實用的有趣的話題作文集錦五篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的有趣的話題作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

有趣的話題作文 篇1

有趣的鬥西瓜蟲遊戲“哈哈哈……”，是怎麼回事？原來是我們在鬥西瓜蟲呢！科學老師讓我們觀察土壤，大家在土壤裏發現了幾隻西瓜蟲，於是大家開始玩起鬥西瓜蟲遊戲。我們先拿來一個杯子，把西瓜蟲放進去，再拿來幾支鉛筆，這樣，鬥西瓜蟲遊戲就開始了。

因為我們的土壤都是從校園裏剛挖的，兩隻西瓜蟲如朋友一樣，一開始都不願意攻擊對方。這可急壞了急性子同學劉浚哲，他拿起一支鉛筆，捅了其中的一隻西瓜蟲，我們稱它為一號西瓜蟲，這隻西瓜蟲以為是另一隻西瓜蟲打了他，非常生氣。

於是，兩隻西瓜蟲的“和平期”結束了，“戰爭”爆發了。只見一號西瓜蟲“變身”成一個小圓球，向二號西瓜蟲滾去，二號西瓜蟲見狀趕忙用“手”捉住那個“小圓球”。一號西瓜蟲見被擋住，把腦袋伸了出來，四處張望。這時，同學方明雨叫道：“一號西瓜蟲好樣的，趕緊推二號啊！”

可是一號西瓜蟲聽不懂方明雨的話，反而把腦袋縮了回去，急得同學們不停地説“推二號，推二號啊！”“一號加油，加油啊！”可一號西瓜蟲仍縮着腦袋，“唉……這一號太讓人失望了！”在同學們的紛紛惋惜中，一號西瓜蟲毫無懸念的被二號西瓜蟲推了回來，結果二號西瓜蟲贏了！ “叮叮叮……”，上課鈴響了，一場精彩的鬥西瓜蟲遊戲在我們的笑聲中結束了！ 海英國小 三（4）班 袁瑋澤

有趣的話題作文 篇2

在炎熱的夏天，我在家裏有魚，吹空調，可誰知它，神經了我的心，居然報出黃金捏教訓！

中午剛吃完飯，爸爸進行提醒我要去學生上課，我才想解決起來，我報了自己一節課，神經！大熱天的，我報什麼課嗎？在家好好玩不就沒有可以實現了嗎？但又有什麼管理辦法呢，報都報了，總不能退了吧，沒辦法，我只好在火辣辣的太陽下，去上課！啊，終於瞭解到了，我一打就是開門，真舒服！一共有四台空調，上課學習時候就不用愁沒空調吹，太熱了！我坐在李子怡的旁邊，不一會兒，老師提出來了，他幫我們把捏的工具拿來了，開動！我們需要照着這個老師的樣子做向日葵娃娃臉，拿出一些對應的顏色，一步發展一步學，聽老師説：不管他們做什麼，都要必須先從圓開始捏，我聽從了老師問題的話，先做出這些向日葵的心，再往上添出花瓣，還要用“刀”把花瓣還是分開，再刻上紋路，終於研究基礎的完成了！接下來，我將向日葵的眼睛通過嘴巴之間都用得到不同產品顏色粘上去了。最後中國一步用綠色材料粘在竹籤上，在往下屢，佈滿世界整個竹籤。再粘上葉子。這樣對於一個發現向日葵娃娃臉就完成了！之後根據老師同時還用大量剩餘勞動時間給我們國家做了分析三隻小狗，還教幼兒我們應該如何提高調製以及七彩泥，個個狗狗已經做的活靈活現，萌化了我的心！

最後，因事的老師，所以提前離開了教室。今天這一課，沒有白費：我心想！最後，老師告訴我們什麼時候去：“下一次，劉德華男孩做的，女孩做趙麗穎，我期待着它！

有趣的話題作文 篇3

星期六，我正在寫作業。突然從樓下傳來媽媽的叫聲：“戴雨璇，快下來幫我抓螃蟹。”原來，媽媽放在水池裏的八隻螃蟹有四趁機逃走了，媽媽抓住兩隻，還有兩隻不知逃到哪兒去了。

這些“八腳將軍”雖然厲害，但是逃得了和尚，逃不了廟，於是我便開始一輪“搜捕”工作。突然，我發現在冰箱後面有塊近似黑色的一團東西，走進一看，原來是一隻逃跑的螃蟹，只見它披着深綠色的戰甲，長着兩隻大鉗子，好不威武。那兩隻烏黑的小眼睛撲哧撲哧地轉着，它趴在那兒一動不動，可真狡猾。不過媽媽更厲害，只見她利落地拿起筷子用力一夾，雖然它使勁滑動小爪子，可還是逃脱不了被丟進水盆的命運。我繼續搜尋，啊！另一隻正躲在花瓶後面，我不禁笑了起來，暗自得意，哼！不管你躲在哪裏，也逃不過我的“火眼金睛”。

接下來，媽媽開始洗螃蟹。只見八隻大螃蟹，它們揮舞着沽滿黑泥的大鉗子，在池子裏橫行霸道。其中一隻螃蟹更是自命不凡，衝着我瞪大了眼睛，像是在説：“哼！有本事就跟我單挑！”我火冒三丈，兩手各拿一根筷子與它“交戰”起來。我先用筷子碰碰它的爪子，誰知這傢伙突然伸出兩隻有力的大螯向我的筷子夾來，我輕輕一讓，它鋪了個空，一會兒，我又用筷子碰碰它吐泡泡的嘴，只聽“嚓”一聲，它的兩隻大鉗子一下子夾住了我的筷子，呀！被它夾住了，我甩了甩筷子，想甩掉它，可就像粘上了強力膠，怎麼也甩不掉，它一邊夾着一邊吐泡泡，好像在説：“哼哼！怎

樣，知道我的厲害了吧！”沒辦法甩掉，我只好隨手拿起一旁的鏟子敲它的大鉗子，可它緊緊夾住，怎麼也不肯鬆開，結果，其中一個鉗子掉了下來，這時它才鬆開，迅速沉入盆底，再也沒有了剛才的神氣勁，難怪俗話説的好：螃蟹歡很了，會掉爪子。不過，它真夠厲害的，假如它剛才夾的是我的手指，呀！真不敢想象會是什麼樣子。

瞧！螃蟹雖然小得微不足道，可它也會為自己的生存而奮鬥。就像人一樣，我們必須不斷地去為目標而奮鬥，天上是不會掉餡餅的。雖然奮鬥中會有挫折有失敗，但只要爬起來繼續朝前走就一定會成功的。

有趣的話題作文 篇4

今天，我懷着一個無比高興的心情可以來到金筆學校，因為沒有今天這樣我們上活動課。

在學校，老師説：“今天我們玩猜成語的遊戲。”我很高興地説：“太好了，我終於可以再玩猜成語了。”

開始的時候，老師在黑板上“亡羊補牢”這個成語中寫道。其他學生立即切換到學生露面。最後，他説出——亡羊補牢。你猜對了，太好了，他不表演節目。

到我了，老師讓我轉過去並在黑板上寫了這樣一箇中國成語——掩耳盜鈴，同學們可以看到後就表演了重要起來，我開始我們不知道學習他們進行表演的是什麼，後來因為當我自己看到那個人敲鈴鐺時我才知道這是那個成語原來是“掩耳盜鈴”。

我是對的。我感覺很好。

這一次實踐活動課真有趣，希望自己下一次還可以再玩這個網絡遊戲。

有趣的話題作文 篇5

叮……上課鈴打響了，這堂課是語文課，同學們以最快的'速度準備出了語文學具，許多同學甚至課間都在教室裏準備，你一定奇怪了，這是怎麼回事呢？難道語文課就有這麼大的魔力嗎？嘿嘿，告訴你吧，我們張凌晨張老師的語文課本來就吸引人，而這堂課卻是最最吸引人的，因為這是一堂以濃濃的鄉情為主題的語文園地彙報課！要知道，許多小組都是足足準備了半個月的呀，所以同學們都想在這次活動上大幹一場，展現自己的實力。

上課，隨着張老師那洪亮的聲音，同學們知道，這場彙報課已經開始了，這麼一個好機會，同學們當然不會放過，爭先恐後地舉起了手。我們組非常幸運，是第一個上場的，説實話，我真的是很緊張，心裏像揣着一隻小兔子，怦怦地跳，我可不能為小組拖後腿呀！於是我竭力調整心態，認真地看着我一會要朗誦的那首詩。“下面，由我和範益愷同學一起為大家朗誦一首詩歌《故鄉》。”我們的主持人楊凱越説。我便按計劃行動“小小山村，雞犬聲相聞。披衣起，開柴門。迎佳賓，邀故人……”唸到一半時，我發現張老師的臉上滿是讚許的光芒，同學們也聽得津津有味。這時，我的聲音不由自主地高了起來，“神州山水美，何處不銷魂？此情最淳。”這時，我的腦海裏浮現出了一幅美麗的畫面，老人們喝着茶，下着棋，談笑風生，人們各其所職，與村裏美麗的風景一起，構成了一副美麗的田園風景畫。聽到同學們紛紛鼓起的雷鳴般的掌聲，我才回過神來，我們小組的彙報到此結束！不用説，我們的演出肯定相當成功！

不過，其他的對手也非常強，別的小組有唱歌的，跳舞的，有背誦古詩的，還有辦報紙的！其他同學們表演得也非常投入，同學們聽得也津津有味。當其他小組剛剛彙報完畢時，下課鈴也打響了。就這樣，一堂沒有老師主導的語文課就這樣被我們出色的完成了。別説，效果還真不錯呢！

今天的語文課，真是讓我終身難忘。因為，同學們充分展現了對語文知識的理解，用自己的方式表達出來。生動有趣之中紮實深刻地掌握語文知識，這是多麼快樂的一件事情啊！我愛這樣快樂的語文課。