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【精華】新學期的計劃範文錦集8篇

【精華】新學期的計劃範文錦集8篇

時光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編精心整理的新學期的計劃9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】新學期的計劃範文錦集8篇

新學期的計劃 篇1

新的學期又開始了我們又迎來了一個嶄新的學期。在這個學期,我要定個計劃,我要比往年更上一層樓。

在學習方面,我上課應該認真聽講,不該講的話不要講,不和別人說話,不摸來摸去,不做小動作,把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面,我相信我會越來越好,就像芝麻開花——節節高。驕傲個粗心始終是我最大的剋星,也是我成為一名三好學生的絆腳石,在這個學期裡我要把老毛病治好,消滅掉,把它給該個徹底。

數學對我來說一點也沒有困難,只要上課認真聽了,而且聽得懂勤思考,即使是奧數題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣,我最大的敵人還是粗心,要是連個數字都會抄錯,審題也不大仔細,看一眼就過了,有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!!!

英語我一點也不怕,不過自從上個學期我們班落後很多以後,我真不甘心。所以在這個學期,我們要下定決心超過其他兩個班。

生活方面,我打算把我的眼睛保護好,不讓他下降,要讓他上升!!雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠了。在學校我天天要把眼保健操做好做到位,坐姿端正;在家裡,電腦少玩點,電視少看點,不能連續用眼2小時。

在這個學期,新的起跑點,讓我們多著終點的的目標起跑、加油、衝刺吧。

新學期的計劃 篇2

在這秋高氣爽的季節裡,我們又迎來了新的一學期。對於六年級的我來說,這一學年將是我在國小階段中緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年,我將告別我六年的國小生活,開始我中學階段的生活。所以我要在六年級中努力學習,不辜負爸爸媽媽的期望,爭取考上一中。

作為一名六年級學生,不僅要學習好,還要有計劃性。為此,我定製了一份計劃,如下:

首先上課要專心聽講,不做任何小動作,不與同學交頭接耳。不懂就問,要爭取把老師課堂上講的只是全部消化,以至於更上一層樓。其次要認真完成老師佈置的作業,做到一絲不苟,課堂作業要當堂完成,不能拖後。課後時間複習老師上課時所講的知識。放學回家後,家庭作業也要按時完成。然後要做好新課的課前預習。對於語文。字詞,成語,要先弄懂意思;並且給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題,要先試著去做;課文和課後題不理解或不會做的地方,要把它在書上劃下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。對於數學,要把每個課題的課後練習試著做一做,勤動腦,勤動手。不會做的問題可以請教老師。

但願這學期我能提高自己的知識,爭取做一名品學兼優的好學生。

新學期的計劃 篇3

各基層部門、各部門幹事:

經校學生會主席團討論研究,報院學生處批准,現將校學生會20xx年新學期工作計劃公佈如下:

20xx年,學生會在學院學生處的正確領導下、在主席團的親切指導下,以“全心全意為廣大同學服務”為宗旨,以“服務學校為大局,服務學生的成長成才”為目標,堅持以思想作風建設為龍頭,以狠抓學風建設為中心,以精品活動為載體,服務全校廣大同學,打造學生會良好形象。在新的學期,學生會將繼續實行自我服務、自我教育、自我管理,做好學校與學生之間聯絡的橋樑和紐帶,為廣大同學鍛鍊自己、奉獻他人、全面提高大學生自身綜合素質提供平臺。為了更好地指導本學期工作,現制定工作計劃如下:

一、工作指導思想

新的學期,學生會將繼續秉承優良傳統,踏實進取,並重點圍繞以下指導思想開展工作。

1、推進活動精品化。

緊密結合學校建立高水平大學的總體目標以及我校團學工作大局,積極推進各項學生活動品牌化、切實化建設。通過整合資源、加大投入,積極打造品牌性活動,建立精品工程,營造健康高雅的校園文化氛圍。

2、突出服務理念。

一方面,充分發揮學校與學生之間聯絡的橋樑和紐帶作用,服務學校工作為大局;另一方面,以精品活動為載體,服務廣大同學的成長成才。在服務同學的過程中,重點圍繞兩個層級,即大一新生、中專生和臨近畢業的大二學生,在心理健康、人生職業生涯規劃、創業就業等方面為他們提供切實的服務和有效的幫助。

3、強化內部建設。

推進學生會內部組織建設,一是加強學生會制度化、規範化建設,不斷建立和完善學生會及各部門的各項規章、制度和工作細則,推動學生會的各項工作向精細化、科學化、規範化邁進。二是加強人才工程建設,通過開展教育培訓、素質拓展和工作歷練等行之有效的培養方式,加強幹部培養,增強學生會幹部的綜合素質,提高工作能力和服務水平。三是加強組織隊伍建設,營造良好的部門文化氛圍,增強學生會組織的凝聚力和戰鬥力,充分發揮部門副職和委員的積極性和創造性,加強梯隊建設,確保學生會發展的穩定性和連續性。

二、主要工作內容

本學期學生會的工作分成常規工作、重點工作和創新工作三大塊,具體如下:

(一)常規工作

對於常項工作,要堅持落實,常做常新,共有4項:

1、紀律考核及公佈。針對大一級、中專新生,完成晚自習紀律考勤級出勤公佈工作。

2、教、宿、院區內衛生檢查。每週不定時進行檢查及督促衛生狀況。

3、每週課程意見的調查及回饋。各系、班學習委員在教務處和學習部指導下回饋資訊,重點處理大家學習問題,改善學習軟環境。

4、開展餐廳檢查活動。對學校各食堂、餐廳進行日常監督和檢查,並開展月度優秀視窗評比活動。

(二)重點工作

對於重點工作,要堅持抓出成效,樹立品牌,共有16項:

(以下主要為學生會換屆相關工作)

1、主要學生幹部管理工作。3月中旬,學生會重新整理各個部長及副部長,明確責任,委培新秀。

2、下屆準部長及副部長工作。3月下旬,學生會招募11級優秀新生,著重由現任部長指導及培養。既定成員暫不作公佈,3—6月作為考核期。下學期10月初公佈全體學生會名單。

3、舉辦新干事培訓會。 4月上旬,針對新成員,開展一系列培訓性質的講座,幫助其迅速進入角色,熟悉工作。

(以下主要中期系列活動)

4、周電影公映日。 以“豐富週末的夜晚”為主題,每週定時在院公映具教育意義的電影。

5、關於大功率用電器安全知識及危害的宣傳。宣傳大功率電器在冬季及日常使用時的安全方法及危害,確保我院所有師生生命財產的安全。

6、第二屆廣告設計大賽。 廣告創意激發我院學生創新意識,在標語引導下鼓動大家提高自我素養。

7、大學生職業生涯規劃設計作業。由學生處輔助下達作業任務,爭取在校生全體參與。目的在於讓全體學生明確自己的人生藍圖,從而知道自己在學校的主要目標。

8、春季運動會。我校在4月中旬舉行春季運動會。根據“月月有主題,週週有活動”,我院將陸續出臺各型別和規模不等的健身活動。

9、青春校園交際舞會。充分展示我校學子的青春風采,為熱愛舞蹈的同學提供一個展示自我的舞臺。

10、籌建外聯工作。外聯作為學生會經濟命脈,業績卻不盡人意,為提高其效率,準備加大本部建設。學期末對外聯成員的業績考核後進行評選,優秀者進行表彰。

11、感恩主題活動。在校內舉行師生互動感恩活動,在校外由代表團參與敬老院感恩社會、感恩關懷活動。

12、創辦文化交流平臺。 文化交流是新年的系列活動之一,同學課餘生活的調味品,為不同系的同學提供交流平臺,為各有才能者提供展示機會,亦激發其他學生多多學習,豐富自我。本平臺主要以板報、小型集會形式出現。

(以下主要為服務校園穩定工作)

13、廣大師生對學生會的工作意見調查。積極開展意見的收集、調查、上報、處理,切實我屆學生會為大家服務的原則。 一在教學樓樓梯口安設意見箱。二則每兩週做次意見調查。

14、鼓勵校園跳蚤市場進行。通過建立完善的管理制度,實行“指定定點、規定時間、提前申報”的管理方式,鼓勵全校師生參與進來,確保校園跳蚤市場和諧、有序進行。

(以下主要為學生會內部建設相關工作)

15、開展學生會、社團聯合會內部素質拓展、聯誼,使學生會內各部門成員加強交流。

16、進一步貫徹學校﹑院系﹑年級﹑班級“四級聯動”的工作精神,形成校院班一盤棋的工作局面,定期對基層學生會進行科學化的量化考核,作為基層學生會年內各種獎勵和評優的重要參考標準。

(三)創新工作

對於創新工作,要堅持不斷湧現,打造亮點,共有5項:

1、“變廢為寶”手工製作大賽。宣傳環保理念,號召廣大學子利用身邊的閒置資源進行轉換成可利用資源,構建和諧校園。

2、舉辦禮儀形象展示交流會。 為校禮儀隊成員提供交流、學習的平臺,共同進步。

3、開展“早餐工程”。 倡導廣大同學早睡早起、合理膳食,養成良好的生活習慣。

4、建立和完善學生會檔案管理機制。 做好學生會日常文案材料的備案,同時對以往檔案的梳理、歸檔。績效考核使用電子檔案格式,所有內容作為畢業所隨檔案的參照。建立電子檔案庫,陟罰臧否,公正嚴明,畢業審查後隨檔。

5、籌備建立河南新聞學院學生會網站。以此搭建我院各層次交流平臺,宣傳我校服務工作態度,完善體制,激發同學服務意識,明細我院各部工作方式,做好上傳下達。

以上是學生會本學期的工作計劃,在新學期裡,學生會將圍繞學校工作大局、圍繞廣大同學的實際需要,發揮自身特點及優勢,以飽滿的熱情,昂揚的鬥志和嚴謹務實的工作作風投入新學期的工作中,充分做好以上4項常項工作,16項重點工作,5項創新工作,為實現新學期的總體工作目標而努力!

學習部作為學生會的一個核心部門,肩負著規範全院學習秩序,搞好學風建設,豐富學生課餘生活的重任。因此學習部的目標是引領同學們在學習中認識自己,在學習中發展自己,在學習中成就自己。其中認識自己是首要的。認識自己,即準確的定位自己、定位自己的大學生活。跨入大學校門,在許多同學的觀念中存在兩大誤區:第一,認為大學生活是自由的,於是許多人將此自由實踐為放任自己,隨心所欲。第二,認為大學生不應只以學習為主,於是許多人便盲無目的的發展各種“素質”和“能力”。鑑於此,學習部將通過各項制度的完善與實施,各項活動的宣傳與舉辦,為廣大同學們提供在參與中“茅塞頓開”的機會,提供發展自己、證明自己的機會,使同學們的興趣、特長與理想達到最完美的結合。

以下是我這半年要完成的計劃:

1. 以“公平、公開、公正”為原則,更好地為學生服務。

2. 對每週一次的例會做好通知、記錄,並且落例項會的決定。

3. 與其它學院的學生會辦公室成員聯誼,交流其工作經驗及其它日常事務。

4. 協助各部門開展工作,協調部門之間的關係。

5. 增強內部交流,想要做好工作,首先要從自身做起。所以在今後的工作過程中,要不段進行內部人員的交流,培養彼此間的默契程度,增強部門的團結意識。以增強部門凝聚力,樹立組織部良好形象。

6. 增強部門間的交流,在認真完成本部門工作的同時,主動了解其他部門的需要,並及時給予協助,積極配合工作。增強人際交往能力。

7. 揚長避短、積極工作,在認真完成本部門工作的同時,主動了解其他部門的需要,並及時給予協助,積極配合他們的工作,力爭做到真誠,切實服務於學生會、服務於老師、服務於同學,與大家共同努力,讓我們系發發展的更好.

8. 端正工作心態 創新工作思路.

9. 擴大活動廣度 挖掘思想深度.

10.努力務實的做好每件事,工作將會越做越好,在新的學年裡爭創輝煌.

學習部的發展建議認真完成如下:

1、舉辦具有本系特色的學術講座和學習經驗交流會;

2、開展各類專業技能競賽;

3、關注專業發展動態,反饋前沿資訊;

4、負責各學期獎學金評定工作;

5、負責蒐集電腦擁有量,英語、計算機過級率和考試及格率等情況;

6、收集和了解同學對教學的意見和要求,及時向系教學祕書反映;

7、完成其他工作。

本學期我的工作基本如上,計劃中存在紕漏,有缺陷及不足,希望大家能及時指出並糾正,我將真誠的感謝這些意見與建議。但這也是我的優勢,或許因為我未曾做過學習部工作,因此我需要更能突破界限,跳開固封,在傳承與創新中尋求更好的發展。我自信有能力做好學習部的相關工作。在接下來的工作中,請戰友們多多關照,並敬請老師們多多指導。

又一個三月帶來了希望,新一學期的工作又開始了,這個充滿活力的部門又要投入新的工作任務中,對於新學期的工作,在新學期,學生會將繼續實行自我服務,自我管理,做好學校與學生之間聯絡的'橋樑和紐帶,為廣大同學鍛鍊自己,奉獻他人,全面提高自身綜合素質提供平臺。凡事預則立,為了更好的指導本學期工作,現制定學生會工作計劃如下:

一:工作重點

⒈ 加強幹事素質培養

學生會幹部素質的高低,直接決定了學生會工作的效率,可以說,加強幹部素質的高低,是學生會工作能否成功的關鍵。加強幹部素質培養,重點是培養學生會各成員的團隊精神,讓他們時刻想到自己是學生會的一員,個人榮辱涉及整個集體,從而關心、愛護這個集體,進而為這個集體的成長壯大獻計獻策。重點是要克服“有別人”的思想,不要總在等待別人的活動,要切實做到眼到手到,要積極主動。在這當中,可能有的同學覺得在大家面前太表現自己有點不好意思,其實這就是學生會的工作,既需要細心又要大膽,能放得開,還要克服認為作為幹部吃虧的思想,要意識到,正是這樣,才使得我們的校園更加美麗。也只有這樣才能真正鍛鍊、提高、展示自我。作為學生會的一員,時刻要有主人翁的精神,積極思考探索,不要總處在等待命定的狀態,要自覺樹立積極工作、主動思考的意識。對於這一點,也不是一天兩天就能形成的,需要做好打長期仗的準備,我們需要各成員之間也要多磨合,培養出默契感。

2:在四月份的時候,我們部門將舉行一項活動,具體活動尚未確定,但在這次八部聯動的活動中,我們一定會討論設計出最新的活動內容,然後製作出精確的策劃,具體安排到每個人的工作內容,加大整座校園的宣傳力度,使得同學們的參與積極程度增加,為活動博得更多的關注度,為活動的成功舉辦打下堅實的基礎。

3:六月份的畢業生晚會,畢業生晚會一直是傳媒院的重頭戲,所以我們定將不折不扣的完成,雖然在晚會具體的節目上,我們出不到多大力,但是辦公室的力量不容小覷,我們會協助各部門完成工作,做好細節,統籌完善,我們的計劃會隨著實際情況而做調整,一便更好的為同學們服務,讓同學們更加支援辦公室,更支援學生會。

常規工作應該常抓不懈,學生會的管理職能就體現在常規工作中,學生會常規工作的好壞,直接關係到學生會工作的成功與否。

二:常規工作

1:會內工作,學生會的每週例會,我們都不能遲到、缺到現象。統計好每個學生會成員的出席情況。

2:我們的每週的部門例會應該照常舉行,我們應該蒐集討論出更多新鮮的創意,豐富我們的活動,使得我們部門舉行的活動更加吸引人,這才是每週例會的真正意義,並不是閒談拉家常,這只是一種浪費時間。

3:在實行我們的基本職能的前提下,我們應該更堅守我們的原則,規範自身,對待工作,我們需要加強仔細程度,及時上傳下達,將資訊傳遞給每個人,是我們的工作與責任。

4:在辦公室舉行的活動中,我們需要具體動作創新,在保持傳統活動精神的前提下,對活動的內容、形式、運作要有所創新,有所突破,很多活動如果再這樣發展下去將毫無生命力,每個活動都包括前、中、後三個階段:前期活動的策劃;中期活動的舉行,後期活動的總結。在活動前期一定要認真的做好詳細的活動調查,調查物件主要包括校內大學生、學校黨政機關和校外社會企業,並對活動的可行性進行評估分析。抓好活動精髓,提高活動立意,在我們本著為同學們創造學習環境、建設鍛鍊平臺,提供表現機會的時候,有必要在活動精髓及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義,體現廣大學生的需求,實在的為同學服務,體現活動真正的價值,總而言之,價值體現在需求。整合現有資源的同時,可以根據實際情況,擴大活動規模。

一個好的學生會要靠我們的共同努力去創造,我們將以熱情的服務,端正的態度去完成本學期的工作任務,我們一定會在不久的將來更加出色,更加輝煌!

新學期的計劃 篇4

通過豐富多彩的文體活動,豐富同學的學習文化生活,滿足同學的精神文化要求,不斷增強學院的凝聚力,提高我校師生的身體素質。

xx繼續貫徹落實兩操規範制度,發揚體育部優秀的工作精神,切實把上操水平提升到新的高度,提高我成員綜合素質,積極配合學校團委做好各方面的相關工作。

2.組織我院同學參加校運會,力爭在上屆基礎上取得更好成績

3.積極組織同學們進行會操評比活動。

新學期的計劃 篇5

一、工作指導思想。

為了做好20xx—20xx學年度第一學期我校的教學工作,更好地完成教育局、教研室、進修學校等上級部門的工作安排,全面貫徹黨的教育方針,圍繞“提高教育教學質量,辦人民滿意的學校”這個目的,進一步規範我校教學常規管理,努力提高我校整體教育教學質量,為我校的發展奠定基礎。

二、工作思路。

1、正視成績,面對現實,認真分析我鎮教學工作中存在的不足,及時整改。

2、制定較合理的教學工作任務和目標,加大計劃的落實力度,保證計劃的實效性。

3、通過抓好國培示範性學校的校本培訓、課題研究、校本教研、科組活動等努力提高教師的教育教學能力和整體水平。

三、工作重點。

抓好教研室工作。

全鎮的教學工作主要靠鎮教研室發揮作用,由教研室主任負責,教研室副主任協助教研室工作。教研室主任要在開學前做好本學期的工作計劃,包括全鎮的教學常規檢查,全鎮的賽課活動,各科的線上研討活動以及省裡、市裡組織的各項教研活動等。

落實教學常規管理。

(一)加強教學常規管理,完善各種教學制度,規範教師教學行為。

1、繼續完善教學常規管理制度,讓每位老師都明白,並認真落實。

嚴格按課表上課,不得隨意調課。

嚴格執行上課制度,按時到達課堂,不拖堂。

按體育活動總表安排組織活動。

2、加強對教師備課、上課、作業佈置與批改、輔導、考試與評價、課後反思等的常規管理力度,輔導、檢查、評優相結合。

備課:堅決杜絕不備課上課現象,教案要有教學目標、教學重、難點、教具準備、教學過程、作業設計、板書設計、有教後反思等。開學初普查,兩週內對有問題的教師教案進行重點複查,期中抽查部分教師教案。由教導處和教研室進行教案檢查與抽查,每學期一至兩次。

上課:課堂上語言要精練、規範,知識準確。上課期間做到“六不”不坐著上課、不吸菸、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰或變相體罰學生。上課前教師要檢查學生的出勤情況,上課時要維持正常的教學秩序,師生都不能隨意離開教室。合理使用教學輔助手段,按時上課、下課。嚴禁教師上課無準備,無教案,克服課堂教學的隨意性,要求教師做到,課前備課,課後反思,學校教導處加強檢查監控力度。

作業佈置與批改:課堂作業、家庭作業、練習等適量,批閱反饋要及時、規範、正確。統一用“ABCD”評分,並標明批閱日期,多寫鼓勵性批語。低年級不佈置課後書面作業,中高年級語文、數學可佈置適量的課後書面作業,其他學科一般不佈置課後書面作業。中高年級作文每學期不少於8篇。作業檢查由各科指定教師負責,每兩週一次,時間定於雙週週四進行,教導處和教研室每學期在期中和期末考試前一週進行檢查與抽查。

輔導:科任教師要做好培優輔差計劃。提倡面向全體學生,兼顧兩頭的科學輔導原則,加強對優秀學生的重點培養,重視對學困生的個別輔導,各學科教師都要對學生採取針對性方法進行培養幫助轉化,並要有實效。

考試與評價:要求科任教師儘量做到每單元測驗一次。

課後反思:反思的方式有“課後記”“教後感”“教學札記”。每位教師每週要寫不少於1/4新授課時的教學反思,每位教師每學期至少寫一篇800字以上有一定深度和質量的教學反思,在科組或校內交流。

3、加強課堂教學,提高教學質量。課堂教學是主渠道,因此,所有教師必須紮紮實實地上好每一節課,向40分鐘要質量。

①維持正常的教學秩序。課堂不能吵吵嚷嚷。

②課堂結構要完整,首先回顧上節課內容(一般3—5分鐘),其次提出本節課目的(如瞭解或掌握),給出思路;然後進行講授,最後應對課程內容進行總結及佈置作業、提出思考等。

③課堂板書要事先設計好,板書要認真,注意少而精;畫圖要規範、完整,將嚴謹治學的教風傳遞給學生。

④板書、語速應注意不要太快,有急有緩,把握節奏,聲音高低應有起有伏,給學生留有思考、接受的空間。

⑤講授中多采用不同的教學手法,如啟發、對比、提問等,調動學生積極性,增強師生互動。

⑥使用多種教學手段,特別是要發揮一體機的優勢,增強教學效果。每次使用一體機都要進行登記,不使用或者很少使用的教師要追究原因。教導處要加強檢查的力度。

(二)實施校本培訓,切實提升教師素質。

1、由學校組織全體教師利用專用時間進行業務學習(週一16:30—17:30)。

2、落實科組工作,由科組長直接負責;做到有計劃、有活動記錄(時間、地點、參加人、活動內容)有總結,認真落實聽評課活動。公開課結束後要及時組織教師進行議課,做到反饋及時。各教研組要以組為單位,利用網路資源組織教師收看優秀教師錄影課。

3、組織教師結合教學實踐,撰寫教學反思、教學筆記,進行業務交流,每月在自己部落格上發表4篇文章以上,評論40篇以上。

4、充分利用一體機,做好教學資源的建設與應用專題課題的研究,使資訊科技與常規教學有效整合,邊研究,邊總結並撰寫論文。

5、加強骨幹教師、青年教師隊伍建設與管理。讓他們出去聽課、學習、參加教學比賽等。不斷提高他們的教育教學能力,真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用。

6、教師要按時參加各級教研、進修活動,做好記錄。認真落實好學習歸來的彙報工作。

(三)關注學生差異,切實做好幫帶工作。

1、關注學困生,耐心進行學困生的幫助,轉化工作,各班做好“一對一”的幫帶工作。

2、語文、數學、英語等主課教師堅持個別輔導,採取因人而異、因材施教的方法,使得每一位學生得到發展。

做好基礎年級和畢業年級的管理工作。

根據學校的實際情況合理進行班級配置,充分運用科學的教學方法、第二課堂活動和體育活動調動學生學習各學科課程的積極性,杜絕學生的厭學心理的產生。一年級要抓好良好的行為習慣、學習習慣的養成,六年級畢業班的管理,採取教師目標責任制,畢業班要參照去年會考成績制定會考責任目標,非畢業班制定期中、期末考試目標,並提出達到目標的各種措施。明確了對任課教師的要求。

做好期會考試後的家長會工作。

班主任與科任教師在平時的教育教學工作中要做好學生的思想及外在表現的記錄,對班級裡的每一個學生情況都要了解清楚。在家長會上,班主任不僅要向家長傳達國家及上級教育主管部門的各項相關教育政策法規,同時要和家長們對學生的家校表現進行溝通,要與家長商討如何從思想、學習上關心孩子,使孩子更加健康地成長。

四、各月工作安排。

八月:

1、做好全鎮教學工作計劃。

2、教導處做好課程安排及教師晚修安排。

3、教導處及教研室做好全鎮教材的分發。

九月:

1、教導處做好學生報名註冊工作。

2、教導處做好開學典禮工作。

3、各班主任進行班級常規管理及文明、禮儀、衛生、安全、紀律、德育等方面教育,並制定出本學期班主任工作計劃。

4、各教研組制定教研計劃,教學進度,教研組活動兩次以上。制定出本學期研究主題。

5、各科任教師制定培優輔差計劃,併發在部落格上。(第3周)

6、教導處和語文組要結合普通話活動周開展“讀書”活動。

十月:

1、各教研組進行教學常規檢查。(期會考前1—2周)

2、教導處組織全校教師開展“家訪月”活動。

4、加強教師培訓,提高教師的整體素質。

十一月:

1、教導處及教研室做好期中質量檢測、分析。

2、教導處做好家長會工作。(期會考後一週)

3、教研室做好全鎮教學常規檢查。(期會考試後1—2周)

十二月:

教研室組織全鎮賽課活動。

一月:

1、教研組進行常規檢查。(期末考前)

2、教導處及教研室做好期末複習、考試、評卷工作。

3、教導處做好期末質量檢測和質量分析。

4、各科組做好個人及科組期末總結。

5、教導處做好期末總結、評優、各種材料的回收。

6、召開期末總結大會。

新學期的計劃 篇6

 一、 新生入學接待及軍訓方面

認真貫徹學院有關學生接待和入學教育工作的要求,科學合理的安排時間和人員搭配。及時瞭解學生的生源,家庭等情況,根據學生實際情況與實際需求,按照班級管理的需要合理安排宿舍成員構成,儘快的安排學生入住學生宿舍,並及時檢查宿舍設施情況,對需要維修的傢俱、門鎖鑰匙等問題及時進行處理。迅速組織學生召開班級軍訓動員會,對學生軍訓期間的思想、紀律、安全和離校期間宿舍財物保全做出要求和指導,保證學生在學院規定時間能夠及時登車進入軍訓基地參加軍訓。

二、學生思想教育及心理輔導工作方面

新生入學之後,大多思想都還停留在高中水平,無論是思維模式,思想水平,還是對專業學習的認識方面,都停留在比較淺顯的水平,並沒有認識到高等教育和之前的教育模式的差異,因此不能儘快的完成思想轉變,需要輔導員從中引導,協調學生的學習與思想之間的平衡,這需要我們在新生入學時就對其思想進行有意識的引導。同時在日常學習生活中,也要加強和學生之間的交流聯絡,隨時掌握學生的思想動向,以便及時作出調整。

新生入學之初,分配好學生宿舍,儘量安排好宿舍成員的構成,達成宿舍成員之間性格的互補,使得學生有一個良好的休息學習的環境,同時也能促進新生之間的感情增長。

在新生入學期間,要認真組織學生學習《學生守則》,使學生儘快瞭解學校的各種規章制度,增強學生的紀律意識和自律能力,使學生的學習生活儘快走向正規,儘量避免因無知而犯錯,同時通過集體的學習,培養學生的集體意識,增強班級的凝聚力以及向心力。

作為輔導員,積極深入到學生生活中如軍訓、早操、班會、課餘活動等,加強和學生的感情交流,加深彼此之間的認識,以達到默契的學習工作配合,同時通過這些互動活動,對學生進行觀察分類,以確定今後的培養方向,發現學生的優點和才能,並且通過初期的觀察,確定班級的學生幹部構成,形成班委體系,並且在相應的班級活動中,發揮他們的個人能力,樹立其在學生中的威信,同時鼓勵他們大膽工作,培養他們的領導能力,已達到班級內部完善管理的目的,實現班級的良好執行。

做好學生的思想工作。關注學生,對學生中特別是新生中出現的厭學、心理不適問題和畢業生中出現的浮躁、爭取與每一個學生進行談話,幫助他們適應大學生活,樹立正確的人生觀和世界觀,樹立正確的專業思想,自覺遵守學院的規章制度。

關注特殊群體,做好調查,及時發現家庭困難學生、單親家庭學生、家中有殘疾或者精神疾病學生的情況,做好引導和資助工作讓他們融入到集體當中。

 三、新生安全教育方面

安全教育工作是新生教育的重中之重,由於學生來到一個新的學習環境,對於環境與學校制度的不熟悉很容易造成安全隱患,因此,出於對學生安全的考慮,我認為,開學之初,應當著重加強學生的安全教育。

幫助學生熟悉校園環境, 讓學生能夠儘快對新的學習環境有一個大體的認識,避免因為不熟悉環境而出現問題,宣講防火、防盜、防病和用電、交通等方面的安全規定和緊急處理常識, 指導他們提高自己的安全意識和自我保護能力, 防止不安全事件的發生。同時教育學生在公共場所要自覺保護環境和遵守秩序, 有效地防範不安全事故的發生, 營造一個和諧的學習環境。

然後,在開班會時,向學生講解學校各方面的規章制度,使學生能夠對學校的各項規定做到了然於心,不犯錯誤,尤其是寢室的安全教育和學生的外出教育,應作為重點。

四、班級事務工作方面

通過初期的工作及對學生的瞭解,制定出一份符合班級狀況的班級制度,嚴明獎罰,進而可以促使班級形成良好的學習風氣,通過一系列的獎勵措施,加強學生的集體榮譽感,增強班級向心力,同時通過一些懲罰措施,矯正學生的不良作風,改善班級學習環境。

抓好班級管理。堅持每週日晚自習時間召開班團會。做好貧困生資助工作。嚴格按照學院工作要求及程式辦事,在充分調查瞭解的基礎上,堅持“公平、公正、公開”的原則,爭取讓每一名家庭貧困的學生都能得到資助和幫扶。

新學期的計劃 篇7

暑假不知不覺就這樣過去了。每天盯著電視與電腦頻幕感覺特無聊。所以我閒暇之餘喜歡閱讀一些課外書。

新的一學期又如期而至,同學們又對新學期有了新目標,做了新的打算,當然我也不例外。又恰巧重新分班,學會讓自己適應新的集體是我的一大計劃。面對新的老師新的同學,我相信可以跟他們相處融洽,快快樂樂的融入新環境,大家互幫互助,共同進步。

回首去年的學習歷程感覺自己存在很多不足,不細心,沒信心,少耐心,學習的自主性不強,很遺憾在期末考試中沒考出理想的成績,後來可能影響到了我的分班。當時我可難過了,不過我現在想明白了,不要一味的沉淪於過去,未來的路還很長,我需要卸下身上的負擔,輕輕鬆鬆的迎接新一輪的挑戰。我想等待我的將會是更強大的對手。我不怕!我能行!

在以後的學習道路上,我希望快樂的收穫,健康的成長。我會每天不斷的反問自己:今天我收穫了嗎我會學會每天從學習中體會學有所獲的成就感,我想那才是一件幸福的事!

新學期的計劃 篇8

新學期開學了,學校制定了校本教研計劃,要求每人每學期下學校聽課15節,瞭解各學校的教學情況和師資情況,然後寫出教改意見反饋給教育局,新學期的計劃。

我在思考這樣的效果好不好,我個人認為聽課、評課應該由教研員、一線教師來承擔,我校的老師不瞭解國小教學的實際,很難切合實際提出建設性意見。評課無非是假大空的客氣話、套話,對教學不起一點作用,所以也形成不了什麼好的教改意見,更不能指導教學了。

我想能不能以縣研室和教師進修學校為主,開辦一個縣級教育網站。

(1)、在這裡教研員和進修學校的教師做為管理員,給教師提供一些好的教育資源,省去教師查資料的煩惱,多留下點時間來給自己充電。

(2)、開辦教師部落格,鼓勵教師參加進來,可以分成不同群組,讓教師在網上展示自己人,給教師提供一個良好的發展空間,讓教師樂學、願學、主動學。對於教師學習中遇到的困難和問題管理員給於幫助。

(3)、通過UC開辦各種講座,教師可以自願參加。這樣教師就有了一個小天地、大舞臺。教師之間互相學習,來促進教師群體共同進步。

困難:

1、教師每人是否擁有電腦,並會操作。

2、缺少專業的電腦技術人員來輔導教師

3、主管部門能否全力支援。

4、教研員、和進修學校教師的素質亟待提高。

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