实用的学习的作文400字汇编九篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的学习的作文400字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学习的作文400字 篇1

学，对于我们来说，最熟悉莫过于学习。有人说，学习很难，也有人说，学习很简单，当然，难有难的说法，简单也有简单的说法，这些都不重要，重要的是，我们要明白学习不是压力，不是我们所怨恨的东西。孔子的论语中说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”就是告诉我们，兴趣，是最好的老师，我们要把学习当做朋友，以学习为乐。

我们这个年纪，几乎天天都在学习，学知识啊，学做人啊，学礼仪啊等各种各样的学，就说说我们最熟悉的吧——学知识。有些人能够学到知识，那是因为他们在用心去学，用心感受到了学习的乐趣；但有些人学不到知识，怎么学都学不会，那是因为他们不喜欢学习，无法体验学习的快乐吧。在我看来，学习，是一件非常神圣的事，他可以让人变得富有，也可以让人流落街头。其实，学习并不难，只要你把学习当做朋友，不要把他当做压力，把学习当做一件快乐的事，不要逼自己去学，也不要让别人逼你去学，这就够了。

当然，学知识故然重要，但更重要的，是学做人，懂道理。一个人的好坏，多半是由个人的人格决定的，一个人成绩好，但如果人格不好，那再好的成绩也只是白搭。在我们现实生活中，还要淡泊名利，“不以物喜，不以己悲”追求人生的真理。

学，以快乐为主，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，每天都要记得笑一笑！^_^

学习的作文400字 篇2

我学习的榜样是王皓旭。他是我们班的班长。他，端正的“国”字脸，一双又大又亮的眼睛，尖尖的王皓旭对工作很有责任心。记得有一天，我们班和一班发生了争吵。因为我们班的于恒同学把一班的同学给绊倒了，所以发生了争吵。可我们班的王浩旭同学他没有在那看热闹，而是主动带于景恒向一班同学道歉说：“我是这个班的班长，真是对不起，我没有看好自己的同学，要怪就怪我吧！”看到王浩旭那样谦虚懂礼仪，我们全班同学都被感动了，尤其于恒终于凑近那位被绊倒的同学说：“对不起，我不应该那么莽撞把你绊倒，请你原谅我，我以后再也不那样了。”在王皓旭的劝说下，一场风波很快结束了。

王皓旭不但对班级工作很有责任心，而且学习认真努力，每次考试都在九十五分以上，成为全班同学的表率。在上课的时候，他总是善于积极向老师提出问题，而且他提的问题都是三年级最难的奥数题。每次考试的时候，他答卷的速度很快，而且做完了就一个题一个题地认真检查，决不粗心大意。

这就是我心中学习的榜样。和王皓旭相比，我还相差很远很远，我一定要努力向他学习，成为一个爱学习，懂礼仪的好学生。

学习的作文400字 篇3

在《驴的哲学》这个故事中我学到了一个极为深刻的道理“人生必须渡过逆流才能走向更高的层次，最重要的是永远看得起自己。就如驴子的情况，在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!”《驴的哲学》讲了一个令人难以相信的故事。

有一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。

最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋，以免除它的痛苦。

农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊：

当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇──它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面!

就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了!

驴子在危急关头仍保持着清醒的头脑，毫不手忙脚乱，并利用可用的东西进行自救。这种临危不惧的精神难道不值得我们学习吗?

学习的作文400字 篇4

她既有父亲的威严，又有母亲的慈祥，还有朋友的幽默。她教会了我如何做人，给予了我无穷的力量。她就是我的语文老师，就是我们班的班主任——乔老师。

她有一头棕黑的头发，挺时髦的，一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒，高高的鼻梁上挂着一副眼镜，那张能说会道的嘴巴时常提醒我该如何做人。乔老师只要一笑起来，两个小酒窝便凝固在了脸上，可真可爱！

乔老师那双“火眼金睛”，仿佛能看透世界的一切事情。凡是在课堂上做小动作的人，都逃不过老师的“火眼金睛”。记得那一次，周呈昊做了个小动作，老师看到后，认为不会影响课程，所以睁一只眼，闭一只眼，没想到他又讲话又做小动作，老师用眼睛一直盯着他，直到他意识到是自己错了，才继续讲课。

乔老师每天都批改作业，只要有人进步或者学习下降，她则在作业最后面写上批语。她每天都诲人不倦，为了学生，付出了太多的心血。乔老师每天都备课，为了让我们如何更好地解开问题，则一步一步地引导我们。

我最喜欢的就是作文课，每当乔老师念作文的时候，便用一口流利的普通话，引领我们好像是作文中的人物，更好地读懂课文，更好地体会作文的中心思想和作者想表达的思想感情。

啊！乔老师！您是我奋发向上的动力，是我积极进取的好榜样！我一定不拿别人当镜子，而把自己当镜子，从而不断地创新自己，以品学兼优来回报

学习的作文400字 篇5

人们常说：一份辛苦，一份收获。在上个学期，我对这句话深有体会。

上个学期，我的心根本没有放在学习、看书、读书上面，而是放在玩和娱乐上。我非常后悔，要是能重新再上一遍五年级上学期的课，我一定会认认真真地学习，勤勤奋奋地读书。

记得父亲以前给我讲过一故事：唐代大诗人李白并不是生下来就非常聪明、勤奋，他是一个学习很一般，又爱逃学的孩子。有一天，他又逃学了，但当他走到一户人家的门口时，发现有一位白发苍苍的'老奶奶正在一刻不停地磨着一根粗粗得铁杵。他感到非常地奇怪，就走上前去问：“老奶奶，你辛辛苦苦地磨这么粗的铁棒干什么?”老奶奶抬起头来，说道：“我要用它做绣花针啊!”说完，抬头看着眼前站着的这位少年。“做绣花针?”李白听了更觉得奇怪了，这么粗的铁棒，怎么能磨成细细的绣花针呢?老奶奶看出李白的心思说道：“孩子，只要有信心，今天磨不成，还有明天，还有后天，只要有决心。铁杵磨成针，功到自然成啊!”听完这番话似乎明白了许多的东西。

从那以后，李白就刻苦读书，用铁杵磨针的精神振奋自己，加倍勤奋学习，功夫不负有心人，后来他就成了一位名扬四方的大诗人。

所以，我现在要好好地学习，不能被眼前的诱惑所迷倒。用铁杵磨成针的精神，激励自己努力学习，争取做一个对社会有用的人。

学习的作文400字 篇6

一次闲聊中，无意中谈到了大学联考。

于是有人开玩笑，如果现在“我们”去大学联考，那么会是什么样？然后就开始算起来：数学选择全写“A”，至少蒙对5分；英语也是这样，得5分……作文写一下，至少应该有20分。说到这里，我忽然意识到了一个重要的事实。

一门学科，总是建立在知识的基础上，逐步才能培养起我们的能力，除了语文——我们是在语文能力的基础上学习课文，品味感悟。也仅仅只有这门学科，是由能力可以直接影响成绩的。

想要改变其他学科的现状，方法就是将所有知识点完全地扫描一遍，并透彻理解，而要提高语文，只能从自己的基础素养方面根本上解决问题。

其他的学科，随着学习的深入，知识越来越丰富；而语文学习，则是让一个人鉴赏、品味美好的能力不断提升。想要改变吗？那方法只有一个，多读书、多练笔，踏实地学习，这样才是我们能真正掌握语文的态度。

不要想寻找捷径，文科理学不是长久之计。

不要想以逸待劳，勤恳苦学才为万能良方。

我自认为能力低下，便只能从根本出发，从能力下手，下定决心，改变着。

无论上天是否看见，我就在这里，默默地改变着。

学习的作文400字 篇7

我有一件心爱的学习用品——-折叠尺。它是三年级上学期时妈妈给我买的。

这把折叠尺的底色是淡粉色，灯光不是很亮时会显得较暗，虽然不是很漂亮但却能起到突出尺上重点图案的作用。尺上的图案是我最喜欢的卡通人物——-hellokitty，上面有两个图案：一个是横着写的英文字母：hellokitty，每一个字母都是大写，而且是玫红色的，它们外面包了一层白色，又把那白色用黑色描了轮廓，使它们不与底色融合。另一个图案是一个hellokitty乘“坐”着一个红色的、上面还有着许多白色小球的蝴蝶结“飞船”，可漂亮啦！蝴蝶结上的hellokitty还在向我们招手呢！

我有许多折叠尺，可我偏偏就喜欢这把。为什么呢？有两个原因：一是因为它上面的图案耐抠，以前的尺上的图案很容易被抠掉，许多图案都被我抠得一塌糊涂，一点也不好看了。而这把不一样，怎么抠都不会使图案“受伤”。二是因为上下两边要拼起来时，中间的“拼凑点”不会变成“巨大”的小“坑”，只会有一丁点下陷“地区”，不特别仔细地看，根本发现不了，这样我划比较长的线时就不会有凹下去的地方了，特好用！

这就是我心爱的折叠尺，既漂亮又好用，不是吗？

学习的作文400字 篇8

每当我看见有人在助人为乐时，都会想起那一位让人们敬佩的少年英雄雷锋。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一现阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？”这是雷锋生前说过的一句话，也是一句让我铭刻在心的话。所以我也来争当“雷锋”了。

我要当同学中的好雷锋。从现在起，我要从我身边的一些小事做起。有些同学学习比较差，我要用我那绵薄之力来帮助他们；在同学有困难的时候，我会向他《她》们伸出援手，使他《她》们从困难中脱险而出；当别人要和我吵架时，我一声不吭，不愿与他吵架，并且与他和好。

我不仅现在要当小雷锋，我长大后也要当一名志愿者，让雷锋那奉献生命的精神永流传在人间。我要把自己所挣来的钱都捐献给那些灾区的孩子们，让这些孩子们获得更多的爱，更多的幸福；我还要去帮助那些沿街乞讨、衣衫褴褛的乞丐们，不会再让他们睡在冰冷、坚硬的地板，而是睡在柔软舒适的被窝里……

我一定要当一个人人称赞的好“雷锋”！并且我希望全社会的人都能向雷锋学习，为国家作出贡献，让我们这个中国变得更加秀丽，更加伟大！

学习的作文400字 篇9

风平浪静的海面上突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳，这时，一位戴着眼镜的男士手中捧着一本书，恳求服务员说：’请把我绑在这根柱子上吧”。服务员把王亚南牢牢地绑在柱子上，王亚南翻开书，聚精会神地读起来学习的魄力如此巨大，不因外物的好坏而分心挂腹，学习，可见多么享受，让人聚精会神，片刻不得离开。

漆黑的夜晚，却有人借微弱的灯光看书近在墙上，凿出一个孔洞，让邻家的灯光照射进来，捧着书本在洞前借着光读书，家中条件贫困，也抵挡不住匡衡对学习的热爱，他，享受学习，让人热泪盈眶。

范仲淹白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他立下了造福天下的志向。他常常自曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，学习的魅力令人废寝忘食，他们享受学习，热爱学习，沉迷于学习。

学习的魅力不因外物的好坏和自身的处境而心灰意冷，沉迷于学习，享受学习而废寝忘食。学习是一件享受的事，就像植物享受着太阳的恩惠，享受着雨水的滋润，我们享受着学习的快乐。