关于读书的作文13篇（热门）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的关于读书的作文，希望能够帮助到大家。

关于读书的作文 篇1

我的读书体会自古以来，书就是人类的好朋友。但读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人悬梁刺股？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人凿壁借光？我对读书，似乎有一份特殊的感情，觉得它是我最亲密的朋友。我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只想从读书中体会到无穷的乐趣。我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。我爱读书，人因读书而美丽。爱读书的人很美。像一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶，显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。书是一抹烟花，点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩！

读书是我最快乐的'事了，每过一段时间，我都会用自己的压岁钱买一本我喜欢的书。我从书中学到了不少知识，可也惹了不少麻烦。有一天，我正翱翔在书的海洋，忽然听见身后响起一阵不怀好意的笑声。一转头，几个男生对着我的背指指点点，不时发出几声坏笑。我不知发生了什么事，只好茫然地望着他们，只见那个最调皮的男孩笑得喘不过气来，我一下子警觉了起来：一定没好事。正在我疑惑与猜测中，好朋友陶明跑了过来，嘴里大喊着：“李施胜，李施胜——”他跑到我跟前，一下子刹住脚，正准备和我谈些什么。可他突然双眉一皱，歪着头悄悄走到我背后，抬眉一瞅，一眯眼，刹那间爆发出一阵惊天动地的狂笑。“背后有‘鬼’？”我被陶明笑得更不知所措，抬手向背后摸去——后面贴着一张纸！我猜测着上面是什么内容，猛一扯下背后的纸一看：一个人不人鬼不鬼的东西呆板地站着，旁边写着“书呆子”哦，原来是这样，看着一旁愤愤不平的好朋友陶明，我却笑笑说：“没事，我还是看书吧！”于是，我又沉浸在书中美妙的情节中了。以后，我得到了“书呆子”的“美称”，同学们也时不时地会这样叫我，可我心里还是美滋滋的。

书是我的良师益友。我的喜怒哀乐与它紧紧地连在一起，它一直伴随着我成长。书给我带来的益处是多方面的。它既提高了我的写作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。

关于读书的作文 篇2

烦呀!怎样写作文啊!”一声接着一声的哎怨从我的房间里传了出来，我正搜索枯肠写那篇无从下笔的周记呢，望着被推开的周记本，心都冷了。“怎么，还没有写出来?”姐姐一脸嘲笑地望着我，我也无力再反击，只好冷冷地答应了一声。“给你，仔细看看吧!”姐姐递给我两本作文书，然后离开了房间。

我独自坐在桌前，仔细读起书来，第一本书，一篇又一篇的文章，让我找到了写作文无从下笔的原因和写作文时常犯的“病例”依照“医生”的“药方”，我的作文结构和思路开始出现在了我的脑海里，第二本书，让我成为一位“旅行家”，有时骑着快马奔驰在辽阔的草原上，有时披着霞光慢慢地走在沙滩上，有时又徒步走在高出之中……我似乎感受到了雄鹰的嘶呜，听到了海浪拍岸上的美妙声音，闻到了野花开放时的芬芳……我陶醉在了优美词句的字里行间之中。同时我也找到了我需要的材料。就这样，在这两位“朋友”的帮助下，我抓起笔，洋洋洒洒地写起来……

本来对书不怎么“感冒“的六年级的我，就因为这一次与这两本书的.结识，让我爱上了书，并认定它是我永远的爱恋!此后 ，在课余时间，我常常在书堆里如痴如醉地遨游，书桌上的书，也随着时间的推移，成了一座“小山”。

后来，我上了国中，由于年龄的增长，我逐渐不再满足于作文、童话书，我开始看清新流畅的散文，寓意深该的小说，令人自省的古文、摧人向上的杂文，这些给我带来了心灵上的享受和精神上的鼓劲，让我与心灵对话，与思想交谈。

八年级后第一次考试我得了79分，这对于七年级成绩较好的我而言无疑是一次莫大的打击，那一天我都迷迷糊糊地度过的，好不容易才盼到放学，回到家中，我把自己放进了房间，不理睬任何人，这时忍了一天的泪水如大洪决堤全流了出来，我感到失落、失望，我不想做作业，便拿出了《钢铁是怎能样炼成的》，这本书我还只看了一点儿，读着保尔的艰辛历程，我忽然察觉，其实我遇到的困难，相比保尔所经历的一切，根本不算什么，我并没有残废，也没有瞎眼，就是只因为学习上一次未考好的成绩，就哭了这么久，真是太不应该了!我立刻擦干泪水，投身于学习中。

这一次。对于书无声的劝告，让我更加认定它是我永远的爱恋!

书，我还记得我与你的初识，也还记得我与你所经历的一切，这已成为我生命中最宝贵的记忆!

书，你是我永远的爱恋!

关于读书的作文 篇3

晨起，我推开窗户，清新的空气渐渐地渗满了整个屋子。窗外，鸟儿在枝头欢唱，白云飘得老高，初升的红日把光芒洒向大地，暮年的人们在院子里散步。我坐在床上，品味着三国……清晨是一个读书的好时光，书让生活变得充实。科普书蕴藏着深厚的道理，历史书让我们观看古老的文化，儿童名著使我们身临其境，散文诗词灌溉着我们的'心田……我捧着一本书，就像捧着一个面包，贪婪地咀嚼着，我似乎身在书海，当读到诸葛亮新官上任三把火，我不得不对他佩服得五体投地，可读到刘备惨败时，也不禁黯然神伤。

书不知带给我们多少欢乐，没有一件金心甲能比得上一本书，没有一道栅栏能挡得住我们阅读的道路。

还记得去年，妈妈送我一本鲁迅先生所著的《狂人日记》。我欢喜地不得了，立刻捧着书“啃”了起来。可是，怎么读都读不懂，就在我百思不得其解的时候，妈妈告诉我：“这是鲁迅先生写的第一篇白话文，里面还夹杂着一些古文字，而且文中的‘我’还不是鲁迅先生呢……”妈妈便把写作的背景给我介绍了一番。这次，我一边品读，一边翻看古汉语词典。果然，我理解起来方便多了！

渐渐的，我从中国的四大名著看到了外国名著，接着又开始品味古文。古文难懂，但读起来有趣，语言简短，让人回味无穷……俗话说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”除了大量阅读，我还喜欢回味。特别是把书中最有趣的地方多次翻看，有时真的能悟出更多的道理……书，洗涤着我们的心灵，好似雨点打在幼苗身上，好似阳光撒在大地上，好似林中那优美的笛声，充实着我们的生活，清洁着我们的头脑……无穷无尽的书比万金还贵重。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我像贪吃虫一样转进了书海里……我们扯起帆布，在生活中享受读书带给我们的无穷的乐趣，进入广阔无边、浩瀚的书海中，尽情地吮吸书中的知识，遨游在书海中……我喜欢早晨我坐在窗边，呼吸着新鲜的空气，捧着这文字宝库，走进书海中，用大脑开启这丰富的“黄金屋”，吮吸他那深不可测的知识……

关于读书的作文 篇4

爱读书，是一种美德。世界上大有成就的人，对大家有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书使人思维活跃，聪颖智慧；读书使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书使人目光远大。

我爱读书，为何我会爱读书这得从小时候说起。我家有一件书房，里面储存着各种图书，我时常将那些书摊开研究，书上的文字和图片吸引了我极大的兴趣，加上爸爸时常陪我一起看教导我要多读书，于是从此就养成了习惯。

公园是我经常喜欢去读书的场所，找一块幽静的地方，坐在柔软舒适的草地上，将书摊开捧在手里细细品读，暖暖的阳光洒在身上，清风微微拂来感觉心灵到了净化。时而索思书中优美的语段，就像品味一杯香浓的茗茶，沁香入心。书中的一字一句如黑白的乐符，放映在脑海中，一刹那如有烟花般在脑海中绽放，心灵交融到书中的世界，抹掉了心中的抑郁，心灵如受到洗涤般开朗起来，修长的手指磨挲书页，心神都投入读书中的世界，使我沉迷享受在书中的乐趣中。

家中也是我喜欢读书的好场所，打开书坐在桌前认真阅读，桌子的檀香仿佛与无形书香相结合，形成了飘渺的`感觉环绕在心灵上。柔和的灯光照射在书上，形成一片投影，每一个字仿佛飞舞起来进入到脑海中，细细的体悟慢慢的品读，眼前豁然开朗如进入一个全新的世界，让我忘记了周边的一切，忘记了自我。

我读过许多书有各种的类型，例如：读《水浒传》时，里面的英雄好汉的侠义豪爽与江湖仇怨让我流连忘返，心中也不由随情节发展有一腔热血的江湖情；读海伦凯勒的《假如给我三天光明》时，让我感受到了身为残疾人的那种不消极乐观勇敢面对生活的气魄，对生活的热爱，让我学会了坚强；读《中华文化五千年》时，更是开阔了我的眼界，让我了解了中国文化的博大精深等等。

每一本书都是一个精彩的小世界，让我收获许多，书中蕴藏着无穷的乐趣需要大家去发掘。一本好书就像人生道路中的一盏明灯，为大家摸索的过程中提供了光芒指引了方向。在我读《钢铁是怎样炼成的》和《巴金选集》时，我就如拨开了眼前的迷雾，开始了人生路上的思考和感悟。好书会促使大家如海水中漂泊的小船迎着风浪勇往直前。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有车如簇。”古人的名言说得好，读书使我的心灵充盈于美满，让我的生活丰富滋润起来。我觉得大家应该热爱读书，让大家的心灵畅游在书中的世界，享受其中的乐趣与美好。

关于读书的作文 篇5

无意间看了《心细如发》的文章。在这篇文章中，比尔盖茨细腻的心灵真的让我大开眼界。

比尔盖茨邀请一位朋友参加他的宴会。虽然这次答应了邀请，但态度和以往大不相同，很不情愿。小心的比尔决定放手一搏，找出答案。原来朋友是个心疼老婆的人。他的妻子苏珊因心血管疾病卧床不起，需要护理。比尔被他的朋友拒绝接受他的邀请所感动，决定为他的朋友做点什么。

宴会那天，我所有的朋友都来了。宴会即将开始的时候，一个坐轮椅的女人引起了大家的好奇。推轮椅的人是比尔。比尔兴奋地向大家介绍：“这是我今天的特邀嘉宾。她的名字叫苏珊。”朋友担心老婆，可以解决他的后顾之忧。他泪流满面，叹息道：“比尔想得真周到！”从那以后，他们成了最好的朋友。

比尔成为世界首富，与他关注生活细节的良好习惯密不可分。做一个有思想的人，关注生活的每一个细节，也应该成为我的好习惯。

下午，纪的妈妈告诉我：“最近，孩子们的课外阅读很好，他们可以把阅读课外书籍作为一件最喜欢做的事情。预习复习情况不是很好。然而有一次，在富兰克林成功表上，夏小姐写了“赞”字。那天晚上，她非常认真地做作业。"咳嗽！这个孩子活在老师的赞美里！

我记得那天，她妈妈在富兰克林成功表上写道：“妈妈不在家，她可以做作业，看课外书。”所以自觉当然忍不住“赞”！没想到，这不是刻意的举动，给了孩子们极大的宽慰和鼓励！

孩子们似乎很关心老师的一举一动，特别注意他们的形象是：

"无限放大孩子的优点，无限缩小孩子的缺点."孩子有优点，及时表扬。让孩子觉得老师一直在关注他，给他学习的动力！

如果孩子有一些缺点或者在学习中遇到一些困难，老师应该能够在最短的时间内感受到，给予无微不至的`关心和无私的帮助，从而成为孩子坚强的后盾，让孩子不再迷茫和彷徨！

自然，事情做起来总是比说起来复杂。如果你有攀登高峰的勇气，你不一定有攀登绝壁的动作。如果你有滋润万物的柔情，你不一定有降下雨来的能力！但是，我觉得：方法总是比难度更难。只要心思细腻执着，相信总有一天绳锯木头，水滴石穿。林清玄说：“石头也能打着火。有什么好怕的？”

一切都要小心翼翼的去做，为了发现别人没有发现的问题，为了让事情变得更好。

关于读书的作文 篇6

《苏菲的世界》是一本文学性很强的哲学书。它的主要内容是：以一个神秘人发来的苏菲的信为线索，从哲学的角度向人们解释世界盒子自然的形成和发展……告诉人们人类赖以生存的地球是一个怎样的世界。

哲学很无聊，但《苏菲的世界》这本书就大不一样了。它在给读者讲述哲学的同时，用生动的语言描述了一个耐人寻味的故事，让读者有读侦探小说的感觉。这本书描绘了一个勇敢聪明的女孩索菲。因为追求哲学，必须要有好奇心，这是苏菲最大的特点，所以我觉得作者刻画这个人物的意图就在这里。

为了解开世界历史之谜，书中涉及了很多内容。从古罗马到现代，在每一个不同的时期，哪些哲学家对社会做出了杰出的贡献，他们的主要话题是什么，以及一些哲学家的经历和遭遇，这本书都为人们详细地解释了，仿佛整个世界哲学史都是在你之前演变的。其内容广泛，但并不杂乱。书中内容分为多个章节，每个题目都指出了章节内容的中心，要么隐藏，要么巧妙暴露；并且每一节都会阐述几个问题。这一小节让阅读后更容易消化理解。

书里讲了很多人生道理，让我受益匪浅。它所讲述的哲学拓宽了我的视野。其实真相我也想了很多，但这些问题都在脑海里闪过，因为我觉得对我来说太陌生了。看完这本书，感觉一个活在世上的人，连世界从何而来都不知道，也没想过，比较幼稚。

其中，让我感触最深的是关于雅典哲学家苏格拉底的故事。公元前3400年左右，出现了一个对欧洲思想影响很大的人物——苏格拉底。他的天才之处在于，人的对话可以不断暴露人的思想弱点，人可以领悟哲学的.真理。但是，对于某些人来说，这种对话无疑是在当众出丑，成为所有人的笑柄，对于那些有显赫人物的人来说是很难接受的。公元前399年，他被指控“宣扬新神，腐蚀年轻人”，被处死。它本可以恳求陪审团发发慈悲，避免死亡。但他没有这样做，因为他重视良心和真理，在生命的最后，他为了真理而这样做。他为真理而战，为真理而牺牲的精神值得学习。他让我更加深刻地理解了“轻于鸿毛，重于泰山”这句话的含义，直到我死去。

《苏菲的世界》这本书让我觉得世界上还有很多东西等着我们去探索，大自然的秘密永远无法揭开。以前的哲学家为我们解开了世界的许多谜团，让后人变得更聪明；难道不应该向他们学习，从哲学的角度去揭开自然和人类社会的奥秘，为后人做点什么吗？

关于读书的作文 篇7

书中自有色彩，书中自有快乐，书儿伴我成长

——题记

童年：金黄色

5岁时，父亲引导我踏进了书香大门的第一步

依稀记得，当时父亲微笑着将一本32开的小册子递给我，并语重心长的对我说：“你要爱惜它，把它当成朋友对待”从此，我便与《唐诗三百首》结下了不解之缘

有时，似懂非懂地看着里面的插图；有时，自豪的站在父亲面前，熟练地背诵着新学的唐诗；有时，聚精会神地听着父亲讲唐诗中的典故......

童年的书世界，无拘无束，自豪感和求知欲都大大的得到了满足，仿佛一只小鸟快乐地穿梭在洁白的云层中；梦幻中带着甜蜜，就像金灿灿的鸭梨一样，味美飘香

现在：深蓝色

13岁时，我真正的迈进了书的殿堂

随着年龄的增长，渐渐地发现了书海的浩瀚在古色古香的《红楼梦》中，我结识了生性多愁善感的林黛玉，一首葬花词让我领略了中国文化的博大精深；在三分天下的《三国演义》中，我结识了神机妙算的诸葛亮，一场“草船借箭”让我见识了智慧的奥妙;在鲁迅先生的《狂人日记》中，我认清了晚清的腐败，不禁气愤添胸，也顾不得文明，咒骂慈禧等人此外，我还熟读了老舍先生的《骆驼祥子》，余秋雨的散文集，鲁迅先生的《朝花夕拾》等等

我真正明白了“学无止境”这句话“问渠那得清如许，为有源头活水来”中国文化，渊源流长，好似一望无际的'大海，湛蓝，望不到边激励着我去追寻，探索其中的奥妙......

未来：浓紫色

16岁以后的我，将会努力登上通向书的宝藏的更高一层阶梯广读书籍，丰富知识和阅历，饱览中华文化

宇宙无限，知识无穷“江山代有才人出，各领风骚数百年”相信在不久的将来，我还会品尝到各种美味爽口的知识菜肴，或许会成为他们其中的一员，用自己的微薄之力为祖国的文化锦上添花，将祖国文化这个大花园装点得更加美丽芬芳，紫色中透着梦幻与想象

在书的世界中，充满各种各样的色彩，它们好似带有翅膀的音符，不同的时期，给予我不同的快乐，让我健康成长我愿化作一片小舟，在书的海洋中，扬帆起航，驶向知识的彼岸，让自己的梦想飞扬

关于读书的作文 篇8

书籍是人类进步的阶梯。从某种意义上说，你读书的多少和你能达到的人生高度是正比关系。

读书可以使人享受心灵上的愉悦。掉进书籍情网中的人，时时品尝着恋爱般的甜蜜。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出沁人心脾的灵新之气，营造出超凡脱俗的娴静氛围。闲暇之余，去欣赏一篇美妙的散文、吟诵一首清新的小诗，它们将带你或领略田园风光、或感受异域风情、或欣赏春花秋月，免去劳顿之苦，安享造化之美。

刘白羽说过，我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界、一个浩瀚的海洋、一个苍茫的宇宙。那种广阔、轻盈的`感觉足以使心灵飞起来，羽化而登仙。

读书不仅仅是文人的精神田园，读书还可以给予人知识和智慧。读霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。

宋朝开国丞相赵普更是直接从书中寻找治国治事的方法。宋史中说，赵普每次遇到政事不能决断，便在回家后查阅家中一个书箱里的书，然后这个问题就迎刃而解了。家里的人很是好奇，偷偷打开箱子一看，原来里面只有半部《论语》。于是，便有了“半部《论语》治天下”的说法。

读书好处多多无可争议，然而各朝各代、各国各族总有几个“书呆子”大煞风景。“书呆子”似乎因书而呆，实则不然。“书呆子”们往往认为有字的才叫书，不明白无字的生活是一部大书。他们死读有字之书，而不会用书上的知识变通用于生活，于是，显得不合时宜、木讷呆滞却自以为是。

还有一种“书呆子”病症源头在于读书单一。汉代的董仲舒提出，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。就是建议皇帝让天下人只读儒家的著作。董氏的这一做法得到了汉朝以后绝大多数统治者的青睐。为了使读书人只读官方希望的书，官方在选拔官员时只考一些有利于统治的书。其他诸如什么小说、野史之类应均属于旁门左道了。读书单一，人就变呆了，且美其名曰“统一人民思想”，呆了的百姓当然好管的多啦。“秀才造反十年不成”就是最好的明证。总而言之，“书呆子”们或因误解了书而被书误，或因阴谋而被误。实在不是书本身的错。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

关于读书的作文 篇9

“吾未曾见好书者如好食者乎，哀哉！”

这句话本是《红楼梦》中，宝玉的老师给他出的题目，大意是：我还从来没见过有喜好读书的人像喜好饮食一样，真是太悲哀了！虽说不像句中那样夸张，但审视周围人群竟果真如此，太息一声：他们殊不知，读书滋味长！

何谓读书？身边不缺少学霸，每个课间都在紧锣密鼓地做作业。试问君一句，他们是否好读书呢？并非课本，中华乃至世界，多少千年的文明与文化，人，一辈子也读不完仅一个国家的经典，既知如此，那么，为什么不读书呢？

读一本书，方知一本书的精华滋味，每一本书都有自己不同的风格。诚然，将莎士比亚与物种起源放在一起读并非不可，文理兼备，混出的味道更加别样，可是，难道有人愿一辈子吃非素非肉的大杂烩吗？

书，仿佛一盘菜，料多则味杂，无料则如同嚼蜡，无力消受则食之无味，好菜味长，过后不散，杂食味短，食过即凉。菜有滋味，书亦如此。

读书，滋味长，是对于任何一本书都一样定律。好书经典自不必说，黛玉曾如此感受《西厢记》：“自觉辞藻警人，余香满口。虽看了书，却只管出神，心内还默默记诵”。这不就是了吗？颦儿如此精炼独到的见解，一语道破了好书为何而好的精髓。如样，不好的`书，也会适得其反，当一翻开书页，窜出来的魔鬼你已避之不及了。

先人有曰；“一本书中常含有所读的下一本书。这话对错且不置可否，试问，君可曾读过《小妇人》一书？若有，则看那书中，处处含有《天路历程》一书，一书未完，另一书已在脑中徘徊，且二者关系密不可分，这不是读书连贯的境界吗？

不仅如此，仅一书中，也有长滋味。君试想，《狼图腾》中环环相扣的章节，书内书外都一样。书内，草原、人、马羊群，犬，都扣在狼这个大环上；书外，且不说章节的周而复始，代代追溯，读者的五官七念，更是环在了整一本书的禁锢下。

书者，乃人间至宝也，论上至《四书五经》，外至《圣经》《史诗》，高至苍穹，下至海底，有人有书，有物有书。

诸位既处在青年正旺时期，何不苦读？十年寒窗，终可成就状元回乡。书中，远离喧嚣闹市，书中，只有完美的人与你共行同步。

读书吧，风华正茂，这是一辈子的热烈夏天，人生之夏几何多，此时不狂，更待何时？忘君谨记：读书，滋味长。

关于读书的作文 篇10

国中毕业的暑假，会考结束，拿到了高中录取通知书。只是一个录取通知书，却让我开心了很久。现在我都不敢想象自己第三年是怎么过来的。当大家问我想上哪个高中的时候，我毫不犹豫的回答了录取通知书上的学校名字，但是他们不相信，担心我的成绩。但我不在乎。我必须亲自给他们看。家长会，与老师的对话，课堂上40分钟的`专注.尤其是每次课间我都跑到老师办公室，像变了一个人。要知道，以前我几乎不主动问老师问题。以上是第三年给我留下的印象。终于拿到了录取通知书，我放心了。坚持不懈会实现你的梦想。

自从上了高中，暑假作业很少，但是感觉很轻松。于是在高中的要求下，我去书店找了几本名著来读。转了很久，还是一无所获。真的不知道选哪个好。就在我准备放弃找的时候，瞥见了一本蓝色封面的书，是《老人与海》。这个著名的经典我听了很久，但是没看过。

《老人与海》的长度不是很长，原版只有两万六千多字，翻译成中文也只有五万多字。但这是海明威的辉煌之作，获得了诺贝尔文学奖。

故事讲的是一个老人连续84天打鱼决定出海不抓鱼，以及出海后遇到的挑战。小说里还有一个人物，一个跟着老人抓鱼一个多月的小男孩。只有小男孩被父亲送到另一艘船上当学徒，但他仍然记得老人。有时他们会给老人一些食物和饮料，有时他们会和老人大声谈论他们最喜欢的棒球运动员。老人出海的那一天，小男孩和他告别，决定在自己的船舱里等老人回来。

老人屡败屡战，坚持与大鱼周旋，终于钓到了一条大鱼，是一条非常大的鱼，几乎和老人的船一样大。老人把大鱼绑在船体上，但大鱼的气味吸引了鲨鱼。虽然老人筋疲力尽，但他从未放弃。他用叉子、棍子和渔网与鲨鱼搏斗。即使最后只剩下大鱼的骨架，老人也很满意，因为他努力了，坚持了，没有失败。

老人总是说：“人可以尽可能地被毁灭，但不能被打败。”我们应该学习的是在挫折面前坚持不懈、永不放弃的精神。正如诺贝尔文学奖所称赞的，《老人与海》是对一种即使一事无成也不屈不挠的奋斗精神的赞颂，是对一种不畏艰难险阻的道德胜利的赞颂。

有人总说，一部作品的成功不在于它的长度，而在于它丰富的内涵。我觉得《老人与海》做到了这一点，很经典。

关于读书的作文 篇11

读书，在绚烂的春天， 没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你，就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐艳，百鸟争春，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，当一本秦文君的《男生贾里》握在手里，我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。读一本书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮你的心窝！

读书，在热情的夏天，没有人会否认夏天的火热和激情，读你，就你读一个激情的夏天“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。原来，夏天也可以有这样的`景致。当一本郭敬明的《1995至20xx夏至未至》握在手上，没有人会拒绝它的热量。手心有了温度，眼神有了潮湿，浮草开出了伶仃的花，寂寞推开了沉重的门，和主人公一起走过十里花海，然后就是一望无际的沙漠。灼热的泪无声地划过脸庞，读一本书，就像读一个热情的夏天，让热情燃烧你的心窝！

读你，在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。读你，就像读一个希翼的秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，读《钢铁是怎样炼成的》，看着保尔悲惨的遭遇，认为一切都有了尽头，而你却告诉我们有一种力量叫坚强，它能让一切腐朽变为神奇，让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读你，就像读一个希望的秋天，让希望填满你的心窝！

读你，在寒冷的冬天 。没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。读你，就像读一个肃穆的冬天，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，然而，你却告诉我们，冬天到了，春天还会远吗？你告诉我们，有一种力量叫坚持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。读《轮椅上的梦》，你教会我们，即使身处严寒，只要永不言弃，我也能活出真精彩！读你，就像读一个坚持的冬天，让坚持捧暖你的心窝！

读书，在四季，四季，在读书！你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏着这世上最闪亮的星星，你是我心中最深邃的美丽，让我的人生之路永不迷茫！

关于读书的作文 篇12

谈到读书，我相信很多人都不陌生，因为我们这辈子人有机会接受九年义务教育，有的可能还可以接受大学教育。我们从小就读着教科书长大，还会有许许多多的考试，通过这些考试来选拔人才，这叫应试教育。通过应试教育读了许多的教科书，不可否认，这叫作大众眼里的读书。

但早在以前，鲁迅先生就把读书分成了三种：第一种是上面所说的读教科书，这是比较功利的读书。我们现在的“中国式教育”就要求我们要好好对付考试，否则会和以后的就业产生影响。我们国小时就为上好的国中做准备，中学时就为上好的大学做准备，大学又被逼要为就业做准备，所以说读教科书就是一种功利的读书。第二种是读消遣的书，即工作累了随便拿起份报纸或用手机浏览一些娱乐性新闻。这种读书有点快餐式，对自己的知识面没有任何用处。过度娱乐化的读书容易造成个人内心的浮躁，更容易造成个人跟风与盲从，无聊时看了只会让人更无聊。

我特别赞扬第三种读书，第三种读书是精神性的读书，这也是鲁迅先生所推崇的，他觉得我们要读一些人文类的`书籍，这也叫趣味性的读书。读自己感兴趣的书，不为任何目的，只是单纯的喜欢，人文类的书籍很多，肯定能找到自己喜欢的，我虽读书不是特别多，但从我读的书来看，我觉得文学类的书可以让人的心灵得到熏陶，而哲学类的书是给人带来智慧的。看文学书多了以后，心灵会变得丰富，情感会变得很细腻，对外界的事物会有很多美的感受。而看一些哲学书会增长一个人对事物的认知，哲学的批判性观点能提高我们的思辩性。社会学类的书我读得很少，但市场上有一类叫“成功学”的书，这类书都是商家在网上叫写手写的，目的是为了赚钱，以前我看过一点，叫《如何在职场中讨好老板》《厚脸皮学》，其实写这些书的写手是不成功的人，都是靠写这个吃饭的，我们就算把这些书都背下来也不可能会真的成功，所以青少年要远离这种书。

对比这三种读书，第一种带着功利，但不得不读；第二种带着消遣，可读可不读；第三种带着精神性，不仅仅是作家，任何人都应该把第三种读书当成是一种快乐的生活方式，既可以提升自我素质，又能给人带来美的享受。

关于读书的作文 篇13

书如花苞，绽放人生；书如清风，带来清爽；书入香茗，润入心脾。

——题记

“书是人类进步的阶梯。”在我的人生旅途中，读书伴我同行……

我与书的不解之缘是从我四岁开始。那天恰逢我生日，妈妈给我带回了几本连环画。书上那丰富多彩的图案彻底吸引了我。从此，我便一发不可收拾，迷恋上了书。我整日沉浸在书海中，狼吞虎咽地吸收着书中的知识，以风卷残云般的速度阅读，达到了废寝忘食的地步。

渐渐长大的我，仍一如既往地阅读书，只不过手中的连环画早换成了图文并茂的图书。《安徒生童话》、《格林童话》、《克雷诺夫寓言》，皆为我喜好也。有了书的世界更丰富，更精彩。我曾为卖火柴的小女孩感到伤痛，痛恨当时黑暗，毫无生气的社会；我曾为丑小鸭庆幸，庆幸它成了一只漂亮的白天鹅，也由此受益匪浅；我也曾为凶恶的狼遭到报应而兴高采烈，是的，坏人总有不好的下场！

眨眼间，我上了国中。如今的我，一味地流连于各种古典名著，小说之间。研读四大名著，让我真实地认识到了当时社会，也加深了对人文史学的兴趣。小说莫是最吸引人的。《巴黎圣母院》让我认识了这座宏伟的著名建筑，雨果笔下曲折的情节，让我又惊又喜，不想结果竟那般悲惨，我不禁深深叹口气，即为卡莫西多，也为埃及姑娘，更为当时的社会。《飘》这部长篇巨著，让我流连忘返。小说情节曲折惊险，以恋爱故事开头，写了一个浩浩荡荡的'精彩故事：我看见了一个女子由娇弱到后来的独立，也看见了那时混乱的社会，野蛮的军兵，还看见的是一个家庭因战乱的破落到后来的崛起，更看见了一份坚强，不管是文字里头的坚强，还是主人公的坚强，但它们的是超乎常人的！想这也便是这部巨著在文坛上永远不朽的原因吧！

不知不觉间，书伴我约莫也有十年了。十年间，读书伴我成长，知识不断输入我的大脑。闲时下来，我总喜欢捧着书本读读。是书充实着我的生活。曾多少次，它带我劈风斩浪，奋勇拼搏，一个个难题迎刃而解。如果要我选择，我只选择书，因为——

成长路上，读书伴我同行！