團隊拓展小遊戲

引導語：素質拓展活動，一個陌生卻充滿嚮往的活動。下面是yjbys小編為你帶來的團隊拓展小遊戲，希望對大家有所幫助。

　　篇一：團隊拓展小遊戲

　　遊戲一：乒乓球

1、遊戲方法：全班分成若干組(每組7——8人為宜)。遊戲開始，由本組的任一同學説“乒”，相鄰的下一位學生説“乓”，在下一位相鄰

的學生説“球”，説“球”的學生，在説“球”的同時，要用手指準確的指向本組的任何學生，被指的學生要快速説“乒”。當然，説“球”的學生也可以用手指向本人，但也要快速説“乒”。以下循環反覆。

2、遊戲要求：吐字清晰，銜接快速，如果沒有快速接上的，被視為失敗，將被罰做俯卧撐五個。

遊戲二：碰球

1、遊戲方法：全班分成若干組(每組7——8人為宜)，本組的學生可以自由選擇體育項目上的任何一種“球”，做為自己的代名，如籃球，排球，鉛球等等，但不能選擇重複。然後由本組的某一位學生開始説，用自己的球去碰其他學生的球(所碰的球必須是本組有的球)。例如，是籃球的學生開始説“籃球碰排球”。以次循環反覆。

2、遊戲要求：在碰球時，首先要説出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如某學生碰了本組沒有球。這都將被視為失敗，罰做俯卧撐五個。

遊戲三：大，小西瓜

1、遊戲方法：全班分為若干組(每組7——8人為宜)，由本班的`任一位學生開始説，“大西瓜或小西瓜”，如説“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子;如説“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位説的相反，例如，前一位學生説的是“大西瓜”，下一位學生必須説“小西瓜”以次循環反覆。

2、遊戲要求：説的和做的必須是相反的，並且不能和前一位學生説的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，罰做俯卧撐五個。

　　篇二：團隊拓展小遊戲

　　1.聯合艦隊

方法:所有隊員除了一名隊員綁住手腳,不能在地上移動外,其餘隊員全部戴上眼罩,從一個地方移動到另一個地方.

目的:體驗盲人的感覺,感受指令的準確性.

　　2.步步為營

方法:所有隊員站在規定的地方,並不斷改變地方的大小,要求所有的隊員在規定時間內站上去.

目的:體驗變通和技巧

　　3.食指遊戲

方法:雙手平伸,體前交叉,向內翻,伸出你的食指,交叉夾住自己的鼻子,在手指不離開鼻子的情況下,把手指打開.

目的:細節和體驗.

　　4.進化論

方法:四個區域，依次分別為雞蛋、雞、鳳凰、人。所有人在雞蛋區域內扮演雞蛋，每個區域內部通過剪刀、石頭、布進行對決，獲勝的往上升級直至到人;未獲勝則往下降級，最多降到雞蛋;不斷循環。不同區域用不同動作扮演：雞蛋---蹲下、雞---半蹲、鳳凰---站立彎腰比動作、人----完全直立

目的:活躍氣氛