【實用】國小班主任的學期工作計劃模板8篇
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時光飛逝,時間在慢慢推演,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,先做一份工作計劃,開個好頭吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,下面是小編收集整理的國小班主任的學期工作計劃8篇,希望對大家有所幫助。
國小班主任的學期工作計劃 篇1一、指導思想:
堅持實施素質教育,堅信每個孩子都能成才,每個孩子都有所長,平等對待每個學生,關心學生健康,遵守教師職業道德,積極參加政治學習,以新的理論武裝自己。
二、學情分析:
本班學生的情況我還不是很瞭解,因為是新生班。但是,入學以後學生們或多或少都會出現的不好的行為習慣,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態,需要花大力氣在這些孩子身上,雖然有難度和挑戰,但我相信大多數同學在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉變。
三、主要工作和具體措施:
(一)行為規範教育:
1、掌握一定的勞動技能,關心集體,自覺維護學校的環境衛生。
2、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學打招呼。
3、作業認真、自覺,養成獨立完成作業的習慣。
4、不打不鬧,上下樓梯靠右走。
5、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發言。
6、在教室裡安靜,不喧譁。
(二)根據班級具體情況本學期工作重點:
1、加強學生學習習慣的培養:聽課習慣,作業習慣,作業上交習慣,訂正習慣。
2、加強學生的勞動意識的培養:整理書桌,清潔教室衛生,整理自己的學習用品,學做家務。
3、加強自理能力的培養,能培養一定的興趣愛好。
(三)班級管理:
1、上課不遲到、不早退。
2、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質。
3、自己整理書包、學具、書桌。
4、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。
(四)學生心理健康教育:
1、處理好個人和學習之間的關係:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業正確又整潔,誇一誇誰的學習態度好。
2、處理好個人和同學之間的關係:喜歡自己的同學,得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學間的矛盾。
四、其它措施:
1、結合學生實際,適時實地進行教育。
2、充分利用教具,向學生進行直觀教育。
3、多與學生交談,瞭解學生,關心學生。
4、多與家長溝通,瞭解孩子在家表現,爭取家長對學校工作的配合。
5、做好個別學生的輔導。
6、讓學生來當老師的小助手。
五、工作安排:
9月份,學期初進行安全教育和學生品行教育,規範學生在學校的言行,教育學生做一個遵守紀律的好學生。
10月份,說說你知道的禮貌用語,對學生進行文明禮儀教育,使學生成為懂禮貌的人進行安全教育等
11月份對學生進行勞動教育,培養學生自己的事情自己做的習慣,並教育他們幫助父母做力所能及的事,進行飲食安全教育。
12月份,迎元旦活動,培養學生興趣,發揮學生特長,編排元旦節目。
1月份,進行“愛學習”教育,教育學生做一個愛學習的好學生,爭取在期末考試中取得好成績。
這學期,我面對的是全新的一個班集體,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進。
國小班主任的學期工作計劃 篇2一、促進全班學生的全面發展
很多時候,我們為了提高學生的語、數、外成績,而佔用了學生學習其他功課的時間。事實上,學校設定的各門功課都能幫助學生增進相關知識的,對他們將來的深入學習有莫大的幫助,這樣的設定對學生的發展來說是十分科學合理和必要的。在新的學期裡,我們要教育孩子認真對待這些“副課”,上課認真聽講,積極舉手發言,做個全面發展的好學生。
二、幫助後進生
和去年一樣,我們班仍然由原班人馬組成。在這44人當中,有將近10位同學的學習存在困難,比如上課不能集中注意力、不能理解所學的知識、自制能力不強而不能完成作業等等。本學期,我將協同班級裡的優秀生,通過合理的利用這些學生的課餘時間,來幫助這幾位後進生,使他們脫離“學習難”的困境。
三、關注學生的身體健康
因為現在大部分孩子都屬於獨生子女,家裡嬌慣得很,學校裡的飯菜不合胃口便全部倒掉不吃。長此以往,不僅是一種極大的浪費,更會影響孩子的身體發育。因此,本學期裡,我會認真監督孩子們的營養午餐問題,堅決杜絕浪費糧食和不吃午餐吃零食的現象。
四、加強學生的情商教育
加強學生的情商教育有利於提高素質教育的質量,有利於教會學生學會做人,還有利於提高學生的道德修養。因此,我打算在本學期的教育教學中,以提高學生的情商為主要目的,來教育學生。
五、建立班級獎懲制度
為了提高學生的學習興趣,提高後進生的學習積極性,本學期我制訂了一套完善的班級獎懲制度,希望這樣能起到激勵優秀學生,吸引後進生努力學習的作用。
國小班主任的學期工作計劃 篇3一、指導思想:
教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神聖而又光榮,學生應以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為辦主任,首先就是要對得起學生,其次還是要對得起學生,最後但是要對得起學生。
二、班級基本情況和目標:
我班共有學生32人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、工作要點
(一)、加強班風建設
1、班級工作計劃
要以全國少工委頒佈的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內容,根據學校德育工作計劃的安排,引導少年兒童開展各項實踐活動。要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動並紮紮實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯誼活動。
2、班幹部培養工作計劃
班級小幹部是班主任的左右手。要認真選拔小幹部,同時要精心培養小幹部。
第一,幫助小幹部樹立威信;
第二,鼓勵小幹部大膽工作,指點他們工作方法;
第三,嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用,亦即“以點帶面”;
第四,培養幹部團結協作的精神,要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(二)針對特殊學生,開展特殊教育
1.期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生),學校建立特殊學生檔案。
2.通過多種途徑,採取多種方法,對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的資訊網路,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,並時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。
3.針對行為習慣差、自控力差的學生,學校成立行規學習班,由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。
4.開展幫困助困活動。學校設立愛心基金,通過“結對助困”等活動,從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。
四、具體措施:
1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
3、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。
國小班主任的學期工作計劃 篇4現在又到了09年了,對於教學方面來說,過完農曆年已經是第二學期了。我們國小共有六個年級,15個班,每個班都有一個經驗相對豐富的班主任。新的學期為將這些班級帶好,我校做出了國小班主任學期工作計劃:
一、 國小班主任工作計劃基本情況:
我校在體育和美術方面各一專職教師,多數美術和體育課程由兼職教師擔任。在上期通過學校領導的重視和師生的共同努力,使得我校藝體工作上了一大臺階。首先,表現在去年在區運動會上獲得兩連冠,學生的身體素質和美術的綜合水平有了一大提高。學生的自行鍛鍊和學習的行為習慣基本養成。在體育方面已基本形成了一套較為“科學”的鍛鍊方法,養成了“兩操一活動”的良好習慣,學生們的體育素質有了較大提高。在美術方面也基本杜絕了“依葫蘆畫瓢”的教學模式,在教學中較充分地發揮了學生創造思維和想象能力。
二、 國小班主任工作基本要點:
1、 體育
以《國小生體育綱要》為指導思想,認真貫徹實施《國家體育鍛煉標準》,積極開展課外體育活動,讓學生掌握體育基礎知識的技能和技巧。教會學生鍛鍊身體的方法,培養一批有知識,又有強壯體魄的新時代的接班人。
2、 美術
以大綱為準繩,認真貫徹素質教育精神,積極優化美術課堂教學,提高課堂效率,讓學生在掌握基本繪畫技能的同時,激發學生們的民族自尊心和自信心,啟發學生們大膽動手和動腦的想象、創造能力。培養有一定審美水準和造型能力的一代新人。
三、 國小班主任工作計劃具體措施:
1、體育
① 嚴格按常規要求上好每一節課,保證學生每天運動量。
②教學方面制定班主任工作計劃,認真備課、精心組織每一節課,做到訓練目的明確,過程安排恰當,並積極參加“三課”活動。
③ 堅持不斷開展兩操活動,不斷改進評比辦法。
④ 為增強學生體質,全面提高學生體育成績,在十二月中旬舉辦校冬季運動會。
⑤ 繼續做好體育達標工作和體育檔案整理工作。
⑥ 積極開展豐富多彩的課外活動,鍛鍊學生生活中,體育技能技巧。
2、 美術
① 嚴格遵守校紀校規,按大綱要求上課,向四十分鐘要質量 。
② 精心組織每一節課,提前制定教學計劃和學習目標,並積極參加“三課”活動,認真練習基本功。
③ 堅持組織學生參加校級、區級、市級美術比賽。
④ 積極開展課外美術活動。
⑤ 認真實施素質教育,進一步優化美術課堂教學。
國小班主任的學期工作計劃 篇5一, 班級概況:
總人數:56人 ,男生:35人,女生:21人。留守兒童32人。女生多男生少。
二 ,基本情況:
行為習慣方面:學生能按照一日行為規範來做,但由於年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。
三,學習情況:
大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。
四,品德情況:
學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由於是留守兒童的關係,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。缺乏家庭教育。
五,指導思想:
結合校本德育工作體系,以學生自我發展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,切實加強學校德育工作的實效性。
六,德育工作總目標:
1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學生的思想道德素質。
2、強調人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育於各科教學中,於教師的一言一行中。
3、班內通過細緻的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結向上的良好班風,培養出自主自動的隊幹部,爭創“文明班”。
4、充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
5、進一步加強行為規範的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,使全體學生養成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小公民。
6、學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起 ,加強心理健康教育,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德,紮紮實實地提高學生的思想政治素質。
七,教育內容及措施:
(一)、行為規範教育:
1、明確一日常規細則,做到人人知曉。
2、充分發揮行為規範示範員的表率作用,做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為
規範訓練經常化、規範化。
(二)、體育、衛生工作:
1、上好體鍛課,與體育老師及時聯絡,抓緊對體育有困難的學生進行督促。與家長聯絡,督促孩子每天堅持鍛鍊。
2、小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步。
3、抓好“兩操”,注重質量,控制眼睛新發病率。
4、上好每週20分鐘的健康教育課。
5 、佈置好“衛生角”定期宣傳衛生知識,生活小常識。農村孩子衛生習慣差,需要老師定期檢查, 特別是留守兒童需要幫助。
(三)、家長工作:
1、關心愛護留守兒童,做好家訪工作,做到及時聯絡。
2、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。
3、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向瞭解。
(四)、教師的自我要求:
1、為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。
2、通過工作,結合心理學,教育學,在實際工作中要有所體現。
3、認真鑽研教材,為自己的教育工作打下紮實的基礎。
國小班主任的學期工作計劃 篇6隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰.我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一,常規教育方面
剛踏入一年級的國小生,對於學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對於他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:
1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,並在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的彙報,評出"最佳拇指獎".對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,採用"自理小屋","衛生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規範學生的行為習慣.對於學生的書寫讀的姿勢,我將採用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督,並在課堂上隨時提醒與幫助.
二,班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1,課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
2,課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做遊戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂.
3,路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級彙報路隊情況,及時監督,及時管理.
三,衛生方面
講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.
1,個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2,班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對於主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育.
四,班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.
五,其他方面
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正.
國小班主任的學期工作計劃 篇7一、班級基本情況
本班共有xx名學生,通過上學期的努力,同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養成。針對畢業班的特點,即將進入中學讀書,但思想還不夠成熟、學習目的也不是太明確,對幾個學生較調皮的特點,制定以下工作計劃:
二、學期總體目標:
以學校德育教育的思路為指導,結合本班學生的實際,通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,建立良好的班風、班貌,增強學生自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培育的途徑,引導學生健康成長,促進我班集體建設更具有實效性、針對性、科學性,讓更多的學生再上一個新臺階。
三、本學期工作重點及要求:
1、加強班隊陣地規範化建設,激勵學生積極進取,促使班集體建設不斷完善。
2、抓好學生的常規教育,強化《國小生日常行為規範》的落實,培養學生良好的行為習慣。
3、積極配合少先隊體驗教育活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
4、切實加強班委幹部隊伍建設,不斷提高班幹部管理班級的操作能力,認真定期開展班幹部會議。本學期要對在班中工作、學習有突出表現的幹部進行一定力度的表彰,發揮榜樣作用帶動其他學生共同前進。
5、有目地開展不同型別的'集體活動,為學生設立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發展的空間。
6、加強與學生家長間的多方聯絡,使班級工作得到家長充分的理解、支援、配合,使學校、家庭形成教育合力。
三、具體措施:
1、提高得星質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
2、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。
6、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課不做作業現象,抓好課堂紀律,提高效率。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流,瞭解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
四、班級主要活動內容
落實行為習慣194——196步,加強行為規範教育。
期中質量檢查。
國小班主任的學期工作計劃 篇8我是一名國小班主任,整天和一群小孩子打交道,其中既有樂趣,又有不少的鬱悶。箇中滋味,只有自己一人能夠知道。班級裡的學生情況都很不一樣,需要我慢慢的瞭解與認知。總結這些年來的國小班主任的經驗,我做出了新一年的工作計劃。內容有下:
一、班級學生情況分析
本班共有36名學生,15位女同學和21位男同學。家庭離婚的有5位,無單親家庭,有一名同學為小智。其中有四分之一的同學學習認真,各方面表現突出。有些同學聰明伶俐,學習能力比較強,態度比較端正,學習成績優良。大部分同學能按時完成作業,但一般學習方法不夠靈活,學習成績良好。有9名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性學習成績較差。班內有大隊長1名,中隊長5名,每組有一名小隊長。學生性格平時較活潑好動,興趣廣泛,愛好畫畫者居多。我班總體情況良好,班內大多數同學上課紀律尚可,有少部分課堂紀律有待提高,缺乏積極舉手回答問題的同學,聲音不夠響亮。需要繼續努力鼓勵培養他們的積極性。
二、班級目標
在這學期中,我們班的奮鬥目標是向行為規範示範班靠攏。在上學期中,我們班級的短期目標是培養良好的學習習慣。通過學習和認識,一些學生努力改掉了自己的缺點,得到了老師和同學的認可;不過仍有少部分同學對自己的行為缺乏很客觀的認識,需要我在這學期中繼續努力,對他們進行思想,使他們意識的自己的缺點,加以改正。
我班在上學期中制定的中期目標是:抓好班幹部的培養很重要,充分發揮他們的作用是關鍵,爭取通過這一學期的時間,樹立起他們在班級中的威信以及分工合作精神。發揮他們的作用就是的時候要指導他們、引導他們、幫助他們,使他們真正起到帶頭作用。在實用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養和教育,教育學生要民主觀念。在開學第一個月裡進行班幹部輪換,讓學生選出他們心目中信賴的同學做幹部,這樣有利於工作的開展。及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,如創辦班刊,使他們分工明確,都知道自己的職責,和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,以鍛鍊和培養他們的能力。實踐證明,班幹部是班主任的好助手,正確選拔,培養和實用班幹部,有利於搞好班上的工作。
三、存在不足與改正措施
上學期我們班在課間時間不能做到每個同學都把下節課的書本放好;桌椅總有些歪歪扭扭;還喜歡在走廊踢毽子……雖然短短的十分鐘,可總免不了缺少了些文明、和諧。在午間勞動和放學勞動時,比較馬虎,少了一份認真,少了一份責任心。還有個別學生經常打架,拉成小幫派,欺負同學。在部分課上,有部分同學不能遵守課堂紀律,總喜歡交頭接耳,不僅影響了自己的聽課效率也影響了老師的上課。
以上這些是我們班上學期中較嚴重的問題,我將針對以上問題,除了日常的常規教育,還將在開學初先讓學生自己發現不足,後通過班級討論、班幹部討論和學生談心的方法,先集體教育後個別教育的形式進行批評改正。在下課後的第一時間,由值日班長檢查下節課的課本擺放情況,爭取做到每個同學能自覺及時擺放好書本。在課間休息時間,開展豐富並且有意義的課間遊戲,如數獨、填字遊戲、成語接龍等既能文明休息又能增長知識的小遊戲。上課時,先從做到對自己負責開始,認真對待每一節課,保持精神飽滿的坐姿,集中思想聽課,不懂就問,每天都能收穫知識;然後做到對同學負責,不影響其他同學聽課,不主動搭理身邊同學;最後做到對老師負責,做到一切行動聽指揮。
對以上這些措施,我也將採用獎懲制度,在一週中對錶現良好以及有進步的同學予以獎勵,以這樣的形式激勵大家。
四、一班一品
在與班級同學共同討論後,設計出了凸顯班級特色的形象標識物:班風、班徽、班主任格言、學生每日警句以及班級口號。
班風:做一個品格高尚的人,做一個勤于思考的人,做一個善於學習的人。
班主任格言:教學生如何做人、如何學習、如何生活是我的責任。
學生每日警句:每週安排學生在黑板上寫一句名人名言。
五、工作安排
二月
1、 開展節日活動。
2、 進行行規、學習習慣評比,設立小崗位,開展爭星評比活動。
3、 區雛鷹中隊,優秀少先隊員的申報。
4、 認真收聽和評比紅領巾廣播,並積極準備紅領巾廣播內容
5、 責任教育討論,制定細則標準。
6、 主題班會申報。
三月
1、 開始實施落實責任教育。
2、 認真收聽和評比紅領巾廣播,並積極準備紅領巾廣播內容。
3、 積極開展植樹節活動。
4、 下發成長手冊。
四月
在清明節活動中與五年級一同開展小隊祭掃活動。
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