![全等三角形的数学教案]( "全等三角形的数学教案")
- 课题：全等三角形教学目标：1、知识目标：（1）知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素；（2）知道全等三角形的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等；（3）能熟练找出两个全等三角形的对应角、对应边。2、能力目标：（1）通过全等三角形角有关概念的学习，提高学生数学概念的辨析能力；（2）...
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![八年级数学直角三角形全等的判定教案]( "八年级数学直角三角形全等的判定教案")
- 知识结构重点与难点分析：本节课教学方法主要是“自学辅导与发现探究法”。力求体现知识结构完整、知识理解完整;注重学生的参与度，在师生共同参与下，探索问题、动手试验、发现规律、做出归纳。让学生直接参加课堂活动，将教与学融为一体。具体说明如下：(1)由“先教后学”转向“...
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![八年级奥数全等三角形的知识点总结]( "八年级奥数全等三角形的知识点总结")
- 定义能够完全重合的两个三角形称为全等三角形。(注：全等三角形是相似三角形中相似比为1：1的特殊情况)当两个三角形完全重合时，互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角。由此，可以得出：全等三角形的对应边相等，对应角相等。(1)全等三角形对应...
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![全等三角形数学知识点归纳]( "全等三角形数学知识点归纳")
- 1、判断正确或错误的句子叫做命题.正确的命题称为真命题，错误的命题称为假命题.2、命题是由题设、结论两部分组成的.题设是已知事项;结论是由已知事项推出的事项.常可写成如果，那么的形式.用如果开始的部分就是题设，而用那么开始的部分就是结论.3、直角三角形的两个锐角互余...
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![八年级数学知识点全等三角形的复习]( "八年级数学知识点全等三角形的复习")
- 关于全等三角形的知识点，同学们认真学习下面的内容知识。全等三角形定义：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。理解：①全等三角形形状与大小完全相等，与位置无关；②一个三角形经过平移、翻折、旋转可以得到它的全等形；③三角形全等不因位置发生变化而改变。通过上面对全等...
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![九年级《全等三角形》知识梳理]( "九年级《全等三角形》知识梳理")
- 同学们身边有很多的全等形，全等三角形是最基本，应用最广泛的一类全等形，要想学好全等知识，一定要掌握下面的内容。希望对大家有所帮助。一、知识网络二、基础知识梳理(一)、基本概念1、全等的理解全等的图形必须满足：(1)形状相同的图形;(2)大小相等的图形;即能够完全重合的两...
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![三角形全等的条件会考数学复习指导]( "三角形全等的条件会考数学复习指导")
- 三角形全等的条件1.两个三角形对应的两边及其夹角相等，两个三角形全等，简称“边角边”或“SAS”。2.两个三角形对应的两角及其夹边相等，两个三角形全等，简称“角边角”或“ASA”。3.两个三角形对应的两角及其一角的'对边相等，两个三角形全等，简称“角角边”或“AAS”。4.两个...
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![八年级数学全等三角形课件]( "八年级数学全等三角形课件")
- 数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。下面是小编整理的全等三角形课件，希望大家认真阅读!课题：三角形全等的判定(一)教学设计方案科目：数学教学对象：八年级课时：1课时提供者：栾金鸡单位：洪洞二中一、教学内容分析本节课...
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![数学全等三角形的知识点]( "数学全等三角形的知识点")
- 在平时的学习中，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。想要一份整理好的知识点吗？以下是小编收集整理的数学全等三角形的知识点，欢迎阅读与收藏。数学全等三角形的知识点1一、三角形全等的判定1.三组对应边分别相等...
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![八年级数学《全等三角形复习》评课稿]( "八年级数学《全等三角形复习》评课稿")
- 课堂节奏控制恰当，张弛有序，聆听、提问、思考、书写、陈述、分析、质疑、评价等师生课堂动作变化不断引领学生把知识和方法的整理深化。学生不是忙碌的做题，教师不是单纯的讲题，重要的是唤醒学生对题目解题方法的思考、引申和应用。１、本节课习题的选取和使用有以下几个特点，值...
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![全等三角形练习题]( "全等三角形练习题")
- 全等三角形指两个全等的三角形，它们的'三条边及三个角都对应相等。以下是小编整理的全等三角形练习题，希望大家认真阅读!三，问答题...
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![八年级数学全等三角形整合练习题]( "八年级数学全等三角形整合练习题")
- 1.下列说法中，不正确的是()A.形状相同的两个图形是全等形B.大小不同的两个图形不是全等形C.形状、大小都相同的两个三角形是全等三角形D.能够完全重合的两个图形是全等形2.如图所示，△ABD≌△BAC，B，C和A，D分别是对应顶点，如果AB=4cm，BD=3cm，AD=5cm，那么BC的长是()A.5cmB.4cmC.3cmD...
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![全等三角形八年级上册数学期末复习要点]( "全等三角形八年级上册数学期末复习要点")
- 一.定义1.全等形：形状大小相同，能完全重合的两个图形.2.全等三角形：能够完全重合的两个三角形.二.重点1.平移，翻折，旋转前后的图形全等.2.全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等，全等三角形的'对应角相等.3.全等三角形的判定：SSS三边对应相等的两个三角形全等[边边边]SAS两边...
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![八年级上册数学知识点归纳：全等三角形的判定]( "八年级上册数学知识点归纳：全等三角形的判定")
- 1.全等三角形的性质:(1)全等三角形的对应角相等,对应边相等.(2)全等三角形中的对应线段相等.(3)全等三角形的周长相等,面积也相等.2.全等三角形的判定:(1)三边对应相等的.两个三角形全等;(2)两边及夹角对应相等的两个三角形全等;(3)两角及夹边对应相等的两个三角形全等;(...
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![全等三角形教案]( "全等三角形教案")
- 教学目标：1、知识目标：(1)知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素;(2)知道全等三角形的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等;(3)能熟练找出两个全等三角形的对应角、对应边。2、能力目标：(1)通过全等三角形角有关概念的学习，提高学生数学概念的辨析能力;(2)通...
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![八年级数学全等三角形的知识点总结]( "八年级数学全等三角形的知识点总结")
- 其实很好理解的就是，全等三角形就是大小，形状都相等的三角形。定义在同一平面内能够完全重合的两个三角形称为全等三角形,当两个三角形完全重合时，互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角。(1)全等三角形对应角所对的边是对应边，两个对应角...
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![九年级数学“全等三角形”专题训练题]( "九年级数学“全等三角形”专题训练题")
- 考试是为了检验学生知识的掌握情况，练习则是为了巩固所学知识。以下是本站小编精心为大家整理的九年级数学全等三角形的专题训练题，希望对大家有所帮助!更多内容请关注应届毕业生网!一、选择题1.下列命题中是真命题的是()A.如果a2=b2，那么a=bB.对角线互相垂直的四边形是菱形...
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![八年级数学全等三角形知识点的讲解]( "八年级数学全等三角形知识点的讲解")
- 全等三角形的性质：全等三角形对应边相等、对应角相等。全等三角形的判定：三边相等(SSS)、两边和它们的夹角相等(SAS)、两角和它们的夹边(ASA)、两角和其中一角的对边对应相等(AAS)、斜边和直角边相等的两直角三角形(HL)。角平分线的性质：角平分线平分这个角，角平分线上的点到...
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![有关华师版八年级数学全等三角形测试题及答案]( "有关华师版八年级数学全等三角形测试题及答案")
- 整式是有理式的一部分，在有理式中可以包含加，减，乘，除、乘方五种运算，但在整式中除数不能含有字母。接下来我们一起来练习八年级数学第12章全等三角形单元测试。八年级数学第12章全等三角形单元测试（华师大版）第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题(每小题3分，共30分)1.下列说法正确的是()A...
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![八年级数学全等三角形教案]( "八年级数学全等三角形教案")
- 一、教材分析教材地位和作用：本小节是全章学习的开篇课，也是本章学习的主线和进一步学习其它图形的基础之一。在知识结构上，以后学习的几何图形很多要通过全等三角形来加以解决;在能力培养上，无论是逻辑思维能力、推理论证能力，还是分析问题解决问题的能力，都可在全等三角形的...
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![人教版八年级上册数学全等三角形完整知识点]( "人教版八年级上册数学全等三角形完整知识点")
- 定义能够完全重合的两个三角形称为全等三角形。（注：全等三角形是相似三角形中相似比为1：1的特殊情况）当两个三角形完全重合时，互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角。由此，可以得出：全等三角形的对应边相等，对应角相等。(1)全等三角形对应角...
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![全等三角形会考模拟数学题汇总]( "全等三角形会考模拟数学题汇总")
- 全等三角形指两个全等的三角形，而该两个三角形的三条边及三个角都对应地相等。下面本站小编帮大家整理了全等三角形的会考模拟数学题汇总，有需要的同学可以看一看，更多内容欢迎关注应届毕业生网!一、选择题1、(2013年广西南丹中学一摸)下列说法中不正确的是A.有两角和其中一...
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![数学教案设计：直角三角形全等的判定]( "数学教案设计：直角三角形全等的判定")
- 教学建议直角三角形全等的判定知识结构重点与难点分析：本节课教学方法主要是“自学辅导与发现探究法”。力求体现知识结构完整、知识理解完整；注重学生的参与度，在师生共同参与下，探索问题、动手试验、发现规律、做出归纳。让学生直接参加课堂活动，将教与学融为一体。具体说明...
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![数学上册《全等三角形》知识点]( "数学上册《全等三角形》知识点")
- 一、知识网络二、基础知识梳理(一)、基本概念1、“全等”的理解全等的图形必须满足：(1)形状相同的图形;(2)大小相等的图形;即能够完全重合的两个图形叫全等形。同样我们把能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。2、全等三角形的性质(1)全等三角形对应边相等;(2)全等三...
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![七年级数学《三角形全等的判定》教学反思]( "七年级数学《三角形全等的判定》教学反思")
- 本节课探索三角形全等的判定方法一，是后面几种判定方法的基础，也是本章的重点也是难点。教材看似简单，仔细研究后才发现对学生来说有些困难，处理不好可能难以成功。备课时发现本节课的难点就是处理从确定一个三角形到得到三角形全等的`判定方法这个环节，让学生动手操作和学生...
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学者斋
