為同學畫像作文450字

第1篇作文

繪畫小公主

她是我們班的繪畫天才，她畫出來的畫維妙維肖、栩栩如生，讓人看起來心曠神怡。最讓人叫絕的是，她可以在短時間裏畫出美麗的畫。畫中的線條是那麼柔美，顏色深淺的變化是那麼自然。畫中的東西並不多，但看上去卻十分充實。她的畫都有着很高的分數，是我們美術柴老師的“掌上明珠”。

有一次上美術課，老師讓我們畫徽章。我絞盡腦汁，但依舊不知從哪兒下筆。於是我去向我們的“繪畫小公主”請教。我走過去，來到她座位旁，立刻就被她的作品深深吸引了。作品中一個小女孩正在彈鋼琴。此時，我彷彿聽到了一陣陣美妙的音樂向我傳來。過了好久，我才緩過神來，看見她還在專心致志地畫着，彷彿整個世界與她無關。又過了一會兒，她才看到我，問道：“有事嗎？”“有！我畫的時候沒思路，你幫我想想唄！”我回答道。然後她就像一位小老師一樣耐心地告訴我：“看這裏，用漸變色更加好看！這裏，用淺色更能突出背景顏色的美！”我按她説的畫了起來。當我把作品交給柴老師的時候，柴老師直誇我畫得真不錯。

這就是我們的“繪畫小公主”。

第2篇作文

“勤事朱”

“豬豬”是我在班裏關係最好的小夥伴，而且我認為他是我們班裏最受歡迎的男生。要問為什麼，他不僅成績優異，更重要的是，他樂於助人在我們班中有第一，沒有第二，第三跟他差了十萬八千里。班裏只要誰一有困難，他都會立刻挺身而出。要説他做的好事，那真是一火車也裝不下。他就是我的好夥伴——朱科帆。記得那是我剛轉學過來的時候……

那天第一節課是語文課，教室裏非常寧靜，大家都在安靜地寫作業，我也在認真地寫作業。就在這時，我突然寫錯了字，我去文具盒裏找橡皮。可是，文具盒裏沒有，我又忙低頭去課桌洞裏翻，但仍是沒有橡皮的蹤跡。我甚至把課桌周圍找了個遍，也是沒什麼發現。正當我就像一個熱鍋的.螞蟻時，朱科帆走了過來，原來他已經把作業寫完了，我更加着急了。而他卻輕聲問道：“怎麼了，李智曄？”“我……我……，我的橡皮找不到了。”説完，他立刻轉身回到自己的座位上，遞給我一塊白色的橡皮，説：“你拿去用吧，放學再還我吧。”“謝謝”除了感謝我不知還能再説些什麼。

放學時，我拿着橡皮，輕聲説：“……朱科帆，還你橡皮。”他回過頭説：“這個橡皮送你了，我家裏還有很多呢”

從那以後，我和他關係越來越親密。而他就是我的好夥伴——朱科帆。我為有這麼個好夥伴感到驕傲。

第3篇作文

琴 痴

走在外婆家的小徑裏，遠遠可以聽到悠揚的鋼琴聲，我知道，一定是姐姐在彈鋼琴。

來到她的家，外公和外婆都熱情地迎接我。進屋一看，果然，她還在彈鋼琴，琴聲清脆而響亮，時而温如細水，時而急如飛瀑，貫穿了整個空蕩蕩的客廳。

過了一會兒，她才看到我，優美的琴聲戛然而止，我問她：“你這樣練不累嗎？”“當然不累。”説着，她從電腦中給我看了音樂神童莫扎特，她説：“告訴你，他晚年寫的《死魂靈》價值連城……”

談笑間，我們就開始吃午飯，奇怪的事發生了，她邊吃邊無意識地打起節奏來，我把這舉動告訴了她，她説：“這段很難，我得反覆練。”我想她真是無魔不成家呀。

離開她家，鋼琴聲再次響起，她就是一個名符其實的琴痴。