美國高中留學課程的具體設定狀況是怎樣的

美國留學 高中留學課程的具體設定狀況是怎樣的

美國高中留學課程的具體設定狀況是怎樣的?這也是很多想要申請美國高中留學學生所關心的問題。課程設定：主修選修相結合，以學生為本。一起來看看前途出國留學專家們的介紹吧! 1.中美兩國高中課程設定的本質區別

美國高中的課程設定也分為必修課和選修課兩大類，必修課要求學生掌握必要而合理的學科知識結構，以適應社會基本要求;選修課課程豐富是美國中學的顯著特徵，它充分滿足學生的興趣志向，培養專業技能，促進發展個人特長。而我國高中課程的傳統設定，總是強調滿足社會巨集觀需要，而很少考慮個人微觀的特殊需要，課程的豐富性和選擇性明顯不足。

2.美國高中留學的課程分配和畢業方式

需要說明一點，美國高中的必修課一般設有英語、數學、科學、社會等。這些課程雖名為必修，但實際只是一種巨集觀構架，每一門必修學科下，還分層次使用不同水平的教材，開設不同名目的課程，同時美國高中採取學分制，學校要求學生在高中期間完成規定學分，隨年級升高，每學期學分數(即選課數)增加。一般每學期至少選6至7門課，完成上一年級學分，方可進入下一年級。如學生提前修滿學分，可提前畢業，申請進入大學或在校選修大學課程。

對於國際學生來說，如果就讀9年級，可以從頭開始積累學分，(因為美國高中一般是四年制，從9年級到12年級)但是如果就讀10年級或是11年級，就要將國內已學的課程按照美國的評分標準折算成美國高中相應科目的學分，然後選擇在國內未修過的課程修讀學分，一般修讀18～23個學分就可以獲得美國高中畢業證書。

在學分構成中，選修課比例較高，約佔學分總數的l/4至2/5。各私立中學的.學科要求不相同。一般來說，9到12年級學生的主修課程如下：

主修課程

具體分科

英語

寫作、英語文學、美國文學

社會科學

世界歷史、美國曆史、歐洲歷史、經濟學、心理學

自然科學

生物、化學、物理或地理、環境科學、辯論

數學

幾何、代數、三角函式

音樂/藝術

各學校要求不同

理工

3門(地球/環境科學、生物、化學)

同樣，選修課的天地則更為廣闊，現代社會實用知識和技能，幾乎無所不包：

選修課程 具體分科

視覺藝術

繪畫、雕課、攝影等

行為藝術

合唱、戲劇、舞蹈、電影、樂隊、管絃樂等

職業課程

木工、金屬加工、汽車修理等

計算機/商科課程

文書處理、程式設計、影象設計、網頁設計等

體育

美式足球、棒球、籃球、網球、田徑、游泳、水球等

新聞/出版

校報、年曆、電視製作等

外語

法語、德語、西班牙語等

家庭/消費者科學、健康

家庭經濟學、營養學、幼兒發展

學校開設的每種課程依據其深度、難度分為基礎、一般、榮譽、高階等若干等級，分別編號，註明選課年級，供不同年級、不同程度的學生選擇。對於中國學生而言，數學是我們的優勢，所以大多數的中國學生為了早日修滿學分，都會選擇數學，同時也可根據學分要求和自己的學業成績、能力、志向和愛好等，在專職諮詢教師輔導下自主選課、註冊。在精力允許的前提下，還可選修幾門AP 課程，為將來升入大學做好準備。

由此可見，詳細瞭解美國高中課程是你適應美國高中學習生活的第一步，課程選擇是否得當，與學業負擔、學業成績和個人前途直接相關。對此，學生都十分重視，選擇時很慎重。

教學方法：引導啟發主為，灌輸複製為輔

其實每個國家的教學方法都有所不同，中國的教育注重知識的傳授;美國的教育強調調動孩子的主動性，教學方法也靈活多樣，更有利於培養孩子的想象力和創造力，以及自學和自我表達的能力。