难忘的国小作文【常用6篇】

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的难忘的国小作文6篇，希望能够帮助到大家。

难忘的国小作文 篇1

在我的记忆中，有过许许多多的“第一次”。而我最难以忘怀的，还是我在乡间第一次走夜路。

那是在寒假。我在乡间好友家住一个晚上，结果发现忘带作业了。无奈，我只好硬着头皮走回家去。我带上手电筒，害怕地想：会不会有鬼怪来找我麻烦？我挨着小路轻轻地走，突然衣服好像碰到了什么东西，沙沙地响，不会是真的有......我头上直冒冷汗,“哇”地尖叫一声，回头一看，原来是野草。走了一会儿，我听见了河水的哗哗声。用电筒一照，马上退后几米。我半闭着眼，对着桥中间冲了过去。大约六秒后，我“砰”地撞上了什么东西，睁开眼一看，一个高大的东西立在我跟前。我胆怯的伸出手摸了一摸，硬硬的.、凉凉的，是电线杆啊。没有大路了，我只好走小路。这时，电筒光闪了几下，没电了。倒霉啊！一只夜不归家的公鸡不留神地“引吭高歌”，吓得我半死......终于,我看到灯光了,兴冲冲地跑过去,不料却摔了个“狗啃泥”。啊，不会是有扯我脚吧！过了一阵子，我才缓过劲来，原来是踩着泥坑了。

回到奶奶家，我换上手电筒的电池，拿了作业，让妈妈开车送我过去了。这件事真是令我印象深刻。其实我只是自己吓唬自己而已，走夜路并不可怕。

难忘的国小作文 篇2

20xx年7月27日天气：晴

今天，我大哦哦万奶奶家去写毛笔字，赵爷爷要我把没写好的字重写一遍。

老师对我希望很大，赵爷爷让我哦哦开始写条幅，赵爷爷把纸折好，并画好格子，用铅笔写上我要写的字，我就开始写了起来。赵爷爷在怕啊昂便守着我，开始的几个字还写得可以，可是写着写着就毛躁起来，老毛病又犯了，”身“字没看样子就写，万奶奶和赵爷爷很生气，撕掉了我没写好的条幅，要我反省一下再写。可是过后我还是没照样子随手写，一开始就把”恩“字写坏了，赵爷爷更恼火了，接着又把第二张也撕了，最后万奶奶把我问我留下来给我讲道理，讲完了老鼠屎说我不在乎，因为我没有哭，其实我的心在哭，只是不愿意表现出来而已。

我辜负了老师说是的期望，这几天来老鼠屎用实际的例子耐心地讲给我听，要我做做做事情专注认真，这是师长们对我的'共同希望。可我老是不认真，总管不了自己，我下定决心今后一定要改掉坏毛病，我会努力坚持，专心学习，在做好每一件事，做个好孩子。

难忘的国小作文 篇3

一眨眼，我踏入了毕业班的校门。时间过的真快啊!回想起，那段难忘的国小生活，我不禁觉得有种怀念的感觉。

记得有一次，在我读四年级的时候，我在一次跑步比赛中摔伤了。膝盖上的血不住地往下流着，我额上真冒汗。同学们看见了，都很紧张，仿佛是自己摔伤似的。很快，几位同学把校医带来了，校医对我的脚做了些简单的处理后，就对我说：“你的脚伤到骨头了，要一个月在家休息，否则会让病情恶化的。”我要一个月在家休息吗?那怎么行?我的功课怎么办?我的学习怎么办?我掩面叹息着。就这样，我躺在床上，对着“度日如年”的日子，模糊中，我好像听到了妈妈担心的话。“那孩子的脚如果恶化了，那他永远都不能走路了吗?”

我害怕极了，只能暗中祈祷我的脚能好起来。到了晚上，妈妈领来了我的同学!天哪!他们怎么来了呢!同学们对我说：“要好好养伤哦!等你的'伤好了，我们再一起学习、玩耍!我们今天来是为你讲解一下今天老师教的内容的。”

我简直不敢相信。同学们竟然来看我了。我觉得好温暖，全身热腾腾的，在一个孩子的心目中，能有这种身心都很不错了。

这件事就像石头一样，永远刻在我的心中，像一个护身符一样，激励我成长，使我难以忘怀!啊，难忘的国小生活!

难忘的国小作文 篇4

一个星期六的下午，我外出回家，看见两个十七八岁的外地青年坐在马路边上，衣着不整，头发乱糟楷的，脸脏兮兮的。脚上穿的破胶鞋寡出了大脚趾。他们背靠着背，手里都捧着一本书，远远的，只能看见花里胡哨的封面和他们那如饥似渴的神情。我叹了口气：还这么年轻就不求上进，八成看的又是些低级趣味的武侠小说……

走近了，只见他们看得那么专注，那么津津有味。我又想，是什么书呢？反正不会是正经书。我一向瞧不起那些从外地农村来京打工的青年，哼，乡巴佬儿……我轻蔑地想着。突然，我愣住了：《英语》？那是一本残缺不全的《英语芳书？我有些不相信自己的眼睛，睁大眼睛仔细瞧：没错，是《英语》！我呆住了，唉，我真不该不看清就下结论啊！那青年好像没有察觉，依然仔细地看着。嘴里还在轻轻地、不停地念着，另一位青年手里拿的是《有趣的数学》，他的目光停在了书上不动了。好像正在思考着一道难题。他还不时用一支过时的旧笔在书上写呀画呀。一会儿，他好像忧然大悟了，不经意地笑了笑，还点了点头，好像明白了题目的实质，也好像在赞叹出题的巧妙。看《英语》的青年忽然抬头，看到了我，冲我憨憨地笑笑，不好意思地挠挠头。接着读下去。多朴实、多勤奋的庄稼人啊！我为自己刚才错看了他们感到万分，渐愧。

我若有所思地缓缓向前走了几步。那勤奋苦读的一幕在我的脑中起伏着。这两位一青年，虽然衣衫不整。却有着一种人们最需要而往往缺少的东西——勤奋。他们渴求着知识，也许他们文化水平并不高，但他们的精神是可贵的，也是值得我们学习的。有志者事竟成，两位青年的'苦学终将结出丰硕的成果。

思索中，我不知不觉已走出很远。夕阳西下，两个背靠背读书的身影被镶上了金边，成了剪影。我久久地凝眸不动：啊，我看到的是最难忘的也是最关最美的一幕！

难忘的国小作文 篇5

时间来得快，走得也快。当我们还不知道要做什么时，时间已悄悄地溜走了。

——题记

俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”随着时间的流动，不知不觉中，我已经成了即将面临着上国中的六年级的学生了。时间过的如此之快，我也会面临着与同学、老师分开的痛苦。而此时，我回忆起了国小生活的点点滴滴。

记得我刚上一年级那会儿，我的周围都是一些不认识的人，想主动去交个朋友，但怕别人不接受。可是呢，上了二年级，大家互相也都认识了，我终于可以敞开心扉与好友肆无忌惮地聊天了，我特别高兴。低年级的时候，教室里充满朗朗读书声，课堂上还有一只只小手积极踊跃地举起。可上了高年级，看不到小手了，只能看到几只大手举得高高的`。

第一次的饺子节，同学们都在议论谁包的好，谁包的不好。当时的我们，一不注意就会弄得满脸面粉。饺子不是这个衣服掉了，就是那个衣服太松了。虽然在包的过程中不怎么样，但是每一个人都乐得不亦乐乎。

每一次的春游，每一次的秋游，大家都是在一起的。我们的六（6）班就像每一位同学的第二个家庭。

每一次的运动会，都靠的是我们6班团结的力量。每一个荣誉都是我们班每一个运动员用汗水换来的。

是我们这50个同学的缘分，上帝才把我们安排到一个班级。

国小生活即将结束，难忘的国小生活也即将画上一个完美的句号。

难忘的国小作文 篇6

六年的国小生活，一转眼就过去了。

回忆过去的时光，耳边总是会响起校园里那些熟悉的声音，眼前回放起一桩桩往事。

那天，学校举行一次拔河比赛。烈日炎炎的天气，大家却没有一丝难耐，精力全都集中在观看比赛上，学习别人拔河的技巧。不一会儿，轮到我们上场了。同学们都脚顶脚，分别站在左右两边。我用力抓住绳子，它又粗又结实，好是给巨人用的一样。我兴奋得心痒痒的。只听一声哨响，我用尽全力把绳子往后拉，松软的绳子霎时被绷直。大家的身子都在向后倾斜，我还向后退几步，来加大鞋子与地面的摩擦力。我的手心磨得都痛了，可我一点也不在乎。边上的同学大声为我们加油，这都化为我的动力，拉得更卖力了。

绳子开始向我们这边移来，我却手滑，有点没站稳。我看了下边上的人，大家的衣领都被汗水打湿了，看来也都消耗了非常多的力气。我们手中的绳子紧得都快要断开了，而且开始不停向前移去，好像对面绳子挂在了车上一样，把我们连人带绳子一起拉了过去。有些人还尝试扭转局势，把绳子拉回来，但这些努力都是白费，因为已经有一半的人没有了力气。

再一次哨声响起，比赛结束，我们失败了，可我没有灰心，反而还非常开心，因为我们从来没有这样团结过。这次比赛成了我国小生活中最开心也是最难忘的一次。

论补习班

其实关于补习班这个话题，我本可以袖手旁观但我很想参与其中来说一说补习班。

在学校里，我经常会听到很多同学在抱怨补习班的恐怖，他们在抱怨家长与补习班的时候，我只能投去略带同情的目光，因为我根本就没上过补习班呀！

我每天都能看到许多同学在做一张又一张的数学试卷，在抄一个又一个的英语单词我真的想对他们说：你们好辛苦啊！其实，有的同学说，他们上补习班都是被家长逼着去的。我个人认为，这样心不甘情不愿地去上补习班，效果应该是不太理想的。而且，补课班只是起到有效补充课堂知识的作用，千万不能将在校学习与在补课班学习主次颠倒啊！

我觉得，温故而知新，只要上课认真听讲，课后多复习巩固，遇到问题及时向老师寻求解答，就没必要上补习班。这样，还可以多看课外书，多积累课外知识，做一些自己认为有意义的事儿。

补习班虽有好处，但补课过多也会导致过多的作业压得学生喘不过气来。在这个时候，就应该减少补课数量，拓宽自己的兴趣爱好，使自己的身心轻松一些。有了兴趣爱好，就有可能把爱好发展成自己的'事业，就像达尔文喜欢观察昆虫，后来成了生物学家一样；如果把自己只局限于学习范围之内，像一只井底之蛙，对外界事物的认识寥寥无几，我上的兴趣班里曾经有一个学生，家长给他报了7个补习班，他整天都泡在学习的苦海之中，虽然学习成绩很好，但是对课本以外的事情一问三不知，老师也建议家长给他减少补习数量，多参加一些课外实践活动。所以啊，学习与爱好要好好结合呢！

总而言之，学习固然重要，不能压力过大！我觉得我们家的宽松政策挺好！

黑板上的记忆

黑板，是从小到大陪着我们成长的好朋友，学校里每时每刻都要用到黑板。黑板也是我们的另一个老师，教会我们数不清的知识。

黑板上记载着悠久的历史，让我们了解了古人的才华、生活和智慧，以及战争的残酷；黑板上有美术老师的一幅幅美丽、漂亮的画；黑板上有动听的音符让我们学会了唱歌；黑板上有奇妙的数学，让我们学会了计算、思考和推理

黑板，带给我们的不只有知识，还带给了我们美好的回忆。一次班会上，老师在黑板上写了朋友两个字，老师说真正的朋友是生活中相互关心，学习上共同进步，有困难互相帮助的人。老师说要叫人上去讲述一下，我举起了手上去把我和郭明宇经历的事情说了出来，让我的那些有趣的回忆更加深刻。

黑板给了我勇气，记得以前，选三好学生、班长我都是从来不去的。但是四年级的有一次，老师叫我去参加竞选班长，我写好了稿子上去演讲完后，开始投票了，几秒种后，黑板上我名字后面一个个正字出现了，最后定格在了26票，从没有1票到26票，我看着黑板，他也看着我，仿佛在向我微笑，还说着好样的，孩子。从那时起，我就有了信心。

到了现在，我又一次去竞选班长，老师在黑板上画着正字，当票投完以后，我有六个正字，全班第二，成功了，我选上了班长，那一刻我兴奋又激动。

黑板带给我们太多太多的回忆，他还会一直陪着我直到工作的那天。一想到黑板，我就回到了童年的天真快乐、无忧无虑，心情顿时明朗起来。