是旅行社及同事，如同一座溝通的橋樑。作為這座橋樑，我們要做的工作是要使兩邊的人都能聽到心聲，為把旅遊行業做得更好。我們應該思考的是怎樣使得兩邊的利益平衡，使得一切服務都恰到好處。

2、做真正的“城市文化宣傳形象大使”：導遊的工作是宣傳旅遊地的文化，景點美不美，全靠導遊一張嘴。要做好自己的工作，首先要熱愛自己的職業，熱愛自己所在的城市，要學會不斷地更新自己的知識。

3、看到導遊的發展前景：做好一名導遊，我們在付出的過程中也在收穫成果。“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數”，這句話經常被用來激勵導遊要堅信自己的工作意義。所以要相信從事導遊行業可以歷練出一個全新的自己。

4、扭轉導遊的名聲：導遊人員要有自己辦事做人的原則，在做好本職工作的同時也要注意提升行業的形象。

5、導遊人員要熟悉業務知識，多學習，不斷更新自己的知識，鍛鍊自己的口才，提高自身的修養。

五、結語

“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數”，要想加入旅遊行業，我們需要不斷地豐富自己的知識以及學習怎樣更好地為人處世。經過此次的實習，我感受頗多。在整個實習過程中有過不愉快，也有很多的歡笑，我想這就是遊客普遍的旅遊感受吧！

導遊的實習報告7

今年暑假，我在xxxx旅行社進行了為期一個月的兼職導遊實習，這個旅行社是經旅遊局批准的現代旅遊企業。公司擁有一批素質高、工作求實、講信譽、重質量的工作人員。公司下設旅遊門市部兩個；組團部、計調部、外聯部、接待部門等。

一、實習崗位簡介

實習期間，旅行社首先對我進行了培訓。第一步是導遊詞的講解，旅行社要求我在一週內熟練背誦導遊詞，然後用自己的語言講出來；第二步是跟團學習，跟著有經驗的老導遊的旅遊團的行程學習，熟悉帶團過程中的流程及旅遊線路。

跟了兩次團之後，就開始自己獨立帶團。在接到旅行社的帶團通知後，首先要去旅行社接帶團計劃，熟悉旅遊行程，記下定點賓館和酒店的聯絡方式，收好團費，並及時與旅遊車司機聯絡（如果是自帶車，只需跟全陪聯絡），確定好接團地點和時間，同時與全陪確認接團地點的時間。

在接到旅遊團後，開始旅遊行程，通過自我介紹拉近與遊客的關係，與全陪或領隊溝通，瞭解團內成員情況，沿途要進行風光民俗講解。要景點後要進行景點講解，用餐或住宿要提前預定。在帶團過程中要合理安排時間，並靈活處理遇到的各種問題。

二、作為一名合格的導遊，必須對自己的工作認真負責。這段時間的旅行社實習，對我來說受益匪淺，這次實習也讓我發現書本上的知識與實際問題的差距，對旅行社這一行業有了更深的體會。在實習期間我體會到旅遊這個行業中旅行社，社與社之間的競爭、人與人競爭的激烈程度。在旅遊業業這樣的服務性行業所需要的人才不僅是要有一定的專業知識，還需要你懂得如何為人處事和接人帶物，以及對旅行社顧客的耐心以及責任心。著實更為重要的在實際的過程中我才真正發現自己學識的淺薄，經驗的缺乏，真是學到用時方恨少，我感覺在學校學到的理論知識和自己在工作中實習其實並不是一個概念，我想這也是學校之所以讓我們在最後一個學期實習的原因，讓我們進一步的鞏固和理解課堂所學知識，培養和提高學生的能力，理論聯絡實際，我認為實習環節重要的是理論聯絡實際，提高了我們調查研究，觀察問題，分析問題和解決問題的能力和方法，培養在校大學生在社會中的生存及能力，在實習期間所學習到的社會經驗和團隊精神將會使我終。

三。實習期間我瞭解到以下幾點：

1、瞭解旅遊地的內外交通、旅遊地的環境保護等。

2、瞭解旅行社的服務規程及管理要領。

3、瞭解旅行社的性質，經營業務與管理模式。旅行社是為人們旅行提供服務的專門機構。旅遊活動的發展是旅行社得以生產和發展的前提條件，從行業性質來看，旅行社屬於服務業。為旅遊者提供食、住、行、遊、購、娛的六方面服務。從20世紀20年代我國第一家旅行社創立，隨著我國國民經濟的發展、國家政策的開放與完善，旅遊景點的不斷開發，我國的旅行社的數量快速增長，並且服務質量也不斷提升。我國的旅行社按照經營業務範圍劃分為：國際旅行社和國內旅行社。國際旅行社經營入境旅遊業務，出境旅遊業務和國內旅遊業務；國內旅行社專門經營國內旅遊業務。

4、旅遊資源環境的好壞直接影響旅行社的經營。生態旅遊地收入障礙可以是下幾種：

（1）經濟與環境的矛盾，這集中體現在門票收入與可容納遊客量的矛盾上。大量旅遊者的介入必然對旅遊地的生態環境造成威脅，控制遊人數量又使經濟收益受限。

（2）經濟水平和產業結構的向限。即在經濟發達地區，旅遊業促動其他行業部門而產出的間接經濟效益遠遠大於旅遊直接收入，而生態旅遊地通常位於生態條件優越，人工干擾程度低的地方，這些地區大多經濟落後，交通不便，生態旅遊地由於受經濟發展水平和地區產業結構的侷限，對於旅遊的強拉動力的反饋水平低，最終間接收入低。

（3）旅遊收入漏損。由於旅遊地經濟體系和產業結構不完善，對旅遊經營所需要產品的數量、質量供給能力不足，需要大量向外購買產品和服務，致使旅遊供給市場為區外經濟實體控制。世界上優秀的生態旅遊地多位於發展中國家和地區，而發展中國家和地區由於自身的侷限，旅遊收入的漏損現象尤其普通。

（4）生態旅遊環境汙染，旅遊地亂收費等現象阻礙著旅遊業的發展，生態旅遊地的諸多收入障礙必然導致分配障礙，造成各利益主體間的矛盾。任何一方利益得不到保障都會帶來負面影響，對經營者服務者分配不足會導致決策不合規範，服務質量下降，欺詐宰客行為增加，敗壞旅遊地的形象等，對景區分配不足會造成資源環境保護得不到物質保障，進一步的開發建設無法實施，社群居民參與分配不足，旅遊地達不到預期的經濟發展的目標，而旅遊者進入旅遊地對自然人文生態的干擾，造成居民與旅遊者之間的矛盾糾紛增加，此外，由於生態旅遊地居民生活水平低，可能出現伐木，偷獵等現象，造成對旅遊資源環境的壓力。

四、實習心得

在實習導遊的過程中，我總結了很多實習經驗和心得體會：

（一）要有強烈的責任感和服務熱情。導遊工作是一項腦體高度結合的服務工作，態度決定行動，擁有強烈的責任心，才會在實際工作中投入滿腔的工作熱情，為客人提供高質量的服務。

（二）要有廣博文化知識面。導遊接觸的遊客中，各種社會背景、文化層次不盡相同，導遊就應該做一個雜家“，上知天文下知地理，這樣在進行講解中，就可運用所掌握的知識和智慧來應對。

（三）具有組織協調應變能力。導遊的服務物件是不斷變化的複雜群體，同時導遊工作還離不開旅遊接待服務中氣體相關部門的配合和支援，任何一個環節出現偏差，都會令導遊服務黯然失色，因此要頭腦清晰，有交情組織協調應變能力，保證遊客的旅遊活動順利進行。

（四）要有自信。

（五）語言清晰準確，講解生動活潑。人們常說看景不如聽景。給遊客講解就是要像在和朋友聊天。你把遊客看作朋友眉飛色舞地給講遊客不知道的事情，才能抓住他們的注意力。

（六）注意儀容儀表，自身修養。

實習使我認識到，做導遊的學問很大、很深，不是隨隨便便就可以學的來，像如何安排路線、食宿、應對突發事件、如何與遊客進行溝通等等，這些方面都要成為遊客眼中的“百科全書”，所以要想做個好導遊的確很難，而好的導遊服務對遊客來說的確又是一種享受。要做一個遊客滿意的導遊，就要經常換位思考，把遊客當作自己的父母兄弟姐妹來對待。要充分認識到，導遊就是服務，服務是導遊工作的首要任務，所以，只有做好自我定位，並多站在遊客的立場考慮問題，並靈活的解決各種問題，才能成為一名讓遊客滿意的導遊。

導遊的實習報告8

我叫XX，是XX學院導遊專業的同學，今年大X，我實習的地點是在XX的一個景點實習的，叫雲夢山，很漂亮的一個景點，我很喜愛我的實習單位。（介紹一下自己的實習單位）首先我想說說對導遊的熟悉和我認為導遊應當有的素養和帶團的技巧在日常生活中，在旅遊行業中，導遊始終是個敏感而又熱門的話題。

導遊是什麼？

導遊是種工作，是門職業。所以有人說導遊是“一張嘴，兩條腿；走遍山山和水水”。

一張嘴要說。說什麼？要說山要道水。怎麼說？要洋洋灑灑，盡情發揮；要教導江山，激揚文字；要熱忱洋溢，慷慨激揚；要俠骨柔情，蕩氣迴腸……兩條腿要走。怎麼走？

即不走回頭路，不走重複路，不走冤枉路，不丟失敗路。引領遊客欣賞大中華的名勝古蹟和走遍祖國的山山水水。

導遊是“五大員”。

是宣揚員一要宣揚科學，傳播學問，弘揚文化，促進精神文明的建設。

是平安員一要留意行車平安，旅遊平安，食宿平安和人身平安等。

是衛生員一要懂一些醫藥常識，急救學問；要會處理旅途中突發的大事。

是服務員-要解決吃住行遊娛購等事宜。

因此要一心一意，真心實意地對待遊客，要滿腔熱誠。以誠待人，以情感人。

旅遊六要素食——民以食為天，要知道一些各地的特色萊餚，如川菜粵菜本幫菜；以及各地的特色風味小吃等，要支配好遊客的正餐。

宿——要知道你所去的地方住宿標準，房間設施和服務內容和服務範圍等。

行——要了解交通工具，會把握時間，要留意行車平安。還要會製造旅途氣氛，如說笑話、猜謎語、講故事、做嬉戲等，以解除遊客旅途的寂默。

遊——要知道各地的名勝古蹟，山水風完；各地建設成就和風土人情等。

娛——要有參加性，消遣性，趣味性和藝術性。

購——要不誤導，不賣假，不上當受騙。

有人說，導遊是旅行社的門面和旗幟，的確如此。一個好的旅行社必定有好的導遊，優秀的導遊和出賣拔萃的導遊。這些人是旅行社的頂樑柱。正由於導遊如此重要，所以有人把導遊徹底稱為是旅行社的靈魂，這是一點也不過份的。

導遊有專業和業餘之分假如有人問我下輩子幹什麼？我會特別驕傲地告知他，下一輩子我還幹旅遊，還當導遊。為付麼呢？由於我是真的喜愛，真的喜愛。常言道，“三百六十行，行行出狀元”，現在看來是遠遠不止了。“狀元”指什麼呢？是指某一專業領域內的佼佼者。何為佼佼者？就是在導遊工作的各方面都出類拔萃者。詳細表現在那裡呢？

主要表現在思維方式，表達力量，辦事效率，應變力量等方面的別出心裁。就是我們平常所說的要有“大將風度”。大將風度：要膽大心細，遇事不慌，要心中有數，指揮若定；要臨危授命，力挽狂瀾。“將在外君命有所不受”，

遇到突發大事要堅決處理，能獨擋一面；由於“滄海橫流，方顯英雄本色”。

導遊是一種形象形態的：手拿小旗子，肩背小喇叭；彆著BP機，拿著大哥大；身扎大腰包，嘰哩又哇啦。

精神的：幹潔淨淨，大大方方；大張旗鼓，意氣風發。

作風的：

走路風風大大，說話響洪亮亮，回答乾乾脆脆，辦事利利落落。說走咱就走，風風火火闖九州。路見不平一聲吼，該出手時就出手。

艱苦性：起早摸黑，披星戴月，跋山涉水；從雞叫忙到鬼叫，忙得象個赤佬。有人說，愛情兩個字好辛苦，我說，旅遊兩個字好辛苦。因此，要以苦為樂，苦中作樂。

導遊是門技術任何工作都有自己的特地技術，導遊工作也不例外。

首先要仔細負責。世界上怕就怕“仔細”二字，無論什麼事，也無論大小，只有“仔細”了，才能敢於“負責”。除了“仔細’’了，還要“嫻熟”。要“熟”只有一個方法，那就是要多練！

練到什麼程度呢？要練到“滾瓜爛熟”。學問這個東西是“待到用時方恨少”。所以平常要“拳不離手曲不離口’，到用時才能鎮定自若，如數家珍一般。只有“熟”了才能“生巧”，也只有“熟能生巧”做到這一步還只是個“嫻熟工”，離我們所說的好導遊、優秀導遊還有很大的距離。不要灰心，既然入了門，就得下恆心。入門既不難，深造也是辦得到的。“世上無難事，只怕有心人。只要工夫深，鐵棒磨成針”。功夫定會不負有心人。還要一專多能，多才多藝。導遊隊伍是個藏龍臥虎之地，因此不管你是什麼緣由進旅遊業的，入行就要遵循行規。隨著導遊工作時間的增長，閱歷的增長，還要嚮導遊工作的深度和廣度進軍，

如有機會還要進一步的深造。

導遊更是門藝術要把著龍頭走，上了車我就是老大。我們知道，一條船上只能有一個老大，老大多了船要翻的。正常狀況下，首先是要照看大多數人的利益，不能耽擱大家的遊程。

對待生人：不管你是什麼級別，上了車我就是最大，哪怕你是市長部長。

對待熟人：要熟規無睹，視而不見，目中無人，目空一切。千萬不能緊急，那樣你才能發揮的好。

要把握節奏：該快就快，該慢就慢，快慢接合。

要順著潮流：看大趨勢，要因勢利導，適時引導，不能擰著來。

要跟著感覺走：感覺好時，盡情發揮；感覺不好時，準時調整。要掌握住自己的情感，要把握分寸，不能亂了方寸。

要一專多能：要多才多藝，會說會唱，會跳會喝。如會一些攝影、攝像，書法，繪畫等更好，對你的導遊工作將大有關心。

要揚長避短：要即興發揮，發揮自己的強項，往往能超常發揮。

假如說“熟”是技術，那麼“巧’’就是藝術。

為什麼這麼說呢？

由於這不但是種工作力量的提高，也是種境界的昇華，更是種藝術的造詣。巧的藝術就是時間上恰到好處，是姓鄭的嫁恰姓何的一鄭（正）何（合）氏（適）。完善的藝術就是技藝上的爐火純青，即不溫不火。程度上的恰如其分，要適時發表，即不早不晚。

導遊是種素養從事每樣工作都需要具備肯定的素養，導遊工作也不例外。首先人要正派。心理素養要好，承受力量強。文化素養要好，學問面要廣博豐富。身體素養要好，要經得起風吹雨打。

導遊是種力量導遊工作是綜合力量的體現，或者說是各種力量的綜合。說法不同，意思一樣。就是說導遊要有力量。

要有社交力量：男的要成為公關先生，女的要成為公關小姐。

要有說話力量：說話要沉穩老練，要充分留有餘地，即看人說話。說話時還要看物件，看層次，看時機，看場合。

要有組織力量，還要有因時而異、因人而異、因地而異的應變力量。

導遊是種風格風格即人，即人的個性。要親切自然，同遊客談話，如敘家常。還要幽默風趣，讓人蔘與你一次旅遊，多少年後還記得你。脾氣性格要熱鬧豪爽，那樣才會給人留下深刻的印象。

當我們遇到問題時遇到難題時要問誰呢？首先要問自己！

為什麼要問自己？

由於只有自己把自己問明白了才不會誤人子弟。“以其昏昏使人昭昭”是不行的。要知其然，還要知其所以然。要一而再，再而三，要不厭其煩。

動身前要備課：做到心中有數。要一種方案多種預備，寧可備而不用；也不要臨時抱佛腳倉促應戰，以至手足無措。要強聞博記，要以變對變，還要自信。試想一個人連自己都不信任自己，那別人還會信任你嗎？問同行！

過去總是說文人相輕，同行是冤家。不對了！

由於時代不同了。該將那些陳腐的觀念和陋俗扔到東洋大海里去。不要閉關自守，孤陋寡聞。要相互學習，相互溝通；揚長避短，取長撲短。把握最新動態，實行拿來主義，為我所用。問.！

.是個大課堂，在這個臨時家庭中三教九流，各色人等無所不有。各種思潮，各種生活方式和生活習慣，都會堅韌的表現出來。外面的世界很精彩，高樓大廈，山珍海味；奇花異草，靚女麗人；黑白黃。偷盜搶；什麼都有。但外面的世界也很無奈：也有突發大事，也有天災人禍。有時真是上天無路，入地無門。叫每天不應，叫地地不靈。

怎麼辦？靠自己！

開動腦筋，走出逆境，由於天無絕人之路。路就在你自己腳下。

怎樣才能做到這一點呢？就是平常要多做有心人。

怎麼才算有心人？就是平常要多思多想，多聽多說，多走多跑，多看多問。功到自然成，皇天不負有心人。這個皇天就是你自己。從來就沒有什麼救世主，也不靠神仙皇帝。要靠伴侶，關鍵是要靠自己。

看什麼？問什麼？就是要看要問賓館、飯店、遊船、車隊，旅行社、管委會等資料和資訊。看了問了要記住，以後會有好處的。關鍵時、危險時就可派上用場。

導遊更是門科學正由於導遊是種職業，是種形象，是門技術，是門藝術；是種素養，是種力量，是種風格；所以它也是種學問，也是門學科。既是學科就要用科學的看法去對待它，討論它。

現在我們高校都基本上有導遊專業，國家旅遊局每年都有導遊資格和導遊等級考試。

這一切都為我們放開了大門，供應了機遇，因此，我們要擅長抓住它，把握它。要乘勢而上，時不我待，要急起直追。

一句話，要幹中學，要學中幹！“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

學海無涯，人生苦短。時代在前進，.在進展。因此導遊也要不斷地確立新高度，不斷地挑戰自己，不斷地超越自己。

實踐出真知，讓我們在自己的工作崗位上中熬煉成長，在風雨中百鍊成鋼。

現在是競爭.，竟爭激列，因此優勝劣汰一成為一種歷史的必定。長江後浪推前浪，奔騰不息向海洋。我信任，青出於藍而勝於藍，一代更比一代強。

我信任，經過目前這個短暫的混亂的過渡時期，在不久的將來，經過大浪淘沙，肯定會出現一大批優秀的、出類拔萃的導遊群體。那時，人們會對導遊隊伍刮目相看，重新評定。

我以後的就業是為了在旅行社裡能夠更好的利用自己學到的學問在旅遊行業裡混出自己的一片天空來，所以我覺得以後在旅行社工作應當具備許多力量。

力量是完成某一詳細活動所必備的學問、技術、本事及處世方式等因素的總和，包括完成肯定活動的詳細方式以及順當完成肯定活動所必需的心理特徵。力量並不侷限於學問、學歷和資格。一個剛畢業的高校生可能具有良好的學問基礎，但並不能等同於他已具備實際力量。力量總是與某一詳細的活動聯絡在一起，它隨著活動的轉變而改變。力量包括的範圍特別廣泛，如對基礎學問的把握力量，技術操作力量，與別人溝通交往的力量，自我管理和管理他人的力量，分析問題和解決問題的力量，團隊合作力量等等。

旅行社在一個動態的市場環境中生存和進展，旅行社服務的無形性、不行見性、差異性、不行貯存性等特點，對服務人員的主動性、主動性、製造性和適應性提出了更高的要求。我們認為，旅行社專業服務人員應當一專多能，他們應具備以下幾方面的力量：

（一）交際力量擅長與他人交往是旅行社專業服務人員應具備的首要力量，專業服務人員必需懂得怎樣與顧客接觸，建立和維持關係，學會傾聽別人的看法，表達自己的想法，注意交往藝術，能夠區分不同性格、不同場合、不同年齡、不同文化背景的人應實行的交往方式，有正確的服務意識和服務看法，才能為顧客供應優質的服務。

（二）合作力量旅行制服務工作不像某些物質生產那樣工序分明，無論是前臺還是後臺的服務人員，都必需與上司、下屬、同事、顧客、供應商等進行合作。

專業服務人員應有全域性的觀念，較強的協調、溝通意識，學會與供應商協商，與同事合作，充分發揮不同角色的作用，利用現有各種因素，為顧客供應滿足的服務，真正發揮旅行社的紐帶、中介作用。

（三）學習力量旅行社專業服務人員為顧客供應服務的過程，也是一個學習的過程。

服務人員必需依據顧客的詳細需要確立服務方式。服務人員越瞭解顧客的期望，就越能為顧客供應優質服務。市場需求的不斷改變，要求旅遊服務人員應有不斷學習新學問、新技能的力量，有較強的適應性。

（四）訓練、勸說力量在旅遊服務過程中，顧客往往必需參加服務過程，協作服務人員的工作，因此，顧客在消費過程中，學習必要的學問和技能。

然而，不少顧客，特殊是第一次接受旅遊服務的顧客，卻缺乏消費閱歷和足夠學問，這就要求專業服務人員做好這類顧客的指導和培訓工作。旅行社專業服務人員應具備通過語言去吸引人、打動人、勸說人的力量，懂得清楚、簡潔、明白地表達自己的思想，為顧客供應精準、易懂的資訊，服務的過程也是一個資訊溝通的過程，個人溝通力量挺直影響到溝通的結果。

（五）企業環境、顧客學問在服務過程中，對企業內部環境、對市場狀況、對顧客的特點把握得越全面，就越能為顧客供應滿足的服務。

例如，服務人員擅長觀看顧客的消費行為，設身處地為顧客著想，依據企業本身的特點，調整自己的服務方式，可以使服務工作更順當地完成。

（六）文化修養旅遊不僅是一項物質享受，更是一項高尚的精神文化享受，旅行社專業服務人員無疑應具備肯定的文化修養，才能夠與顧客更融洽、更有效地溝通。

旅行社專業人員若能“上知天文，下曉地理”，具備廣博的學問和良好的精神面貌，將有利於與顧客之間的感情溝通。

（七）技術性力量技術性力量是完成某一詳細服務活動所需要的本事。

旅行社往往可以通過培訓，使服務人員把握肯定的操作程式，適應崗位的需要。對於某些新聘請的人員來說，具備某方面的技術性力量往往是進入某一行業的最至少的要求。隨著高新科技飛速進展，旅行社不斷地推出新的服務專案，服務技術越來越複雜，假如服務人員缺乏技術學問和技能，就無法為顧客供應優質的服務，技術性力量是旅遊服務人員為顧客供應服務的基礎。

（八）管理力量旅行社專業服務人員在服務過程中，需要與別人建立聯絡，管理自己、激勵別人、處理衝突、掌握心情等等，這一切都與管理才能有關。

對於大部分旅行社來說，很多人認為這一力量的要求往往是針對決策層、管理層而言，但是在市場導向的管理體制中，企業組織從“金字塔型”組織結構轉變為“倒金字塔型”組織結構，服務工作決策權從管理部門和職能部門轉移到服務工作第一線，每位服務員都成為服務工作“管理”人員，因此，管理力量不再是高層管理人員的“專利”。

導遊的實習報告9

短學期我們去秦皇島導遊實習。秦皇島市歷史悠久，是中國唯一一座以皇帝命名的城市。位於河北省東北部，南接渤海，北依燕山，東臨遼寧，西接京津，位於最具發展潛力的環渤海經濟圈中心地帶，是東北與華北兩大經濟區的結合部。

秦皇島市位於燕山山脈東段丘陵地區與山前平原地帶，地勢北高南低，形成北部山區-低山丘陵區-山間盆地區-沖積平原區-沿海區。地處半溼潤區，屬於溫帶季風氣候。因受海洋影響較大，氣候比較溫和，春季少雨乾燥，夏季溫熱無酷暑，秋季涼爽多晴天，冬季漫長無嚴寒。轄區內地勢多變，但氣候影響不大。對秦皇島旅遊業發展提供了很大的自然優勢。

秦皇島市轄北戴河、山海關、海港區三個城市區和撫寧、昌黎、盧龍、青龍滿族自治縣四個縣。相傳秦始皇東巡至此，派人由此下海東行尋藥，因而得名“秦皇島”，是中國目前唯一以皇帝名號命名的城市。秦皇島交通便捷，通訊發達。秦皇島是中國重要的港口城市，也是中國首批優秀旅遊城市，素有“京津後花園”之美譽。秦皇島是一座美麗的濱海城市。藍天與綠地相映、碧海與金沙成趣。

國家歷史文化名城山海關、避暑勝地北戴河、南戴河旅遊度假區、昌黎黃金海岸、老龍頭、長壽山、角山長城、孟姜女廟、野生動物園、翡翠島、祖山風景、老嶺風景區、仙螺島遊樂中心、源影寺塔等景點。北戴河還是世界四大觀鳥勝地之一。

我們參觀了秦皇島的主要的旅遊景點。北戴河奧林匹克大道公園。公園設計理念是以奧林匹克運動為主題，以奧林匹克浮雕牆為靈魂 ，以國際標準輪滑場為國內先導，以25米高的主體雕塑和大型音樂噴泉為背景，以各種體育設施為基礎，以奧運冠軍手足印紀念柱和單項體育雕塑為點綴，同時配以品種豐富、色彩各異的樹木花卉，形成了極具特色的奧運文化園、健身園、植物園。

角山長城據古城山海關北約3公里，燕山餘脈，是關城北山巒屏障的最高峰。角山景點主要有角山長城、角山寺敵臺。角山景區集山、城、寺為一體，景色優美。

鴿子窩公園是北戴河風景名勝區四大景區之一，位於海濱的最東端，以觀海上日出為勝景。公園內有兩塊巨大的岩石叫鷹角巖，也叫鴿子窩。因為在這兩塊巨大的岩石上，裂縫十分發育，是海鳥棲息出沒的好地方，當地人把海鷗叫海鴿子，後來隨著居住的人越來越多，這些海鴿子逐漸飛走了，但鴿子窩的名字卻留了下來。

聯峰山景區，位於北戴河海濱中心區的西部，沿海濱東西橫列十餘里，恰似大海的錦繡屏風，滿山的松柏鬱鬱蔥蔥,層樓別墅，粉壁紅牆，在密林中掩映，如詩如畫。

北戴河集發農業生態觀光園是4a 級景區、全國農業旅遊示範點，是全國鄉村旅遊發展的十大模式之一：現代高科技農業觀光模式。園內有百草園、花卉展室、水上兒童樂園、綠色農家飯莊、空中花園、奇瓜園、絲瓜長廊、葫蘆園、科技文化展室、養生園、農家傳統大院、熱帶植物園、農家動物園等景點，還有攀巖、 笨豬跳、 驚險橋等遊樂專案。

這幾天的實習讓我得到了充分的鍛鍊。領會了導遊們的精彩演講，領略了北戴河的美麗風光。為以後導遊道路積累了經驗，知道了一名優秀的旅遊業從業人員應該具有的職業素質和職業知識。這是一次很有意義得到有實習。

導遊的實習報告10

20xx年9月24日晚，我和年級其他十三位同學一起到靖西通靈大峽谷風景區當導遊，進行為期一個月的實習。作為一名實習導遊，我參加了通靈公司導遊部的一切工作及活動，經歷了通靈導遊的必經階段——跟師傅(正式導遊)，考核以及帶團。正像很多遊客所說的，當導遊和我所學專業文化藝術管理專業不對口，但短短一個月的實習，卻能讓我更進一步地瞭解自己和認識社會。

從熟悉景區到熟練講解這一過程，看似不難，實則不易，畢竟時間太短。我們二十四號晚上到通靈，二十九號下午就要考核，期間我還要跟師傅在對歌樓一天。三天內要求熟悉兩個小時的講解詞，對我來說是比較困難的，並不是擔心記不住內容，而是我很容易緊張，一旦緊張就會頭腦空白，這就要求非常熟練，因為事先不知道會抽到哪一段，加上面對領導的考核難免會心跳加快。

起初，我沒有意識到這一問題，以為基本掌握就可以應對，結果在考核前一天下午和一位同門同學拿起喇叭練習時，竟然連致歡迎詞都會卡住，惹惱了師傅，第二天，她直接帶了別人徒弟。萬事開頭難，沒有了師傅，我們只能自己練，為彼此講解，為自己講解，狠練開頭，還被老導遊們誤會地說“你們兩個很像遊客”。苦磨了大半天，我終於找回了點自信，在下午的考核中，也得到了領導的認可。

這次考核使我認識到自身的不足，認識到自己遇事容易產生過度緊張的情緒，心理素質還有待提高。同樣是這次考核，讓我明白緊張心理是可以克服的，只要對內容胸有成竹，只要擁有足夠的自信。凡事不應過多地抱怨，不該怨天尤人，一步一步地踏踏實實地做好每一件事，我們就可以信心十足地走上舞臺踏歌起舞。

十月一號、二號兩天，我和另一位同學一起到古龍山峽谷群風景區宣傳通靈大峽谷。如果說考核讓我認請自我，那麼到古老山宣傳通靈就是我認識社會的視窗。景區宣傳並不只是發宣傳冊那麼簡單，宣傳過程中，如果沒有聲音，再美的宣傳冊也是死的，因為通靈大峽谷就是古老山峽谷群相鄰的兩段峽谷，景色大體相同。遊客觀賞了古老山再到通靈的興致就會降低，宣傳冊並不能激起遊客的觀賞慾望。我們剛到古老山，就被他們領導安排在售票處到景區入口反方向的諮詢臺處。

這個位置真可謂其他景區的宣傳死角，不開口就不會有遊客主動過去諮詢。既然是過來做宣傳，我一開始就沒打算過要坐著，相反，時刻保持通靈良好形象，微笑服務。不少遊客到諮詢臺前都會放慢車速，我會抓住這個機會向車內遊客宣傳通靈。這樣宣傳了半天，雖然腿腳痠痛，但看到一輛輛的車駛向通靈，心裡感到很欣慰，自身價值得到體現，付出的一切都是值得的。就在我忙得不亦樂乎的時候，古老山公司的一位領導凶神惡煞地出來對我說：“你們這樣很過分!你們就在諮詢臺那裡坐著就行了，有人問，你們才能回答，這裡畢竟是我們的地盤!”被重棒這麼狠狠的一擊後，我的激情馬上受到了影響，呆坐在諮詢處。

可想而知，去到那地方諮詢的遊客是少之又少的，一兩個小時後，我再也無法忍受這種安排，站起來，只要有遊客走到那裡，我都主動遞上宣傳冊，並結合宣傳冊做口頭宣傳。每到這個時候，古老山的宣傳員總會希望以主人的氣勢把我壓倒，不時會拋來一句“在通靈能看到的，在古老山都可以看到”，天生好強的我實在忍無可忍：“我們通靈大峽谷是集自然景觀和人文景觀為一體的景區，您可以看到亞洲單擊落差最高的通靈大瀑布外，還可以看到壯家將領儂智高的遺址藏金洞、千年崖棺洞葬和極具民族特色的壯家對歌樓……

遊客聽了這些被催眠後，往往會上車開往通靈，我心裡立即產生非常強烈的成就感。可很快就引來了古老山老總：“為了不引起不必要的誤會，你們就坐在這可以了。”開心又有點壓抑地宣傳了一天，回到通靈，旅遊局某領導肯定了成績後，向我們透露了大家所不知道的內情：“古老山也是我的，只是佔的股份沒有這邊多，明天他們安排在哪就在哪吧，坐在那就好了。”雖然坐一天總比站一天要輕鬆，可我到了古老山就代表著通靈的形象，擔負著宣傳通靈的使命，我必須為通靈宣傳。但該領導對我們十四位實習生都很好，過多的宣傳又覺得對不起他，加上古老山老總的幾次“看望”，第二天的宣傳成績令自己不太滿意。但儘管壓抑，我還是會保持微笑，得到了肯定，湖潤鎮派出所巡邏警官路過都會向我豎起大拇指。看問題的角度不同呀，站在通靈的角度看，我們的宣傳行為沒有錯，但就古老山而言，我們的確損害了他們的利益。

第一次做宣傳，收穫了很多，明白了好產品更需要加大宣傳力度。而宣傳產品，僅僅依靠漂亮精美的宣傳冊是遠遠達不到所期望的效果的，還需要有一定的宣傳技巧和宣傳形象，正所謂形式和內容相結合。大山裡的通靈如果不通過各種渠道對外界宣傳，再美的風景也只能自己守護。而宣傳又不能僅僅依靠印發宣傳冊，還要求宣傳員把通靈的形象帶出去，並不斷改進宣傳技巧。在宣傳上，通靈公司做了很大努力。近年來，他們不斷把高水平的導遊派往北京、香港、武漢、南寧等地做長期宣傳，效果十分明顯，這些地方到通靈的遊客量佔總遊客量的比例是相當高的。

本文導航1、首頁2、古老山峽谷群風景區

這次宣傳，我親眼目睹了同行間的競爭多麼的激烈。外地遊客到通靈大峽谷風景區必先經過古老山峽谷群風景區，而且兩個景區大門僅隔1.5公里，景色相似，競爭自然就形成了。很多遊客甚至認為古老山就是通靈，買票時問到，售票員會說“我們這裡也是一樣的”，那麼遊客在古老山就是最後一站。如果先到通靈，或者因為時間問題，或者因為疲憊，很多遊客也會直接返程。對於同路上的相鄰兩個景區，不加強宣傳力度，不挖掘景區亮點進行宣傳，兩個景區的經濟利益都會受到影響。其實，這兩個景區可以聯盟，實現共嬴，只要制定合理的分紅制度，雙方應得利益都將得到保障。

我這次實習的主要內容是帶團，從中成長了不少，對遊客這一職業也有了更全面的瞭解。過去只是覺得當導遊很幸福，可以到處免費旅遊，自己帶團了才明白導遊的責任之重、壓力之大以及帶團之辛苦。我在帶團過程中，就非常擔心所帶團的遊客出事，每次進洞前都確保每位遊客皆聽到“看好安全標示”、“小心碰頭”、“小心地滑”以及“保管好相機等忌水物品”之類的話語，把責任分解，減輕精神壓力。一旦看到遊客進河，一定不忘大喊“注意安全”;遊客散了，就立即想方設法集中起來，生怕被投訴;看見老人遊客就更急了，恨不能全程攙扶……帶團的壓力無處不在，一次帶馬來西亞團進入水簾洞後，我一路扶著一位76歲的老奶奶，出於對她的關心，也出於責任。

帶團的高度責任感換來了開心、快樂和遊客的肯定。有些遊客在我致歡迎詞後就開始鼓掌，整個團一路的歡聲笑語為我的講解帶來一種輕鬆愉快的氣氛。靖西是藍衣壯的故鄉，而通靈是打著具有濃厚本土氣息的招牌的，唱山歌就成為通靈的一個品牌。在遊客走得稀稀拉拉時，我會唱幾句山歌召集遊客，這個方法一般湊效，但有時也不管用，只能先控制前面遊客的行走速度，邊走邊等。為了調動氣氛，有時帶一個團就要唱三四首山歌，讓遊客覺得九十元門票花得值，感到身心得到愉悅。

10月17日下午，我帶了一個臺灣老人團，進入念八峽時，天色已晚，遊客們很累，要求再聽山歌，為了讓老人們開心，我答應出洞口就給他們唱。其實，我在那之前已經連續帶了兩個團，腿腳很酸，嗓子也很累，而出了洞口就是上階梯，可還是兌現了承諾。當然，遊客是有良知的，儘管我唱得不好，可他們給我的掌聲卻非常熱烈。回到景區入口停車場，遊客們都一一和我握手道別，連聲說“謝謝”。這個時候，心裡和腦子裡只有開心和興奮。

作為一名景區導遊，除了提供講解服務外，還應該盡一切可能維護遊客的利益。在念八停車場，我們一般要求按先來後到的順序上車，可有時還是會碰到一些特殊情況。還是10月17日下午，我和所帶的北京遊客在念八等車時，後面一個團的全陪導遊急急忙忙地叫他的遊客先排隊上車，理由是已經買了古老山漂流的門票，古老山五點關門。

其實，當時只有三點半，從通靈到古老山也不過幾分鐘，為了讓我的遊客能開心而返，我徵求了他們的意見，瞭解到他們同樣安排了漂流後，我馬上聚集他們排隊上車，他們很齊心地上了同一輛車，後面一個團雖然很多人已經先守在出口，但沒有一個人好意思插進我們團上車。很多導遊說北京團難帶，但我和北京遊客卻共同擁有一個愉快的通靈之旅。只要能站在遊客的角度，為他們爭取屬於他們的權利，你就會得到遊客的認可，不管遊客來自何方。

任何一個行業的成員都需要不斷完善自己，拓寬知識面，即使只是一個景區的導遊。遊覽中，遊客可能會和你聊到其他旅遊景點、其他旅遊城市，如果你都一無所知，遊客會感覺到花錢請了一個無文化者，溝通就受到限制。曾有遊客和我說到黃果樹瀑布、伊拉瓜瀑布等景點，幸好我對地理感興趣，對這些有所瞭解。通靈大峽谷作為國家4a級景區，接待的外國遊客將會越來越多，這就要求導遊有一定的外語水平，起碼不要把“mind your head”(小心碰頭)說成“mind your hand”。

這次實習，在一定程度上檢驗了我的英語口語水平。有一天，來了三位澳大利亞遊客，很多同學叫我跟下去推銷導遊，經理也要求過去宣傳。我簡單說了一下，其中一位遊客說他們想自己慢慢觀賞，我就沒有繼續宣傳，很大一部分原因在於我沒有底氣，對自己能否全程講解產生懷疑。如果我的英語口語足夠好，我會很自信地為他們提供講解，不辜負大家。

來到通靈當導遊看似和文化藝術管理專業不對口，實際上我們可以從日常工作中學到很多關於企業管理的知識。管理學課上學過，一個企業要增強凝聚力，企業內部上下級就必須緊密聯絡在一起。到了通靈，我第一次真切地體驗到什麼叫企業內部關係融洽。通靈公司實行的是一種人性化的管理，整個公司就像一個大家庭，每位員工都是這個大家庭中非常重要的一員。

中秋那晚，我們實習導遊和留在公司的員工一起過中秋，一起賞月，一起歡唱，一起享用公司提供的月餅和水果。晚會剛進行不久，公司總經理凌總趕到公司，和我們歡聚一堂，一首《通靈歡迎歌》把晚會推向高潮。凌總舉起酒杯，敬了每位員工。為了融入這個集體，我第一次一次性喝完一大杯酒，畢竟每個地方、每個行業、每個場合都有自己的遊戲規則。晚會進行到尾聲，老導遊一一敬了凌總，看到一個個為了公司多次不回家過節的員工，凌總流淚了，和她們抱成一團。熟悉凌總的人都知道，這絕對不是做秀，她就是這樣一個容易被感動的人。

正因如此，她即使再忙也不忘對員工的問候，她對員工的關心總是那麼的入微。員工們因為時時刻刻能感受到領導的關注，工作起來也就不辭勞苦,任勞任怨。每天晚上，即使再晚，員工們再累，大家也會等到最後一個帶團導遊回來再用餐，而碗筷是大家輪班洗的。融洽的團隊創造了通靈的歷史，推動了通靈的發展，使得通靈在一個黃金週內得以接待1.2萬遊客。

如果把管理方式分為仁政式管理和自我式管理兩種管理方式，通靈公司的管理就屬於前者。仁政式管理方式是一種以滿足員工需求為導向的管理模式，延續了古代的王道式管理，它最終會提高企業效益，進而滿足管理者的需求。而自我式管理方式是一種以滿足管理者自身需求為導向的一種管理方式，延續了古代霸道式管理，它必然會使員工處於一種緊張壓抑的氣氛中工作，對企業發展不利，最終損害管理者利益。在現代社會，仁政式管理是一種比較理想的管理方式，也是我應該努力學會的一種管理方式。

這一個月的實習，我第一次大膽地走向社會，從中學到了很多，也更深刻地認識到了自身的不足，明確了今後的努力方向。實踐出真知，在餘下的大學時光內，我將利用所學知識更積極地參加社會實踐。

導遊的實習報告11

實訓地點：

xx學院八一起義紀念館滕王閣

實訓時間：

20xx年4月24日——20xx年5月8日

實訓目的：

一、將書本上的理論知識運用到實際中去，更好的發現自己的不足。

二、提高作為導遊所必需的語言表達能力，在遊客面前講解時，不會因為外界的因素而影響到自己的講解，努力將自己的知識傳授給遊客。

三、培養在外帶團時導遊的獨立工作能力、組織協調能力，隨機應變能力和人際交往能力。導遊人員在帶團時，她是一個獨立的個體，任何事情都可能發生，因此需要提高綜合能力。

實訓準備：

一、將同學們分成若干組，每組選出一名組長，由組長統一負責和佈置組員的任務，每到一處景點時，要有同學出來講解。

二、準備藍天學院、八一起義紀念館、滕王閣三地的資料，蒐集多方面的導遊詞，將這些書面導遊詞變成自己的知識。

三、提前進行對景點的瞭解和詢問，設計出最合理的線路，以最少的路程看最多有特色的景點。

實訓內容：

一、藍天學院的講解，線路為：正大門——升旗臺——景觀大道（教學區）——臨水廣場、求真湖、藍天閣——圖書館——學術報告廳——沙龍舞臺——藍海大劇場——體育館——生活區——生態園——行政樓。

二、八一起義紀念館的講解，線路為先進陳列大樓，接著是江西大旅社，即八一起義總指揮部舊址。

三、滕王閣的講解，即逐層講解。

實訓結果：

一、初步掌握導遊講解時所必須的語言技巧和處理突發事情的應變能力，遊客在詢問相關問題時能夠很好的回答他們。

二、順利完成三次戶外導遊培訓，將平常老師上課時傳授的理論知識同實際相結合。

三、其中還存在著不足，有些景點同學們不敢出來講解，對景點資料的掌握不齊全，沒有將書面上的知識變為自己的知識。

實訓心得：導遊是學問，也是藝術。在我們的這次戶外實訓課上，我們學到了很多，首先，我認識到理論知識與實際能力是非常重要的，因為在導遊過程中，會有許多技巧性的東西存在，比如如何與遊客溝通就是最難學會的，但確是最重要的技巧；再次到喲講解是到喲工作的一項重要內容，在旅遊過程中，現場講解效果如何，在一定程度上反映了一個導遊的素質和水平，同時也在很打程度上反映了我們導遊隊伍的建設，也會影響遊客對整個旅遊的印象。

下面，我具體地對這次戶外實訓談下心得體會，我們這次的導遊實訓景點分為三個：

第一個景點，在校園講解的這一塊上，同學們的表現都比較好，主要是對自己的學校比較瞭解，準備的也比較充分，但是我們都有著共同的缺點，就是在講解時語速在不斷的加快，語速在加快，但大腦思維一時還跟不上，就會出現口頭禪，這將影響到講解的效果，你對遊客的吸引力也將會降低；其次，老師也在此次校園導遊中，以藍天閣，生態園為例，講解了園林和古建築方面的知識，這讓我們更好地結合具體事物掌握知識。

第二個景點是八一起義紀念館，在此次的講解中，我餓母女首先是聽定點導遊講解，結束之後再分組講解，聽完導遊的講解，發現了我們之間的差距，還存在著很多不足，八一起義紀念館是一個紅色旅遊區，是一個有著很重要的歷史景點，也是我們革命最光榮，最值得幾年的地方，但由於我們對歷史背景瞭解不是很多，以致於在導遊詞的準備反方面不是很充分，再講解時不能流利的表達出來。在這個環節中沒有預想的效果，這也說明了我們更應該認真地去學習，多掌握些歷史知識，對我們今後的導遊講解時會有很大的作用。

第三個景點是滕王閣，滕王閣是因為王勃寫的一篇文章而名揚天下，這首先就給我們下了一個要求，就要對《滕王閣序》這篇文章要有個初步的瞭解，，在這次的實訓中，我們同樣的是請這裡的點點導遊給我們先講解，雖然同學們都大概知道這些知識，但還是很認真地聽她的講解，這次的實訓，彙集了多方面的知識，有歷史、人物、山水等等，這就要求我們要有豐富的知識面，對景物的瞭解也要更深層次，我們吸取了上次在八一起義紀念館的教訓，認真地準備好了導遊詞，對有些地方進行了現場模擬，可以說，這次的課，效果很不錯。

通過這次的導遊戶外實訓，我的確獲益匪淺，作為一名導遊，當你看到遊客投來讚許的目光時，感到多麼高興和自豪，但是同樣有著許多酸甜苦辣。

導遊的實習報告12

實訓目的：

通過實訓環節，能夠將理論和實際結合，更好地加強對專業知識的瞭解，達到學以致用的目的。

實訓內容：

通過對背景知識的把握和準備，以及老師上課所授相關技巧，以更好的寫好導遊詞。

期盼已久的導遊實訓周終於開始了。一開始所有的實訓人員就被分成了兩部分，一部分是要考導遊證的同學，一部分是不考導遊證的同學。而我是不考導遊證的，所以我被分在非考證班。而在實訓期間我們非考證班的同學和考證班的同學的實訓內容是不相同的。我們非考證班的實訓內容主要是導遊詞創作。

因為旅遊者來到一地，人生地不熟，不懂當地人的審美觀，因而不知道怎樣去欣賞景觀的美妙之處，很難體味人文景觀的內在神韻，更無從領略風俗民情的無窮奧妙。所以，他們希望有熟悉當地情況的人為他們指點和介紹，旅遊者想借助的那個人應該就是導遊員。

而導遊員的工作就是通過內容豐富、妙趣橫生的導遊講解告訴旅遊者應具有的審美觀，並介紹相關知識，告訴他們美在何處，指點他們去欣賞某一景點的美，幫助他們獲得美的享受，使觀光遊覽活動達到效果，同時也宣傳了旅遊景點的絕勝之處。因此，導遊詞的好壞直接影響著導遊服務的好壞。所以導遊詞的創作絕不能掉以輕心。

要寫好導遊詞，至關重要的是掌握豐富的資料，包括現實的、歷史的。只有在大量資料的基礎上，才能整理加工，去偽存真、去粗存精，進行再創造，編寫成具有自己特色的導遊詞。

書本知識和實際情況有時會有差異，所以往往會到實地考察，從而寫成符合實際的導遊詞，並在以後的導遊講解過程中不斷修改、豐富。

寫好一篇優秀的導遊詞除結構嚴謹、層次清晰、主次分明、文字流暢等對一般好文章的要求外，還必須注意以下幾點：

1、一篇優秀的導遊詞必須有豐富的內容，融進各種知識並旁證博引、融合貫通。要能從歷史到現實，從傳說到民俗，揮灑自如，娓娓而談。

2、導遊詞的內容必須正確無誤，令人信服，切忌弄虛作假，張冠李戴。導遊詞若傳遞錯誤的資訊，旅遊者一旦發現，就會感到受矇蔽、被愚弄、繼而就有可能全盤否定一國、一地的旅遊服務。

3、講究口語化，要多用口語詞彙，當然也要有淺顯易懂的書面語詞彙，但要避免難懂的書面語詞彙和音節拗口的詞彙；多用短句，不用長句，以便說起來利索、順口，聽起來輕鬆、易懂。但強調導遊詞的口語化，並不意味著就可信口開河，不要語言的規範化了。

4、導遊詞應該生動形象、通俗易懂並能夠多方面調動旅遊者的注意力，激發遊客的遊興。

5、導遊詞所選用的傳說和故事必須是精華，與景觀密切相關，與新講解的內容緊密結合。

6、導遊詞中，恰當地運用比喻、比擬、誇張、象徵等手法，可使靜止的化為活動的，使無生命的變為有生命的，使抽象的成為具體的，可使死的景觀變為活生生的畫面，從而產生濃厚的趣味性，如：“有人說三峽象一幅展不盡的山水畫卷，也有人說，三峽是一條豐富多彩的文化藝術長廊。我們說，三峽倒更象一部輝煌的交響樂。它由‘瞿塘雄、巫峽秀、西陵險’這三個具有各個不相同旋律和節奏的樂意所組成”。《說話長江》這一段導遊詞中用四個生動的比喻提示出長江三峽內在這美。

7、導遊詞的語言應該是文明的、友好的語言、富有人情味的語言，應該言之有情、言之有禮、讓旅遊者聽後賞心悅耳，感到親切溫暖。

8、每一個景點都有代表性的景觀，每個景觀又都有反映其特色的內容，導遊詞必須在照顧全面的情況下突出重點。

9、必須注意提高品位，一要強調思想品位。導遊講解是向國內外旅遊者介紹壯麗的中國大地、勤勞的中國人民及其偉大創造；宣傳古老中華文明和各地民族風情；還要宣傳社會主義革命和建設的偉大成就，以幫助外國旅遊者更多的瞭解中國，幫助國內旅遊者更好地認識祖國和人民，因此，弘揚愛國主義精神是導遊員義不容辭的責任。如陳蔚德《四川茶館》導遊詞，深情地宣傳了中華古老燦爛的文化，充滿了濃郁的鄉情；何琳的《鄭州黃河遊覽區導遊詞》不但介紹了黃河源遠流長的雄傳壯麗，而且通過新舊社會對比，突出“制黃河者制國家”的主題。二要講究文學品位，導遊詞的語言應該是規範的，文字是流暢的、結構是嚴謹的，內容介紹是符合邏輯的。這是對一篇導遊詞的基本要求。如果你在導遊詞的關鍵地方適當地引經據典，得體地用上一兩句詩詞或名人的名言，就會使導遊詞的文學品位提高不少。但是，你若故弄玄虛，過多地引經據典，滿篇的詩詞名句，將導遊詞搞的高深莫測，其結果定會適得其反。

導遊的實習報告13

一片葉子屬於一個季節，年輕的我們擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔裡的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書?走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷。

剛開始進入社會時，進入導遊這個角色時就知道導遊很累，得吃苦，但是沒有想多少，毅然決定去參加實習，因為只有實習了才能檢驗出我是否合適這個角色，才可以檢驗兩年的學習是否真正學進腦子裡。

帶著這些渴望我進入了導遊的前期培訓。

剛開始的時候，真的很興奮，什麼都不知道，什麼都想學。但是有一點是我們新導遊必須要克服的那就是講導遊詞時不要那麼死板而是像在說話，剛開始 為了說好一遍導遊詞經常在底下說十遍不止，為的就是第二天在社裡有個出色的表現。

但是雖然練了好多遍但是底下練得時候是一兩個觀眾，到了社裡就是十來個觀 眾而且都是什麼都知道的導遊所以有時會很緊張，講的不好。

但是隨著時間的前進，我們都少都有了些進步。慢慢的成長起來。

這樣有半個多月吧，導遊詞都熟 練的說下來啦，緊接著就是實踐理論的時候啦。

要想上車當導遊，光會導遊詞還是不夠的必須有實際操作能力，而這種能力也不是天生就有的，所以要鍛鍊。而這種鍛鍊方式就是跟團。

跟老導遊的團，看他們是 如何實際操作的，如何和全陪，司機和客人溝通、協調的。開始跟團時感覺很輕鬆，因為只需要用眼睛看就行了，不用操太大的心。精選導遊實習報告模板

其實在這次跟團當中我還有個最 重要的任務那就是認路，從小我的方向感就不強，因此當導遊對於我來說是個巨大的挑戰。可是既然我選擇了，就會努力的做到最好。在學校我們可以隨便說話，我 們可以不太需要為自己的話負責任，即使出了什麼問題我們也只不過被同學老師師兄姐批評一頓，我們終究不太需要為自己的行為和語言負上太大的責任。

可是當你出來工作的時候，你就得為自己一言一語負上全部的責任，你不可以胡言亂語，你不可敷衍了事，因為可能就因為自己的一句含糊不清的話而導致客人或公司有什麼 損失!我們在講每一句話的時候都要清楚這句話的準確度，不能隨口而出，我們必須為自己的話負上所有的責任，沒有人會為你的錯誤負責人，你自己也不可能讓他 人為自己承擔責任!

這是我們學姐在跟團中給我說的，的確我們要學的還有很多。跟了五個團不僅領會這些話的含義還學會了每個景點該如何買票，該如何帶客人進 入景區，按什麼路線進行講解，時間上的安排。

在與全陪接觸時應該說什麼不應該說什麼。

真的學到了許多。

但是自己上團以後才發現之前跟團所學的只是導遊的皮毛而已，我還沒學到裡面的精華。

可以說跟團只是一個小小的開始。

接下來就是帶團拉，這時就是獨立帶團啦，身邊不會再有人幫忙啦，什麼事都需要自己去解決，什麼事都要親力親為。我的第一團印象非常的深刻，那是一個十二人 的團隊，都是醫生和護士，自從帶了他們以後，我對醫生和護士就特別的敏感，每次聽說是醫生和護士，心裡難免咯噔一下。

這就是所謂的後遺症吧。雖然是十二 個人，但是他們的車是"房車"(就是那種臥鋪車)場面相當壯觀。由於我是第一獨立帶團，還是把握不好講導遊詞的時間的安排，而且還有點緊張，在說的時候出 了點錯，由於在車上邊講邊指路，這個對於我來說好睏難啊，因為外地司機不認路，一稍不留神就可能走過。

印象非常深，回想起來覺著自己好失敗啊。

但是還 是順利的帶了下來。

回家後，總結了這次失敗的原因就開始帶第二個團了。第二個團是教師團，以往的導遊最害怕帶教師團，可是這一暑假我搜都覺著教師團很好 帶，只要真心對他們，尊敬他們，他們那就會對你導遊很好。精選導遊實習報告模板

第二個團相對很好帶，因為是a、b、c車，只要第一個車安排，我們後邊的聽令就可以啦。一路走 下來，帶的相當順利。

很開心認識了他們，而且和帶他們的全陪成了好朋友，從中也學會啦，和全陪處理好關係，他也會在出事時幫你說話。

導遊的實習報告14

實習的目的：

理解旅行社管理過程，學習帶團技能，並能獨立帶團

實習單位基本情況：

康輝旅行社有限公司成立於19xx年，中國康輝旅行社有限責任公司是我國最大的網路化旅行社，註冊資金1億多元人民幣，居全國之最首。丹東康輝旅行社有限公司是中國康輝旅行社責任有限公司的下屬企業，是全國83家兄弟連鎖社之一，“高質量的服務、高素質的員工、高水平的旅遊”是康輝的經營宗旨，“讓合作者放心、讓旅遊者滿意”是康輝的經營理念。網路化的細分市場營銷體系、專業化的客戶服務保障體系。

實習報告：

實習期間我擔任過兩個職位，一個是前臺接待，一個是實習導遊，前期是一個很重要的奠定基礎，慢慢一路走過來，很漫長卻又很短暫。在做接待的時候什麼都不懂，一步步瞭解，然後才和客人慢慢介紹一些景點，因為沒有去過，但是工作的需要，所以我們必須對這些景點很瞭解，很熟悉，這樣，唯一的方法就是我們要自己動手去做這些工作，這讓我們學會了主動，同時也學會了很多知識。也讓我對導遊這個職業有了新的認識作為一名合格的導遊，必須對自己的工作認真負責。

這段時間的旅行社實習，對我來說受益匪淺，這次實習也讓我發現書本上的知識與實際問題的差距，對旅行社這一行業有了更深的體會。在實習期間我體會到旅遊這個行業中旅行社，社與社之間的競爭、人與人競爭的激烈程度。在旅遊業業這樣的服務性行業所需要的人才不僅是要有一定的專業知識，還需要你懂得如何為人處事和接人帶物，以及對旅行社顧客的耐心以及責任心。

著實更為重要的在實際的過程中我才真正發現自己學識的淺薄，經驗的缺乏，真是學到用時方恨少，我感覺在學校學到的理論知識和自己在工作中實踐其實並不是一個概念，我想這也是學校之所以讓我們在最後一個學期實習的原因，讓我們進一步的鞏固和理解課堂所學知識，培養和提高學生的能力，理論聯絡實際，我認為實踐環節重要的是理論聯絡實際，提高了我們調查研究，觀察問題，分析問題和解決問題的能力和方法，培養在校大學生在社會中的生存及能力，在實習期間所學習到的社會經驗和團隊精神將會使我終身受益。

而作為上崗導遊我認為應該具備一下幾點：

一、強烈的責任感和服務熱情。導遊工作是一項腦體高度結合的服務工作，態度決定行動，擁有強烈的責任心，才會在實際工作中投入滿腔的工作熱情，為客人提供高質量的服務。

二、應具備廣泛的基礎常識。作為一名導遊，在帶團過程中不僅僅是一名講解員，還是一個"大保姆"。客人事無鉅細可能都需要導遊為其操心，對於客人，面對的是一個無從下手陌生的環境，因此導遊如果缺乏日常生活中的基礎常識，就無法迅速為客人排憂解難。

三、語言清晰準確，講解生動活潑。語言表達能力是導遊最重要的基本功之一，尤其是外語導遊，語言正確清晰才能向遊客傳播中華文明，讓客人瞭解自己的觀點，同時充分了解客人的需求，及時提供服務，另外，生動活潑的講解會使美麗風光錦上添花，會使沉睡的古蹟死而復活，優雅的工藝品栩栩如生，從而給顧客留下難忘的深刻印象。

四、具有組織協調應變能力。導遊的服務物件是不斷變化的複雜群體，同時導遊工作還離不開旅遊接待服務中氣體相關部門的配合和支援，任何一個環節出現偏差，都會令導遊服務黯然失色，因此一個合格導遊員要頭腦清晰，有交情組織協調應變能力，保證遊客的旅遊活動順利進行。

五、注意儀容儀表，自身修養。導遊經常被人譽為"企業形象，民間大使“，良好?的儀容儀表會給人產生美好的第一印象，從而反映出一個企業乃至一個地區、國家的精神面貌和道德水準，因此良好的儀容儀表是提供良好服務的基礎。

還有兩點很重要，我沒列到上面，而是把它單獨拿了出來，在帶團過程中，我見到了各種各樣的人，這讓導遊的工作又有了很大的挑戰，因為每個人對導遊的要求是不一樣，這就讓我們無時無刻都要完善自己。

首先你得明白遊客們想聽些什麼，想聽怎樣的講解。

像我們這樣的新導遊上崗總覺得最重要的是背好景區材料，把它們背得爛熟，張口就不會停頓，這就是表示自己已是一個合格的導遊了，但是通過幾次帶團我發現其實完全不是這麼回事！專業的導遊就是不僅要成為“雜家”，還要成為某一領域或某些方面的專家。“工欲善其事，必先利其器”。

要想成為專業的導遊，還必須熟練掌握導遊語言的基本技能。因為它是我們傳播知識、溝通思想、交流感情的強大工具。其中最重要的口頭語言表達，這是我們工作中最普遍、最常用的一種語言表達形式。

人們常說看景不如聽景。給遊客講解就是要像在和朋友聊天。你把遊客看作朋友眉飛色舞地給講遊客不知道的事情，才能抓住他們的注意力。另一半是講解技巧，它是一個很深奧很複雜的東西，其實有那麼幾條挺簡單、易操作的規律。第一就是你講什麼都要和客人家鄉或他熟悉的東西對比著講。

你對一個人講一大堆他不熟悉的東西他會越聽越累，但你提到他家鄉的東西、他熟悉的東西，他必會來精神。另外，導遊最好多記一些方方面面的笑話，隨時隨地在講解的過程中插入一個相關的笑話，那樣就會使講解生動有趣得多。

最後，什麼都掌握好了，但就是沒有掌握客人的生理情況，講解可能還是會慘敗。比如客人是乘長途火車而來，夜裡都沒睡好，你卻在那裡興致勃勃地給他們大講特講，即使你講得很不錯，但他們生理上的困盹還是可能打敗一切精彩的講解，而他們的鼾聲會如此地打擊你的自信。這時候你要知道，你不是失敗在講解上，而是失敗在關心人上。

另外，多次經驗的積累我發現當好一個導遊，不但要有對景點的熱情，還要有對遊客的熱情。這個熱情不單單是指你為他們講解好的熱情，還包括對他們作為一個人的全部關懷。有些導遊認為我把該講的都講了就完成了任務，這種觀點可要不得。你講了，客人沒聽進去，和沒講過一樣，你的任務其實是沒完成。要當好一個導遊，必須要有對人的熱愛精神，你千方百計想的是怎樣讓他們這一趟來得值。

察言觀色很重要，時刻注意客人的舉動和表情，經常找他們聊聊天，是客人對你產生信任感。講解的時候要清楚自然，不怕羅嗦麻煩，多講幾遍，讓遊客清楚明白，還要抓住客人的注意力，使得客人產生興趣。要與團隊的領導或需要照顧的人多溝通，多關心，這樣有利於整個團隊的進行。

以上是我在實習期間得到的經驗，能得到這麼多經驗也是因為在實踐過程中我有很多不足，所以慢慢的改變的才有了這些經驗，例如有一次去冰峪溝，我們是在大鹿島出發，到冰峪溝的程程就需要2個小時，因為是早上出的島嶼，所以大街都很困，而我還在車上講一些關於冰峪溝的概況，後來我發現沒人問什麼，再仔細觀察發現他們都很累。

沒有我期望中的那種期待很興奮，所以我就簡單的說了幾句，就讓他們休息了，快到時，他們才有了好奇，那時候我又講了一遍，結果和剛才形成明顯的反差，他們都很認真的聽，但是到了飯店我才發現我犯了一個很嚴重的錯誤，因為他們都是散客，到了飯店時他們的房間很難分，而我在車上時卻沒有做調解，一直到了飯店他們都很亂，沒有秩序，有了這一次的經驗，以後每次分房前我都會在車上讓他們自己分好，這樣自己還剩了很多麻煩，到了飯店時我只要拿了鑰匙給他們就可以了，這件事看起來很小，但是做起來卻很麻煩，什麼事情都要從小事做起。

實習感想

一個假期我幾乎都在忙碌中，甚至沒有時間去看書，但是隻有在實踐中才知道，看好書，看懂書是一件很重要的事情，因為知識就是在學習中得來的。其次就是在整個實習過程中，我經歷了很多事情，有過苦，有過甜，有過笑，還流過淚，無論怎樣，他都讓我長大了，讓我學會了堅強，學會了面對和奮鬥，收穫果實的季節我很快樂，因為我得到了自己最想要的，那就是自豪，我為自己的堅持，為自己的奮鬥和收穫而開心。雖然受到一些冤枉的投訴，不公平的指責，沒道理的批評，但更多的是體會到其中的歡樂，從中得到更多的教訓和啟迪，思想境界得到昇華，懂得許許多多做人的真諦，這些都是書本中學不到的。

導遊的實習報告15

一．實習地點

西夏影視城水洞溝遺址中華回鄉文化園

二．實習目的

（1）熟練掌握導遊服務的工作程式.

（2）根據導遊工作程式，學會編制實習線路的導遊工作計劃。

（3）練習導遊詞的寫作方法。

（4）進行實地導遊模擬實踐，掌握導遊講解的基本要求、基本技巧、常用的講解方法、副語言的使用等技能。

三．實習過程

實習當天，同學們準時在校西門口集合登車，車輛在行駛過程中按照老師的要求，大家開始一一站到車廂前部向大家講解自己所準備的講解詞，在已經過一個半小時的路程後，到達了我們實習的第一站水洞溝遺址，大家跟隨水洞溝的專業講解員完成了水洞溝的遊覽活動。遊覽完水洞溝後，一部分同學又向大家介紹了即將要又懶得西夏城的大致概況，老師也提醒了大家一些注意事項，到達西夏城後，大家在景區講解員的引領下完成了遊覽，並在西夏城的演歌大廳用了中餐，此時我們的行程略微有一些耽擱，在前往回鄉文化園的過程中又發生了堵車，好在情況不是很糟，半個小時後，車輛開始通行，由於浪費了不少時間，我們便決定加快行程，此時在購買回鄉文化園門派時也遇到了一些問題，為了保證整個團隊的遊覽時間，我們一邊組織同學們進景區參觀，一邊解決票價問題，最終票價問題得到解決，同學們順利的完成了回鄉文化園的參觀，在返程過程中我們組織了一些娛樂活動，下午6點，我們返回了學校。

四．實習感悟

在整個實習過程中，我們體驗了整個帶團的基本過程，包括服務準備，集合登車、途中講解、景區講解、購買門票、集體用餐、解決突發情況、送客服務等，在這些過程中我們學會了很多，同時也出現了一些問題。

在講解過程中，每位同學都準備了自己的講解內容，雖然講解水平有高有低，但基本都完成了自己的講解任務，但是大家卻都沒有注意到沿途講解，在我們經過艾依河、北塔湖、閱海公園、鳴翠湖時都沒有同學去主動介紹。大家對於講解詞的理解還是存留於背誦上，並沒有做到活學活用。其次，大部分人的講解詞都比較書面化，在講解的過程中，大家都忽略了與遊客的交流，講解的內容也多沒有出彩之處，大部分屬於網上摘抄，沒有融入符合自身風格的元素，在講解的過程中大部分同學的表情也並不豐富，親和力方面較為欠缺。當然，在講解的過程中一部分同學的講解也很不錯，有些同學的氣質很好，非常具有親和力，有些同學的講解內容很詳盡同時也很流暢，有些同學發揮了搞笑天賦，比較有特色，對比其他同學與自己的講解，我也發現了自己講解中的一些不足。

在實習過程中我也發現了一些比較難處理的事情，便是查人。在帶團過程中，我發現經常會有同學掉隊，這些人會嚴重影響團隊行程。由於興趣點的不同，一個團隊中經常會出現分歧，本次的團隊都是以同學為主，如果在實際帶團中，我認為這種情況肯定會對整個團隊的行程產生嚴重的影響，就算是講解如何出彩，如果遊客根本不聽，就沒有辦法將他們吸引到身邊了，針對這種情況我也作了自己的分析，我認為在實際帶團過程中應著重留意這些不喜歡跟隨團隊活動的人，應多與他們交流，事先向他們說明一些情況，並叮囑他們集合時間和集合地點，做好溝通工作，我相信一切問題都會迎刃而解。

在此次實習活動中，我也認真考慮了遇到刁難遊客的處理方法。在跟隨講解員參觀景區時，我也向導遊員提出了一些刁難的問題，大部分講解員都沒有對我做出正面的迴應，不過他們都以熱情的笑容讓我打消了繼續作祟的念頭，在導遊服務中笑容真的特別重要，而且我覺得這更適用於女導遊，男導遊則更應具有幽默感跟個性，我認為這樣更能表現你的能力，增強對整個團隊的駕馭能力。

此次實習活動也讓我們對整個寧夏的旅遊特色有了一個大致的瞭解，雖然只遊覽了三個景區，但是三個景區卻都擁有著獨特的特色，水洞溝遺址是舊石器考古的發祥地之一，屬於最早的寧夏人，揭示了最早寧夏人的產生，同時水洞溝遺址的明長城遺址，藏兵洞遺址也是寧夏古時邊塞文化的突出見證，水洞溝的峽谷景觀則又具有西北特色，體現了荒涼與雄偉，而紅山湖又把寧夏荒涼中的湖光水色表現的淋漓盡致。西夏城則又向我們展示了寧夏的又一文化特色西夏文化，雖然沒有文化遺蹟，但是西夏城卻用復建的西夏城堡與昊王殿的等建築重塑了西夏曾經的輝煌，同時也讓我們立體的瞭解了西夏國的歷史。中華回鄉文化園則展現了寧夏突出的民族特色，展現了回族的建築、習俗、歷史、發展、服飾、日常生活等多項文化，可以說是回族文化的全面展示，或許這三個地方對普通遊客的吸引力不大，卻是能夠使我們在短期內瞭解寧夏主要的旅遊特色的最好去處。

五．實習收穫

熟悉了帶團的基本流程，設身處地的感受到了導遊工作的艱辛。

2.鍛鍊了講解能力，瞭解了部分講解技巧，熟悉了講解流程。

3.遇到了帶團過程中的一些突發情況，瞭解了應對措施。

4.與景區講解員做了一些溝通，對他們的工作有了一定的瞭解。

5.對寧夏的旅遊文化有了大概的瞭解。

6.一次旅遊體驗，增強了班級凝聚力，增進了同學們之間的感情，一次愉快的課程。