【精品】學期計劃模板彙總5篇

工作計劃
關注：2.98W次

學期計劃篇1

一.活動目標：·

1.在家長的陪伴下，熟悉幼兒園環境，願意親近老師和同伴，願意參加集體遊戲，進而喜歡幼兒園，小班新生接待計劃。

2.消除幼兒的陌生感，逐步形成大方、合群的態度。

二．重點與難點：

喜歡老師和朋友，喜歡幼兒園。

三．材料及環境創設：

1．各組拼搭積木材料散放在教室裡。

2．製作小企鵝的材料紙、筆、糨糊等。

四．設計思路：

由於對社會環境的陌生，小班幼兒剛人園時，對家庭的依戀表現在對幼兒園的拒絕上，幼兒園工作計劃《小班新生接待計劃》。集體生活，使具有自我意識的萌芽卻又缺乏獨立性的孩子感到受約束而不快樂。因此，本活動通過遊戲，讓幼兒消除對老師的陌生和懼怕的情緒，萌發幼兒與同伴建立快樂的玩伴關係的願望，培養合群的性格。

活動中，教師應調整心態，理解和滿足幼兒的需要，創設寬鬆的人際氛圍，儘可能地讓。幼兒體會到集體生活的快樂。這一活動型別以體驗為主。

五．活動流程：

熟悉環境、體驗內化、玩玩幼兒園的玩具——看小朋友表演節目——親子游戲“做企鵝”

（一）、熟悉環境

1．帶領幼兒和家長熟悉我班環境，幼兒在教室裡自由拼搭積木。

2．與個別幼兒交談，消除陌生感。

（二）、看小朋友表演節目

（三）、和爸爸媽媽玩

老師準備一些圓形紙，幼兒在爸爸媽媽的指導動手做企鵝寶寶。

學期計劃篇2

　　一、指導思想

以總教導處學年工作意見和市教研室工作意見為指導，以提高學生健康為重點，堅持課堂教學質量為核心、管理為軸心的工作思路，體育教研組將樹立“健康第一”指導思想，積極開展“有效課堂”的研究以及教師專業素養的提高，強化“健康第一”的意識、質量意識、創新意識，求真務實，緊緊圍繞“六個一工程”開展工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。

　　二、主要工作

1、做好一個研究。繼續圍繞已經立項的紹興市課改專案為載體，開展“合作學習在體育遊戲中的有效運用”的研究。不斷積累、不斷總結，把實踐上升到理論的高度。

2、讀好一本書。體育教研組要加強對20xx版《新課標》的學習，提升理念。無論是備課還是上課都要做到理念先進，目標明確，內容豐富，方法靈活，效果明顯。我組將定期開進行教科研活動，為老師提供學習交流的平臺。開展基於新課標的同一個教學內容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。

3、搞好一個工程。青年教師的培養工程是我校青年教師快速成長通道。體育組將積極為新教師營造一個良好的相互學習的環境。繼續推行各學部制定的青年教師培養工程，加強青年教師的培養力度，依託盧金佔名師工作室開展各項工作，努力提升我校體育教研組的專業素質。

4、做好一項測試。體育組本學期要進一步做好《國家學生體質健康標準》的訓練、測試與上報工作。按照教研室要求認真完成資料的測試和報送工作，做到部署到位，工作責任到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送資料的真實性、準確性，併力求學生成績有所提高。

5、撰寫一篇文章。著力做好市各學科論文評比工作，各位教師要以本次評比作為一次提高自我教研水平的契機，思想上高度重視，精心準備，力爭取得好成績。

6、組織好一項活動。積極組織陽光體育活動，完善晨跑與大課間活動。各位體育教師要和本部政教處做好溝通工作，積極組織陽光體育活動。努力提高學生的身體素質，促進學生健康水平。

　　八月份

1、制訂本學期教學計劃。

2、暑期備課

　　九月份

1、制定學期教研計劃

2、市第九屆體育節報名工作

3、參加教研大組會議

4、各部組織群體活動

5、《學生體質健康標準》的發動與訓練

6、做好器材添置工作

　　十月份

1、組織學生參加市中國小生田徑運動會

2、國家學生體質健康資料測試與上報

3、各部組織群體活動

4、《國家學生體質健康標準》上報專題培訓

　　十一月份

1、盧金佔公開課

2、參加市教學論文評比

3、各部組織群體活動

4、做好學生體質健康標準抽查準備

　　十二月份

1、名師工作室活動

2、各部組織群體活動

3、各訓練隊冬訓

　　一月份

1、組織期末考試

2、學期工作總結

學期計劃篇3

指導思想：以新一屆政府執政理念為指導，結合本校實際參考執行各級教育部門工作部署，繼續強化教師隊伍建設，使學生在德、智、體、美、勞以及科技創新等多方面得到全面培養。

　　具體工作：

一、以國家省市相關教師管理規定為依據，繼續加強對教師的`職業素養，從師道德、廉潔自律等幾方面進行教育。本學期擬成立家長監督委員會及監督小組，對教師從教行為實施監督。經常以徵求意見為內容不定期召開部分家長座談會，獲取家長有效反饋，針對實際問題對違規教師進行處理。

二、繼續打造名師隊伍。繼續以本校教師梯隊成長培養為策略，全方位多學科為有潛質、有理想、有作為的教師提供學習、交流、展示、鍛造的平臺。確保實驗二小教育教學之樹常青。

三、平穩改革班主任選用機制，出臺班主任聘任方案，優化班主任隊伍，提升班主任工作綜合素質。

四、加強教師隊伍常規管理，做到領導率先垂範，教師身體力行，確保管理工作公開、公正、透明。

五、以“事業單位崗位設定管理”為契機，積極穩妥的開展好本校設崗競聘工作，實現人才與崗位的合理配置。

六、繼續完善我校資訊化軟硬體建設，加強教師培訓，提高電教裝置使用率。

七、改革學生綜合評價體系。出臺學生綜合評價方案，建立科學完善的評價體系，促使學生、家長、教師轉變評價觀念，促進學生綜合素質提升。

八、繼續強化德育工作的實效性，注重學生養成教育，規範學生日常行為，加大學生常規管理力度，常教育、講方法、有措施。

九、繼續創新德育工作。多渠道、全方位增強育人功能。

十、強化安全教育及法制教育，結合中外教育實際，出臺本校學生安全教育條例。確保學生不受侵害。

十一、繼續以“高效課堂”實驗改革為核心，夯實基礎，突出能力；以注重創新為教學原則，增強教學活力，提升教學效率，確保教學質量。

十二、強化常規教學管理。注重課前說課，加強隨堂聽課，強化課後評課，切實提高常規教學水平。

十三、繼續以“名師工作室”、“青藍工程”等教科研活動為載體，開展紮實有效的各種教科研活動。繼續弘揚實驗二小濃郁的教研科研之風。

十四、注重學生動手操作能力的培養，真正發揮科學實驗室的功能，通過實驗，培養學生的思維品質及創新精神，使學生從國小科學、愛科學。

十五、開展豐富多彩的讀書活動，積極引導學生課外閱讀，增長知識、陶冶情操，提高人文素養，規範管理圖書閱覽室，為學生提供快捷、周到的服務。

十六、繼續推進陽光體育活動。圍繞提升學生身心素質，增強體育課活力，提高課間操質量，開展好各種體育活動。

十七、注重藝術教育品位。通過音美教學及活動，培養學生大方、開朗、自信的品格，培養學生勤於參與，樂於表現的藝術習慣，從而提升學生藝術修養。

十八、監控學生體質，預防各種流行疾病，本學期重點監控學生視力，努力促使學生近視率平穩且呈下降趨勢。

十九、繼續開展普及性科技及心理健康教育活動。給學生搭建豐富的教育平臺，確保教育質量，教育效果。

二十、圍繞教育強區建立工作，做到軟體準備萬無一失，硬體設施確保一流。

二十一、加強後勤各項管理工作，樹立服務與安保、義務與責任、區域性與整體意識。提高後勤整體工作能力。

二十二、充分發揮黨支部學校工會各自職能，為教師樹立信念與排憂解難獻計獻策。

學期計劃篇4

一、指導思想：

本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準紮實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中國小圖書館(室)規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規範化

二、工作目標：

進一步科學化、規範化管理圖書室工作。

三、具體工作：

(一)、加快建設，提高標準。

1、加強圖書室工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中國小圖書室(室)規程》和各類業務書籍，按時參加區組織的圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

2、進一步推進學校圖書室現代化的程序，進一步加快圖書室現代化設施的完善，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失。

(二)、規範管理，認真服務。

1、安排好各年級學生借還書的時間，儘量保證每班每週不少於1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯絡。下午學生按年級對學生開展借書工作以及及時對書架進行整理。每週在部落格上對學生的借書情況及時公佈。

2、每學期必須保證新書及時入室、上架，並及時釋出新書資訊。做好書刊的入庫、出借登記工作。

3、做好圖書總括帳、分類帳及登出帳，及時向分管領導彙報。隨時做好破損書刊的修補工作。

4、與班主任老師聯絡，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。

四、各年級借書時間安排

借書(還書)時間：週一下午：三年級;週二下午：四年級;週三下午：五年級;週四下午：六年級;週五下午：教師借書。

學期計劃篇5

　　一、指導思想

以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展創新與質量的關係，繼續探索符合新課程理念的國小數學自如化教學方式和自主化學習方式。深入開展主題化系列教研活動。加強數學師資隊伍建設，通過開展帶徒活動提高數學教師的整體素質，促進數學教學質量的提高。

　　二、工作目標：

積極學習新課程標準，儘快轉變教師角色與教學行為。圍繞“理念、實踐、反思”這方面進行重點研究，組織教師深入的學習課程改革與學習主題構建這本書，並能用先進的教學理念來指導教學實踐活動，引導學生開展自我學習、合作學習和創新學習。鼓勵教師積極開展教學研究，探索新穎有效的教學方法，全面提高教學質量。

結合新課程標準的實施，建立中心教研組，強化教研過程，給青年教師壓重擔。鼓勵教師留心收集優秀的教學案例，養成反思習慣，積極開展課題的研究和論文的撰寫工作，全面提高教師的業務素質。同時還為教師積極搭設展現自我的舞臺，倡導“科學、嚴謹”的教學風氣，做好差生的轉變過程，努力提高學科質量。

　　三、主要工作及措施：

1、倡導“科學、嚴謹”的教學風氣。重點要求有一疊“卷面整潔、評改規範、數量齊全、訓練量合理”的學生課堂作業本。期末要進行交流。

2、為了迎接市教學大比武活動，教研組與教導處將精心組織訓練，通過各種方法提高教師的評課水平，從中挑選優秀的教師參加比賽，努力爭取得分。為校爭光。

3、鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學案例與反思，積極投稿，爭取一年內有一篇論文獲獎或發表於“教研與進修”，從而提高我校教師的知名度。

4、積極開展圍繞“理念、實踐、反思”為主的系列化教研活動，做到人人蔘與，研討氛圍濃，活動紀錄詳細，總結資料齊全，切實提高教研活動的質量。

5、加強青年教師的培訓工作，結合校本培訓，認真學習《學習課程改革與主題構建》，汲取先進的教學理念和教學策略，並積極付諸於實踐。

6、為開拓全體數學教師的視野，提高教師們的業務水平，學校安排外出聽課的教師外出聽課後要面向教研組上好彙報課或作簡要的聽課評析。

7、開好期末複習交流會議，力求一套行之有效的複習方法。

8、做好差生的轉化工作，充分利用小組的作用，努力提高全體學生的學習成績。