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這堂課真有意義作文

這堂課真有意義作文

在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的這堂課真有意義作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

這堂課真有意義作文

這堂課真有意義作文1

“下午第一節是信技課!”我興奮地向同學們宣佈。聽到我的話,同學們都興奮了起來,因為我們都喜歡的信技課馬上就要到上課時間了。

“叮玲玲——”上課鈴打響了。同學們迫不及待地在教室等著信技老師。老師走了進來,對我們說:“出去排隊!”同學們拿好鞋套,以最快的速度衝出門外,到了機房,穿好鞋套,開啟電腦,聽老師講課,老師讓我們把書翻到22頁:發貼和回貼。翻開之後,老師開始課這課的要領,發貼和回貼的格式,以及如何開啟收看其他同學的檔案,同學們學得可快啦,一點就通,一會兒便對學到的知識瞭如指掌,經過老師的允許,我們開啟江蘇中國小資訊科技學習網,開始欣賞和評論其他同學的作品,作品真多呀,讓人目不暇接,有照片,有文章,有圖畫。一看到精彩處,我們就爭先恐後地評論著。時間過得真快,轉眼間就下課了,我戀戀不捨地離開了機房。

這節課既讓我瞭解了新的資訊科技,也讓我們學習了其他同學的長處。這節課真有意義!

這堂課真有意義作文2

下午第一節是信技課!我興奮地向同學們宣佈。聽到我的話,同學們都興奮了起來,因為我們都喜歡的信技課馬上就要到上課時間了。

叮玲玲上課鈴打響了。同學們迫不及待地在教室等著信技老師。老師走了進來,對我們說:出去排隊!同學們拿好鞋套,以最快的速度衝出門外,到了機房,穿好鞋套,開啟電腦,聽老師講課,老師讓我們把書翻到22頁:發貼和回貼。翻開之後,老師開始課這課的.要領,發貼和回貼的格式,以及如何開啟收看其他同學的檔案,同學們學得可快啦,一點就通,一會兒便對學到的知識瞭如指掌,經過老師的允許,我們開啟江蘇省中國小資訊科技,開始欣賞和評論其他同學的作品,作品真多呀,讓人目不暇接,有照片,有文章,有圖畫一看到精彩處,我們就爭先恐後地評論著。時間過得真快,轉眼間就下課了,我戀戀不捨地離開了機房。

這節課既讓我瞭解了新的資訊科技,也讓我們學習了其他同學的長處。這節課真有意義!南京中山國小四(2)班 毛睿20xx-12-5

標籤: 這堂 課真
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