五年级上册期末语文试卷

　　一、拼音(14分)

(一)、读拼音写汉字。(4分)

lóng　　　　　miè　　　 wǎn　　　　　 shǔ

聚(　　　)　轻(　　　 )　(　　　 )蜒　　(　　 )名

(二)、给加点字选择正确的读音，画上横线。(4分)

俊俏(jǔn　　zǔn)　　　便宜(pián　　biàn)

枯燥(zào　　cào)　　　尽管(jǐn　　　jìn)

(三)、多音字组词。(6分)

diào( ) zhuàn( ) piàn( )

调 传 片

tiáo( ) chuán( ) piān( )

　　二、字词(22分)

(一)、读句子，给加点字选择正确的解释，填上序号。(5分)

拥：①抱;②围着;③(人群)挤着走;④拥护。

1、大家都拥到前边去了。( )

2、一群青年拥着一位老师傅走出来。( )

密：①距离短;②不公开;③关系近，感情好。

3、老农终于把这个秘密说破了。( )

4、我们要密切配合各组同学，把学校的卫生搞好。( )

5、人口越稠密的地区，保护生态环境越显得十分重要。( )

(二)、比一比，然后组成词语。(5分)

倘( )谱( )冠( )瞄( )慕( )

淌( )普( )寇( )描( )暮( )

(三)、下列每组词中搭配不正确的一组是( )。(2分)

A.爱惜时间 扮演角色 迎风飘扬 雨雾笼罩

B.爱护备至 互相配合 掩护战友 眺望远方

C.崎岖的地图 坚毅的光芒 解决错误 提高态度

(四)、把成词补充完整，然后解释带点的词。(6分)

一( )不染 丢盔( )甲 ( )有成竹 安居( )业

千( )一发 斩钉( )铁 ( )空如洗 夜以( )日

(五)、选词填空(4分)

激烈 热烈 猛烈

1、冲锋号一吹响，突击队就向敌人发起了( )的进攻。

2、战士们穿过熊熊大火，冲进城去，和敌人展开了( )的搏斗。

无论……都…… 如果……就…… 不但……还……

3、沼气( )可以烧水做饭，( )可以用来照明。

4、( )你到杭州一游，( )能欣赏到西湖的美丽景色。

　　三、句子(19分)

(一)、缩写句子。(3分)

1、太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，使劲儿向上升。

2、他们利用险要的地形，击退了一次又一次冲上来的敌人。

3、工人高高地举起汽油灯，逐一介绍着洞内形状各异的景物。

(二)、按要求完成句子。(2+1+2+1+2=8分)

1、老爷爷讲故事。(把句子扩写具体)

2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?(改成陈述句)

3、田野边，金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。(写成拟人句)

4、远处是郁郁葱葱的树林 成群的牲畜 金黄的稻田 到处都是欣欣向荣的景象 (给句子加上标点符号)

5、用“不是……也不是……而是……”写一个句子。

(三)、修改病句。(3分)

1、在老师的教育下，他明确了学习态度。

2、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。

3、妈妈经常鼓舞我，要做一个全面发展的好学生。

(四)、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(5分)

( )一天天过去，老槐树的树叶更加茂盛了。无数枝叶组成的树冠 像一把绿色的大伞。

( )春天到了，老槐树抽出新枝，长出新叶。

( )到了金色的秋天，老槐树结出了豌豆一样的果实。这果实翠绿透明，挂在枝头，十分可爱。

( )冬天，大雪纷纷，老槐树穿上了银装。

( )以后，天气渐渐凉了，枯黄的树叶纷纷落下来。

　　四、课内阅读(3+4=7分)

1、在这种气候里，想把南方的好花养好，我还没有那么大的本事。因此，我只好养些好种易活的自己会奋斗的花草。(选自《养花》)(“本事”是什么意思?“自己会奋斗的花草”是指怎样的花草?)

2、默写古诗《舟过安仁》，并解释后两句诗的意思。

　　五、阅读短文，回答问题。(11分)

校园里很静。我走进一间教室，站在窗外，见一年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：我是中国人，我爱中国!

他写得很认真，也很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。

接着，他先用闽南语，然后又用不太熟练的'国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字、每个音，都发自他们火热的真挚的心。

我被这动人的情景吸引住了，怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：

“我是中国人，我爱中国!”

老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。从那一双双眼睛里，可以看出对我是表示欢迎的。教学继续进行着，大家朗读得更起劲了。

1、在原文中用“‖”把它分为三层，并概括每层的意思。(6分)

第一层写：

第二层写：

第三层写：

2、联系上下文说说下面两个词语的意思。(4分)

吃力：

真挚：

3、“我是中国人，我爱中国!”在文章中反复出现了两次，表达了“老师、孩子

们、我”_______________的深厚感情。(1分)

　　六、作文(27分)

题目：我最亲的人

要求：选择一两件让你深受感动的事，来写出他(她)对你的关心和爱护。要按一定的顺序来写，做到条理清楚，主次分明，语句通顺连贯，字数400字以上。