有趣的发现存在着无形的感动作文

今天，我被这样一个有趣的童话故事吸引了：一只饥饿的公鸡捉到一只蚂蚱。蚂蚱对公鸡说：“如果我把头伸到水里三小时没事，你就把我放了！”公鸡心想：把头伸到水里三个小时，就是三分钟也能要你的小命。公鸡便得意地答应了。蚂蚱把头伸到了水里，三个小时过去了，居然安然无恙，公鸡只好把它放了。这虽然是个童话故事，可是我依然对这只小蚂蚱产生了浓厚的兴趣：把头伸到水里竟然没有死，是不是真的呢？

我去问爸爸，爸爸说：“大干世界有各种各样的生物，十分神奇。可能蚂蚱的呼吸器官不在头部吧！”我挠了挠脑袋走开了。

我带着疑问上网查找答案，答案让我大吃一惊：蚂蚱的呼吸器官不在头部，而是在腹部的末端！许多动物的呼吸器官不是在头部吗？蚂蚱怎么可能在腹部呢？我一定要弄个究竟，亲自去试一试。

真是皇天不负有心人，几天后，一个小伙伴捉到一只蚂蚱，我一蹦三尺高，拿它做实验吧！

小伙伴帮我端来一盆水，我先把蚂蚱头部放进水里，它丝毫没有挣扎。几分钟后拿上来，蚂蚱活蹦乱跳，坦然依旧。我又把蚂蚱的腹部放进水里，一会儿，一个奇妙的现象出现了：从它腹部的末端冒出许多气泡！我这才信以为真，原来蚂蚱的呼吸器官果真在腹部啊！

我终于发现其中的奥秘，揭开了蚂蚱呼吸器官之谜！

这次有趣的发现带给了我乐趣、带给了我知识，激发了我对小生物的浓厚兴趣。从此，我养成了观察思索、动手实验的好习惯。通过探究，我知道了：蜣螂——是大自然的“清洁工”；蝉——是为快乐而放声高歌的音乐家；黄蜂——是不动脑筋的建筑师；松毛虫——是辛勤快乐的工作者；蟋蟀——是田园中的小提琴家……

美丽的大自然充满了诱惑，等着我们去探索、去发现。未知的世界就像是一杯浓浓咖啡，散发着清幽的醇香，等着我们品尝；就像是一首悠扬的乐曲，演奏着快乐的`乐章，等着我们去欣赏；更像是一次没有止境的旅程，充满着梦幻般的神奇，等着我们去跋涉。

我希望去探索未知的世界，掀起科学美丽的面纱。我喜欢去品尝，喜欢去欣赏，喜欢去跋涉，我更喜欢去发现……这是一篇如行云流水般的记叙文。文章融记叙、描写、抒情等多种表达方式于一体，具体而又生动形象地记叙了自己一次有趣的发现经过，表现了小作者对科学的向往和喜爱之情。

文章层次清晰，条理自然，结构完整，行文从容不迫。从一个有趣的童话故事开始，提出自己的疑问；然后查找答案，实验证明；接着总结发现带给自己的收获，饱含激情地结束全文。“言之有物，言之有序”的要求在文中得以体现。