實用的學期計劃範文6篇

學期計劃 篇1

一、班級情況分析

上學期我們中二班共有幼兒××名，咱們班已經又來了××名新寶寶了，他們大多數為獨生子女，但經過了上一個學期中班的培養，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有部分幼兒在家養成了一些不良習慣，具體表現在：自理能力差、依賴性強、不太會與小夥伴交流等。本學期我和周老師將會繼續合作將中二班帶好，併為他們升入大班打下堅實的基礎。

二、工作任務與具體措施

(一)教育教學方面

1、促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。

2、發展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識，培養有益的興趣和求知*，培養初步的動手能力。

3、萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。

4、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人，一日生活的各個環節都能有規律、自覺地進行活動。

措施：

首先，根據中班幼兒年齡特徵，運用直觀教具、遊戲，結合多媒體手段進行教學。

其次，注重個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。

再次，繼續以預成課程與生成課程相結合的方式進行教學活動，嘗試方案教學，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識，充實幼兒的感性經驗，從而提高幼兒的積極性，促進每個幼兒的個性發展。

最後，通過日常生活及教育活動引導幼兒養成良好的生活衛生習慣，每週有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示範，集體學習等方法進行。

(二)家園共育方面

1、把日常生活教育與家庭教育密切聯絡，讓家長積極配合引導幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者。家園互動，共同培養幼兒良好的生活衛生習慣和行為習慣。

2、請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式瞭解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，瞭解教師工作情況，增強與教師的相互瞭解，增進情感聯絡，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。

措施：

首先通過“家園聯絡欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學活動內容等等，鼓勵家長多多提好的建議，充分發揮家園的互動作用。

其次召開班級家長會，與家長交流資訊。

然後挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。並糾正一些家長不正確是教養態度，家園合作，共同教育好孩子。相信通過我和周老師的努力，咱們中二班的各項工作都將會順利的完成的。

學期計劃 篇2

一、指導思想

認真貫徹全國基教會議精神，進一步實施素質教育，深化教育教學改革創造優良的育人環境，使每個學生都在原有的基礎上得到提高。引導廣大教師不斷開發學生的各種潛能，培養學生的各種特長，增強自信和能力。並從教師的知識更新、方法轉變等方面展開了多次培訓、學習、展示、推廣形式的活動。地理學科在整個中學教育教學中起有著重要作用，只有引導廣大地理教師深入學習教育教學理論，轉變教育教學思想和觀念，才能真正改變教育教學現狀。要認真學習新課程標準，深刻理解新課程標準，做好新課程的解讀工作。塌實做好新教材的教育教學培訓，幫助每一位教師進行新教材的備課，掌握教育教學的新方法新規律，上好每一堂課。引導廣大地理教師深入鑽研本專業的知識並注意吸收相關學科的知識。努力做到：“博學多才”“博大精深”，實現從“教書匠”向“教育家”的轉變，提高教師整體素質。深入課堂認真聽課，能不斷地改進方法和措施，提高效率。

二、主要目標：

1、以新課程標準的實施為突破口，大膽進行地理課堂教改革。實現從“講——學”“灌——學”到“導——學”的轉變。創設“民主、和諧、生動、活潑”的課堂教學氣氛，讓學生樂學、愛學，從而達到提高教學質量的目標。

2、更廣泛、更有效地使用電教手段，為提高課堂教學效益，以培養學生的觀察能力、思維能力、綜合能力。在課堂教學中讓學生更直觀、生動、形象地感知地理事物；更密集地輸出地理資訊；更有效的進行反饋都需要新的教學手段的使用。

3、加強課題研究，使課題研究真正為教育教學的改革、提高教學質量、提升教育教學的層次起作用。在課題研究中要把實效性、可操作性放在重要的位置上，使它與教育教學實踐密切結合，並實實在在出成績出效果。

4、探索教育教學的評價體系改革的方法。在國中和高中的教育教學評價方法上，試行一些改革，探索一些方法和思路。

三、教學措施：

1、強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖，從巨集觀上了解地理單元的知識。

2、進行地理基礎知識和基本資料的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。

3、強化學生運用所學的地理知識，分析解決問題的能力，為建立由中國特色的社會主義作出自己的貢獻。

4、開設校本課程，結合校本教材《水鄉風情》的教學，教育學生熱愛家鄉，建設美好的家園。

5、培養學生關注自然，關心社會、關心時事的自覺性，收看《新聞聯播》、《世界之窗》、《正大綜藝》等節目，增進對世界的瞭解。

四、教學進度：

1-3周：第一章 地球和地圖

3-7周：第二章 陸地和海洋

8-12周：第三章 天氣與氣候

12-15周：第四章居民與聚落

16-17周：第五章 發展與合作

18周：複習

19周：考試

學期計劃 篇3

一、指導思想及總體思路

堅持以人為本的教育理念。努力探討基於課程改革、教學常規管理、全面提高教育教學質量、促進教師專業發展的教學有效管理研究;紮紮實實而又富有創新地搞好教與學的實踐活動;轉變教師角色,轉變教與學的方式,樹名師、育優生、創品牌學校

二、工作目標:

1、加強教導處日常管理工作,使管理走向規範化、科學化,努力提高學校的教學管理水平。

2、加強教學過程的管理與監控評價,堅持開展課堂調研,踐行“輕負高質”;積極開展教學研究,研究學生、研究課程、研究課堂,鼓勵教師探索開放、多元的教學模式。

3、以教育科研為先導,建設一支適應新形勢的科研隊伍,營造良好科研氛圍,做到科研興校。

三、具體措施:

(一)、強化教學常規常規,提升課堂教學質量

1、抓好學生的常規教育,抓好班主任隊伍建設,上好班隊會課、思品、生命與健康教育等課程,重視學生良好學習、生活習慣的培養。

2、規範和強化教學常規工作

(1)要提前備課、精心備好每一課,不得出現無教案進課堂的現象。教案教學目標要明確、重難點、教學準備、板書設計等要齊全,要備有詳細的教學過程,合理的教學方法,字跡要工整、清晰。要有教學後記,字數不作規定,內容應該是教學過程中教師的想法、做法,學生在課內的反應情況及學生作業反饋情況,要求寫一些實在的得與失。

(2)教師要精心佈置作業,嚴格控制作業量。加強針對性,體現靈活性,提倡分層次佈置,課堂作業當堂作,不加重學生的課外負擔,學生的課外作業要適量,要提質減負。

(3)課外輔導要緊緊圍繞提優轉差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進行個別輔導,做到因材施教,輔導內容要有針對性和實效性,對學困生的輔導務必做到耐心和細緻,幫助學生選擇適合他本人的學習方式和學習方法,努力使每一位學生在原有基礎上有所進步

(4)加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課,認真作好聽課和評課筆記,期末上交聽課本。行政聽課後要及時與上課教師交流,提出建議,並檢查備課情況和教學反思的撰寫情況,促使我校課堂教學質量的提高。

(5)重視學生的學習常規訓練與檢查,從小培養學生良好的學習習慣。

(6)嚴格作業管理。對於作業設計、作業量控制,每位教師要認真對待,力求科學、客觀、有效。嚴禁以罰做作業來變相體罰學生,作業要在落實以“精選精講精練精批”和“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。

(二)、改革教學評價方式,全面提高學生綜合學習能力

(1)、抓好各類檢測。本學期繼續改革完善綜合素質評價方案,要從多方面評價學生的學習能力。

(2)開展學科競賽的活動,提高學生綜合素質

(三)、關注學生差異,切實做好學困生的輔導與轉化工作

結合我校學情,要求廣大教師要關注學困生,耐心進行對學困生的輔導與轉化工作;提高學困生的學習能力。語文、數學、英語等主科教師堅持個別輔導,採取因人而異、因材施教的方法,使得每一個學生得到發展。

四、具體工作安排

xx市建設國小江甌校區20xx年下半年教研工作活動安排表

周次 日期 活動內容

1 8.29~9.4

①8月30-31日教師學習;

2 9.5~9.11

①9月7日(週一)正式上課。

②學科教學計劃檢查。

3 9.12~9.18

①區國小各學科備課培訓會;

②校本教研活動

4 9.19~9.25

①區國小各學科備課培訓會;

②音體美教師課堂教學評估。

5 9.26~10.2

①國慶節。

6 10.3~10.9

①區國小各學科教學案例評比;

②校本教研活動

7 10.10~10.16

①區“學生語文能力培養”課堂教學研討活動;

8 10.17~10.23

①區“智慧教師---有效教學創意”徵集評選活動;

②“有效課堂”教學研討活動;校本教研活動

9 10.24~10.30

①區中國小美術三壇優秀教師有效教學展示研討;

10 10.31~11.6

①期中教學常規檢查;

②區國小語文閱讀創新課評比活動

③中國小音樂教師教學基本功比賽:自彈自唱。

11 11.7~11.13

①區國小英語教師詞彙教學設計徵集評比活動;

②校本教研活動

12 11.14~11.20

①市“小數學家、小文學家”活動;

②市國小品德“疑難問題”培訓;

13 11.21~11.27

①市“小科學家”活動;

②市首屆國小(學前)學科品牌課改領航現場會;

③區中國小美術學科青年

學期計劃 篇4

本學期是孩子們在幼兒園的最後一學期，也是最關鍵的一個學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在國小的天空裡自由翱翔。如何使他們順利過渡切儘快適應、充滿自信地走進國小，將是本學期的工作重點。我們針對本班的班況及工作重點擬定了以下班級工作計劃。

一、班級情況分析

⒈幼兒情況分析

⑴優勢分析：我班共有幼兒36名，其中男孩18名，女孩18名。進入大班後，經過上學期的集體學習和生活，孩子們地進步都比較顯著，在交往、生活自理方面尤其突出。個別孩子的`的進步尤其明顯，如李巨集宇在集體教學活動中積極發言、曹浩強養成了認真聽講的習慣、費安迪在數學活動中不再有畏難情緒等。

⑵薄弱環節：班級中幼兒能力存在個體差異；個別幼兒的學習時傾聽習慣不好，部分幼兒學習時習慣於聽而不善於主動表達；個別孩子的就餐習慣有待於加強；部分幼兒在集體面前表現時缺乏自信心，等等。

⒉家長情況分析

大部分家長都能積極關注幼兒的學習和生活，尤其進入大班下學期後，家長對於幼兒在學習方面的情況關注的力度加大了。教學活動展開時，能積極配合我們共同收集和準備各種材料。

二、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》為指導，根據園務工作計劃認真開展各項班級工作。注重為幼兒營造溫馨的學習生活氛圍，同時結合大班幼兒的年齡特點，採用多種形式培養幼兒良好的學習、行為習慣，促使幼兒健康、快樂地成長。

三、本學期工作目標

本學期，我們將根據園務計劃，結合本班的實際情況，認真實施“幼兒園建構式課程”，切實組織好幼兒的一日活動，將新《綱要》的精神真正落實到實處,做好保教工作和家長工作。使幼兒達到以下發展目標：

⒈加強一日生活的常規管理，能主動的遵守活動規則，促使幼兒形成自律。

⒉形成良好的傾聽習慣，能耐心傾聽別人談話，不隨便打斷別人的話。

⒊主動關心他人地情緒、情感，需要時主動幫助、安慰他人。

⒋瞭解家鄉的重大變化及我國地著名建築、景觀和傳統節日。

⒌喜歡與同伴交往，學習表達和控制自己的情緒，掌握一定的交往技能。

⒍加強安全教育，提高自我保護的意識和能力。

⒎喜歡動手操作，主動參與小實驗並在實驗中積極思考。

⒏能收集利用各種材料進行裝飾、製作；樂於用自己的作品美化生活、開展活動。

⒐鼓勵幼兒大膽遊戲，願意主動向教師提出自己的設想，與夥伴之間能積極交往，一起合作遊戲，並嘗試開展新的遊戲主題。

⒑學會解決問題的能力，提高幼兒合作能力，能根據材料進行豐富的想象，會創造性地玩多種材料。

⒒在生活中游戲中大膽表現自己對音樂的想象、聯想和情感體驗。

⒓繼續做好家長工作，嘗試探索家長工作的新方法，吸引家長主動參與幼兒園的教育，家園配合，促進幼兒的發展。

⒔正確書寫10以內數字，有認真整潔的書寫習慣，為他們入國小打下基礎。

總之，本學期，我們將注意以幼兒為主體，緊密結合家長，組織開展多種活動，使孩子們的多種能力得到提高。在實踐中，我們會關注幼兒的發展，關注幼兒的生活、關注幼兒的興趣和需要，做好幼小銜接工作，使我們的教育工作取得更大的成績。

學期計劃 篇5

第二學期大學學生會計劃

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。新學期，學生會將在校委、團委的領導和指導下，繼續堅持“全心全意為同學服務”的工作宗旨，以“抬頭做人，低頭做事”為座右銘。堅持“團結、務實、創新”的工作原則，結合餘杭衛校學自身特色，全力打造富有實際意義的學生活動；以服務社群活動為依託，傾力展現全校同學的風采；完善學生會體制，使學生會工作更加科學化，規範化，充分發揮好學生會的橋樑和紐帶的作用。下面總結上學期的經歷，吸取上學期的不足之處，對這學期制訂以下幾項工作計劃：

營造一個朝氣蓬勃、底蘊深厚的和諧校園

（一）學習部：

學生在學校的首要任務是學習,但我們可以發現上課專心聽講,認真記筆記的同學已經少之又少,相反,曠課遲到等現象更是屢見不鮮,不少同學選擇了"臨時抱佛腳"的方法.這樣一來,各門課程的合格率就令人擔憂.

其工作可如下展開:師生互動,提高同學的學習效率,營造良好的學習氛圍開展“知識講座”、“知識競賽”交流好的學習方法組織一次“辯論大賽”，評出最佳組隊、最佳辯手。

（二）宣傳部：

配合好校廣播社及學生會其他部門做好各項學生活動的宣傳。負責對學校宣傳欄進行定期更新，並負責相關的設計、維護工作。按期出刊《餘杭衛校——青春之刊》活動如下：

(三)文藝部：

是展現校園藝術風采,展示學生文藝才能的大舞臺.主要是開展大量的活動來豐富學生的課餘生活,陶冶情操.活動如下：為5.12護士節進行“詩朗誦大賽”書法繪畫大賽（現場進行）組織一次“辯論大賽”，評出最佳組隊、最佳辯手。

（四）體育部

體育部的主要工作,組織策劃校級的各項體育競賽,為豐富同學們的課餘生活,在校園裡普及體育鍛煉;還積極的與校外團體合作,組織一些體育活動.下學期將由體育部長每天檢查各班作操情況，進行評分將舉行一次運動會，展現運動精神、團隊精神

(五)勞衛部：

我校對於環境是十分重視的，但對於平時環境的保持還存在欠缺，不少同學有亂丟垃圾的壞習慣，對這一情況學校將會進行校值監督檢查宿舍衛生，督促同學們營造良好的宿舍環境舉辦一次環境保護宣傳活動。計劃面向全校，引導同學們珍愛環境、保護環境。

（六）生活部

百科知識競賽生活就像一部百科全書，我們通過本次活動提高同學們觀察生活的熱情，豐富同學們的業餘生活，讓同學們更好的瞭解生活的點點滴滴，形成良好的生活習慣。食堂問題一直存在著一些缺陷，生活部長將定期於生活老師及食堂負責人員進行交流，對價格、菜色。等問題進行調查。

◆校廣播社

這將是下學期較重要的一塊現廣播社的裝置有所提高，下學期學生會將選出新一批播音員，進行每日播音、預報氣象、宣傳社會熱點、放歌等專案音樂則由沈傑老師進行燒錄，歌曲選擇可進行一次調查，選出一系列動聽的歌曲。而學生會還會選出兩名總審稿人，對播音文章進行篩選，以提高價值性。●我校學生會各部長缺少與各班相對應的委員進行接處，下學期則應安排一個時間進行開會討論，加強溝通與聯絡，能準確反映各班同學情況

●學生會的各方面的素質均應提高，文化課成績不容忽視。初擬此計劃，如因特殊原因需要調整或改動計劃，則以實際情況為準。我們的宗旨只有一個：最大限度地發揮我們的能力和作用，為廣大師生服務。

學期計劃 篇6

　　一、指導思想

以區教體局和校教導處工作計劃為指導，堅持“面向全體學生，促進學生全面發展和終身發展”的教研方向，以地理學科教學過程方法探索為重點，進一步貫徹基礎教育課程改革的思想精神，深入開展地理課堂教學改革，促進學生全面發展和終身發展，提升我校地理學科教學的水平。

　　二、主要工作

1．順應教育發展的新形勢，在地理教學中牢固樹立“面向全體學生，促進學生髮展”的教學思想。在課程、教材改革的新背景下，認真領會、學習課程標準，形成新的教學理念，把“面向全體學生”體現在學科教學的全過程中，關注每個學生的發展，研究促進學生全面發展的方法和途徑，真心實意地為每個學生的發展而教。

2．深化課堂教學改革，把“改變學習方式，提升學習水平”作為課堂教學改革的突破口。繼續探索和構建以提高學生“自主學習、大膽發現、合作探究”為目標的研究性課堂教學模式。

3．明確教學目標和教學要求，積極探索研究地理學科課堂教學規律，注重學生的創新精神和實踐能力培養。在學科教學中，要糾正“只重知識、只重結論”的教學傾向，要研究學生獲得新知的過程和方法，實現教學向突出“知識的形成過程和問題的解決過程”轉移。不斷增加課堂教學的開放度，提倡積極質疑、獨立思考、大膽想象、探索發現、獨特見解，使每一個學生都能充分享受學習的樂趣，使學生的能力、智慧得到最大限度的發展。

4．圍繞“中學地理課現代教育技術應用研究”的學科主課題，研究在新形勢下推進學科教學現代化的方法和途徑。啟動學科教學和資訊科技整合的研究課題，同時，探索網上教研的方法和途徑，實現教學資源的有效配置。

5．分析新教材會考的特點和規律；立足學科教學，強化學科內綜合，緊密聯絡現實生活；注意橫向聯絡，培養綜合能力；研究複習“課型”，注重複習策略，提高複習效率。

　　三、切實進行課題研究

推廣“自主學習、大膽發現、合作探究”教學模式，提高新課程的實施水平，積極開展“改善學生學習方式和教師工作方式”的研究，學習身邊的地理，學習生活中的地理，在生活中學習地理。

四、教學進度

期會考試結束第三章，期末結束全冊。具體進度如下：

周次

教學內容

周課時數

第1周

我們身邊的地理

2

第2周

我們怎樣學地理

2

第3周

認識地球

2

第4周

世界的海陸分佈

2

第5周

世界地形

2

第6周

2

第7周

海陸變遷

2

第8周

世界的人口、人種

2

第9周

世界的語言與宗教、聚落

2

第10周

期中複習

2

第11周

期會考試

2

第12周

試卷講評

2

第13周

天氣和氣候

2

第14周

氣溫和降水

2

第15周

影響氣候的主要因素

2

第16周

世界主要氣候型別

2

第17周

練習及檢測

2

第18周

發展中國家與發達國家、國際合作

2

第19周

重要的國際組織

2

第20周

檢測

2

第21周

期末複習

2

第22周

期末考試

今年是第二實驗中學的建立年，我們地理組將全力以赴，打造屬於二中的特色地理教育。