大課間活動計劃大綱

國近幾年學生體質調查顯示,目前中學生的體質有停滯,衰退的趨勢,缺乏體力活動是一個重要的原因。那麼我們應該如何寫大課間的活動計劃?下面小編為大家整理推薦了大課間活動計劃，歡迎大家前來閱讀。

　　大課間活動計劃範文一

一、指導思想

以“健康第一”為指導思想，大力開展“陽光體育活動”;貫徹省教育廳“減負增效”的精神，保證學生每天一小時體育鍛煉時間;以身體練習為主要手段，增強學生的體質，培養學生的道德素質和心理素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識。

二、活動的目標和原則

(一)目標

1.在保留學校學校上午課間操單一的前提下，根據我校學生人數多，運動場地、器材有限的實際狀況，努力把發展學生身體素質，提高學生運動能力作為活動的目標。

2.根據國中生身心發展規律，積極創新，通過多種形式的身體練習，結合簡單器械的活動，讓學生在強身的同時，健心育智，全面發展。

3.以班級為單位，充分利用學校運動場地裝置，實現學校教育資源的優化組合，力求全面提升學校師生的綜合素質，促進師生和諧發展。

(二)原則

1.教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行德育教育的功能，重視活動過程的管理。

2.科學性原則。遵循學生身心發展的規律、學生行為習慣養成規律。

3.全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

三、組織機構

組 長：朱彩虹

副組長：周永儉、徐恆慶

成 員：各年級組長、各班主任

活動指導：體育組全體教師

四、活動安排

1.我校大課間活動安排在每週的一、二、三、四下午第四節課進行(每班每週兩次，安排在沒有體育課的兩天下午)，時間為40分鐘。採用集體操、以班級為單位的基本身體練習、簡單器材活動相結合的形式進行。天氣轉冷增加長跑、拔河等適合冬季開展的運動專案。

2.活動計劃(本學期活動計劃分為三個階段)：

第一階段以廣播操和簡單的發展學生身體素質練習為主。

第二階段集體跳繩和墊、傳排球練習。(要求全校每個學生事先準備好跳繩一根，排球一隻)

第三階段跳繩、排球、長跑、拔河等活動。

五、具體要求

1.各班級按照課表排定時間，提前整好隊伍，安靜有序地到達學校操場指定地點站隊。

2.根據體育教師的安排完成廣播操及其它活動。

3.體育教師必須按照計劃提前制定和安排每次大課間活動的具體活動內容。活動期間體育教師負責進行具體的技術指導，並根據學生的具體情況，合理安排適當的運動強度、密度。提示活動的具體要求。

4.班主任老師負責本班學生的管理和監督工作，確保每一個學生都能按照要求，積極認真地參與到活動中來。

5.學校由校領導牽頭組建領導小組，並安排專門部門或人員，對參加活動的班級和教師進行檢查與考核。

　　大課間活動計劃範文二

一、指導思想

為認真貫徹中央政治局會議精神，把學校體育工作作為全面推進素質教育的重要切入口和突破口，吸引廣大學生走向操場，走進大自然，走到陽光下。積極參加體育鍛煉，確保“陽光體育運動”落到實處，培養學生良好的體育鍛煉習慣，切實提高學生的體質健康水平。我校把開展“大課間操”活動作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，提高學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，使鍛鍊成為習慣，使學生終生受益。二、目標和原則

(一)目標

1、促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動地掌握健身的方法並自覺鍛鍊。

4、促進師生間、生生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

(二)原則

1、教育性原則。開展大課間活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

2、科學性原則。根據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。

3、全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關係。

4、創造性原則。根據學校場地的特點，科學合理的安排一些活動內容，將藝術、體育融為一體。

三、實施措施

(一)活動時間的安排

上午：9:10——9:35

下午：15:35——15:50

(二)活動場地的分配及安排

大課間操活動時間晴天全校先做廣播操和校園操，然後分組進行各項活動。陰雨天班主任組織在室內活動，安排室內遊戲活動。

(三)活動器材的準備

學校添置一些運動器材，提供給學生活動，班主任也要動員學生自願購置或自制一些體育活動輔助器材，保證活動的順利開展，學生參加活動必需穿好校服，運動鞋。

(四)活動專案的選擇

體育組提供一些室內外體育活動專案，供各班參考，由班主任根據班級實際情況選擇專案進行活動。室內活動專案及大部分的室外專案要靠班主任及配班老師培訓、輔導學生。部分複雜的室外活動專案由相關體育老師對學生進行培訓。

室外活動：球類活動、跳長繩、跳短繩、踢毽子、立定跳遠、捉迷藏、羽毛球、丟手絹、鑽山洞、丟沙包、跳橡皮筋、推手、貼燒餅、擲紙飛機、抓尾巴、快快跳起來、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞等專案。

室內活動：拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫鼻子、紙球入簍、挑小棒、七巧板、猜拳寫字、猜猜他是誰、叫號起立、過獨木橋、頭頂氣球、寫字接力、指部位、開火車等專案。

(五)活動注意事項

a)大課間活動時間不得以任何理由擠佔或早退。

b)室外活動時間班主任、搭班教師必須管理到位。

c)由於我校學生人數多，人均活動面積小，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防範措施。

d)活動全程有廣播音樂指揮。

e)廣播操結束，室外活動由班主任、搭班教師直接帶至活動場地進行活動。結束時，班主任對學生進行安全教育，不能亂跑。

f)體育教師進行巡視與指導，活動專案由體育組負責解釋說明。

　　大課間活動計劃範文三

一、推廣快樂大課間的目的

1、通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中，變要我參與為我要加與，在快樂中練，在練習中快樂。

2、通過體育課向學生傳授各種基本技術、基本知識，使學生學會鍛鍊，並找到自己特別喜愛的1-2個專案，在體育活動中加以強化、提高，變成學生自身的技術能力，最終成為終生參與的專案。

3、使學生感受到大課間鍛鍊帶來的好處，從理論上認識到健身的重要性，從而使真、善、美成為學生終身體育的意識，養成終生體育的習慣。

4、通過鍛鍊，增強體質、健全心理，集中精力進行學習。

二、活動時間

大課間活動時間為：上午第一節課前三十分鐘(7：55-8：25)，下午低年級是第一節課後，中高年級為第二節課後三節後。

三、活動內容

低年級：A：軟飛盤 B：呼啦圈 C：遊戲 D：獨輪車 E：板羽球 F：跳繩

中高年級：G：羽毛球 H：實心球 I：滾鐵環 J：足球 K：乒乓球 L：籃球

四、組織要求

1、各班要充分利用學校的活動場地，因地制開展多種多樣的體育活動，使學生的活動空間得到擴充套件，;加大體育的宣傳力度，張貼、懸掛健身格言，如：“每天鍛鍊一小時，健康快樂一輩子”、“我運動、我快樂”，舉行健康講座等。

2、由體育老師創編室內健身操(沙罐操)與室內健身遊戲，消除不良天氣帶來的影響，達到擴充空間又保證活動時間效果。

3、全體師生都要參與到快樂大課間中去，各任課教師與所教班學生一起活動。

4、 加強快樂大課間的管理與落實。

(1)、班主任落實好自己班的活動器械，由體委負責，按學校安排的`活動內容進行，保證按要求達到人人有活動，活動有器具;按學校分工的活動場所(見活動安排表)開展活動;每天值班領導對各班開展的大課間活動進行檢查督促，納入班級量化;每次活動都有老師帶領，確保活動安全。

(2)、體育教師要在體育課上對學生進行大課間活動專案的學習，讓學生明白活動專案的具體要求。

(3)、課間活動時，學校領導要進行督促，所涉及的各方要協調到位，如活動器械、場地等，保證每天活動時，不被佔用。

(4)、實行學校領導負責制，大課間活動由分管校長負責，學校主要領導到操場參入活動，同時瞭解情況，發現問題及時解決，並提高全校師生對課間操的重視程度;班主任、任課教師要認真組織本班學生按時活動，培養學生活動興趣，從思想上正確引導學生，並用自己親身實踐來影響、教育和鼓勵學生積極參入活動;體育教師負責課間活動內容的安排、樂曲的選擇，負責班級活動場所及進退場的安排。負責組織課間操的全過程，並協調班主任組織好所帶年級的課間活動。

(5)、活動時安全第一，各班要切實把安全工作做好，學校教導處、總務處對器械、場地隨時進行跟蹤，一旦發現安全隱患要及時制止學生的活動。

(6)、各班要保證學生全員參與，除生病請假的外，無特殊情況不得缺席，任課教師要清點好人數，對學生參入情況的檢查納入班級量化。

五、實施措施

1、活動量由體育教師和班主任負責，要提前安排好活動內容的順序以及活動量，要符合人體運動的變化規律。

2、活動要有實效，要使學生的身心健康得到全面發展。能否滿足學生生長髮育的需要，能否達到增強學生體質是活動的關鍵。活動開展不僅是求形，更是要講究實效，最後由任課教師對學生身體素質進行檢測。

3、根據春夏秋冬的自然交替，活動安排隨季節、氣候的變化而重新安排。

4、各班可以組織開展一些具有創新性的活動，因地制宜，形成自己的特色。

5、對學生要進行安全教育，加強安全管理，各班要制定出全面的、細緻的安全制度，同時教師要高度負責，要組織好、指導好，以防為主，做到器械保護與人員保護相結合，杜絕事故的發生。

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