有關三月作文8篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的三月作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三月作文 篇1

今天我來到了揚州。

最近我學的一首詩是關於揚州的，詩的名字叫：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，詩的作者是李白。詩中寫道：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州，孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

媽媽告訴我，現在剛剛是農曆的三月，正好是“煙花三月”，來揚州旅遊是最好的時節。

我們玩的第一個地方是鳳凰島。在島上我們玩了很多好玩的、有趣的東西：玩了勇敢者道路、玩了激流勇進，海盜船。在玩激流勇進的時候，在小坡下小雨，在大坡下大雨，讓我想起在香港海洋公園裡玩的激流勇進。在海盜船上，操縱機器的叔叔不停加速，把我嚇得不停尖叫。玩好之後，媽媽還給我買了名叫“綠色好心情”的冷飲。

在島上，我們看到了雞鴨鵝馬，看到了蒲公英、蘆葦、竹子、還有一些不知名的野花小草。在鳳凰島上，讓我感受到了大自然的氣息，大自然的美好。

三月作文 篇2

三月的春，是美的；三月的風，是柔的；三月的陽，是暖的；三月的物，是靜的……

正值早春時節淺淺的日光悄然點亮整個長安城。風是輕柔的，撩起髮絲，撫摸臉龐，如同三月的你，是暖的。

初識你——唐長安城，是在三月裡。我在教室初見你，是畫面定格的你的那瞬間，我想穿越時空去見你。輕風嫋嫋，沉香悠悠，我遇見了最美的你。瞧！是春的模樣！漫步於繁華的長安城內，看！是清清小溪、翠綠的草叢，在河邊小心地勾起一道綠線，徐徐微風吹過，這綠線就起伏著舞動開去，如一首天堂裡的樂曲，河中的點點漣漪暈染開來，是魚兒躍出了水面。閃過的一個白點，像是五線譜上跳動的音符。回憶起“沙為鷗翔集，錦鱗游泳。岸芷汀蘭，郁郁青青。”是這樣美的景道出了這麼美的詩。花兒悄然地盛開了，草兒靜靜地染綠了。是朵朵盛放的清香的花，是叢叢嬌嫩的綠，譜出了這長安城寧靜的模樣，是歲的靜好，月的安寧！

若說你只有靜的模樣，那就錯啦！你用靜映襯熱鬧，，交相織染。你擁有著繁華的街道，隨著宮廷內曉鼓聲起，諸街鼓順序敲動，踮起腳尖，提著紙燈，輕快漫步於街市上。 看得見的是遠處的巨集偉宮殿，磚紅的屋舍，青灰的瓦牆， 彰顯的是古典的模樣。在遠處天空的映襯中， 烘托起一片恢巨集莊重的靜默感。它像一位偉人，坐落在祥和的景緻中，是那樣自然。穿過街道間，有那古色古香的門在吱吱作響；有茶樓酒館的旗肆意飄揚；還有粼粼而來的車馬，一張張恬淡愜意的笑臉。無一不映襯出唐時百姓對於泱泱盛世的自得其樂。在雜耍聲相互交織不絕於耳中，是你熱鬧的模樣，是三月中溫暖的時光，是你快樂的模樣，驚豔了時光！

蒼翠的佳木掩映著，風兒輕打著綠葉，似風鈴般悅耳。提起裙角 ，轡上荷包，輕拿一面團扇掩映著，走在如今的長安城內。還是如同那時的市坊秩序井然，宮殿靜靜地於街道的環繞裡，那昔日的繁華與靜默一齊藏進了唐三彩中，流傳至今。彷彿如同躲進生活的陶器中，它添上了美麗的色彩。如今，在你唐時長安城的一千多年後，不變的是你的靜肅與美好，而那些成為記憶了的，都塵封在美好時光裡。

在浩瀚的宇宙中，撕裂時光空洞，我想念你，回憶你，沉浸於你。在這三月裡，我想穿越時空去擁抱你，見到你。

時光瞬息，流年己逝。我震撼於你那傳承下來的精美絕倫的陶器、遺址，沉醉於你的美好寧靜。

時空往錯，從古至今，我只想見你。我想，也許生活如同你那般，如陶土，我們每個人都是匠人，獨守一片寧靜美好。用自己的人生哲學將它塑造成各個模形，好似你，用歲月刻畫了一個不羈、美好、寧靜自樂的模樣，守住那份美麗。是你告訴我，要用毅力為刀刃，鐫刻屬於我的恢巨集的、寧靜美好的人生。

其實你如此，我也如此，我們都不需要太多的附加，只需守住心靈的美好，一方樂土，即可！

南風過境，春風十里，在三月遇見你！若你般，拂過心堤！

三月作文 篇3

連續幾個豔陽天，一下子就把春天拉到了眼前。呼吸著新鮮的空氣，欣賞著萌動的春色，心情豁然開朗。陽光燦爛的雙休日，帶著陽光燦爛的心情，呼朋引伴踏春去！

驅車走在寬闊的鄉間公路上，迎面而來的是滿滿的春色。柳樹伸展著剛剛發綠的枝條，用它們“碧玉妝成”的美姿，首先向人們傳達著春的資訊。風還有些涼，但田野裡，水渠邊、道路旁，卻已有了“草色遙看”的綠意了。細細看去，苦菜、薺菜、蒲公英和一些不知名的小草都已長出兩三片嫩嫩的葉子，吸引著一撥又一撥的“食客”。

這邊是幸福的一家三口，媽媽手裡牽著孩子，孩子臂上挽個精緻的小籃子，爸爸拿著小鏟子，一邊挖一邊耐心地教孩子辨認各種野菜的樣子。孩子歡快的笑聲和驚喜的叫聲被春風送出很遠很遠。那邊是一對情侶吧，一邊喁喁情話，一邊共同挖起一籃春色。稍遠處，小狗追著孩子在返青的麥田中奔跑摔打，而孩子的手裡牽著五彩的風箏……

春風柔暖，空氣中滿含著春的味道。無論你走在哪裡，無論你是否在意，若有若無卻無處不在的淺淺淡淡的綠總會不失時機地充滿你的雙眼，讓你的心上泛起層層的憐和喜。這時你會深深地真真地體會到，那些過去，不過是些簡單的傷。且看看那歷經冬日的嚴寒依然虯勁的枝條，那些經歷了野火焚燒依然向著陽光奮力生長的小草，那無處不在的蓬勃的生命力，都會給你奮發向上的信心和力量。

新的生活會從這個早春開始。願所有美好的心情都在這個春天裡溫馨燦爛！

三月作文 篇4

多好的一場春雨啊，昨天看天氣預報的時候，我還質疑著，沒有想到這春雨卻如同守約的佳人，在一個夜晚靜悄悄地翩躚地降臨了。

清晨沒有起床就聽到了隆隆的雷聲，夾著著耀眼的閃電映入我的視野。那春雷嘶啞的怒吼著，像是季節沉默了的一個冬季的慾望，在春天裡萌發，閃電帶著奪目的光澤，在瞬間來到我們的面前，滴滴答答的春雨，輕輕的奏響了浪漫的開始。

恰恰的出門，接著濛濛的晨色，手撐一把藍色的小傘，我把自己放縱在這樣難得的晨曦細雨中。泥土早已浸溼了，幽幽地散發出早春的氣息，馬路也被雨水被清洗過了，油油地泛著亮光。輕柔的雨絲在傘外，淡淡的揮灑著，溼度濃濃的空氣，沁人心脾，猛吸一口，可以洗去心底的浮塵，使人感覺瞬間就輕鬆舒爽了許多。

行走在無人的街道上，一切都已經氤氳在淡淡的水汽中，小雨還在淅淅瀝瀝地下著，下著。不緊，不慢，不慌，不急，一副泰然自若的樣子。那般從容，那般淡定，那般坦蕩。路上偶爾可以看到像我一樣的晨練的朋友，在聽那風聲，聽那雨聲，聆聽天籟般的聲響，在風雨聲中捕捉一絲絲春天的蹤跡。

清新的空氣充斥著這個季節，帶走了世界的汙濁，同時也帶走了我們每個人心底的陰霾。彎彎曲曲的山路上，這些熟悉而陌生的面孔，在今天看來格外美好，大家相互點頭，問好，歡快的行走在著運動的旅途。

在這個塵土越來越多的世界上，我們輕易不敢開啟心靈的窗子，擔心那討厭的灰塵飄忽而入，汙染了本以狹小的空間。平時，我們在困頓的世界裡在熟悉的環境中心門更是關閉地嚴嚴實實，很少向別人袒露自己的心跡。人與人之間彷彿都戴了一副看不見的假面具，雖然相見時滿臉笑意，但背後裡卻蜚短流長，形同陌路。

這一場春雨，卻讓原本陌生的晨練的朋友們感覺親近與親切，大家笑著，走著，唱著，那是一種源於心靈的清澈，那是一種來自生命最初的清純。讓這一場春雨，洗去塵世的灰塵，也滌盪去我們心裡的塵埃。讓我們開啟心靈的窗戶，讓清馨的空氣掠過，迎接春雨與春風的光臨，迎接朋友們燦爛而真誠的笑臉吧。

朋友們，伴著這三月的小雨，加入晨練的隊伍，開啟自己的心扉讓我們彼此真誠起來，親切起來吧。在這個季節，在這個春天讓我們的身體變得快樂起來，讓我們的心靈變得放鬆起來，讓一場春雨拉近你和我的距離，讓整個春天融進我們的生命。

三月作文 篇5

三月裡，桃花又盛。一襲曲裾，漫步在大街小巷。耳邊傳來店家的熱情吆喝，單車清脆的鈴聲，就像解凍的生命，當春來臨之際...一切的一切都活過來了。生機盎然，美妙的'場景。我踏著碎步來到學校，雖是週末，但這裡卻異常的熱鬧，熙熙攘攘的學生，漫步在林蔭大道上，互相說笑。這就是青春，活力如此多嬌？

今天，是學校的春日祭，而這就是我身著曲裾的原因。穿過人群來到了，空無一人的高二三班，“青弦...今天也要努力哦！”這裡，撤去桌椅之後留下的是我的靈魂伴侶，一把檀木古箏——青弦，雖說是自己取的名...但也是韻味十足。“秋，今天的你很漂亮呢！”一聲清脆入耳，我回眸。她莞爾而笑，沒有任何的粉黛裝飾卻是如此美麗，“姐，別誇我了，會害羞的...”我低下頭，聲如細蚊的說“哈哈，好了，不逗你了”她看上去很開心，猶如當下開的正盛的桃花，嬌豔美麗。

這時，廣播裡已經在催促了“高二三班，墨秋！”看來到我了呢...“走吧”我轉身和一位來幫忙的同學將青弦搬到了樓下的大禮堂，這裡人潮湧動，好不熱鬧！我撫了撫裙襬，席地而坐。扭頭看了看，抱著琵琶，臉蛋發燒的同桌，忍不住笑出了聲，“這妮子，還害羞呢”今天，我所彈奏的《千燈願》，它承著我的思念載著我的祝福，希望它能化作歌聲，能夠被你聽到。

輕撫過，弦。演奏開始了...此刻我多希望你能夠看到，但這是不可能的吧...

我，身著曲裾，撫著琴。在這三月的暖陽之下，念你。

三月作文 篇6

今年的三月又在夢中遇見我的雙親，今日我端坐在你們的墓碑前，面對你們已離去多年，即使舊時溫暖不在，即使親情思念滿懷，如今也已經能心靜如水、意淡如菊了。你們在天堂裡安然，早已不在乎花開花落，而我在人世間拼搏，也已無所謂雲捲雲舒，漸漸懂得了珍惜，懂得了取捨得失，更深深地懂得了人生，我想或許這便是我的人生逍遙得意！

時常在想，生命本該是一段旅程吧，每個人都是行者，人生，不只有山清水秀，更有山谷溝壑；不只有安寧簡靜，更有風起雲湧。而步履，恰恰是刻在歲月裡的印記，快樂也好，痛苦也罷，每一處坎坷都是歷練，每一片光陰都是成長，也許生命的美，在於鳳凰涅槃，在於那搏擊長空的瞬間，當我們走到生命的盡頭，已心存感激滿懷欣慰，也不枉此生的溫暖與安然！

當某個夢迴的午夜，驀然想起時曾經的過往，萬籟俱寂處，那些畫面便會在眼前鋪陳開來，彷彿手中緩緩開啟的一幅卷軸。我將凝神靜氣地看著，任不斷閃現的種種，在光陰的河流中乘舟而來，又決然而去，直至慢慢消失了蹤跡。

而我亦深信不疑，在朦朧的光影裡，漸已平復的心中必是暗暗地流淌著一條跨越了冷冽時光的溫暖之河，且永不消逝，永不枯竭。我亦知道，總有一些時光，要在過去後，才會發現它已深深銘刻在生命的版圖上，成了生命中不可磨滅的印記。

於無聲處，與時光相視一笑時，便是我最美的人間三月天??

三月作文 篇7

三月本是溫暖的春天，光禿禿的樹枝正凝結著小花蕾，柳樹發芽，燕子飛回。然而今年，踏進三月卻發現它屬於雨天。

三月裡的雨，是春雨，那也是貴如油的雨水。一花一開，一花一落，時間隨著雨聲消逝著，而我是一朵正在學習綻放的花朵。

三月，雨開始多了起來，看周圍滿是潮溼，想象著路人行色匆匆，各種顏色的傘從自己眼前交替而過。總會有一些事在心中無限的泛濫，空中的雨絲瀟瀟而落，我不想錯過它。滴滴的雨聲，猶如一首簡單的小情歌，唱盡了我所有的小情緒。

你要去體會，春雨就是春天最生動的創意，一切都變得那麼簡單、從容。你可以把內心的一切向雨述說，它可以聽懂，而今天已經淡淡的快要過去，明天對我來說又是一個新的開始。生活裡，我自己一次次的陷入迷茫，漫無目的的折騰著，但我知道生命經過洗禮才能去懂得。無論曾經我是否抓住，現在我要去傾聽、去觀看。

披上綠裝的大地，它本是溫暖，每個人的嚮往，三月屬於春天。但這冷冷的，溼溼的，雨絲飄落著，不禁讓人傷感，或者說忽冷忽熱的雨天。仔細觀看外面，都是綠色，而春天盡裝的如此冷酷。它就讓你憶不起春天的暖，憶不起陽光的嫵媚。好想加快步伐，走過讓人惆悵失落的三月，走過這個朦朦朧朧的雨霧。快樂的時光總是被壓的短短的，來不及去回味就已經遠去。你會很想自問一句三月你怎麼了？

站在三月的大地，感受三月的細雨，看著三月的迷霧風景，可能這一次的三月很不如意，但你我還是會有著期望，希望剩下的三月裡能陽光燦爛。因為你我相信陽光會再現，藍天白雲終會出現在我們身邊，金油的澆灌大地終會春暖花開。

你我的心要去追求，不錯過、不放棄，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，加油。

三月天，雨霧漫春頭，一席夢醒，春意闌珊，我們依然繼續，我們的腳步不會止住。

三月作文 篇8

三月份，就在你的指尖滑過，趁我們不注意，悄悄溜走，只有那些回憶，歲月走過的痕跡……——題記

三月份已經過去了好幾天，班裡每個同學的變化都很大。尤其是李招卿和吳欣茹，他們兩個人原來在老師和同學們的眼裡是不愛說話的，而我，也是如此，不善於用語言來表達自己的想法，凡事默不作聲，就連寫作水平也是那麼默默無聞。慶幸的是，在國小六年級，我認識了我們的語文老師——耿豔麗，是她一點一點的將我們“改造”，良苦用心“塑”成了我們現在的樣子。經過耿老師的不斷鼓勵，我的寫作能力飛速提高，經過三月份中的數次登報，我變得自信起來，與同學們的交往多了，也愛說話了。不過，是該說的時候說，不該說的時候聽別人說。自我感覺或許是作文寫得好的原因吧，耿老師“升職”我為語文組長，每一次收作業，我早上很早就來到學校，生怕把作業本忘記交給老師。我發現，不只是我自己，全班的同學都變的更開朗、自信、積極上進了。

陽春三月的我，變化有很多，說都說不完，不過我也有缺點，相信在耿老師的帶領下，會把缺點化作我的優點。