普通話考試説話範文談素質教育

實施素質教育是我國適應社會主義現代化建設的要求，下面YJBYS小編為大家整理了關於普通話考試説話範文談素質教育，希望對你有所幫助。

　　普通話考試説話範文談素質教育

近年來學校經常組織我們跨學科的聽課學習，在這些活動中，我學到了許多寶貴的東西。

語文課上，語文教師對唐詩宋詞瞭如指掌，對中國繪畫賞析得是惟妙惟肖，整個課堂充滿詩情畫意，給學生廣泛的想象思維的空間，最大限度地挖掘出學生的潛力，提高了學生欣賞詩歌繪畫的能力，增強了學生的學習興趣，我有許多感慨，我感到做她的學生該是多麼的幸福!英語課上，英語教師流利的口語，自然的教態，遊刃有餘地駕馭教材，對學生的啟發誘導，對學生恰到好處的評價，給我的教學做了良好的示範。聽了這些課，對照自己的日常教學與之相比使我感到相形見絀，感覺到自己太需要加強自身素質的提高。另外，要進行素質教育，我覺得我們還要具有極強的工作責任心。教師是崇高而神聖的職業，被人們稱之為“人類靈魂的工程師”。

在我從教的.幾年中，我深深地體會到了教師所肩負的責任有多重。作為一名普通的人民教師，我已有6年的教齡了，在這6多年裏，我不僅愛上了學校，愛上了我所教的科目，更愛上了我的學生。記得一位老師曾説過：真正的愛學生應該用你的心去與學生交流，用你的人格、你的知識去塑造學生。我想我們不僅要通過教學向學生傳授知識，更重要的是培養學生各種能力(分析問題能力、創新能力等)，培養學生優良的道德、完善的人格，我想這些都應該包含在我們的素質教育當中。我們正處在一個偉大的時代，肩負着一個偉大的使命。今後，我將加強學習，更新觀念，努力跟上素質教育的步伐，做一名新時代的教師。

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實施素質教育是我國教育面對21世紀的挑戰，是適應社會主義現代化建設，全面完成自身現代化的真正內涵和有效途徑，更是基礎教育戰線的一次飛躍和每一位教育工作者所面臨的緊迫任務。那麼我們究竟該如何進行素質教育呢?

作為教師，首先，我們應提高自身素質，做到愛國守法、明理誠信、友善團結、勤儉自強、愛崗敬業。在思想政治素質方面：要努力使自己具有科學的世界觀和方法論，堅持四項基本原則，具有強烈的愛國之情，珍視和發揚祖國的文化傳統，堅持真理，追求真理，主動認識客觀世界發展規律。道德品質素質方面：熱愛教育事業，獻身教育，甘為人梯，熱愛學生，誨人不倦，嚴於律己，善做表率，具有創新精神。文化素養方面：要努力博覽羣書，拓寬知識面，努力做到能居高臨下，成功解答學生質疑，在學生心中樹立“無所不知”的形象，提高自身業務能力、加強體育鍛鍊，有一個良好的身體，加強學習，有良好的心理素質等。

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在關於素質教育課堂教學的探索和實踐中，不少有識人士提出應該讓課堂“活”起來，“讓課堂充滿靈氣”，“讓課堂煥發勃勃生機”。我認為：素質教育的課堂教學應該“活出生命的意義”。

一旦把課堂教學視為一個生命，其教學目標、教學策略、管理方法，必然與傳統教學大相徑庭。生命型的課堂教學為“生命意義”而發展，而不單純是為“傳授知識”而存在，其課堂效率將伴隨生命意識的提高而提高。因此，應該研究生命型課堂教學的特質，並依此為原則組織教學，使其真正“活出生命的意義”。

一個哲人説過：“我們現在是什麼樣的人就做什麼樣的人，我們能成為什麼樣的人就成為什麼樣的人，這就是人生的唯一目的。”學生的人生價值就是在教育的作用下，“能成為什麼樣的人就成為什麼樣的人”，能使自己得到最大的發展，使自己個性得到健康發展，活得健康、活得主動、活得充實。

對大多數學生來説，長大了成為普通人的居多。因此，老師不必刻意去追求要使學生怎麼發展，而必須遵循人才的成長規律，是小草就讓它裝飾大地，是參天大樹就讓它長成棟樑之才。在這個前提下，才研究如何指導學生。一是要引導學生愛學;二是要指導學生逐步學會學習;三是要使學生逐步認識到“一切事物的真正價值在於獲得它時所付出的辛苦勞動”，而刻苦學習，勤奮學習，從而在困難的磨礪下去實現它人生的價值。