2016上半年教師資格證面試國小體育真題

教師資格考試面試既注重考查考生的專業知識和對教材知識的熟悉程度，也注重考查考生的實際教學能力或潛力，另外還注重考查考生的應變能力、口語表達能力等基本素質。以下是本站小編整理的2016上半年教師資格證面試國小體育真題，歡迎學習!

　　教師資格證面試國小體育真題

1、遊戲教學：死球拍活

2、彎道跑

3、隊形的變換

4、雙手胸前投籃

　　相關閱讀》》2016年中國小教師資格考試面試的特點

　　1.以試講、答辯為主要手段

面試的重要方式就是觀察和答辯。在教師資格考試面試中，考官重點考查的是考生是否具備作為一名人民教師的基本素質。因此，在試講或答辯過程中，考官主要觀察考生的.語言表達、思維邏輯、教姿教態等素質;在答辯環節中，考官向考生提出各種問題，通過考生的作答，可以直接地、有針對性地瞭解考生某一方面的情況或素質。

　　2.雙向溝通的過程

面試是考官和考生之間的一種雙向溝通過程。在面試過程中，考生並不是完全處於被動狀態。考官可以通過觀察和談話來評價考生，考生也可以通過考官的行為來判斷考官的價值判斷標準、態度偏好、對自己面試表現的滿意度等，從而調整自己在面試中的行為表現。

　　3.面試內容的全面性

教師資格考試面試既注重考查考生的專業知識和對教材知識的熟悉程度，也注重考查考生的實際教學能力或潛力，另外還注重考查考生的應變能力、口語表達能力等基本素質。測評手段多樣，考查內容全面。

　　4.時間的持續性

面試與筆試的一個顯著區別在於：面試不是在同一時間展開，而是考生逐個進行;而筆試是不論報考人數有多少，均可在同一時間進行，甚至不受地域的限制。因為筆試的內容有統一性，且側重於知識考查，考查內容具體，答案客觀標準，主觀隨意性較小。而面試的考查內容不像筆試那麼單一，既要考查考生的專業知識、工作能力和實踐經驗，又要考查其儀表、反應力和應變力等，因此只能因人而異，逐個進行。

　　5.評價的主觀性

筆試有明確的客觀評價標準，而面試的評價標準往往帶有較強的主觀性。面試官的評價往往受個人主觀印象、情感、知識和經驗等許多因素的影響，不同的考官對同一位考生的評價也會有差異，而且各有各的評價依據。所以，面試評價的主觀性是面試的一大弱點。但另一方面·由於人的素質評價是一項十分複雜的工作，考官可能會把自己長期積累的經驗運用到面試評價中·在這個意義上，面試的這種主觀性又有其獨特的價值。