關於以在作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的以在作文4篇，歡迎大家分享。

以在作文 篇1

萬籟寂靜的深夜，在擱筆凝望時，心，不由自主地翻開了回憶錄……

如詩般訴畫季，無論怎樣的變遷，你都一如既往的陪着我。風輕輕拂過我的面龐，似乎在為我拭去那熟悉而陌生的淚。雨絲絲下着，那針一樣的雨滴一下下刺着我的心脈。

畫季——多少回，在夢中我們頭碰頭閃爍晶瑩的淚花。風季——多少回，在夢境我們肩靠肩訴説屬於自己的故事。雨季——多少回，在夢裏我們手拉手唱着那首最熟悉的歌謠。

畫季的回憶、風季的告別、雨季的衝動，都隨着雨聲，時隱時現。即使，我們已經畢業；即使，過去在一點點兒延伸變長。我，仍在追憶。

人生如夢，夢猶未醒。雖然曾經已經永遠地棄我而去，但，我仍在等待，等待那夏季的微風，穿透心底的惆悵……

風，輕輕的，在九月，在夏與秋的交界，徐徐吹來。也是一樣的風，在兩年前的九月，把你吹進了我的世界……

畫季、風季、雨季三個人的順序是按我認識的先後排的，是三個女的，猜一猜吧！

以在作文 篇2

他説，我是一條在宇宙徘徊的魚。然後我就笑了，很輕蔑的那種。

在追求高分的道路上，無盡的題海已經侵蝕了我的想象力。但我並不悲哀，畢竟，我不是第一個。

他不屬於我們這羣頂着兩個瓶底蓋，在題海里摸爬滾打，然後傷痕累累的戰士。

他總是拿着絢麗的畫筆，在潔白的素描本上，描繪着我們已經丟失的想象。然後拿着我的筆記，考着令人驚訝的高分。

我從不相信天才。

我總是説，你昨天熬夜看書到幾點。他就笑了。我突然有些嫉妒那樣的笑，因為他的笑，有着已經被我們遺忘的燦爛。

在某個秋高氣爽的早晨，他會拖着我去寫生。

藍天，白雲，青山，綠水。他握着筆，在潔白的紙上，描繪着絢爛的圖畫。

藍天，白雲，青山，綠水。我握着筆，在潔白的紙上，塗抹着黑白的世界。

然後，夕陽西下。

他收穫了一幅塗滿顏色的習作，我收穫了一張寫滿公式的試卷。

夕陽如血，爛豔的色彩裏，他會衝着我如同孩童般地笑，讓我熱淚盈眶。

在這網絡氾濫的時代，他沒有ＱＱ。

他説，虛幻的東西沒有意義。

我説，我們就是用虛幻的東西來填補我們內心的空虛。

然後，我在網上狂飈，他在紙上速寫。

曾經，他給了我一幅他的畫。是一幅星空。筆鋒很凌亂，卻有一種驚心動魄的美。許久，我説，我看不懂。他笑了，説，那你留着，直到你看懂它為止。

在某個陽光明媚的一天，我收到了一個叫“在宇宙徘徊的魚”的網友發來的一條短信，他説，雲飛，我要走了，離開這個不屬於我的地方，去宇宙徘徊。我沒有關於這個網友的記憶，看完後，我就把他刪了。

然後在我的書桌裏發現了他的素描本。我望着前面空空的座位，忘了呼吸。兩秒鐘以後，我把素描本重新放回書桌，自言自語，今天，有英語考試。

他走了，帶走了他的筆，他的畫，他的夢，去尋找他的星空。

教室裏不再有他的痕跡。就象他從來也沒有出現過。只是，偶爾老師會説，他不該走，保送生的.名額非他莫屬。然後，那些所謂的優等生符合地歎息。只有我一個人，一臉的無所謂。他們罵我沒良心。我輕蔑的笑了，他在這裏，遲早會被同化。還不如離開。

很久很久以後，我收到了他的信。

他説，這裏的天空很明淨，沒有城市的污染，在這裏我一定可以找到自己的星空。

他寫信的時候是在很早很早以前。班主任擔心，把這封信扣下了。

在某個萬里無雲的早晨，我會翻開那本畫滿過去的素描本。

偶爾，朋友會説，不知道，現在他在那裏。

我總淡淡地回答，是啊，鬼知道。

然後，在那幅星空圖裏，我看到一條魚，在宇宙徘徊。

以在作文 篇3

我到底在在乎什麼？”我垂頭低語。春日柳絮紛紛揚揚，吹來絲絲春意，吹來絲絲愁緒。我到底在在乎什麼？平常的歡樂在我臉上已近看不到一點蹤跡，剩下的只是一片陰沉。陽春三月，自然在陣陣清風中綻放自己的美麗。我們卻無法到户外去感受春天，只能憋在陰暗的考場中絞盡腦汁發揮自己超出常人的想象力去對抗那一道道磨人的試題。一個個瀕臨死亡的腦細胞，正在那聲呼救，乞求着命題老師手下留情，但常常事與願違。

“看看別的年級，三天假期都瘋玩去了，咱們回來還要考試，泡了一整個美好假期啊！”考完試的我們坐在班級裏默默抱怨道。但是這回考試，我總覺得有些不舒坦，總覺得，自己一直在在乎着什麼。趴在桌子上，靜靜地想着，這件令我痛苦糾結的事。

“刺啦”一聲清脆的撕裂聲傳入我的耳朵，把趴在桌上昏昏欲睡的我整的清醒。我抬起疲憊的眼皮，看了看時間，還剩近半個小時，我打算趴在桌子上好好的安慰一下這幾天因為複習而有些疲憊的神經。這時候，一個小紙團飛上了桌子，我本以為是某些同學寫完卷子百無聊賴隨意彈到我桌子上的小紙團。正想把它弄掉，這時，前面的同學輕輕向後靠對我説了一聲：“給你的，別扔，幫我一下。”聽到這句話我立刻會意，打開紙團只見上面寫到：選擇題答案！！馬上考試要結束了，選擇題我還沒寫，來不及了，幫幫我！！

看到這個小紙團，我糾結了，我是幫還是不幫啊。如果被老師發現，我可是要受處分的。怎麼辦啊！前面是同學，後面還有學校的規矩。這時間在我的糾結中一點一滴從落筆的沙沙聲中度過。直到最後收卷，前面的同學選擇題也一題沒寫，他是信任我的，可是我最終還是沒有將答案傳給他，糾結作祟啊！他最後收拾書包時看我的眼神，裏面是包含了不解和悲傷嗎？我終究是不會懂的。

我究竟在在意什麼？是同學之間破碎的信任，還是學校那無數的規章制度？

以在作文 篇4

我家門前有一棵大槐樹，那是爺爺在我出生的那一年親手栽下的，距今也已經十多年了，從一顆小小的樹苗長成了如今枝繁葉茂的大樹。每當我看到它，往事就像昨天發生的那樣浮現在眼前······

我的爺爺是位中學教師，退休後本應該安享晚年，可是他決然包下了照顧年幼的我的苦差。再加上爸爸媽媽為了掙錢養家，顧不了我，於是我童年的玩伴也只有已不再年輕的爺爺。

還記得有一次，爺爺把我從幼兒園接回家。不料，這時卻下起了大雨，鑰匙也落在了家裏，只能等爸爸媽媽回來了。於是，我和爺爺便在那棵大槐樹下躲雨。雨不時地從葉縫中落下打在我的臉上、脖子裏，凍得我直髮抖。爺爺解開他的厚外套，讓我鑽到他的懷裏躲雨，看着爺爺凍得發紫的嘴脣，我的心中很不是滋味。我和爺爺在雨裏待了兩個小時後爸爸才回來，回到家的時候，爺爺已經沒有知覺，夜裏還發起了高燒，我十分自責，可是爺爺卻笑着説：“槐樹的葉子是樹幹的保護傘，而我是你的保護傘哪。”一股鹹鹹的液體流進我的嘴裏，不是水······

長大之後，我和爸爸媽媽搬到一個有些偏遠的新房子裏去了，離學校也很近，和爺爺見面的次數變得越來越少，趁着放暑假的空兒，我獨自回到了我原來的家。我本以為爺爺會像以前一樣張開手臂歡迎我回家，可是給我開門的卻是哭腫了雙眼的奶奶。我奔向爺爺的卧室，看見爺爺正躺在搖椅上休息，臉上也蒼白蒼白的。奶奶偷偷告訴我：“爺爺早在幾年前便患有癌症，可是他卻不當回事，現在已經到了晚期，活不過兩個月了。”我頓時感到身體裏的某樣東西狠狠地痛了一下。我輕輕地喚了聲：“爺爺，我回來了。”爺爺緩緩地張開眼，笑了：“你回來啦，真好。”我終於按耐不住，奔出了卧室，任憑眼淚不住地往下流······在爺爺剩下的日子裏，我每天都會陪伴在他身邊，講述小時候我和爺爺的點點滴滴。我天天喂爺爺吃飯，看着爺爺滿足的樣子，我的心裏很痛。這些都是爺爺小時候為我做的事情，現在我要為爺爺重温這些小插曲。我要讓爺爺知道，小時候他如此在乎我，我也要為爺爺做些事情，讓他感受到我的在乎。

現在，爺爺過世已經兩年了。他臨終前還拉着我的手艱難地説：“孩子，看到門前那棵大槐樹了嗎，暴根是槐樹的必經之路，但是它都挺下來了。後面的路還很長，必須要你自己走，沒有爺爺的保護，你也要像槐樹那樣挺下來······”

我又搬回了那裏，因為那裏是爺爺住過的地方，我開始很在乎門前的大槐樹，就像在乎我和爺爺的深情。