賽場作文600字八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的賽場作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

賽場作文600字 篇1

一年一度的長繩比賽即將開始，每個班都在抓緊練習着，每天早操時練習，體育課上也練習，甚至連大課間上也在練習，大家都準備在這次的長繩比賽中發揮出自己最好的水平。終於這一天來到了，比賽之前，湯老師把我們都帶到操場上，做最後一次練習，不參加比賽的同學，也在旁邊為我們比賽隊員加油，有的人還寫了一行字：六(12)班必勝……

隨着體育老師的哨聲，比賽拉開了帷幕，湯老師和陳遙在費力的甩繩，我們也在努力地跳着，爭取不斷繩。我和我的搭檔潘奇蕾配合的十分默契，後面的同學説我們的腳幾乎是同時跳，同時落的。起初，我們跳的很連貫，一次都沒有短繩，湯老師很開心，在旁邊指導着，讓我們不要激動，不要衝動。有的同學也在旁邊進行指導，可是，王雨潔和樂琪還是在不經意的情況下斷了一次繩，但是這並不影響我們，我們更加激動，生怕像王雨潔一樣短繩，只好跳得很高。在比賽的後半程，同學們的體力似乎跟不上了，一個個流露出痛苦的表情，但是湯老師任然在旁邊為我們加油……隨着“呼”的一聲哨響，比賽結束了，我們跳了262個，這可是我們第一次跳這麼多。湯老師高興地手舞足蹈:“我們勝利了！”

這次比賽我覺得功勞也有甩繩同學的，陳遙比賽前覺得膀子甩的很累，但是在比賽的時候，他任然甩的那樣得賣力，還應該感謝湯老師，因為在我們跳的過程當中，湯老師給了我們很多指導，還不怕辛苦的為我們甩繩，Thank you very much！從這次比賽當中我們學到了：想取得勝利，我們整個班必須要團結，只有團結一致，才能戰勝困難。就算我們不是第一，但在我們自己心中我們永遠在自己的心裏排名第一。We are one！嘻嘻……

加油！

賽場作文600字 篇2

20xx年南京市中國小機器人競賽，將在南京市金陵中學仙林分校舉行。我和兩名同學組建了一個戰隊，取名“無影獵手”，經過緊張的集訓後，信心滿滿地前去參加比賽。

5月11日下午，我們鬥志昂揚地進入了賽場，找到了自己的位置，按照比賽規則，在指定的地點，開始調試我們搭建的機器人，一切都是那麼地順利。接下來就是等待比賽了。

“‘無影獵手’隊上場！”

我們立即起身，拿起器具就準備上場。我突然發現少了一個大器械臂。哪裏去了呢？我們都懵了。是不是落在了剛才調試的場地上了？我不由分説地轉身跑到調試場地，啊，大器械臂就躺在場地上。我欣喜若狂，就差一蹦三尺高了。

可是，當我拿起大器械臂一看，器械臂上少了一個小部件。完了，沒有這個小部件，器械臂也裝不上去，裝不上器械臂，機器人就無法進行第一步運作，第一步運作不到位，向下的運作就是一團糟。我們都焦急起來。

我立即和裁判申請，推遲參賽。獲准後，我們就進行了緊張地排障工作。我們先在帶來的備用箱裏，翻找這個小部件，希望能夠找到。但是，我們翻了一個遍，沒有！

這時的我們，什麼“無影獵手”，都成了泄了氣的皮球。怎麼辦？坐以待斃？不行！我抱着一線希望，向鄰隊求助，他們不是沒有，就是都用着。最後，我硬着頭皮向裁判求助。坐在一邊的一位裁判老師説：“是不是這個小部件？”

我一看，脱口而出：“是的，是的，就是這個。”

我們接過裁判老師手裏的小部件，連聲道謝。並立即安裝在大器械臂上。

賽場上的這個小插曲，使我懂得了：做任何事情，都要細心，都要“多一手”。機會都是給有準備的人的。

賽場作文600字 篇3

嘿，跑道上的`100米比賽開始啦！運動員們一個個摩拳擦掌、生龍活虎。一位一表人才、儀表堂堂的老師輕輕釦動了槍的扳機，一發煙霧彈射了出去。運動員們也像一枝枝利箭一樣“嗖”地射了出去。其他班的拉拉隊喊聲洪亮，我們班也不甘示弱，喊聲震天，壓過了其他班，其他班氣憤憤地望着我們，我們則哈哈大笑。

不過，有點讓人憤憤不平、怒火中燒的一段小插曲也跟着來了。你聽我娓娓道來：我們班出類拔萃，體育項目更是好。這次，老師選了跑步非常快的王老師森去為我班爭光。王老師森不負眾望、遙遙領先，第一個到達了終點。陸老師綻開了甜蜜温柔的微笑，邁開小步子喜悦自豪地去問裁判員我們班得了第幾名。幾位玉樹臨風的男裁判員和幾位綽約多姿的女裁判員端端正正地坐在高高的演講台上呢！可是問了後，陸老師不僅沒有笑容如畫，反而垂頭喪氣地走了回來，嘴裏説着：“怎麼可能是第四名？”王老師森很委屈地説自己明明是第一名，班上的同學也都很氣憤，紛紛叫嚷裁判員不公平。陸老師勸也沒辦法，不過我估計陸老師也有些生氣。

但是接下來的時刻就是見證我們班出類拔萃，是年級的精英，是名副其實的第一名的時候了。接力賽給予了我們機會。八名選手全是陸老師在班上精挑細選出來的。四名女生，四名男生，全是精英，我們班跑步的八顆“明珠”。他們也臨場不怯，每一個隊員一接到接力棒，就“嗖”一下竄出去，終於奪回了輝煌的第一名。我們班同學嗓子都快喊破了，但是笑得都很明媚，眼睛全笑成了彎彎細細的月牙兒。

接着，其他項目我們班也取得了優秀的名次，取得了很多第一名。我估計我們班今年又是運動會第一名了！

賽場作文600字 篇4

當我對本屆運動會志在必得之時，意外卻又一次降臨到我身上。

期會考前的幾天，籃球場上站着幾個剛跑完八圈的少年，我就是其中之一。可是誰知道，當我正想將球從同學手中搶回來時，不知何處伸

來一隻腳將我絆倒在地，疼痛讓我在地上抱着腿翻滾，而遠處跑來的體育老師詢問我的情況，我卻以一句簡單的“沒事”應答，當我往前走動的時候，身體彷彿失去了重心，走起路來踉踉蹌蹌，我似乎已經明白了自己的情況：這樣的傷勢想要在運動會復出簡直是天方夜譚，痴人説夢。

受傷後的我立刻在同學的攙扶下到達了醫務室，脱下了襪子，一個大腫包定格在腳踝上，將腳放在充滿冰水的桶子中，冰水緩解着我的

痛苦，我的目光定格在了白牆上的掛鐘上……

轉眼間，期會考早已結束，腳上的傷勢逐漸好轉，但仍不能完全恢復，醫生告訴我，腳傷要大約一至三週才能完全恢復，當然一至三週

只是一個大概範圍，其中包含着一種不確定性，若一週後仍未完全康復，我也只能放棄今年的賽事，盼望明年的最後一屆運動會，留下遺

憾，靜靜休養生息。也許對於此時的我來説這期間的每一天都異常的漫長，度日如年，每天晚上堅持打從醫生那裏買過來的藥膏，每當晚上繃帶解除之時，我總會讓父母幫我看看傷勢，也許是我這顆按耐不住的心在驅使着，看着操場上自由奔跑的同學，我也想跟着跑起來，但每次腳上的傷痛都讓我不得不放棄。

傷勢一天天的好轉，慢慢的適應了慢跑，早晨7:00在操場上，我邁着步伐向前緩慢跑去，雖然我跟不上那些同學，這一天天傷勢的好轉

給予我的是信心與希望，鼓勵着我慢慢跑向我心中的那片田徑場。

請等等我，等我來重返田徑賽場。

賽場作文600字 篇5

“小兵立大功”顧名思義，就是指在關鍵的時刻，雖然只是個小士兵，可是去做了關鍵的事，因此不但搶了大將風頭，還立了一件大功勞，我們班就有這類的人物。

在操場上，有兩隊人馬在比拼，一隊青一色的都是人高馬大、氣勢凌人，勝利的得意表情和驕傲的神采，讓人看了就想一拳揍下去的男生，一隊則是一羣嬌小玲瓏、小家碧玉的嬌滴滴女生，不過她們此刻都是咬牙切齒、面目猙獰，與她們的平時的形象天差地遠；但這也是情有可原，畢竟，男女友誼賽女生才贏一次，那次還是因為我“追殺”那個男生的時候殺氣太重，連他那種膽大包天的人，腳都忍不住拐了一下、差點跌倒，我就趁機超越他，順便回頭對他小小的笑了一下，比了個V型的手勢，心中還得意的“耶”了一下，接着快馬加鞭、揚長而去，把他遠遠的拋諸腦後而贏了這場百年一見的比賽；雖然男生隊一直大聲疾呼不公平，還説啥“用眼神威脅”那個男生，可當我掄起拳頭向着叫囂的他們時，他們就乖乖閉嘴了。哼！一羣膽小如鼠的傢伙，肯定是算準我們接下來一定會連敗，

所以才會閉嘴！

咳！話題扯遠了，拉回來；總之，這次就是最後一個回合了，目前是男生贏兩場，女生贏一場，不過這場啊，只要是明眼人都知道女生輸定了，可惡！誰叫老師大小眼，男生跑的距離比女生少！真是不公平！不過就在我“碎碎念”的同時，男女兩隊又各派了一個選手，男矮女高，一小一大、一胖一瘦，哇塞！這真是極大的對比呢！而且，我後來才發現，原來，他們實力的懸殊也不是普通大……

在跑道上，男生忽然聽到“咻——”的一聲，回頭一看，只見一道影子以迅雷不及掩耳之速超越他，然後看着他愈漸渺小的背影，得意的大笑三聲；真是太厲害了！雖然説那個男生真的跑得很慢，可是她的秒數差了我那麼大截，竟然可以挽回局面，這就是所謂“小兵立大功”的模範代表啊！不過可惜的是，因為雙方平手，所以要重比一次……

賽場作文600字 篇6

我愛跑步，尤其是愛參加比賽。這次的龍潭湖長跑，我也踴躍地報了名。

比賽前，我們都在做着準備活動，看着一組一組的比賽隨着哨聲開始，我的心情越來越興奮。不知為什麼，我失去了以往的緊張，而是更加希望比賽快點開始。

老師終於叫我們集合了，我站在倒數第二排，很是不服氣：為什麼不讓我站前頭，就因為我個兒小嗎？我可不能讓你們小看我。我暗自下定決心，一定要跑到前十名。

比賽開始了，我一個勁往前衝，卻被前方的大隊人馬擋住了道。看着前方几個帶隊的一勁向前跑，我着急，卻又沒辦法追。慢慢地，同學們拉開了距離，我也就趁機溜了過去，看到大隊人馬都被我甩在後面，我心裏別提多高興了。望着前方稀疏的幾隊人馬，我堅定了信念：我一定要超過她們。我看到她們的速度慢了下來，就猛地往前衝。超過了她們，又有了新的任務向我招手，前面的同學離我不遠了。

我的手漸漸地沒有知覺，只能感到風在拍我的手。迎風跑去，風吹亂了我的頭髮，正向我的臉進攻。此時，風好像一隻大手，用力地推我，要阻擋我前進的道路。

我放慢了速度，扭過臉，想減少一點風力。突然，兩個同學又從我身旁飛奔而過，我一下子愣了神。慢慢地，我回過神，望着她們遠去的身影，我後悔極了，如果我不放鬆，她們就超不過去了。

我一直堅定一個信念：我能行！

在這次比賽中，我沒有走過，不管速度快慢，我一直都在跑。當我跑到終點，我知道我得了第九名，心中的喜悦和激動一同爆發出來。我慢慢地在跑道邊遊走，看到每一位運動員都氣喘吁吁，但沒人放棄，一個個向終點跑去。我突然明白了些什麼，這賽場不就是我們的人生嗎？一生的拼搏中，總會有目標在前方招手，也會有“風”阻止我們前進。在我前進的同時，不光會超越別人，還會有人超越你。而面對這一切，只有懷有“我能行”的信念，沒有什麼是不可能的。

比賽像人生，也有人生的起起伏伏。我們在賽場上留下的印跡，也將留在人生的歲月中。

賽場作文600字 篇7

今天下午下了第二節課後，我們四年級級部將舉行一次別開生面的大比賽——“中國地理知識大比拼”。同學們既興奮又緊張，個個摩拳擦掌，期待着比賽的到來。

4點鐘，主持比賽的楊老師宣佈請參賽同學入場。我和其他參賽的同學快速來到比賽場地。在做完自我介紹後，我的心像踹了個小兔子，咚咚直跳。心想：平日裏學的地理知識可千萬別在這時候長了翅膀，從腦袋裏飛出去喲。這時，楊老師唸了第一題：“青海省簡稱什麼？”哈，簡單，當然是“青”了，我在題板上迅速寫下這個字，果然答對了。

第二題是：“遼寧位於哪裏？”由於心裏緊張，我一時想不起來，就在答卷上寫了“西南”，然而正確的答案是“東北”。根據大賽規定，答錯者只有退出的份兒。我只好和幾位同學一起退了出去。比賽繼續緊張地進行着。不一會兒，我們班只剩下8名同學了。

就在這時，楊老師給了我們一個千載難逢的機會。她説：“各班可以申請教師投籃救學生，投進一個救一個。”我們的班主任馬老師投進了13個，我又被“救”回了比賽場地。

這一次，我鎮定多了。“膠州是什麼時候撤縣建市的？”我寫了“1987年”。……我連着答對了7道題。接下來的一道題卻難住了我，“江西的哪個地方盛產瓷器？”我沒有想出來，只好第二次退場。

慢慢地，我們班只有2名同學了。“加油！加油！”我們不斷喊着，為剩下的兩名同學鼓勁。接下來的一道題，二班的1人和一班2人都沒答上來，而我們班的2人答對了。我們終於贏得了最後的勝利。

這次比賽，對我是一次檢驗，説明我的地理知識學習還不紮實，需要加倍地努力學習。這次比賽，讓我經受了鍛鍊，增強了自信心，也使我明白了一個道理：只要下功夫，肯努力，成功就屬於你。

賽場作文600字 篇8

“啦啦啦，啦啦啦!”我們一路嘹亮的歌聲，驚醒了夢鄉中的小鳥。今天，我們就要去位於農業學校的操場，舉行一場盛大的運動會。

“請男子50m的選手就位!”大家剛坐下，廣播就不是時候響了起來。同學們無奈，只好一路奔向操場。“預備，各就各位!”只聽“砰”的一聲，運動員們像離弦的箭似的，一下子就衝了出去。我們班的王錦瑜爆發了他的潛力，緊緊尾隨在第一名的身後，希望自己能努力的超越第一名。可是，第一名的是王牌選手，連我們班的體育老師也比不過他。“加油，加油!”為了這次比賽，連蔡老師都在一起吶喊着了。我們班的拉拉隊舉高了牌子，為小運動員們加油。王錦瑜連忙發力，離第一名就差一點了。在他跑步期間，我們依稀還能看見他那晶瑩的汗珠。王錦瑜不甘心一直居於第二名的位置，便直衝賽道，竟然超過了第一名!正在他放鬆期間，第一名和原本的第三名趕了上來，可王錦瑜也不是跑得慢的人，連忙追上前面的人。可無論他怎麼追，也追不上他們。他握緊拳頭，努力地向前跑去，超越了前面的一位，他驚喜不已。最終，王錦瑜得了第二名，雖然不是第一名，但我們卻覺得他很出色。

休息了一會兒，接下來的項目就是壘球了。我也是壘球的一員，便直衝壘球的賽場。等了許久，才輪到我，我拿起第一個球，用力丟了出去。不是很遠，我不滿意，拿起第二個球蓄力擲了出去。這一次，投得又遠又高，我心中竊喜，可表面上還是波瀾不驚。第三個球，我想取得更好的成績，所以就掄起壘球，使出了全身的力氣用力一投，投的愈發的遠了。壘球項目結束了，但比賽仍然在進行着…………

運動會敲響了結束的鐘聲，同學們戀戀不捨地離開了這座美麗的農業學校。小運動員們，謝謝你們揮灑在賽場上的汗水，我們永遠不會忘記，正是這滴滴汗水，為我們爭來了榮譽。