2017年11月心理諮詢師二級考試《理論知識》試題及答案
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心理諮詢師考試結束了,下面本站小編第一時間為大家收集了2016年11月心理諮詢師二級考試《理論知識》試題及答案,快來對一下答案吧!
一、單項選擇題
(1)腦對物質現象的延續性和順序性的反映是( )。
A.距離知覺
B.運動知覺
C.時間知覺
D.方位知覺
參考答案:C
(2)下列說法中正確的是( )。
A.色覺有缺陷的人一般不能說出物體的顏色
B.色覺有缺陷的人是靠飽和度的差別來辨認顏色的
C.色覺異常絕大多數是遺傳原因造成的
D.紅綠色盲的人看不見光譜上的黃和藍
參考答案:C
(3)關於羞恥,正確的說法是( )。
A.是一種負罪的情緒體驗
B.在公共場所會易化羞恥感
C.是一種消極的情緒體驗
D.羞恥者往往有良心上的自我譴責
參考答案:B
(4)根據美國學者安德森的研究,個體最令人喜歡的品質是( )。
A.善良
B.熱情
C.真誠
D.聰明
參考答案:C
(5)處於自律道德判斷階段的兒童的特徵主要是( )。
A.尚不能進行道德判斷
B.進行道德判斷時主要依據行為的物質後果
C.道德判斷受兒童自身以外的價值標準所支配
D.道德判斷受兒童自己的主觀價值標準所支配
參考答案:D
(6)國小階段的兒童的概括水平發展階段不包括( )。
A.直觀形象水平
B.初步本質抽象水平
C.形象抽象水平
D.初步語言概括水平
參考答案:D
(7)常用的態度測量方法不包括( )。
A.量表法
B.投射法
C.實驗法
D.行為反應測量法
參考答案:C
(8)焦慮性人格障礙的主要表現是( )。
A.過分地要求嚴格與完美
B.過分地感情用事或誇張
C.不能獨立地解決問題
D.習慣性地誇大潛在危險
參考答案:D
(9)其數值可以進行加、減、乘、除運算的量表是( )。
A.命名量表
B.順序量表
C.等距量表
D.等比量表
參考答案:D
(10)樣本團體的特徵比如職業等會影響測驗的結果,
使得測驗對於不同的團體具有不同的預測能力,測量學上稱這些特徵為( )。
A.主觀影響變數
B.測驗變數
C.客觀影響變數
D.干涉變數卷
參考答案:D
(11)弗洛伊德認為,正常心理活動的基礎是( )。
A.自我的力量足夠強大
B.本我、自我和超我三者達到力量平衡
C.意識活動成為心理活動的主要成分
D.潛意識活動成為心理活動的主要成分
參考答案:B
(12)兒童心理障礙的主要形式不包括( )。
A.攻擊
B.語言宣洩
C.退縮
D.多餘動作
參考答案:B
(13)對求助者心理問題的嚴重程度的評估應該( )。
A.是心理干預中的重要環節
B.在初步印象形成之前進行
C.在心理診斷完成之後進行
D.建立在初步印象的基礎上
參考答案:B
(14)個人化是認知曲解的一種形式,其表現是求助者( )。
A.主動為別人的過失或不幸負責
B.非常自我中心
C.主動為自己的過失或不幸負責
D.自控能力過強
參考答案:A
(15)正移情是求助者對心理諮詢師的一種( )。
A.好感
B.依賴
C.幫助
D.反感
參考答案:A
(16) 內隱致敏法( )。
A.通過場景想象體驗焦慮
B.是一種系統脫敏法
C.利用想象產生厭惡刺激
D.基於操作條件反射
參考答案:C
(17)心理諮詢師激發求助者自身的潛力和行為能力,表明其使用了( )。
A.行為矯正技術
B.設身處地地理解的技術
C.語義分析技術
D.無條件積極關注技術
參考答案:D
(18)臨床研究表明,WAIS—RC 的數字廣度測驗對智力較高者實際測量的是( )。
A.短時記憶能力
B.注意力
C.瞬時記憶能力
D.穩定性
參考答案:B
(19)HAMD用於老年人時,在軀體症狀的評分上可能( )。
A.出現遺漏
B.非常片面
C.過度評價
D.非常準確
參考答案:C
(20)在使用評定量表時,為保證評定者的評定結果的一致性,一般要求Kappa係數( )。
A.與Spearman係數一致
B.大於0.5
C.與Pearson係數一致
D.大於0.7
參考答案:B
(21)強烈而短暫的情緒狀態一般屬於( )。
A.心境
B.激情
C.應激
D.情感
參考答案:B
(22)注意的起伏實際上是注意的( )。
A.轉移
B.動搖
C.迴圈
D.分配
參考答案:B
(23)短時記憶中的資訊是( )。
A.不能被意識到的
B.一種內隱資訊
C.能被意識到的
D.一種主觀臆造
參考答案:C
(24) 自我概念的形成與發展大致經歷三個階段,即( )。
A.從生理自我到社會自我,最後到心理自我
B.從生理自我到心理自我,最後到社會自我
C.從社會自我到生理自我,最後到心理自我
D.從心理自我到社會自我,最後到生理自我
參考答案:A
(25) 自我概念比真實自我對個體的行為及人格有更為重要的作用,這是( ) 的觀點。
A.馬斯洛
B.詹姆士
C.羅傑斯
D.米德
參考答案:C
(26)社交情緒是人際交往中個體的一種( )。
A.主觀體驗
B.社會意識
C.客觀需要
D.社會動機
參考答案:A
(27)根據柯爾伯格的理論,處於服從和懲罰的道德定向階段的個體的特徵是( )。
A.對規則採取服從的態度
B.認為每個人都有自己的意圖和需要
C.認識到必須尊重他人的看法和想法
D.強調懲罰的作用
參考答案:A
(28)精神分析理論認為性別角色是( )。
A.觀察學習的結果
B.激素變化的結果
C.自我發展的結果
D.對同性別父母認同的結果
參考答案:D
(29)思維貧乏和思維遲緩的一個重要鑑別點是( )。
A.語速是否減慢
B.話語是否中斷
C.語句是否通順
D.話語是否流暢
參考答案:A
(30)根據印度學者古普塔的研究,由愛情結合的夫妻,一般是在婚後( )年開始愛的情感減退。
A.3
B.5
C.7
D.9
參考答案:B
(31)某受測者在韋氏成人智力測驗中的言語智商為102,操作智商為110,已知兩個分數都是以100為平均數、15為標準差的標準分數,假設言語測驗和操作測驗的分半信度分別為0.87和0.88,則該受測者的操作智商( )於言語智商。
A.低
B.不顯著高
C.等
D.顯著高
參考答案:D
參考解析 :根據差異分數的標準誤公式,得SEd=7.5,甲側檢驗的臨界值應該為+1.64×7.5=0+1.64×7.5=12.3,雙側檢驗的臨界值為+1.96×7.5=0+1.96×7.5=14.7,110-102=8。因為812.314.7。所以甲被試的操作智商不顯著高於言語智商。
(32)受被測者動機影響不顯著的是( )測驗。
A.成就
B.能力傾向
C.智力
D.投射
參考答案:D
(33)心理諮詢師在提出心理評估報告時,必須做原因診斷,原因診斷就是判定( )。
A.引發求助行為的原因
B.求助者臨床症狀的類別
C.引發心理問題的原因
D.求助者臨床症狀的性質
參考答案:C
(34)心理衝突的變形是( )。
A.道德性的
B.精神病性的
C.現實性的
D.神經症性的
參考答案:D
(35)尊重求助者,其意義在於( )。
A.使諮詢師最大限度地表達自己
B.使求助者獲得自我價值感
C.使求助者充分地顯示自尊與自信
D.以上三點
參考答案:B
(36)使用系統脫敏法時,建構理想的焦慮等級,應當注意做到的是( )。
A.每一級焦慮應小到能被全身鬆弛所拮抗的程度
B.焦慮等級的設定主要取決於求助者本人
C.各焦慮等級之間的級差儘量地均勻
D.以上三點
參考答案:D
(37)生物反饋法源於( )。
A.社會學習理論
B.動物內臟條件反射實驗
C.生物醫學技術
D.資訊理論中的反饋原理
參考答案:B
(38)CRT的測試結果在轉換為IQ分數之前,是先將受測者的原始分數轉化成( )。
A.Z分數
B.百分位數
C.標準分
D.百分等級
參考答案:D
(39)漢密爾頓抑鬱量表的英文縮寫為( )。
參考答案:C
(40)某兒童的IQ得分為125,其智力等級屬於( )。
A.極超常
B.超常
C.高於平常
D.平常
參考答案:B
(41)在遇到危險時出現的高度緊張的情緒狀態,稱為( )。
A.激情
B.心境
C.應激
D.情感
參考答案:C
(42) 巴甫洛夫所說的動力定型是指( )。
A.興奮和抑制相互誘導的過程
B.一種神經過程引起另一種神經過程的現象
C.在強烈的刺激作用下出現的條件反射抑制現象
D.大腦皮層對刺激的定型系統所形成的反應定型系統
參考答案:D
(43)老年人聽覺感受性降低的特點是首先喪失對( )聲音的聽覺。
A.低頻
B.中頻
C.高頻
D.低頻和高頻
參考答案:C
(44)個體記住的往往是對他有意義的或者是以前知道的東西,這說明社會認知受( )
影響。
A.動機
B.態度
C.圖式
D.自我
參考答案:C
(45)對不可控因素的歸因,使人們較可能對未來的行為做出( ) 的預測。
A.較準確
B.不變
C.不準確
D.變化
參考答案:A
(46)個體害怕孤獨,希望與他人在一起建立協作和友好聯絡的心理傾向是( )。
A.親合動機
B.成就動機
C.歸屬動機
D.利他動機
參考答案:A
(47)在發展心理學中,客體永久性是指( )。
A.客體是永久存在的
B.前運算階段的兒童具有的思維特徵
C.客體的耐用性
D.當某一客體從兒童的視野中消失時,兒童知道該客體並非不存在了
參考答案:D
(48)一般來說,中年人的工作滿意度( )。
A.達到一生的最低谷
B.和青年期相比,沒有什麼特點
C.達到一生的最高峰
D.起伏變化較大
參考答案:C
(49)意識清楚時出現的談話內容缺乏邏輯性,可能是( )。
A.思維鬆弛
B.思維不連貫
C.思維中斷
D.破裂性思維
參考答案:D
(50)根據許又新的發展標準,評估心理健康水平時,應該對個體的心理髮展狀況進行
( )分析。
A.專案
B.橫向考察
C.背景
D.縱向考察
參考答案:D
(51)將不是常態分佈的原始分數常態化,這一轉換過程是( )。
A.線性的
B.非線性的
C.直接的
D.間接的
參考答案:B
(52)如果其他條件相同,樣本團體越同質,分數分佈的範圍越小,測驗效度就越( )。
A.高
B.低
C.好
D.接近
參考答案:B
(53)心理諮詢師進行診斷評估時,應該注意( )。
A.精神分裂症患者也會自知力完整
B.神經症性求助者也會出現某些思維障礙
C.精神分裂症患者不會有人格變化
D.神經症性求助者一般不具備人格基礎
參考答案:B
(54)在生活事件的刺激下,快速地進入一個人頭腦中的似乎有效或真實的想法屬於( )。
A.正確的價值觀
B.自動想法
C.正性生活經驗
D.認知偏差
參考答案:B
(55)心理諮詢師將與求助者談話的實質性內容用自己的話表達出來,稱之為( )。
A.概括
B.總結
C.歸納
D.釋義
參考答案:D
(56)系統脫敏法起源於( )。
A.系統論的基本觀點
B.精神病人的臨床實驗
C.動物的實驗性神經症研究
D.精神病學家的靈感
參考答案:C
(57)模仿法又可稱作( )。
A.觀察法
B.暗示法
C.示範法
D.參與法
參考答案:C
(58)在WAIS—RC 中,僅按反應的質量記分的分測驗是( )。
A.數字符號
B.圖片排列
C.圖形拼湊
D.數字廣度
參考答案:D
(59)在BPRS 的5類因子中,不包括( )。
A.思維障礙
B.焦慮憂鬱
C.罪惡觀念
D.敵對猜疑
參考答案:C
(60)MMPI-2包括10個臨床量表和7個效度量表,它們均屬於( )。
A.內容量表
B.附加量表
C.基礎量表
D.特殊量表
參考答案:C
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