開拓視野行萬里路作文（通用25篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的預測2024年大學聯考作文題：開拓視野 行萬里路，歡迎閲讀與收藏。

開拓視野行萬里路作文 1

近日，一封辭職信引來網友的熱議，河南省實驗中學任職11年的心理老師向他的領導遞上了一封僅有十個字的辭職信：“世界那麼大，我想去看看。” 被網友評為最具有情懷的辭職信。對於想開闊視野的人來説，只有兩個辦法可以幫助他們達到目的，正如古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”

開闊視野，讀書起航。“書是人類進步的階梯。”可見書是有多麼的重要了。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是封建時代人們讀書的目標。現代讀書時增長知識和見識，豐富閲歷和人生。書可以讓人修身養性，培養一個人高尚的品德與氣質。愛讀書的人有一種知性美，想讓人去靠近，這就是書的魅力。書可增長知識，開闊視野;可行萬里路須從讀書開始。宋濂《送東陽馬生序》中，着實陳述自己讀書艱辛，但正因如此，才是他有了後來的才高八斗，學富五車，為官一任，造福一方的經歷。可見，讀書開闊視野，讀書能讓理想起航。

行萬里路，再拓視野。行萬里路，人們不光可以飽覽沿路的風光，更重要的是這一路人們可以學到的知識。這也是教師辭職的原因吧。井底之蛙只能看見頭頂上一片天，無法觀察到世界的大美。這樣不是很悲哀嗎?如果一個人什麼都不懂，就像中國留美的雙博士後某某女士，只會學習和考試，別的事情一概不會，近日因精神分裂，流浪街頭，被美國遣返。不關注世間的事，那麼他應該是無知的吧。因此，“來一場説走就走的旅行吧!”世界那麼大，能將它全部欣賞，不光是開闊的視野，還有堅持不懈的精神，增長全新認識問題的見識……

讀書行路，成功之道。李嘉誠的`司機給他開了三十年的車，到退休時，李嘉誠覺得他這個人很踏實，做事很認真，於是給了他一張二百萬的支票，可是司機卻笑着拒絕了，説： 一千萬我還是拿得出來的。“李嘉誠很驚訝，説你一個月才3000元工資，怎麼做到有這麼多的錢呢?司機説：“您説的地皮好，我也會買上一塊，您説哪個股票好，我也會買上一點，現在也有了很多錢。”可見，跟誰在一起真的很重要。能能人在一起開闊視野，增長見識。

讀書，可以開拓你的視野;行萬里路，能幫助你開闊視野。外面的世界很精彩，外邊的視野很廣闊。不要做那隻可憐的井底之蛙，通過讀萬卷書，行萬里路，去尋找幫助你成功的途徑吧!(張芷)

開拓視野行萬里路作文 2

書是人類的好朋友，他可以幫助我們，讓我們進步。

讀書就像與一位高尚的人談話，可以提高我們的閲讀理解能力，可以幫助我們學習，使我們更上一層樓。

從古到今，有許許多多的名人在讚美書，如高爾基説的“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞説的“書籍是人類的營養品”等等。都説了書的作用。

我讀過好多書，其中有令我開懷大笑的書，也有令我放聲大哭的書。比如讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛，在感動中，我發現愛中包含着對於生活的追求。愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的'文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。讀《魯賓孫漂流記》，讓我體會到了主人公為了實現自己的理想，寧願放棄現在的豪華富貴，尋求自由自在的生活。

還有一些書我記得非常清楚，如《罐頭小人》，講述了5個從罐頭裏來的小人物，他們各有特點，互有優勢。有一次，小人中的博士進入了一個笨小孩的耳朵裏，每當考試時就和他説答案，讓他考滿分。還有《三國演義》，其中許許多多的場面映在了我的腦海裏，讓我無法忘懷：關羽不受榮華富貴和權力的影響，過五關斬六將，回到主公劉備的身邊；常山趙子龍為了救阿斗，一人抵擋曹操十萬大軍，當時的場面，真是令人驚心動魄啊！還有草船借箭。火燒赤壁等故事，讓我想忘也忘不了啊。

我覺得，讀書知識多。愛讀書的人，往往兩個地方是多見的。一是在讀書館、二是在書店。多讀書的人，擁有的知識也同樣的多；這時候就覺得學的很少，學海無涯。“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。多讀書，多有知識，同時就有力量、財富。在這個知識競爭激烈的時代，沒有文化絕對是不行的。知識的卓越也將為個人帶來意想不到的收入。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。每本書都有她的精華，捨棄糠糟，吸取精華，你會變得明智聰慧而豁達。如果你有時間有空閒就讀書吧！如果你沒有時間沒有空閒就擠時間擠空閒讀書吧！再沒有比讀書更能讓一個人神情淡雅從容自如的事情了！

同學們：“同沐四季風，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園

開拓視野行萬里路作文 3

我喜歡讀書，因為讀書能讓我瞭解更多知識，特別是課外書。看書時我聚精會神，把什麼事都拋在腦後，這使我鬧出許多笑話。

有一天，我正在看書，看得很認真。忽然，媽媽拿着一個可樂瓶過來，説：“你去買點菜油來。”我聽了，不耐煩地説了一聲：“好!，等一會兒!”

過了一會 ，媽媽見我還沒有去，便催我去。我沒辦法，只好拿着可樂瓶，帶上前錢去買菜油。

在半路上，我想：媽媽真是的，我正看到精彩的部分，卻把我叫來買……啊!糟了，我忘記買什麼了。我看着可樂瓶，想：“可能是買可樂吧!我到了小賣店買了一 瓶可樂。

我把可樂帶回家，媽媽見了，又好笑又生氣，説：“我叫你買菜油，你去買可樂，你可真是個“書呆子”啊!我聽了，不好意思地低下了頭。

雖然讀書給我帶來了許多麻煩 ，但它也給我帶來了知識和快樂。我還是喜歡那句話：我喜歡讀書!

書，一個多麼簡單而又平凡的字眼，可它在我心裏卻有着崇高的地位。在我的讀書生活中，有許許多多的趣事，就像天上的星星一樣多，數也數不清。就讓我摘一顆最閃耀的.與你一起分享吧！

有一次，媽媽讓我去買油。我二話不説就答應了，我拿着錢來到了超市，一看，這裏什麼時候新開了一家書店，書店裏的書像磁鐵一樣吸引着我，我的眼睛急切的尋找着，終於找到了，我拿起那本書，津津有味的讀了起來，心中早把買油的事給忘了。時間過的真快，不知不覺得過了一個小時，我合上書，依依不捨的把書放回書架上。可我又覺得意猶未盡，便又拿起了另一本書，專心致志的讀了起來，有過了半個小時，我才滿足的把書放回書架，離開了書店。

我打開家門，回到家裏，媽媽問我買的油呢？我愣住了：“油？什麼油？”媽媽生氣的説：“我讓你出門買油，你幹什麼去啦？”我一拍腦門，想起來啦。我急忙跑了出去，準備再去買油，可一摸，錢少了，沒關係，幸好還夠買油的錢。

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”通過讀書，我學到了不少東西，也養成了熱愛讀書的好習慣。

這就是我與讀書發生的故事，我愛讀書，你呢？

開拓視野行萬里路作文 4

早上，在一陣陣讀書聲中，打破我那濃濃的睡意，不覺趣上心來。

教師中書聲朗朗，我們班早上起來讀的文言文，朗朗上口，非常有韻味。

《與朱元思書》中“水皆縹緲，千丈見底，遊一魚細石，直視無礙......”讀着讀着，心中不禁想起那些優美的景色來。

讀着讀着，又不禁想起了范仲淹在岳陽樓上的感慨，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，一種寬廣的心境在心中浮現出來：《馬説》的憐才之情，我心中早已有之，但那精煉的語言，卻是我所不能的;《小石潭記》中柳宗元那種悲憤，讓我對學習語文有了濃郁的知趣。

讀些其它的書罷，更有生活的趣味。那一本厚厚《餘秋雨精品》，把我帶進了大師餘秋雨的世界，《文化苦旅》這是大師對世界景點的感慨，那印度的恆河，撒哈拉大沙漠，法國、意大利、阿拉伯國家，彷彿就在眼前似的，一幅幅風土人情的畫面，一件件妙不可言的事件。竟被這位語言大師寫活了似的，精彩極了。

記得最深切的是那本《道士塔》，的確它給我的感受太深刻了：它講的是王道士怎樣使敦煌的文物被賣到國外的，我們不僅為此感到恥辱，而且還埋怨那些清國的官員，嗨!我不禁發出這樣的感慨：真得就沒有一點錢去保護，貪與辱實在太嚴重了，那些高官太辱敗了。我為中國的命運擔心，但同時我也為之一歎，心中有太多的感慨。

有一次，偶然讀了《哈利·波特》，我完全置身於一個魔法世界，讓我懂得了喜怒哀樂，分明瞭善惡，那驚險的故事情節，讓我投入不已。在一次又一次地與伏地魔的鬥爭中，哈利長大了，我也長大了，變得更會去待人接物了。

又一本本名著把我帶入一個個神奇的世界。《紅樓夢》在大觀園裏，黛玉又在葬花，《水滸傳》中魯智深拳打鎮關西，《西遊記》中孫悟空三打白骨精，《三國演義》諸葛亮火燒赤壁。《茶花女》中的.她不屈於富貴的形象讓我驚歎，《基督與伯爵》的他伸張了正義……

如此的名著，讓我的情操冶煉，在一本有一本的書香中，我真真聞出了書香的味道，收穫着閲讀的樂趣。

開拓視野行萬里路作文 5

蘇聯作家高爾基曾説：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上。”對於高爾基而言，讀書這件事情就像是一個飢餓的人獲得了一塊麪包，就像是一日三餐，不可缺少。

讀書就像是必需的一日三餐，不同的飲食往往造成不同的營養結構。讀書也是如此，不同的人看不同的書吸收到不同的知識，構成不同的精神思想。一位教育家曾經説過：“要培養一個人，設計一個人的個性，就要努力幫助他從小建立一個自己的.文學寶庫。”要培養出一個人才，就要給他創建出一個獨屬於自己的讀書體系，擁有自己的精神思維和文學修養。而據我所知，世界上最愛讀書的國家是以色列和匈牙利。他們用智慧築起了一座堅不可摧的圍牆，築起了一座文明的萬里長城。

讀書是一種享受的生活。遠離喧囂了城市，離開了厭倦的紅塵。在一隅四方天地裏，在靜謐桔黃的柔光下，凝神展卷，書中那古老而智慧的生靈便緩緩講述着人生的真諦，彷彿在説，像熱愛生命那樣熱愛讀書吧，那是智慧的結晶，是古老的寶藏，縱使時間流逝飛快，它也仍舊存在於時間縫隙之中，啟迪着一代又一代的人。夜更深，人更靜，最後吟誦着“萬卷古今逍永晝，一窗昏曉送流年”，酣然入睡......

讀書是一種體會人生的藝術。吟誦着“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，誰不為祖國的壯美河山，秀麗風景而讚歎。“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”詠讀這樣憂傷的詩句，哪一個天涯遊子不滋生出對故鄉綿綿的眷戀與思念之情？“僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台”吟誦這鏗鏘有力的詩句，誰不萌生出為祖國建功立業的壯志雄心。詠讀着“綠樹村邊合，青山郭外斜”，誰不向往這樣一種悠閒自在的田園生活。

讀書是一種提升自己的藝術。“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”讀書是一段學習的旅程，一本書裏有一個故事，一個故事敍述一段人生，一段人生折射一個世界，一個世界體現一個真理，讀每一本書都會有不同的收穫。“懸樑刺股”，“鑿壁偷光”，從古至今，勤奮學習提升自己是每一個人畢生的追求。

書是燈，照亮人前行的路；書是橋，連接智慧的彼岸；書是帆，推動人生的船。因為讀書，人生才更加精彩。

開拓視野行萬里路作文 6

讀書是人的一大樂趣，書是知識的源泉，裏面有我的一方淨土。有句話是這麼説的：＂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，＂書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂。

每當到星期六星期天時，我都會迫不及待地到書店裏去看書，買書，以致於我的寫字枱上面堆滿了書，最後索性在上面搭了一個小書架，在書的海洋裏自由地遨遊。記得有一次，我在家看書入了迷，媽媽叫我去買包味精，我答應了，但沒有動身。媽媽從廚房出來，看見我在看書，生氣地對我説：＂你怎麼還不去呀！＂我這才出了門。在路上我邊走邊看書，沒想到到了商店一摸口袋才發覺錢沒帶，原來是剛才看書忘記了，我回到家跟媽媽説明了原因，不好意思的摸了摸頭。書是知識的寶庫，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想要的東西。曾經我讀過許多名著小説，如《西遊記》、《鋼鐵是怎樣煉成的`》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人。而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進了童話世界等。就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書來説，保爾真不愧為無產階級英雄。他把整個生命和精力獻給了人民，獻給了革命事業。他頑強的毅力、崇高的思想境界，正是我們這一代所應具備的。《愛的教育》非常有教育性，讓我從中吸取了許多知識。小説以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學的第一天寫起一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章包括髮生在安利柯身邊各式各樣的感人的小故事和父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的"每月小故事"。"書中敍述之愛師聲之情朋友之窗社會之同情都已近於理想的世界雖是幻影使人讀了卻感覺到理想世界的情味以為世間要如次才好於是不覺就感激地流淚。"我愛讀書。書真是讓我着迷。

書的是我的好朋友我和它形影不離有了書我就有了勁頭；有了書我就有了進步。書你真是我的良師益友啊！所以説我讀書。我快樂！

開拓視野行萬里路作文 7

你是白月光，亦是硃砂痣。

題記

青青校園，肆意綻放着青春的光彩；點點墨跡，書寫着讀書的魅力。通過樹葉間的縫隙看見窗內的教室裏正如火如荼的進行着讀書交流活動。

讀書交流活動中，大家彼此交換最近喜愛的書籍，“魯迅”，“老舍”的聲音此起彼伏，我坐在窗邊，捧着朋友推薦我的書籍，享受着陽光的傾灑，沉醉在其中。剎那間，我看見一位同學拿着一本《唐詩300首》匆匆走過。我的思慮湧向記憶深處，定格在某一幀畫面。

猶記起兒時，我還不識字，趴在牀上聽媽媽為我讀唐詩。媽媽坐在牀頭輕聲誦道“牀前明月光，疑是地上霜。”看到陽台上的月朗星稀我牙牙學語。一天又一天，一年又一年，每晚我都在媽媽的聲音和唐詩的滋潤下入眠，竟養成了習慣，有時也翻看那本早已泛黃的《唐詩300首》。

時過境遷，那本書不知被遺忘在哪個角落。思慮收回，我忍不住在心頭感慨，卻未發覺上揚的嘴角。讀書交流會仍然熱火朝天，忽然，我像是大夢初醒一般才反應過來，忙在人羣中尋找那位同學借到書。

懷着一種複雜的心情，有激動，有懷戀，有期待，我打開了書的扉頁，手甚至禁不住顫抖起來。教室裏的喧囂彷彿都離我而去，時間靜止了一般。我沉醉在“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”的鄉思之中；浸沒在“大漠孤煙直，長河落日圓”的'蒼涼之中；感同身受於杜甫“白頭搔更短。渾欲不勝簪”的憂國之心；王績“東皋薄暮望，徙倚欲何依”的失意迷茫我一字一句如飢似渴的讀着，甚至連頁尾的註釋也不肯放棄，暢遊在唐詩的抑揚頓挫，平仄起伏中。憶着兒時的經歷，讀着眼下的書籍，這種感覺，如與故人的久別重逢，又像和新知的相見恨晚，這種感覺足以讓我回味，至少在這次讀書交流活動中讓我得到滿足。

過了許久，我緩緩的合上書。閉上眼，腦海中是讀過的字字句句，耳畔旁是同窗交流讀書的動聽節律。我沒有料到在讀書交流活動中，我竟對讀書有了新的感受，在與《唐詩300首》的重逢中，我似乎成了真正的讀者。

以書為伴，浪跡天涯。良言如詩，《唐詩300首》，我心頭的白月光，我眉間的硃砂痣。

開拓視野行萬里路作文 8

莎士比亞曾形象地比喻説：“生活裏沒有書籍，就好像地球失去了陽光;智慧裏沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”在莎翁的眼中，讀書成了這樣一種過程，它讓地球充滿陽光，它讓小鳥擁有翅膀。

事實也確乎如此：讀書是一種過程，一種不斷變換的掌握和使用書本知識的過程。

並不是每一個人都明白無誤地理解讀書的概念實質的。有些人雖然“飽覽羣書”，卻一直是為讀書而讀書，絲毫不明瞭讀書就是“掌握和使用”的道理。於是乎，這些人雖然讀破了萬卷書，但卻始終是一個腹中空空的無用之人。因為事實上，這些人就從來未曾真正“讀”過書。

我國古代有一位國君，“性喜讀書”，宮藏萬卷。當他後來兵敗亡國的時候，這位國君“深感讀書之無用”，一氣之下焚燬了宮裏所有的書籍。後世史家不無感慨地評論説：不知讀書法，雖焚書何濟於事?!

與此形成鮮明對照的`是唐皇李世民，這位蓋世英傑一生中曾多次教導臣下認真讀書，從書中悟出“治國之策，而後善用之”。李世民之所以這麼做，是因為他明白怎樣才叫讀書。他曾經評論隋煬帝“雖熟讀聖人書，而不知用，故敗”。由於真正領悟了讀書就是“認真地掌握和使用”書本知識這一道理，李世民從書中尋到了大量的善政，終於開創了百年盛唐的繁榮局面。

要讀書，須先明白讀書即掌握和使用知識的過程這一道理，但是有些人卻不懂得這一點。有一則寓言説，有位老先生曾先後讀過兵書、水經和天文書籍，每每看完之後，他便照搬書中知識組織鄉勇入山剿匪，召集百姓開渠治水，設置儀器測算天時。不想剿匪為匪所敗，治水鬧得洪水氾濫，測算天時又誤了農時。因為這個老先生沒根據實際情況運用知識。

知識總是不斷更新、不斷髮展的，這就要我們不斷變換地去掌握和使用知識，站在運用的立場上去讀書。這和漢代名將霍去病提出的“讀兵書戰策‘顧方略而言他’”、不死搬書中知識的看法是一致的。

一位教育家曾指出：“教育的目的，就是教會學生自己能夠讀書。”換句話説，教育就是要教會學生明瞭“讀書”的實質，並切實地加以運用。

開拓視野行萬里路作文 9

“開鋒，看看，都凌晨兩點了，還不睡覺！三分鐘內不睡覺，你明天就把這本書抄一遍！”凌晨兩點，在媽媽的威脅下，我戀戀不捨地把書放下。我——一個愛看書的人。

我很小的時候第一次觸碰書籍，那時，我邊看書（是圖畫書）邊咿咿呀呀地向爸爸媽媽説我自己的理解；大了點，開始看薄薄的故事書；上了國小，便看起兒童文學；現在，攻讀一本本厚厚的歷史書籍。

在一天夜裏，爸爸媽媽都熄燈了，我便踮手踮腳的拿來電話手錶和一本書，藏在被子裏偷偷看，藉着電話手錶那微弱的光芒，看了一本又一本，直到天邊翻出魚肚白，我才戀戀不捨地把書放回書架。再將種種蹤跡隱藏起來，免得露餡兒，這才心安理得的進入夢鄉。

每天寫完作業時，我就會把課本和作業本拿出來，再拿出一本書。媽媽一過來，趕緊將書放好，裝着寫作業，媽媽一走開，繼續津津有味的看書。幾個小時過去了，媽媽進來檢查我作業的進度。一看，臉就沉了“剛才在幹嗎？”“我……在……看書。”“看看你，就知道看書，還不快點寫作業！”我這才開始寫作業。結果，鄰居都已經入睡，我還在奮筆疾書。對此，爸爸媽媽十分頭疼。

對於書，我的理解與別人不一樣。別人説，書只是用木頭加工成紙，再打印出來的東西。而我，卻感到書具有靈性。猶如一支毛筆，時而輕，時而重，勾勒出人間的美醜；猶如一輛豪華的.馬車，裝載着人類的智慧；猶如一顆璀璨的寶石，含着人們的精華。書，更給了我意想不到的收穫。朗讀唐詩宋詞，讓我瞭解古人當時的思想和意境；品讀兒童文學，使我的想象能力大有提高；閲讀世界名著，讓我的作文突飛猛進。

莎士比亞曾説過：“書籍是全世界人的營養品。”對於我這樣醉心閲讀的少年，它的功用更是不言而喻。自打我喜歡看書以來，我的語文成績可以説是芝麻開花——節節高，上學期語文期末考還拿了全班第一呢！不單單的是這些，我的理解能力也進一步提高了，從傻傻不知別人説的是什麼到與有文化的人討論文學的少年，改變了許多。

書，滿足了我精神的需要，因為有書，才能使我茁壯成長，為此我樂意做個沉迷在書的王國的人。

開拓視野行萬里路作文 10

書，一個多麼簡單而平凡的東西，可對我來説，書已經成為了我生活中的一部分，在我心中佔據了最高的地位，我和她締下了不解之緣。

我告訴你們，我小時候最不喜歡的就是看課外書了，一二年級的時候我一做玩作業就跑出去玩，我連課外書碰都沒碰一下。直到三年級的時候，我轉到新竹二小，媽媽要求晚上一讀玩英語就要讀辦半個小時的書。剛開始我極不情的拿起課外書，每次都是囫圇吞棗的讀了半個小時，要我回想起書裏的內容，我還真想不起來了。直到四年級我才喜歡上讀書，這是因為學校組織了一次湯素蘭主題講話，我被深深地吸引了，在我的要求下，媽媽就幫我訂了幾本，買回去一看，覺得這些書還蠻好看的，之後我越看越着迷，每天都可以看一小時了。現在我五年級了，只要一本書看完了，我就吵嚷着要爸爸媽媽去幫我買過一本書。我發現我真的愛上了讀書。

我在今後一定會努力讀書，因為讀書使我懂得了做人的道理，也帶給了我無窮的幻想，它永遠是我生命中最好的朋友。我讀書，我快樂！

我有許多本課外書。我最喜歡的一本是湯素蘭阿姨寫的《笨狼的`故事之越減越肥》。

媽媽帶我去吃飯，我悄悄帶着這本書，邊走邊看。媽媽在旁邊説：不許邊走邊看書。我無奈地放下書。

到了飯店，我一邊吃着熱乎乎的飯，一邊看着有趣的書。媽媽説：這樣對胃不好。我只好又把書放下，趁媽媽不注意，又偷偷看起來。

突然，坐在旁邊的媽媽碰了一下我的胳膊肘：吃飯不許看書。

可是這本書太有意思了，我有些情不自禁。媽媽已經發火了，我戀戀不捨地把書放下。

晚飯過後，我坐在沙發上，認認真真地看起書來。媽媽又説了起來：天暗下來了，要回家了。我只好跟着媽媽走了。

回家後，我坐在沙發上看《笨狼的故事》，媽媽説：要睡覺了。我只好放下書。

我偷偷摸摸地把書放在手裏，飛快走進房間，打開我的小手電筒，津津有味地看了好一會兒，雖然知道這樣子對視力不好，可是這本書太吸引人了。

突然，被子掀開了，是媽媽呀。媽媽有些生氣地看着我，沒收了我的手電筒説：要看的話明天看。

我只好安安靜靜地睡覺。

開拓視野行萬里路作文 11

從小到大，我讀過很多書。書也隨着我的年齡變化而變化。

在我還不認識字時，媽媽給我讀故事。我躺在媽媽的懷裏一邊聽着媽媽的聲音，一邊看那些有趣的配圖。這形成了我對書的第一印象：書一定要有圖畫。後來一看到書，我往往先看看有沒有有趣的插圖，再決定我讀還是不讀。媽媽看到説：“怎麼能這樣？讀書是讀文字又不是看圖。如果作者看到你這樣讀書，準被氣昏。”再後來長大了，書讀多了也就習慣沒有圖也可以讀書了。

三四年級時，是我最喜愛讀書怕時候。《親愛的漢修先生》留給我的印象最深。它不是以寫故事的方式寫事，而是以主人公的日記形式。我覺得這好難！一個大人模仿小孩子寫日記，不容易！可作者寫得那麼真實，有悲有時喜，也能從日記中看出這個孩子有長大，心靈在成長。它還告訴寫作的密訣，應該多讀書，多觀察，多聽，多想和多寫。

我還讀過《兔子坡》。它講述的'是一羣可愛的動物們生活的地方從衰敗到興旺。讀完它，我覺得和小動物交往並不難。只要你愛它們，它們也懂得，也會對你好，報答你。有時你對小動物説話，它們不是聽不懂，只是不會回答罷了。人與人也一樣，只要真心相待，社會上就不會有那麼多不和諧的事了。

第一次讀《青鳥》時，真是沒讀懂我只是覺得好神奇，讀完之後有些迷糊，好像我也是小主人公一樣剛從仙女世界出來。長大一點再看就明白一些了。青鳥代表着幸福，兩個小主人公代表人們尋找幸福，走了一大圈才發現幸福就在身邊。許多人只有經歷一些事情才能發現幸福，才能成長。我還沒有發現，我認為自己還在成長，還需要時間。

我常常獨自讀書入了迷，心裏就會隨着它的情節起伏，悲傷的情節，我會哭泣，有一個美好的結局我會感到欣慰。老師也曾告訴我，一個好作家寫到高潮時，自己也會發生感情，可能會大哭，憂愁，興奮……我很驚訝，沒想到作家寫書時和我竟有幾分相似。

我認為人能有一個專屬於自己的精神世界多麼美好，珍貴。書或者説文學能創造這種世界。我也有，但仍不夠豐富，所以我需要讀更多的書。

關於讀書，我仍在路上。

開拓視野行萬里路作文 12

書，人類進步的階梯。——題記

古有匡衡鑿壁偷光。父親祖父世代農民，但到匡衡那卻很喜歡讀書，每日早上給人作僱工維持生計，只有晚上有時間來讀書，但他卻樂此不疲。儘管家境貧窮，連燭燈都買不起，可卻抵擋不住他對讀書的熱愛，他靠着牆偷偷鑿開一個小洞，每天晚上“偷”一點光。他就捧着書本映着光來讀書。

也有魯迅嚼辣驅寒苦讀。魯迅小的時候也很熱愛讀書，從小就很認真的學習，在小的時候，他在學堂讀書時，成績優異，學校獎勵他了一枚金質獎章，於是他立刻將它變賣成金錢去買了幾本書，又買了一串紅辣椒。由於晚上讀書寒冷，每當睡意來臨就摘下一顆辣椒來嚼。這樣，他就能抵抗這夜晚的寒冷了，因為這樣的勤奮和努力，他終於成為了一位鼎鼎有名的學着。

今有“腹有讀書氣自華”的千古名句。作為21世紀青少年的我們，有着拼搏的熱血，肩負着國家興旺的偉大任務。“知識改變命運”教育當其衝。然而，高爾基曾説：“熱愛讀書！它是知識的源泉。”你只有讀好書，好讀書，才能創造屬於你的`天空，才能在國家的發展過程中展現你的魅力，釋放你的光芒。

書是本，是根。如今的社會已被灌入一種恐怖極端的思想“讀書是什麼不一定要讀書，誰説讀書是王道。”這種思想如水葫蘆般侵佔着我們這片純潔的心靈，它使我們忘記了讀書的目的，也正因為如此，才導致社會腐敗現象越發嚴重。可曾記得“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”呢？而當你面對其他人的詢問時，是否會有“書到用時方恨少，家非經過不知難”呢？如果有，請記住：“數獨唐詩三百首，不會作詩也會吟”。

曾網絡中有這麼一段搞笑的段子“讀書苦，讀書累，讀書又要交學費……”。《孟子》中説過，“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。

讀書講的便是這個道理，讀書才是王道，請記住“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。契而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤……”。若你記住這些話，那麼你便會成為那個俯視世界的人。

開拓視野行萬里路作文 13

我喜愛讀書，家中的木製書櫃上面，密密麻麻放滿了書，這些書都很整齊，一拉起那綠色的書簾，剎那間，你會感到自己來到了書的海洋，那些好書則是“海洋”中的.“朵朵浪花”。沒錯，我一共有書270本，怎麼樣，驚人吧！我因為愛看書，所以爸爸為我做了一把在書櫃上的椅子，這樣，我就可以在書櫃上看書了，爸爸怕我眼睛近視，還做了一盞“書櫃燈”，這個椅子和燈可以自由調節上下，讓我拿書放書很方便。

每天一有時間，我就看書，新華書店的書我幾乎看了個遍。現在，我正在專攻一些比較難理解的書，例如：《簡愛》，《小婦人》，《童年》……當然了，你會問，這種書是看得懂得呀？怎麼叫難理解呢？很簡單，我有三種讀書方法：蜜蜂釀蜜式——就是一本書看完了，就去想想它的含義，它的意思，蝴蝶挑花式——去找它的好詞好句，蜻蜓點水式——就是選擇好的段落去細細品味。有了這三個法寶，讓我看了一本書後過目不忘，到三四天後，再温習幾次，大概內容我就會述説了。

有時，我看書忘了吃飯，飯菜都涼了，媽媽就拎住我一隻耳朵，使勁往餐廳裏扯，那是我就會把書一扔，大聲叫：“唉喲，哎喲，等一會兒。”媽媽那時就會毫不留情的拉住我耳朵：“不行，快走！”我只能乖乖地到餐廳裏去扒飯，三口兩口飯下了肚，撒腿就往書房裏奔，坐上椅子，把書繼續看下去，有時我也很機靈，媽媽一來，我就調節椅子，把椅子調到最高，然後對她做鬼臉，看她哭笑不得的樣子。只要媽媽不在家，我就像出了籠的鳥，三兩本書，不夠我一天的。有時午飯不吃我也不在乎，隨手拿一個麪包或饅頭，邊看書邊吃，看到精彩的地方，我就會又蹦又跳，結果，我十有八次從書櫃上掉下來，摔個半死，我這麼看書看下去，差點兒，就收到了眼睛的辛苦費——眼鏡，要不是媽媽帶我去眼科醫生那兒天天做保療，還規定我三個月不可以看書，我恐怕就要成“眼鏡書呆子”了。三個月一過，我不僅沒收到眼鏡，還提高了視力，喜形於色的我看了三天的書，別説，我身上又摔得青一塊，紫一塊，於是，無可奈何的媽媽只能鋪上了海面墊。

這就是我，一個書呆子。

開拓視野行萬里路作文 14

高爾基説過，“書籍是人類進步的階梯”，而古代詩人杜甫説過，“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以，我最大的興趣愛好就是讀書！

我非常願意看書，是因為書不僅能愉悦身心，陶冶情操，還可以使我們增長知識，對寫作有極大幫助。每次和媽媽出去時，我都會求媽媽給我買書，一買就是五六本。每次寫完作業，我都會拿出我心愛的課外書來看，一看就入迷了，甚至聽不見媽媽叫我的聲音。我在學校只要有一點時間，就會捧着課外書來看。睡覺前，我總會拿出故事書來開着枱燈看書，媽媽來催我睡覺，我就會戀戀不捨的放下書睡覺……

我的書很多，其中，我很喜歡《小王子》這本書！這本書是法國的著名作家聖埃克蘇佩裏的'著作。他不但是作家，還是一位飛行家。他一生喜歡冒險和自由，是一位將生命奉獻給法國航空事業的飛行家。1944年他在一次飛行任務中失蹤，成為一則神祕傳奇！這本書主要講了來自B612星球的小王子環遊世界的故事，他拜訪了周邊的星球，遇上了那個自以為很有威望的國王；那個要求別人向他不斷鼓掌的自負的人；那個為喝酒而感到羞愧，為忘記羞愧而拼命喝酒的傢伙……

除了看《小王子》，我最近還看了一本《哲理故事》它使我明白了很多道理，如：只有經歷了痛苦，只有經歷了磨難，人才有可能真正的成熟，才有可能真正的收穫成功，才能被人尊重，才能被人重視；無論做什麼事情，謙虛總會幫助我們走向成功，自高自大的人往往會在行走的道路上碰到很多挫折，我們無論做人做事，都要謙虛；我們在做任何事情的時候，都不能忽視了這樣的一個問題：細節決定成敗，或許那只是看上去微不足道的事情，但是我們卻一定注意，不然，我們或許就會被這樣的一個小小的細節打敗……

我還非常喜歡《十萬個為什麼》這本書！它使我增長了許多知識：小白兔眼睛為什麼是紅色的？因為它身體裏沒有色素，眼睛裏的血絲反射了外面的光線，本來透明的眼就顯出了紅色；為什麼烏龜能長壽？因為烏龜的細胞可分裂次數多，壽命可達300歲。

我的生活離不開讀書！我愛讀書！

開拓視野行萬里路作文 15

一談到讀書，我的話就説不完了。有一句話一直鼓勵我，讓我讀書。“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但是書不可以一日不讀”，毛澤東爺爺的話讓我不能不讀書。“書是人類進步的階梯”，書使我不斷地增長知識。

我會認識字後不到幾年就開始讀書，到不是五歲時媽媽教我讀的《格林童話》《一千零一夜》，而是七歲時讀那本。主人公降妖除魔的《西遊記》。

起初，我對《西遊記》的興趣並不是很大，但是每天晚上睡前媽媽都會給講《西遊記》的故事，我聽得津津有味。後來我便央求媽媽在網上拍了一套《西遊記》。書到手了，彩色的封面，清晰的字體。我當寶貝一樣捧在胸前。那天晚上我便開始自己讀《西遊記》的故事。《西遊記》裏的故事十分精彩生動。什麼三打白骨精大鬧天宮。真是寫的栩栩如生。因為每天晚上的時間有限，我只好帶着對故事下文的.無限期待，在媽媽的催促下上牀睡覺。漸漸地我對《西遊記》這本書有了大概的瞭解。我喜歡裏面的孫悟空的形象，他神通廣大，能72變。我也喜歡裏面豬八戒的形象，他特別的搞笑，特別可愛。還有沙和尚，他特別認真，特別盡職。還有他們的師傅唐僧，但是一個慈悲善良的人。

因為看《西遊記》引起了我對讀書的極大興趣，對於那本有意義的《三國演義》也引起了我的注意，那裏面描寫的人物個性都十分的鮮明。關羽是個大英雄，他過五關斬六將。諸葛亮才智過人，他草船借得10萬支箭。還有劉備三顧茅廬。黑臉的張飛。書裏的故事也深深吸引着我，火燒赤壁，空城計等等。讓我一次又一次的拿起那本書。我覺得這本書別那本冷森森令人害怕的《聊齋志異》強多了。

《十萬個為什麼》是我歲時看的，那時的字很多，我都不認識，我只能猜想那裏面的字的意思。後來我上五年級以後又拿起這本書來讀。這個時候已經能夠讀懂裏面的意思了，才知道世界真的是非常的奇妙。也懂得了，科學的重要性。

總而言之，統而言之，讀書是我生活中不可缺少的，讀書讓我增長了知識，開闊了眼界，讀書讓我懂得了要做一個善良的人，要做一個對社會有貢獻的人。

開拓視野行萬里路作文 16

古往今來，多少人對讀書有着深刻的理解。如果讓我談談對讀書的認識，我認為：讀書有益身心。

閲讀一些深刻文字的時候，感覺就是對心理進行一番洗禮。我們在嬰兒車的時候，媽媽就給我們講愚公移山的故事，在我咿呀學語時我就開始讀《靜夜思》，在我長大後我學着去看《三國演義》。對於讀書，我懷有一顆熾熱的心，去感受它的奧祕，我覺得讀書有益身心。

讀書可以磨礪我們的頑強意志。魯迅先生少年時在江南學堂讀書，由於成績優異，學校給他頒發給他獎章。隨後，他立即去賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒放在嘴裏，嚼着直辣的額頭冒汗，他用這種方法驅寒，一直堅持讀書。正是因為他熱愛讀書，從而磨練了他的'意志；正是因為他堅定的意志，他終於成為我國著名的文學家。我相信，讀書能夠磨礪我們的意志。

讀書可以提高我們的品德修養。呂蒙是一位馳騁沙場的大將軍，但是他偏偏對學問或讀書絲毫不感興趣。即使許多人勸他讀書，他總是無動於衷。直到有一天，孫權來找他，與他促膝長談，苦口婆心地勸説呂蒙。他終於有了想去讀書的想法，於是嘗試着讀一些兵書。後來他漸漸愛上了讀書，甚至到了如飢似渴的地步。三日之後，他變成了“非復吳下阿蒙”，令人刮目相看。這就是呂蒙，他因讀書成為了一位文武雙全的大將軍。讀書能提高我們的品德修養。

讀書可以培養我們的愛國情懷。我們偉大的總理，周恩來先生從小立志“為中華之崛起而讀書。”於是他抱着對祖國深深的愛，懷着使中華崛起的信心，寒窗苦讀十餘載，最終成為了我們的偉大領袖。是讀書讓他心中的愛國之情熊熊燃燒，讓他拯救中國的信念更加堅不可摧，讓他對中國充滿了信心。作為我們的總理，他為我們樹立了好榜樣，讓我們學習他這種精神。讀書可以培養我們的愛國情懷，讓我們能夠早日為祖國富強貢獻出自己的一份力量。

讀書磨鍊了我們的精神意志和愛國情懷，我在讀書中變成了更好的自己。讀書有益身心，我們應該多讀書，讀好書。

開拓視野行萬里路作文 17

書籍是人們進步的階梯書籍是人們的朋友.------------題記

在一起的時候他傳授我知識，他時時刻刻都在我身邊陪着我，當我玩累了無聊了只要一回頭都會看見他在原地傻傻的等待，他帶我嚐遍了世間酸甜苦辣，帶我遨遊了整個世界.他便是我的良師益友——書。

在我傷心的時候，品一品《中華詩詞》，總會從中探尋出一些治癒的話語安慰我受傷的心靈。當身邊的朋友一個個都離去的時候，高適安慰我説“莫愁前路無知己，天下誰人不識君.”當我想去做一些違心的事，祈求能夠留住所謂朋友的時，詩人們會會告訴我説;“此情應是長相守，你若無心我便休。”當我前進的路上感到迷茫的時候，劉禹錫對白與我：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”

在電閃雷鳴的晚上，翻一翻“來自東方之神”的《趙氏孤兒》，緩緩詮釋出的人間大義便能驅走黑暗的恐懼。

在我踏上青春的反叛迷途時，一首《歸去來兮辭》引我感慨萬分，“悟以往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。”我尚年幼，何故如此悲秋?

在我虛度時間，霍霍時間的時候，《西洋記》呼喚我：“可歎一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金使盡金還在，過去光陰哪裏尋?”年輕亦沒有虛度的資本，且行且珍惜!而當我沉溺於幼時的無憂無慮中時，書籍中的'朋友總會警醒我：“時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動”

在我滿足於現有的成績、生活，憧憬於陶淵明的田園生活時，《史記》中的先人們告誡我，人一旦因循守舊，他的喪鐘便會敲響。”

在我不知道未來的路該怎麼走的時候，仿若指南針的魯迅告訴我，那個方向就是“走自己的路”，無所畏懼，一路向前，無畏他人的眼光.

在我取得成就，目中無人時，《西遊記》斥責我，“人外有人，天外有天，切不可驕傲、自負。”

《四庫全書》帶我領略中華文化的博大精深，讓我不出門，便知天下事;《悲慘世界》釋放無限光明，帶我領略人心靈之寬闊;《水滸傳》詮釋着炎黃子孫的忠、義、勇，為着自己龍的傳人而驕傲……

書如海，瀚無邊際。但我願傾盡一生，徜徉在它的懷抱中。

開拓視野行萬里路作文 18

今天，是改革開放的新時代，90年代的中學生不僅僅是在踏踏實實地耕耘着前人留下的那一片知識冷土，他們還會有自己的理想，有自己的追求。別説在物質生活月益豐富的今天，就是在有着經典主意的以前，人們也時時刻刻緊記書中那充滿哲理的一句句話語。人們喜歡那墨香味。精神與時間使書香更濃，就説貝多芬吧！

一個音樂家，失去了最寶貴的聽覺。但在這種情況下，他對自己所熱愛的事業絲毫沒有放棄，用自己的勇氣抵禦了生命的打擊，創作出了令世界驚歎的樂曲，永遠不要説放棄，是一種勇氣。貝多芬就是憑着這種鍥而不捨的精神，給作家們一個告誡，學生的靈感、話語、主題。

國旗下講話稿——讓書香更濃，愛心更勝。

人們常用“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”來形容時間的寶貴。魯迅先生説過自己“是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”白天，他抓緊時間博覽羣書，給友人覆信，替別人校閲稿件等等，晚上，專心致志地寫文章，往往寫到深夜，甚至於通宵達旦。魯迅到晚年的時候，對時間抓得更緊了。在他生命的最後一年1936年，他的健康和精神都大不如以前的了，還是抓緊最後一點時間，編輯出版了九本書，寫了45篇雜文，翻譯了果戈裏的《死魂靈》等。魯迅就這樣像擠海綿裏的水一樣抓緊每一刻時間工作，“用小跑走完了一生”。

當然，在我們追逐時間的流逝，努力刻苦地學習的同時，不能忘記在貧困災區的同齡人。他們也只是一個正常的普通的青少年，在他們最需要關心呵護的`時期，往往在遭受着寒冷、飢餓的煎熬。他們對這些並不在乎。他們要的是老師對他們的一句問候，同學之間的相親相愛，書本中將陪伴他們一生的一個個漢字，但他們的這些願望並都沒有實現。老師，同學們，在你們開心地工作、學習的時候，可否想過一張張充滿希望的童真的臉？可否想過在世界的某個角落，一個個原本快樂健康地成長的孩子，正在大喊：“爸爸，媽媽，我要上學。”不，你們沒有聽見，也不知道，因為平時的大揮大霍，平時的點點滴滴，早已把那些渴望上學的孩子們拋到九霄雲外了。我們只要在平時的生活中，別那麼浪費，也許就能找回貧困孩子的笑臉。

同學們，讓我們從現在做起，為自己讀書，為貧困學生伸出温暖之手吧！

開拓視野行萬里路作文 19

“活着，真好！”這的確是一句至理名言，然而活着，除了能有一份是黨的工作之外，還需要些什麼，它的答案一定是眾説紛紜。可我卻想要發自內心的説——“閲讀，真好！”

書，是儲存知識的寶庫，書，更是人類進步的階梯，是全世界的營養品！

生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀 。書是我們最好的朋友，她向我描繪出最美麗的景色，她向我講述了一個個動聽的故事，她教會了我太多人生的道理，更教會了我無窮無盡的知識。

想旅遊嗎？你是不是沒有大把大把的錢，卻想要將心釋放到祖國的山山水水中去。那你就去打開唐詩吧，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”這豈不是讓我們見到了古黃河奔湧的氣勢。在書中，你可以不花一分錢，卻不會遺漏任何一個美麗的景點，滁州的醉翁亭，湖南的岳陽樓，永州的小石潭，黃河的'壺口瀑布……怎麼樣，不錯吧。打開書，當一個讀者，讓一本小小的書，將你的眼界放得很遠，很遠。閲讀，真好。

喜歡名人嗎？無需有約在先，無需登門拜訪。只要那個小凳子，讓陽光伴隨你，讓春風反動你手中的頁碼。看見魯迅了嗎，兒時的他正在百草園內玩耍；看見牛頓了嗎，他正坐在蘋果樹下，看着蘋果往下落，發現了一個無人知曉的祕密；看見馬克思了嗎，他正在倫敦的圖書管理翻閲資料，準備撰寫《共黨主義宣言》。來吧，打開書，讓一本小小的書帶你穿越時空，交上任何一位名人朋友。閲讀，真好。

人的一生總有不如意的時候吧，沒關係，上圖書館讀讀史鐵生的故事，到書架上翻翻海倫凱勒的人生傳記。一個疾病纏身的人，一個天生聾盲的人。他們都活得如此精彩，而你我四肢健全，還有什麼不知足的呢。閲讀，讓我知足。

當我學習受挫之際，當我改選落選之時，當好朋友不理解當口。我孤獨的坐在窗前，捧着《鋼鐵是怎樣煉成的》。不知不覺間，彷彿春風吹過，猶如沐浴陽光。“人的一生應當是這樣度過……”保爾的話直到現在依舊迴盪在我的耳邊。

一書一世界，一書一樹人！書可以成為精神營養品，書更可以改變人生。

開拓視野行萬里路作文 20

書是人類進步的階梯；書是智慧的源泉；書是知識的海洋……在書海里暢遊，就會把一切煩惱拋之於九霄雲外；把快樂永久留在心頭……

我從小就是個“書蟲”，上幼兒園時就開始聽爸爸媽媽講故事；上了一年級，學過拼音之後，我就嘗試着自己讀一些注音的書籍；到了二、三年級學了漢字，就開始讀一些正歸的書籍；上了四年級，就開始讀一些深奧的書籍。所以，我的書架上擺滿了書，就連我的房間裏、沙發上、書桌上都放着兩三本書。我發現，只要一進入書海，就會感到快樂無比，心情隨着情節而變化。

看書看得太認真就容易入迷，我就碰到過這種狀況。記得有一次，我到圖書館去看書，答應媽媽六點鐘回家。可是，我卻在圖書館裏看中了一本《三國演義》。我被裏面精彩絕倫的`故事和栩栩如生的人物形象迷住了，不知不覺就看入了迷，忘了時間。一直到我把一本書看完，已經六點半了，我這才意識到要回家了。結果到了家才發現爸爸媽媽正着急地團團轉呢！

還有一次，我和爸爸媽媽到爺爺奶奶家去玩。我在客廳裏坐了一會兒就到書房裏拿了一本《地球未解之謎》津津有味地看了起來。《地球未解之謎》裏講了許許多多的地球上還沒被人解開的謎團，比如説水怪、恐龍的滅絕等等。讓我增長了許多課堂上學不到的知識。正當我在書海里盡情地遨遊時，一個聲音打破了我的思緒“哥哥，過來一起玩！”原來是我的表妹林顥如。我回答説：“沒空。”誰知表妹卻不講理地説：“不行，你必須和我一起玩！”我見她如此不講理，就騙她説：“奶奶叫你呢！”表妹信以為真，跑了出去。趁着這一會兒工夫，我就躲在了窗簾的後面。繼續讀起了那本《地球未解之謎》。等我把那本《地球未解之謎》讀完，已經過去了一個多小時。我便到客廳裏去找爸爸媽媽。誰知爺爺一看見我就説：“你怎麼還在這兒？你爸爸媽媽都已經回去了！”原來，我在讀書時，由於爸爸媽媽找不到我，以為我先回去了，就先走了。卻不知我還在爺爺奶奶的家裏。

讀書讓我的生活更加充實，也讓我體會到：沒有書的生活是灰暗的；沒有書的人生是乏味的。所以我提倡大家“好讀書，讀好書。”

開拓視野行萬里路作文 21

古人云，行萬里路，勝過讀萬卷書。但在今天看來，只要條件許可，“行萬里路”算什麼，乘飛機去歐美旅行一週，還不止萬里呢。但要讀萬卷書，就不那麼容易了。現在電視、網絡充斥着我們的生活，還有多少人捨得把金子般的寶貴時間“消磨”在讀書上呢？對於時刻感受着工作和生活壓力的上班族來説，讀書有時候就成了一件奢侈的事情。 讀書不僅僅可以讓我們開拓視野，還可以陶冶情操。但是，現在有很多同學都選擇了看電視或者上網，我知道大家覺得這比讀書來的快，可正因為這樣，大家就體會不到原著中優美的詞句和文字帶來的快樂。

我來舉個例子吧，大家應該看過《西遊記》，《西遊記》的作者是吳承恩，但是很多同學都不知道這位文學偉人。而且，吳承恩在原著中用了很多的優美的詞句和成語，可是，電視上只有一幕幕動畫和電視劇，於是根本就體會不到詞句和成語的優美。這些詞句和成語是我們中華民族上千年來無數的文學創作者努力的結晶。

小的時侯，我很喜歡看動畫片，也知道這些動畫片是根據名著改編來的，但是，因為原著厚厚的一本，所以，我就懶得看原著。後來，我長大了，爸爸媽媽讓接觸一些優秀的文學作品，所以，就買很多名著，我翻開一看，發現這些作品都以動畫片或電視劇的形式看過了，但是，為完成爸爸媽媽交給我每天讀十頁文學作品的任務，我才去積極看那些原本我所謂看的名著，發現其實我並沒有真正算是看過這些著作，裏面有很多我在電視看不到的'東西。

其實，讀書是一種藝術，讀書或書籍的享受素來被視為有修養的生活，是一件雅事。讀書的目的不是要改進心智，如果一個人為了改進心智而讀書的話，讀書的樂趣也就喪失殆盡了。其次，風味和嗜好是閲讀一切書籍的關鍵。讀書跟吃東西一樣，每個人喜好不同，必然有選擇性，老師不能以己所好強迫學生去讀，父母也不能希望子女的嗜好和自己一樣，如果讀者對所讀的東西不感興趣，那所有的時間就浪費了。我們選擇自己想讀的書，就是要在書中找到讀書的樂趣，是希望書籍能夠將我們帶入一個與日常生活迥異的世界。一個讀書人，即便生活再乏味、再枯燥，當拿起一本自己喜歡的書，就立刻走進了一個不同的世界。

開拓視野行萬里路作文 22

親愛的爸爸媽媽:

我又回到明亮的教室了。我知道，你們是不怎麼樂意的。爸爸媽媽，記得小時候你們曾對我説:“長大了要好好讀書，考上大學.”但如今，你們卻要欺騙一顆純潔的童心，讓我放下書本，走出教室，踏上田間小路。

爸爸媽媽，我常傷心地哭，常向你們發出顫抖的呼喊——我要讀書，我要讀書！你們聽見了嗎?

爸爸，媽媽，我知道你們太辛苦了。在我認真聽課時，也許您正挑着重擔爬坡;在我一筆一劃寫字的時候，也許您正彎腰鋤地;在我和同學嬉鬧的時候，也許，媽媽您正潛然淚下，爸爸，您正在借酒消愁……回去吧，我多次這樣想過，多次傷心淚落過。可是，我舍不下這美麗的校園，我求知的天地!

爸爸，您幼時喪父，媽媽您兒時失母。你們都是從佈滿荊棘的生活中掙扎出來的。可爸爸您卻對我説:“不學文化一樣過日子，種瓜一樣成熟。我們這窮鄉僻壤是飛不出‘金鳳凰’的。讀書最後總是‘輸’，只要學會看秤就行。”爸爸媽媽，我反對你們這樣説，我常在飯桌上流着淚大聲反駁:我要讀書!只有讀書將來才有用呵!可是，小孩的聲音總比不上大人的`聲音高，最後，我失望地敗下陣來。

請理解、支持我吧，爸爸媽媽!讀書是有用的!你們還記得嗎?我在進行第一次開學考試的前幾天，為了買幾本作業，和您——爸爸鬧了一場不大不小的“架”。那晚漆黑的屋裏，淚水打濕了我的睫毛，淋透了我的心，也浸濕了我的書本。我的心一下子變得無畏的生硬。我離開家門，像只無處棲息的孤鳥在黑夜中跌跌撞撞地跑着…

到了咫尺懸崖邊，我站住了，手和腳都在傾抖着。望着那黑沉沉的懸崖，我又懷疑自己能否平安死去，我這顆剛滿，14歲的心也顫抖了立人死樸心還能活嗎?還有讓我快樂也讓我傷心的事嗎?還能看見既可憐又可愛的弟妹嗎?···我陷入了彷徨的迷惘之中。

忽然，一道亮光射向了我。我回頭望見了黑夜中哭着跑來的媽媽！

爸爸，媽媽，支持我吧！請睜眼看看你們可憐的兒子吧!怎麼苦?我知道你們太辛苦了。每每我望見爸爸駝了的背小白了的發、瘦得像木柴似的紫色的臉雲在強烈的光線下曬得黝黑的身軀，我心裏是何等的傷感啊!爸爸，我也希望您白皙健壯，可苦神卻纏住了我們。

開拓視野行萬里路作文 23

不忘初心，方得始終。

——題記

人為什麼要讀書？這個問題，我曾經無數次地捫心自問過。這個問題，我很快從一件小事中得到了肯定的回答。

“冬妮，快睡吧，就快十點了，明早還要上學呢。”媽媽催到。

“哎呀，知道了，就快了。”我匆匆應了一句，繼續埋頭寫作業。

過了一會兒，又傳來媽媽的喊聲：“不是快了嗎，怎麼還沒完？”

“快了快了，怎麼這麼多事？”我不耐煩的答道，話一出口，我就後悔了。過了一會，媽媽進來了，令人意外的是，她非但沒生氣，還給我講起了道理。

“你剛才的態度對嗎？”“不對，”“讀書讀了這麼久，你還不明白學做人的道理？你剛才態度不僅僅反映了你的家教不好，更是你道德素質低的表現，我寧願你現在的學習不好，但你也決不能不尊重長輩。人讀書，難道僅是為了一張優秀的文憑，過順風順水的生活嗎？”媽媽反問我，我還來不及思考，媽媽又説：“人讀書，絕不可能只是為一個優越的生活，還是為了提高一個人的道德修養，比如，一個是名牌大學畢業，戴着名錶，開着豪車的人，但一開口就是滿口髒話，舉手投足都是不雅的動作，那這樣的人反倒不值得人羨慕，我希望，你也能明白這一點。”

媽媽的話，使我感到非常震撼，人為什麼要讀書，這個問題得到的答案不只是為了好的生活，更重要的是從中修身養性，陶冶情操。

讀書與不讀書，有何區別？當你看到了夕陽下的飛鳥時，你會説“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，而不是説“我天，好多鳥”；當你看到瑰麗的戈壁灘時，你會説“大漠孤煙直，長河落日圓”，而不是“哎呀媽呀，太多沙子了，快回去吧”。這個社會已經因為某些雜質變得太浮躁了，很少有人能夠真正靜下來去思考一個問題，人們的腳步只是匆匆去追尋那些物質的變化，而忘卻了最主要的`——精神上的滿足，人們往往太急功近利，而忘了自己真正需要的是什麼，所以通向幸福的路有很多種，而讀書就是最有效的一種，在讀書的同時，更重要的是自己內心的淨化和昇華。

願你走出半生，歸來仍是少年。

開拓視野行萬里路作文 24

媽媽説我是一隻鑽進書裏的小蟲子，是因為我總是手不釋卷，在沙發上看，在書桌上看，在牀上上看，躺着看，趴着看，坐着看，書好像是我的影子似的，和我形影相隨。不防説，我還真是一隻愛讀書的小蟲子。

我之所以喜歡讀書，是因為他教給了我無窮無盡的知識，使我懂得許多的道理。以前，我總是有十萬個為什麼要問媽媽，現在卻不用問了，這是因為什麼呢？當然是百科全書的功勞了。還有如果有不會認或不會寫的字，我立馬就請出工具書中的老大新華字典來幫忙。我房間裏的工具書分列分排，擺放的整整齊齊，就像士兵列隊等着我來檢閲一樣。

我之所以喜歡讀書，是因為他給了我許許多多的快樂。像什麼幽默笑話大全，開心樂不停等許多的笑話書，都擺放在我的書櫃裏。每當看見這幾本書時，我都會忍不住想笑，真正翻開閲讀的時候，我笑的更歡了，捂着嘴肚子笑，躺在沙發上笑，笑的都快喘不過氣來。每當我不快樂時，隨手翻開一本，我煩惱的事頓時拋到了九霄雲外，給我陰霾心中射進了一縷燦爛的陽光，心情頓時明亮起來。

我之所以喜歡讀書，是因為他使我學會了思考，也知道了思考的重要。人是有思想的，如果幹什麼事情都不去思考的話，就會做事魯莽，會做出錯誤的結果。還有，在考場上，遇到難題不去思考，就無法下筆。讀書讓我會去認真思考云為什麼在空中會千變萬化，大海中的.海浪是怎樣形成的等好多問題。我覺得人的一生都離不開思考。

我之所以喜歡讀書，是因為他給了我無限的詞彙，使我從一個肚內空空的人變成了一個小詞庫，現在我寫作文時，就會從腦中蹦出許多好詞好句來，如手不釋卷、廢寢忘食等。讀書使我的寫作能力進步了很多，校刊還刊登過我的作文呢！

書中自有顏如玉，書自有黃金屋，這句話説的非常好。書，是一種深奧的東西，每個人必須得體會到他的價值，他的魅力。

讀萬卷書，行萬里路，我這小書蟲雖然沒有出過家門，但是從書中，卻飽覽到了祖國的大好河山，周遊了世界列國，開闊了眼界。

書山有路勤為路，學海無涯苦作舟。書，將陪伴我從一個小書蟲變成一個大書蟲，最後變成了一隻老書蟲。

開拓視野行萬里路作文 25

莎士比亞曾説：“書是全世界的營養品。”高爾基也曾説：“書是終生的伴侶”。可我小時候卻不怎麼喜歡讀課外書，但自從聆聽了三年級老師説的話：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”才有所觸動，心想：我一本課外書都沒有，難道讀書真的那麼有趣，不如買一本讀讀看。

星期六，我去書店買了一本叫《魔法小仙子》的書，那天下午我開始閲讀，讀着，讀着，我的眼睛突然靈光一閃，想：原來課外書這麼有趣。我一口氣讀完兩篇，我讀得津津有味，也讀得很快，囫圇吞棗，一下午的時間我讀完了那本書。猜猜是什麼吸引了我？哈哈，沒錯，就是書中那豐富多彩，有趣的內容吸引了我。後來，我又買了《淘氣包馬小子跳》、《超級笑笑鼠》、《會造夢的化石》……一類的書，兩年下來，我共閲讀了幾十本書。就這樣，我漸漸地愛上了書。後來，我每天都會讀幾篇作文或是童話的課外書。前幾天我們剛學了課文《竊讀記》，作者在結尾寫道：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”這是作者的國文老師説的，現在，作者將這句話告訴我們，讓我們知道讀書的用處很大。我是這樣理解這句話的：吃飯可以滿足身體的需求，讀書卻可以淨化靈魂並增長智慧。

我在《魔法小仙子》中學到了尊重、守信、寬容……作者用仙子們的故事告訴我們做人應有的'美德。我在《西遊記》中學到了堅持、努力就一定能成功，孫悟空他們經歷了九九八十一難才到西天，我們不能因為有一點困難就放棄。我看到過《窗邊的小豆豆》裏面的小豆豆由一個調皮的孩子成了一個乖孩子的經歷。

讀書不僅讓我明白了許多生活與做人的道理，還讓我學到了許多寫作的方法和技巧。我的寫作能力就是從書中汲取到營養，在不斷的閲讀與訓練中得到大幅提高的。比如，在讀書中我學到了閲讀與寫作的方法：先快速瀏覽一遍，然後再一字不漏地讀一遍，讀完後再用一個本子摘抄好詞好句，寫作文時可以把摘抄的好詞好句用上去，這樣就可以讓作文變得更精彩……

“讀書吧！尋找你的理想，讀書吧！讓自己成為一個有用的人才，報效祖國。”只要你不斷的努力，終有一天，你也是夜空中閃耀的星星。加油！誰都可以。