關於幸福的滋味作文850字

第1篇

幸福的滋味作文850字

幸福是什麼滋味的？

甜蜜的、苦澀的還是……

鄰家小妹説：“幸福就是媽媽給我買娃娃。”

叔叔家弟弟説：“幸福就是開心唄，在家裏弄亂，媽媽不會罵我。”

“聽着MP3，拿着一本喜愛的書或者自己玩着平板在牀上，一天都不動也夠幸福的了。”這是同學説的。

其實幸福無處不在，只是看你會不會找，你找到了就得到了。記得爺爺曾經説過一個故事：從前有兩個探險家，在茫茫戈壁中。在口渴難耐的情況下，他們不遠處有杯水。於是二人就緊忙跑過去，其中一人歎道：“唉怎麼只有半杯，還有沙子！”；而另一個卻十分高興的説：“哇，真好，還有半杯呢！”；喝了之後，他們的感覺有所不同，前者感覺水難喝極了，後者則感覺水十分甘甜，全身從滿能量。第一個總是歎氣，他只能看到不幸；而另一個則不然，是一個很知道幸福的人，無論情況多麼惡劣，他總能找到幸福，安慰自己，所以他每天都接受幸福的洗禮。

也許，有人認為幸福是甜蜜的，會讓人身心愉悦，事實並非如此，其實幸福的滋味是多姿多彩的。

連綿不斷的雨停了，我和鄰家小妹高興地領着她家狗；球球出去玩。四周的樹木剛享受完大雨的“洗禮”，顯得格外清翠，在陽光的照耀下葉子顯得格外閃亮。小妹突然對我説：“姐姐，快看！快看！是翡翠翡翠。”我定眼一看原來是一塊青石而已，我撲哧一笑，小聲説道：“還這是個小財迷呢”——幸福的滋味還是天真的“奶味兒”。

放學回家，發現老媽笑眯眯的看着我，我不禁背脊發涼有些不知所措，我心裏暗想：“絕對沒好事！！！”後來我回到卧房，看見小表哥和表妹來了，我呵呵一笑。他們讓我把眼罩帶上，我不知道為什麼要帶，很不自然的站在那。突然唱起生日歌。我快速的把眼罩朱拽下來了。這時小表哥説道：“你個糊塗蟲，自己生日都忘了”。是哦我忘了，我不好意思的笑笑。然後我又給我好友“小曦”打電話，她一見我，就哭出來了；我説：“傻丫頭，哭什麼今天我生日耶，別哭哭啼啼的看着煩。”那是鹹鹹的淚水濕了我的衣服——啊，幸福的滋味還有鹹的。

幸福的滋味可能是甜蜜的、苦澀還有。

八年級:韓星月

第2篇

幸福的滋味作文850字

幸福的滋味 臨澤縣鴨暖中學七年級（1）楊陽雄鷹的幸福是翱翔碧空，大地的幸福是陽光普照，江河的幸福是百舸爭流，-----而我們的幸福卻是多姿多彩的。幸福是什麼，幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”的執着；幸福是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的堅貞；幸福是岑參的“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。”的牽掛，幸福是蘇東坡“但願人長久，千里共嬋娟。”的美好祝願。而我們的'幸福卻是多姿多彩的。在學校裏，老師説我們是最幸福的孩子，風景優美的校園，平整的操場，寬敞的教室，嶄新的書本，有趣的故事。學習時有老師輔導，遊戲時有朋友相伴，悲傷時有人安慰，孤獨時有人解悶。生活如一池清水，真是水波不興，清風徐來。即使生病了也是一種幸福，有人遞水，有人拿藥，有人擔心，有人照顧，原來友情都藏在深處，等到落魄的時候才能感覺到，那何曾不是一種甜美。在家裏，爸爸媽媽説我是最幸福的孩子，週末媽媽會為我準備豐盛的晚餐，爺爺會和我嘮嗑，奶奶會像變戲法似的掏出幾個紅豔的大蘋果，就連淘氣的小弟也會像忠實的衞兵一刻不離我的左右陪我嬉戲。你説我能不幸福嗎？爺爺説我生活在一個幸福的年代，爺爺的話我信，爺爺説他生活的年代，因為物質資料匱乏，吃飽肚子是最大的幸福，而現在人與人和諧相處是最大的幸福，一方有難八方支援是幸福，今年五月，汶川發生大地震，有多少人蔘加了這次救災活動，又有多少人掏出自己為數不多的薪水，奉送自己的一份愛心。正是這些充滿大愛的舉動化成了一座幸福的橋樑，將愛傳遞到每一個人心中。幸福無處不在，親人的關懷，朋友的問候，行人善意的提醒，都是一種幸福，我望着高遠的晴空，感受秋的雍容，我覺得成熟是一種幸福；我仰望皎皎明月，感受夜的靜謐，我覺得思念是一種幸福；我聽着小鳥啾啾，感受自然的生機，我覺得和諧是一種幸福。讓我們一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。指導老師袁翠玲

第3篇

幸福的滋味作文850字

幸福是匿藏在生活縫隙中調皮的影子，人們因而感慨幸福的遙不可及。其實，只要我們敞開心靈的門扉，用心感悟，一舉手一投足間都回聆聽到幸福的旋律，帶來那甜甜的滋味。

夕陽的餘暉斜斜地溜進屋子，半開的門內傳來熟悉的飯菜香，卸下一身疲倦推開門，照例喊上一聲我回來了家裏依舊是那樣温馨的滋味，媽媽忙碌的身影在廚房與餐廳間來回穿梭，她嘴尖掛着微笑，打量着一桌精心準備的飯菜，那金黃色的果然是我最愛的馬鈴薯。爸爸翹起腿興致勃勃地談論着當天的股市行情，那得意的勁早已揚上了眉梢。尋着煙味?外公望着窗外正建着的大廈犯愁?煙霧縈繞在這個一向正經嚴肅的軍人周圍。回來啦，今天有什麼好玩的事不看着他轉過去，彎彎的眼角一層層的皺紋，其實也不過是個老頑童。真好，我的家裏有濃濃的親情。我記得媽媽夜裏為我蓋被，爸爸耐心教育我，外公説着我早已知曉的笑話逗我開心。我是幸福的，因為我有愛我的家人，我能感受帶家人帶來幸福帶滋味。在家靠父母，出門靠朋友。到了學校，跟死黨們回憶昨天也是我的幸福。腦海裏漣漪盪漾，記憶翻開八年級的那一頁。大人們都説八年級是國中生涯的轉折點，我的心中更是裝載了數不清的愁緒與稍許的叛逆。連着幾次大考，一向引以為傲的數學卻成了揪心的痛，望着老師在卷面上留下大片紅色印記，淚水止不住打在了課桌上，含着不盡的悔恨。睜開眼，不知是誰遞來一份紙巾，抬頭死黨們都笑着説原來你也會哭啊其實我看得出他們眼裏的擔憂。説好的，我們都要加油幾雙手握在一起，築起的是堅定不移的信念，和他們在一起，有課間的喧鬧，有考完試漫步操場的閒適，這種幸福的滋味是朋友間的相互理解與鼓勵。

時間流逝中，會遺留下許多幸福的剪影。在下雨的季節裏，扶起摔倒的行人，幫助他人亦有幸福滋味，以強烈的責任心完成老師分配的工作，得到同學認可，亦有幸福滋味

每個人都有屬於自己的二十一筆的幸福。於我而言，生活的點點滴滴都由幸福。這種幸福的滋味孕育在每一個清晨，洋溢在每一絲空氣中，融化在心裏?是甜甜的。

五年級:冰之心