幼兒園年度計劃書

XXX雙語幼兒園2015-2015學年工作計劃

為順利完成本學年教學工作，培養幼兒良好的心理素質，促進幼兒健康發展，使他們能夠在多姿多彩的幼兒園中豐富知識，學習漢語、開拓視野，為幼兒的近期和終身發展奠定良好的素質基礎，我園依據《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《3-6歲幼兒發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》和《農村雙語幼兒園教育指導綱要》及上級有關規定，特制定本學年工作計劃。

一、 指導思想

貫徹執行國家的教育方針政策和法規，在上級教育主管部門及中心校的領導下，堅持保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。努力使我園辦成孩子喜歡、家長放心、社會滿意的雙語幼兒園。

二、 工作目標

1. 促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。

2. 培養少數民族民族幼兒的漢語聽說能力，讓他們想說喜歡說能說漢語，並能進行簡單的交流。

3. 發展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識，培養有益的興趣和求知慾望，培養初步的動手能力。

4. 萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活撥、開朗的性格。

5. 培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。

三、 工作任務

本園將進一步完善內部管理，健全各項規章制度，提高保教保育質量，力求安全第一，完善幼兒園建設。

四、 工作重點

1. 優化幼兒園工作人員團隊。

1) 幼兒園所聘工作人員應擁護黨的基本路線，熱愛幼兒教育事業，愛護幼兒，努力學習專業知識和教學技能，提高文化和專業水平，品德良

好，為人師表，忠於職責，身體健康。

2) 認真開展聽課、說課、評課活動，互相學習，互相促進。

3) 開展多種多樣的教研活動。

2. 教育教學工作。

要求全園教師把幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育教學工作的首位，建立良好的師生、同伴關係，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感。遵循幼兒身心發展的規律，面向全體幼兒，注重個體差異，堅持“積極鼓勵、因人施教、啟發誘導、循序漸進”的原則，組織開展以遊戲為主要形式的教育活動，以主題活動為重點，帶動促進幼兒發展，以節目活動為主線，薰陶感染幼兒的情感，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界，寓教育於各項活動之中。通過情感教育和習慣引導，培養幼兒多看、多聽、多說、多練的興趣，啟發幼兒的求知慾，發展幼兒的語言表達能力。教師要充分利用各種機會，引導幼兒積極運用語言進行交往，教育幼兒禮貌用語，培養良好的語言習慣。

（1）、開展內容豐富的一日活動，建立完善幼兒活動檔案，努力提高幼兒

活動能力，培養他們的綜合素質。

（2）、組織全園幼兒積極參加教研、教改，搞好各項教學活動，且對各項

活動認真分析總結，不斷提高幼師業務水平。

（3）、每學期組織教師到市第二幼兒園觀摩學習，取長補短，不斷提高幼

師保教、保育水平

3．衛生保健工作

嚴格執行衛生部頒發的《託兒所、幼兒園衛生保健制度》以及其他有關衛生保健的法規、規章和制度。切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作。

1) 制定合理的幼兒一日生活作息制度。幼兒戶外活動時間在正常情況下不得少於一小時。

2) 建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次。

3) 堅持晨檢制度，發現疾病及時處理，並做好記錄。

4) 建立衛生消毒、病兒隔離制度，認真做好計劃免疫和疾病防治工作。

5) 配合衛生部門做好預防接種工作。

6) 保證幼兒睡眠時間。睡眠是消除神經細胞疲勞、促進幼兒生長髮育的有效途徑。因此，我園一定保證幼兒有充足的睡眠。

7) 為幼兒提供合理膳食：①教育幼兒不食用腐爛黴變的食物；②不吃天然有毒食物；③不吃被農藥、化肥汙染的食物；④不讓幼兒食用無生產許可證、無保質期的食物；⑤教育幼兒遠離“垃圾”食品。

8) 保證給幼兒飲水。

9) 幼兒園內禁止吸菸。

10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。

11)必須注意培養幼兒良好的衛生和生活習慣，養成正確的坐、立、行、走姿，為幼兒的成長奠定良好的基礎。

4.安全工作

安全工作責任重於泰山，要警鐘長鳴，常抓不懈。要以幼兒為中心，關注幼兒在各項活動中的安全。

在本學年的第一學期開展消防演練以及消防知識講座活動，在第二學期開展地震演練以及地震急救活動，在每週的安全教育上要著重強調幼兒的自我保護辦法，以及各種安全知識。

5.家長工作

（1）、完善家園聯絡制度，且實行幼兒園開放日活動，加強家長對幼教工作的瞭解，促進家園共同教育好孩子。

（2）、教師認真填寫家長聯絡表，及時瞭解幼兒在家表現，也將幼兒在幼兒園表現向家長彙報，徵詢家長的建議和要幼兒園全體工作人員要在園長的領導下，恪盡職守，勤奮工作，各司其職，各負其責，按照誰主管誰負責的原則，一級抓一級，層層抓落實，圓滿完成本年度各項工作。

五、工作安排

二月份：開學工作會議 教師業務學習

三月份：安全、保健及預防春季流感工作，慶祝“三八”節

四月份：全園教研活動 組織教師到二幼聽課學習

五月份：迎“六一”工作安排

六月份：各班幼兒能力檢測，慶祝“六一”節，評選優秀幼 兒，召開慶祝會，表演節目

七月份：教師業務學習

八月份：開學工作會議，招生工作安排

九月份：教師公開課大賽 開展慶中秋活動

十月份：全園活動開展，慶祝國慶、慶祝古爾邦節

十一月份：幼師手抄報比賽及迎檢工作安排，冬季防寒工作 十二月份：各班幼兒能力檢測，年終目標管理評估及工作總結

幼兒園年度計劃書 [篇2]

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》為指標，按照教育局的工作精神，圍繞“建設教育強區，基本實現現代化”為總體目標，積極提升辦園水平，打造一流幼兒園；提升綜合素質，打造名師隊伍，全面提升保教質量，提高管理水平和服務水平。以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。在區局的指導下，在建軍路國小教育集團的直接領導下，外樹建幼形象、內抓保教質量，強抓服務意識，責任意識，提高辦園聲譽。

二、主要工作目標

（一）規範管理。強化管理機制，完善優化激勵機制，加強教職員工對幼兒園發展前景的信心。規範幼兒園日常教育管理，嚴禁國小化傾向。

（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨幹教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保教人員的業務培訓，打造一支思想好、業務精、會合作、懂創新的教師隊伍。

（三）突出特色。以保教並重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規範上下功夫，以課題研究為突破口，努力打造教育教學特色；強化幼兒日常行為規範，力爭在幼兒習慣養成教育上創特色，有成效。

（四）優質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施，進一步樹立“四個意識”：服務意識、規範意識、質量意識、發展意識。積極穿件平安校園，確保安全無意外。

（五）家園共育。召開期初和期末家長會，繼續家訪和家長開放日活動的開展。尊重家長，拓展途徑，利用家教資源，推動幼兒園活動的開展，促進幼兒發展。

三、主要工作及具體措施

（一）加強園務管理，提升辦園質量。

1、依法治園，嚴格收費專案和收費標準，進行專款專用。依法治教，注重行風建設。進一步加強民主管理和民主監督，切實加強園務公開工作，建立園務公開的相關管理制度，並嚴格按上級主管部門的要求，建立建全各類制度和公開的實施方案和相關措施，增強園務公開的透明度。優化幼兒園常規管理，堅持實施層層管理的組織網路，進一步加強民主管理和民主監督。

2、完善幼兒園各類人員的量化考核評估細則。進一步完善幼兒園的量化考核評估細則，修定考核方案，建立激勵機制，努力規範對各類人員的評估考核工作。教師、保育員、各部門的考核評價體系在每月績效考核工作中做到考核內容具體化、考核標準數字化；每月公佈，使教師全面瞭解自己的工作情況，保證管理的實效性。

3、落實保教分層管理，提高一日活動效果。重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重審幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實

施。園長及主任繼續加強隨堂聽課，爭取能每週對每一教師進行業務指導；跟蹤保育員日常保育細節，爭取能每天對每一保育員進行業務點撥。各類常規檢查採取定期檢查、抽查相結合，自送與抽檢相結合的方法，提高各項活動的質量。

4、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任老師管理職責，對管理規範的班主任老師實施獎勵。強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協調水平，以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成班級各項工作任務。

5、紮實落實會議和學習制度。定期召開每週的例會（含師德、安全、衛生、保健、後勤等學習），明確全體教職工的月、周、日工作目標，做到層層落實。此外定期召開保育工作會議和後勤膳食會議、集體備課日、教研活動日等，保障目標計劃的落實，區局、集團等會議精神的上傳下達，以及營造學習型園風。

6、成立宣傳報道組，加強對外宣傳工作的管理。由園長任宣傳報道組組長，蘇玲主任任副組長，劉露、吉婷婷具體負責開展宣傳報道工作。平時注意積累資料，及時，準確，實事求是地宣傳報道我園的課改革成果等，不斷擴大我園在社會上的知名度。全面展示我園省級示範幼兒園的良好形象。

（二）優化師資隊伍，促進教師專業化發展。

1、抓好二個學習，加強教師的職業道德建設。一是加強政治思想理論學習，堅持政治理論學習制度，進一步深入領會科學發展觀等重大理論，通過多種形式的學習活動，幫助教職工及時瞭解國家大政方針政策，引導教職工關注社會熱點，認清教育發展的形勢，增強緊迫感和使命感。組織教師認真學習有關法律法規，增強法制觀念，強化法律意識，提高教師依法治園、依法執教的水平和能力。樹師德標兵，揚優良師風，推進師表形象工程。加大對優秀教師的獎勵力度，切實提高教師的師德素養。二是要加強業務知識學習。幫助教師進一步領會課程改革的基本思路和樹立正確的教育觀念以及進一步掌握教育理論知識。注重教師繼續教育，鼓勵教師參加高一層次學歷進修，督促她們早日完成本科進修任務。制訂教師自培計劃，引導教師確立努力方向，根據教師實際情況實行分層培養，要求她們思想上求上進，業務上求精湛，踴躍參加各級各類業務競賽活動，開展業務競賽活動，通過業務競賽提高教師的專業技能。

2、開展多元化園本培訓，全面提升教師素養。關注教師進步與成長的過程。建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，採取理論學習、案例分析、園本論壇、教學反思、結對幫扶、經驗交流、問題解決、教學諮詢、教學指導、說課、聽課、評課等為基本形式，以“問題——計劃——行動——反思”操作方式，並通過教學觀摩、競賽、教學開放日、為教師參與園本教研創設平臺、創造條件。鼓勵教師多出成果，組織教師撰寫教改論文、教學反思，提高教師教研理論水平。通過實踐反思、夥伴合作、專業引領，促進教師教育行為符合綱要精神、跟上幼兒發展的需要。

3、加強崗位練兵活動，提高教師業務素質。開展各類觀摩活動，養成每週反思教育活動，並及時書寫觀察筆記、幼兒個案等良好習慣。加強對新教師的上崗培訓，安排他們在期初上“基礎公開課”和期末的彙報觀摩課，不斷提高業務素質。

4、加強保育人員的培訓與教育，增強保育意識。加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，不斷提高保育員的業務素質。加強幼兒的生活管理，加強自身素質的提高，由行政領導、保健老師組織學習。對新上崗的人員做好培訓檢查工作，增強工作責任心。

（三）全面提高保教質量，推進素質教育。

1、落實“規劃”精神，抓好“三項”常規。

（1）、認真執行“教學五認真”——認真制訂計劃、認真準備好教學具、認真組織各類教學及遊戲活動、認真撰寫教學反思、認真撰寫幼兒觀察記錄，以定期和不定期抽查相結合的方式，瞭解教師“五認真”工作情況，及時推廣先進經驗，限期整改存在問題。實行獎優罰劣，將“五認真”考核結果作為教師評優、考核、獎勵、續聘的重要依據。

（2）、認真執行一日活動管理制度——認真按照“一日活動安排”組織好一日活動，加強教育常規管理，培養幼兒生活、學習、戶外活動好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法，保證幼兒一日活動中的學習、遊戲、生活的常規培養。加強教研力度，全體教師努力做到四個堅持：堅持每週互聽和觀摩活動不少於2節；堅持每週彙總看活動情況；堅持每週進行集體點評；堅持定期分析各班保教質量。

（3）、認真執行教研活動管理制度。學習理論、研究解決教學工作中實際問題。每月開展一次專題性研討活動，形成具有指導性的書面意見。每週開展二次集體備課活動，每一個月開展一次集體研討活動。運用多種形式，探討本組研究重點，促進本組人員素質及教育教學質量的整體提升，並注意積累過程資料，形成書面內容。

2、落實《綱要》精神，提高幼兒園保教質量

（1）、堅持以幼兒為主體，開展好各類素質教育活動。切實貫徹《規程》和《綱要》精神，開展符合幼兒需要、促進其身心和諧發展的各類活動。

（2）、立足課題研究，豐富幼兒園內涵。樹立科研為提高教學質量、為提高教師素質、為豐富幼兒園內涵服務的思想，根據各組制定的教研活動內容，有序、正常、科學、實效地開展課題研究。設立教研組，選派包耐晶教師擔任教研組長，有計劃，有目的地開展各項教研活動。做到合理地安排時間，週二、週四分別開展教研活動，做到計劃有序、操作可行、人人蔘與。定期交流、個個發言，爭取有成效，通過課題研究來豐富我園的辦學內涵；並定期開展教科研專題學習和論文評比活動，鼓勵教師參加各類交流、比賽，提高教師操作教育研究的能力，通過形成學習型的校園氛圍來豐富我園的辦學內涵。針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。

（3）、轉變教育觀念，強化課程意識。引導教師樹立正確的教育觀念，明確幼兒園的課

程是一日活動，不僅僅是集體教學，杜絕重上課，輕遊戲、生活等做法，發揮好一日活動的教育功能。嚴禁國小化傾向。在課程改革的過程中把握好預成與生成活動、教師主導與幼兒主體、主題綜合與領域平衡、集體教學與小組遊戲的關係。要樹立“主題活動統領、教學活動支撐、遊戲活動豐富、體育活動保證、區域活動拓展、環境資源滲透、保育工作兼顧、家長工作配合”的教育工作思路，合理制定課程計劃，認真制定一週活動計劃。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用教材，設計符合幼兒發展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。科學使用教材，變“教”教材為“用”教材。開展好“遊戲”和“主題與區域的融合”的研究，真正把遊戲作為幼兒的基本活動。做好主題下的環境創設，讓環境見證幼兒的學習歷程。在幼兒學習方式上要倡導研究性學習，促進幼兒社會化、個性的全面和諧發展。

3、重視幼兒德育，創設良好德育教育的人文環境。努力挖掘各領域的德育因素，以重大節日和集體活動為契機，如結合五一、國慶等，開展我園有特色的主題活動。加強幼兒文明習慣及社會公德的培養，寓教育於各領域教學之中，促進幼兒健康、和諧發展。

（四）充分發揮後勤作用，做好衛生保健工作。

1、做好招生工作。嚴格執行幼兒入園體格檢查制度。幼兒入園前必須進行全身體格檢查，其中包括胸透、肝功能檢查，健康合格才方可入園。

2、加強衛生保健工作管理，嚴格執行衛生保健制度。嚴格按照《托幼機構衛生保健工作標準》的要求，在區婦幼保健所指導下，規範各項衛生保健工作，建立健全衛生保健制度，保健醫生認真學習保健知識，指導保育員做好日常消毒，（按質、按量、安全），及時做好衛生保健資料的統計，分析、評價及問題幼兒的.矯治工作。衛生環境，責任到人。簽定保育員、食堂工作人員安全衛生責任書，衛生環境，具體分工，責任到人。

3、提供優質膳食，保證幼兒營養均衡。保健員按時調查統計分析幼兒膳食營養狀況，要求資料科學準確，制定帶量食譜，合理配餐，精工細作，保證各種營養素達標。在幼兒食譜的安排上認真學習，努力鑽研，力爭做到膳食基本平衡。

4、做好食品保管、安全工作，防止病從口入。食堂工作人員要嚴格把好食品衛生關，用具及時消毒，做到生熟分開，嚴防食物中毒。加強幼兒伙食管理，嚴格執行《食品衛生法》，認真執行食品採購、驗收、進出倉制度，加強幼兒伙食全程檢查考核，防止病從口入，嚴防食物中毒，確保幼兒飲食安全。

5、健全後勤管理網路，做到物盡其用。嚴格執行倉庫領物制度，規範物流過程控制，真正做到物盡其用，使整個幼兒園的日常工作能有序運轉。做好後勤工作的資料檔案工作。幼兒園的固定資產、班級財產、廚房財產等登記入檔。嚴格執行領物制度，做到出入庫有記錄。保健員負責計算幼兒的每日食物消耗量，炊事員每天嚴格按幼兒人數烹調食物，避免浪費。

6、加強後勤財務管理、經費預算，嚴格專款專用。按時稽核伙食帳，做到帳目清楚、

帳證相符，日清月結，每月帳目進行公開接受家長及社會的監督。嚴格物品供用手續，倉庫及物品管理員要嚴格執行財會制度，做到帳面清楚，手續齊全，對不合理開支，嚴防把關，為幼兒園當好家，理好財。全體教師更要發揮主人翁精神，勤儉節約，以最小投入換取最大的收益。落實財產管理責任制。執行財產登記和維修申報制度，制定財產管理、使用、賠償等細則，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產的意識

（五）樹立安全意識，全力打造平安校園。

1、強化全體教職工的安全意識，層層簽訂安全責任書。強化安全責任重於泰山、安全人人有責的意識，明確崗位職責，層層簽訂安全責任書（園長與主任、主任與教師、保育員、門衛、食堂員工、班級教師與家長）。定期召開安全工作，學習安全工作有關法律、法規、案例，作好記錄，建立完善的安全管理檔案。制訂相應的安全計劃或安全教育、安全逃生等應急預案，預防各類安全事故發生。實行每月20日保平安制度。

2、建立安全領導小組，加強安全督導。建立以園長為組長的安全領導小組，制訂和和執行安全制度。安全小組成員一月一次安全大檢查，每月一次教學及食品衛生抽查，每天行政檢查，並做好安全檢查記錄。強化一日活動各環節的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。科學使用園舍的設施，尋找園舍各處中的不安全隱患,並及時進行整改。

3、加大值班管理力度。實行24小時值班，工作日白天值班由幼兒園門衛1人、保安1人、行政值班1人、保健老師1人、教師值班1人共5人負責。值班人員要按時到崗，隨時保持資訊暢通，加強巡邏和檢查力度。加強保健老師及保安職能意識，加強園內巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛生安全的管理和檢查等工作，對發現的安全隱患及時彙報、及時維修和排除，杜絕因食品衛生、消毒不嚴等不良事故的發生。

4、嚴格執行交接-班制度。主班教師認真做好幼兒考勤工作，每天主班時間內點名，並做好交接記錄；門衛決不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說明，經帶班教師確認後才能讓其接走該幼兒。

5、開展安全演習，加強對幼兒的安全教育。提高安全意識，加強有關業務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發事件的處理能力的培訓。結合一日活動各環節，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。開展安全模擬演習，培養幼兒的自我保護意識與能力，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。根據季節的不同針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。

6、嚴格接送制度，以確保接送時段的秩序與安全。制訂家長安全接送管理制度，開學初與家長簽訂接送協議，嚴格執行“一卡一人”接送卡度，並進行全程監控錄影，保證幼兒出入園的安全。由於幼兒園大門口離園前聚集家長人數較多，為了提早疏散人群，保障家長

幼兒出入安全，採取分班級分時段離園。

（六）、做好家長工作，實現家園共育目標。

1、宣傳與溝通並舉，引導與合作並重，積極開展豐富多彩的家長活動，通過家委會、組織親子活動、開好家長會，以電話聯絡、家訪等多種形式繼續開展好家園活動。定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，徵求家長對我園教育教學工作的意見。根據季節和節假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。開展家長服務需求調查，根據不同家長的需求開設服務專案。豐富家長學校指導內容，開展“爸爸、媽媽育兒心得”交流等活動，以專題討論、案例辨析、材料發放等多種形式開展指導。.開展豐富多彩的親子活動，增進親子關係，各班根據教育活動，開展相適宜的親子活動，親子活動形式多樣（室內親子游戲、戶外親子郊遊、家長走進課堂、家長開放日等）。

2、充分利用家園聯絡簿，並通過留言及時與家長進行溝通，瞭解家長的意見與建議，從而為老師更好的教學打下夯實的基礎；每月填寫好的家園聯絡冊，應及時向家長反饋幼兒發展情況；定期更換家長園地，及時向家長宣傳幼兒園的教育教學計劃，幼兒的表現情況及班級動態。

3、積極參加社群等各級組織舉辦的文藝活動，親子游戲等。尋找家長共同關注的育兒問題，提高家園工作質量，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度

幼兒園年度計劃書 [篇3]

為順利完成本學年教學工作，培養幼兒良好的心理素質，促進幼兒健康發展，使他們能夠在多姿多彩的幼兒園中豐富知識，學習漢語、開拓視野，為幼兒的近期和終身發展奠定良好的素質基礎，我園依據《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《3-6歲幼兒發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》和《農村雙語幼兒園教育指導綱要》及上級有關規定，特制定本學年工作計劃。

一、 指導思想

貫徹執行國家的教育方針政策和法規，在上級教育主管部門及中心校的領導下，堅持保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。努力使我園辦成孩子喜歡、家長放心、社會滿意的雙語幼兒園。

二、 工作目標

1. 促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。

2. 培養少數民族民族幼兒的漢語聽說能力，讓他們想說喜歡說能說漢語，並能進行簡單的交流。

3. 發展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識，培養有益的興趣和求知慾望，培養初步的動手能力。

4. 萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活撥、開朗的性格。

5. 培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。

三、 工作任務

本園將進一步完善內部管理，健全各項規章制度，提高保教保育質量，力求安全第一，完善幼兒園建設。

四、 工作重點

1. 優化幼兒園工作人員團隊。

1) 幼兒園所聘工作人員應擁護黨的基本路線，熱愛幼兒教育事業，愛護幼兒，努力學習專業知識和教學技能，提高文化和專業水平，品德良好，為人師表，忠於職責，身體健康。

2) 認真開展聽課、說課、評課活動，互相學習，互相促進。

3) 開展多種多樣的教研活動。

2. 教育教學工作。

要求全園教師把幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育教學工作的首位，建立良好的師生、同伴關係，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感。遵循幼兒身心發展的規律，面向全體幼兒，注重個體差異，堅持“積極鼓勵、因人施教、啟發誘導、循序漸進”的原則，組織開展以遊戲為主要形式的教育活動，以主題活動為重點，帶動促進幼兒發展，以節目活動為主線，薰陶感染幼兒的情感，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界，寓教育於各項活動之中。通過情感教育和習慣引導，培養幼兒多看、多聽、多說、多練的興趣，啟發幼兒的求知慾，發展幼兒的語言表達能力。教師要充分利用各種機會，引導幼兒積極運用語言進行交往，教育幼兒禮貌用語，培養良好的語言習慣。

（1）、開展內容豐富的一日活動，建立完善幼兒活動檔案，努力

提高幼兒活動能力，培養他們的綜合素質。

（2）、組織全園幼兒積極參加教研、教改，搞好各項教學活動，

且對各項活動認真分析總結，不斷提高幼師業務水平。

（3）、每學期組織教師到市第三幼兒園、第四幼兒園、第五幼兒

園觀摩學習，取長補短，不斷提高幼師保教、保育水平。

3．衛生保健工作

嚴格執行衛生部頒發的《託兒所、幼兒園衛生保健制度》以及其他有關衛生保健的法規、規章和制度。切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作。

1) 制定合理的幼兒一日生活作息制度。幼兒戶外活動時間在正常情況下不得少於一小時。

2) 建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次。

3) 堅持晨檢制度，發現疾病及時處理，並做好記錄。

4) 建立衛生消毒、病兒隔離制度，認真做好計劃免疫和疾病防治工作。

5) 配合衛生部門做好預防接種工作。

6) 保證幼兒睡眠時間。睡眠是消除神經細胞疲勞、促進幼兒生長髮育的有效途徑。因此，我園一定保證幼兒有充足的睡眠。

7) 為幼兒提供合理膳食：①教育幼兒不食用腐爛黴變的食物；②不吃天然有毒食物；③不吃被農藥、化肥汙染的食物；④不讓幼兒食用無生產許可證、無保質期的食物；⑤教育幼兒遠離“垃圾”食品。

8) 保證給幼兒飲水。

9) 幼兒園內禁止吸菸。

10) 做好夏季防暑、冬季保暖工作。

11) 必須注意培養幼兒良好的衛生和生活習慣，養成正確的坐、立、行、走姿，為幼兒的成長奠定良好的基礎。

4.安全工作

安全工作責任重於泰山，要警鐘長鳴，常抓不懈。要以幼兒為中心，關注幼兒在各項活動中的安全。

在本學年的第一學期開展消防演練以及消防知識講座活動，在第二學期開展地震演練以及地震急救活動，在每週的安全教育上要著重強調幼兒的自我保護辦法，以及各種安全知識。

5.家長工作

（1）、完善家園聯絡制度，且實行幼兒園開放日活動，加強家長

對幼教工作的瞭解，促進家園共同教育好孩子。

（2）、教師認真填寫家長聯絡表，及時瞭解幼兒在家表現，也將幼兒在幼兒園表現向家長彙報，徵詢家長的建議和要幼兒園全體工作人員要在園長的領導下，恪盡職守，勤奮工作，各司其職，各負其責，按照誰主管誰負責的原則，一級抓一級，層層抓落實，圓滿完成本年度各項工作。

五、工作安排

二月份：開學工作會議 教師業務學習

三月份：安全、保健及預防春季流感工作，慶祝“三八”節 四月份：全園教研活動 組織教師到二幼聽課學習

五月份：迎“六一”工作安排

六月份：各班幼兒能力檢測，慶祝“六一”節，評選優秀幼 兒，召開慶祝會，表演節目

七月份：教師業務學習

八月份：開學工作會議，招生工作安排

九月份：教師公開課大賽 開展慶中秋活動

十月份：全園活動開展，慶祝國慶、慶祝古爾邦節

十一月份：幼師手抄報比賽及迎檢工作安排，冬季防寒工作 十二月份：各班幼兒能力檢測，年終目標管理評估及工作總結

幼兒園年度計劃書 [篇4]

為順利完成本學年度教學工作，培養幼兒良好的心理素質，促進幼兒健康發展，使他們能夠在多姿多彩的幼兒園中豐富知識，開拓視野，為幼兒的近期和終身發展奠定良好的素質基礎，我園依據《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》及上級有關規定，特制定本學年度工作計劃。

一、 指導思想

貫徹執行國家的教育方針政策和法規，在上級教育主管部門及中心校的領導下，堅持保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。努力使我園辦成孩子喜歡、家長放心、社會滿意的中心幼兒園。

二、 工作目標

1. 促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，培養良好的生活習

慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。

2. 發展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環

境的認識，培養有益的興趣和求知慾望，培養初步的動手能力。

3. 萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、

自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活撥、開朗的性格。

4. 培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。

三、 工作要點

1. 優化幼兒園工作人員團隊。

1) 幼兒園所聘工作人員應擁護黨的基本路線，熱愛幼兒教育事業，愛護幼

兒，努力學習專業知識和技能，提高文化和專業水平，品德良好，為人

師表，忠於職責，身體健康。

2) 認真開展聽課、說課、評課活動，互相學習，互相促進。

3) 開展多種多樣的教研活動

2. 教育教學工作。

要求全園教師把幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育教學工作的首位，建立良好的師生、同伴關係，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感。遵循幼兒身心發展的規律，面向全體幼兒，注重個體差異，堅持“積極鼓勵、因人施教、啟發誘導、循序漸進”的原則，組織開展以遊戲為主要形式的教育活動，以主題活動為重點，帶動促進幼兒發展，以節目活動為主線，薰陶感染幼兒的情感，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界，寓教育於各項活動之中。通過情感教育和習慣引導，培養幼兒多看、多聽、多說、多練的興趣，啟發幼兒的求知慾，發展幼兒的語言表達能力。教師要充分利用各種機會，引導幼兒積極運用語言進行交往，教育幼兒禮貌用語，培養良好的語言習慣。

1) 教育幼兒尊敬長輩，培養幼兒能用禮貌用語主動、熱情、大方地稱呼人、

打招呼。

2) 教育幼兒當遇到困難需要幫助時會說：“請您幫助我┄┄”。收到幫助後會

說：“謝謝。

3) 教育幼兒當影響別人時會說：“對不起。”能主動道歉，而當別人影響到自

己時能剋制、諒解別人。

4) 教育幼兒當別人在談話時不要插嘴、妨礙；承認在和別人講話時，要專心

聽；不要打斷別人講話，不要隨便離開，不嫌煩；當有事要說話時要先打

招呼；別人提問時要認真回答。

5) 教育幼兒講話時聲音要響亮，速度適中，語言要儘量準確，吐字要清楚，

說話要看著對方，不要東張西望、漫不經心，不罵人，不打人，培養幼兒良好的心理素質。

6) 教育幼兒樂於接受任務，努力做好力所能及的事。

7) 教育幼兒愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉、愛祖國。

8) 引導幼兒參加遊戲和其他各類活動，體驗和同伴共處的樂趣。

9) 為每個幼兒提供表現自己長處和獲得成功感的機會

10) 指導幼兒利用身邊的物品和廢舊材料製作各種玩具、工藝裝飾品，體驗創

造的樂趣。

3．衛生保健工作

嚴格執行衛生部頒發的《託兒所、幼兒園衛生保健制度》以及其他有關衛生保健的法規、規章和制度。切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作。

1) 制定合理的幼兒一日生活作息制度。幼兒戶外活動時間在正常情況下不得

少於一小時。

2) 建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身

高、視力一次。

3) 堅持晨檢制度，發現疾病及時處理，並做好記錄。

4) 建立衛生消毒、病兒隔離制度，認真做好計劃免疫和疾病防治工作。

5) 配合衛生部門做好預防接種工作。

6) 保證幼兒睡眠時間。睡眠是消除神經細胞疲勞、促進幼兒生長髮育的有效

途徑。因此，我園一定保證幼兒有充足的睡眠。

7) 為幼兒提供合理膳食：①教育幼兒不食用腐爛黴變的食物；②不吃天然有

毒食物；③不吃被農藥、化肥汙染的食物；④不讓幼兒食用無生產許可證、無保質期的食物；⑤教育幼兒遠離“垃圾”食品。

8) 保證給幼兒飲水。

9) 幼兒園內禁止吸菸。

10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。

11)必須注意培養幼兒良好的衛生和生活習慣，養成正確的坐、立、行、走姿

勢，為幼兒的成長奠定良好的基礎。

4.安全工作

安全工作責任重於泰山，要警鐘長鳴，常抓不懈。要以幼兒為中心，關注幼兒在各項活動中的安全。

5.建立幼兒園與家長聯絡制度

幼兒園全體工作人員要在園長的領導下，恪盡職守，勤奮工作，各司其職，各負其責，按照誰主管誰負責的原則，一級抓一級，層層抓落實，圓滿完成本學期各項工作。