精彩為題的作文8篇(推薦)

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的精彩為題的作文8篇，希望對大家有所幫助。

精彩為題的作文 篇1

“上善若水”、“智者樂水，仁者樂山”，“人往高處走，水往低處流”。水，是從古到今的傳承。水是君子，謙遜温和，水無私奉獻。滋潤萬物——，水是生命之源、萬物之基。

我愛看水，卻更愛聽水。聽，石子落在河水裏，“嘭”的一聲激起了水花，向四周灑落。

春天的雨很小很小，滴滴答答地下着，偶爾才傳來一點小小的聲音，好像害羞的小女孩，等了好久才回你一聲“嗯”。

夏天的雨很大很大，一滴滴地敲擊着地面，發出“嘩啦嘩啦”的聲音，偶爾有雨水落在桶裏，撞擊桶底，發出清脆的聲音，恍若美妙的音樂，是那調皮的孩子在敲擊音叉吧。

我愛聽水，情繫於水——

那是一個夏天的傍晚，空氣潤濕，地面潮濕，空中還滴滴答答仙女散花似的落下一滴滴嬌小水珠……

一縷縷清新的荷香像一陣陣綿綿的細雨，從教室外的池塘上飄進教室。室內，同學們靜靜地寫着作業；室外，雨點兒正在碧綠的荷葉和粉紅的荷花上輕歌曼唱……

放學的鈴聲已經響過了，窗外，天也黑了，除去雨水敲擊地面的聲音，一切都是寂靜。

撐開傘，走出校門，一個意想不到的身影映入我的眼中，那是媽媽。

我有些疑惑，但什麼也沒有説。只見雨珠兒在媽媽的雨傘上歡快地跳動，啪啪啪，每一滴都賣力低演唱……

時間似乎不再流動。

我和媽媽撐着雨傘行走在校園雨中荷塘邊，放眼望去，碧綠叢中點點粉紅，荷花踩着雨點的節拍在風中搖曳。雨水娃娃最是活潑的'了，她從天上落在荷花瓣上，淅淅瀝瀝，滑落到根處，有的乾脆就不走了，實在懶得不想動了，就躺在最初掉落的地方，進入了甜蜜的夢鄉。

雨依舊下着，落在地面，小了，又大了；大了，又小了。大珠碰小珠，聲音是那麼圓潤清脆。

我在聽水，水中有情，水中有感，水是心中的聲音。

靜靜地聆聽着，心中略有疑惑，不明白“明明會消失，卻發出如此美妙的聲音？”老師説，雨是一種單純的物理現象，是空氣中的水蒸氣液化形成的。對此枯燥無味的解釋，我更喜歡自己心中的答案。我想，水是從天上落入凡間的小精靈，有興致便到人間走一趟，彈幾首悦耳動聽的歌曲，然後呢，又回到天上去了。這一遭行程，雖然短暫，但卻精彩。因為她笑過，唱過，愛過，感受過。她的一生就是最純潔最透明的音樂。

我和媽媽行走在雨聲深處，聽着如歌的雨聲像潮水般地在身邊湧唱。

分明地，有一串透明的玉珠飛入我的心中，敲擊起我心中的琴鍵，叮叮咚咚，一股温暖的旋律和耳畔的雨聲應和着……

精彩為題的作文 篇2

方紹鴻在我們班人緣特別好。因為他總是微笑着面對一切，從不斤斤計較。同學們都願意成為他的朋友，我也是其中的一個。

有一件事，更是令我對他刮目相看。

一天，我們正在教室裏寫作業。忽然，我聽到了一陣抽泣聲。抬頭一看，竟然是方紹鴻！一串串晶瑩的淚水猶如斷了線的'珠子從他臉頰上滾落下來，他拼命地想擦去，可是無濟於事。是什麼事讓這個平常笑哈哈的人如此傷心呢？我疑惑不解地走了過去，關心地問：“方紹鴻，你怎麼啦？”他指了指作業本，抽抽噎噎地告訴我：“我……我想到了死去的奶……奶。”説完，抽泣得更厲害了。原來，作業本上有一道題要求向思念的親人説幾句話，他觸景生情，想起了慈祥的奶奶。看着他淚如雨下、上氣不接下氣的樣子，我覺得鼻子酸酸的，淚水也情不自禁地湧出來。

同學們覺得莫明其妙，全都圍上來，七嘴八舌地問着。一開始，他們見我倆“一把鼻涕一把淚”的醜樣，都忍不住笑了。問清楚了來龍去脈後，驟然間，教室裏哭聲大起。一直到上課鈴響，哭聲才漸漸平息……

直到今天，這感人的一幕還珍藏在我的心中。因為，在這滴滴淚水中，我分明看到了方紹鴻的拳拳孝心，看到了同學們的仁愛之心，看到了我和方紹鴻純真而深厚的友情……

精彩為題的作文 篇3

有人説：“人生是一段旅程，在這段旅程中不同的人會看到別樣的風景。”你一定會問：什麼是最美的風景呢？一帆風順，風雨無阻嗎？答案是否定的。我説：“沒有風雨的旅程是不夠精彩的。”

記得新學期伊始，校園裏剛送走一批成熟的面孔，又迎來了一批稚嫩的臉龐。看着他們朝氣蓬勃的樣子，那不正是四年前的我們嗎？而如今的我們卻少了那份朦朧感。學校為迎接國小弟學妹的到來，準備了一次隆重的開學典禮，我有幸被選為國旗下的演講者。

我知道，這是老師們對我的信任，也是為了鍛鍊我。可是，我並不是個性情大方的孩子，讓我面對如此大的挑戰，我能行嗎？為了不辜負老師的期望，我發誓，咬牙也得完成這個艱鉅的任務。儀式在下個週一舉行，現在我得努力寫好稿子，交給語文老師修改。修改完後，老師囑咐我要熟背稿子，到時要脱稿。這下我便愣住了，不禁打了個寒顫，這是要讓我費多少工夫才能完成的任務啊！憑我的記憶，怎麼可能在短時間內熟背稿子呢？老師説：“不試試怎麼知道就不行呢？凡事都要嘗試，其實並沒有想象中那麼難。”好吧，我聽了老師的話，又一次鼓足勇氣，努力準備。

一眨眼間，週一便到了，在這隆重的日子裏，神聖莊嚴的國歌聲響遍整個和諧的.校園，五星紅旗冉冉升起。而此時的我卻在努力平復着緊張的心情。當主持人唸到“有請四（一）班某某同學上台演講”時，我連嘴脣也不聽使喚了，我朝語文老師看了看，他只給了一個微笑，眼神裏充滿着希望。看到老師的鼓勵，我稍有些放鬆，走上講台。可是，當面對成百上千的面孔時，我再次緊張起來，不知怎的腦子裏一片空白，之前的演講詞，忘到九霄雲外了。我當時“刷”一下臉就紅了，恨不得馬上在這個世界上消失。最後，我吞吞吐吐説了幾句話就再也説不出來了。老師見此情景，也只得讓我下去。

此時，淚水已掉了下來，我獨自回到座位上不由得傷心的抽泣，同學們也都來安慰我，可我知道這一次我失敗了，而且失敗得那麼徹底。老師把我叫到辦公室，語重心長地對我説：“人生因挫折而精彩，人只有在挫折中才可能更茁壯成長。”我聽了茅塞頓開。對呀！如果我今天不站上講台，我怎麼知道我有多大的不足？雖然我失敗了，但我卻仍然“成功”着。

這次失敗讓我銘記在心，這不正是旅途中一道“亮麗”的風景嗎？有淚、有笑、有傷、有樂，那才叫人生；有戰勝困難的決心，有面對挫折的勇氣，那才叫精彩的人生！

精彩為題的作文 篇4

擁有明天，擁有夢想，嚮往那美好的未來，生命就是精彩的。——題記

每個人的一生都好比一艘船，夢想就是帆，揚起風帆，才得以遠航。

每個人的都有一個美好的夢想，無論這個夢想是偉大，是卑微，它都激勵着我們不斷努力，不斷進步，也督促着我們做好自己應該做的事、走好正確的道路。

我也有自己的一個夢想，我希望將來能成為一名老師。我第一次接觸老師的時候，我認為老師是一個不太好的職業。對待學生的態度如此“惡劣”，還要佈置一堆作業，令人難以理解。那個時候，我甚至想着將來一定不要成為老師啊。慢慢的，年級增高，知識增多，我發現，老師是一件苦差事。每天要批改一大堆作業，備課到深夜，就算是生病了，也要堅持給學生們上課，還要輔導學生們學習……我想：老師的這種苦，誰能受得了呢？如今，我成為了國中生，要樹立自己的夢想，要為之奮鬥，要經常“談談我們的夢想”。我才發現，我希望成為一名老師。

現在我看到我的老師在講台上給我們講課，也猜測過老師的.心裏是怎麼想的。他們面對我們，會不會緊張，會不會煩悶，會不會擔心……但是，每一個老師都告訴我，他們也熱愛自己的職業。或許是看到一張張課桌前學生們求知的眼神，心裏都是感到欣慰而快樂的吧！

我也想象過，要成為一名老師中間要付出多大的努力。要經歷數不清次數的考試，數不清次數的訓練，要背誦無法想象得多的內容，還要達到教育工作者的基本能力……並且，在成為老師之後，還要不斷考試，不多學習，不斷磨練自己……

老師是“人類靈魂的工程師”，是受人尊重的偉大的職業。我現在的老師常告訴我：“如果沒有付出，是不可能得到回報的。但是，既然已經想到了，再努力一點，無論困難有多少，都會被克服。”

成功有的時候也很簡單，關鍵在於我們有沒有努力過，有沒有認真反省過。航船出海很少一直順順利利，但夢想的帆已經揚起，我們就是那開船的人，指揮着船隻前進。

未來的道路總是要自己去開闢的，夢想的實現建立在努力之上。困難總會有，或多或少，但一個能夠堅持不懈的人，比困難更強大。

如果我勇敢地向天空邁出一步，我就比崖壁上的花更美！

精彩為題的作文 篇5

隨着當今經濟的飛速發展，創富的機會當然有所增多，因此，當代許多大中國小校的學生，甚至家長不太看重讀書的重要性。一致的理由是：讀書無用。

確實現在許多大小報紙時不時的刊登上某地某人國中沒畢業或沒上大學就創立了XX公司，成為大富豪----這可能是事實，或者還有一些老一輩的人因以前教育條件差，沒有多少文化卻成為XX公司的老總甚至百萬，千萬富翁----這也許也是事實。於是學生家長便下結論：讀書無用，不讀書仍能發財。

單據這一點而論，卻是盲目不足據的。某些人的創富只能説明他們獨特的經濟管理才能和闖勁，配上很好的時代機遇，而不能説因為文化少。新聞只報道“新”，“奇”事。而在大千世界中有更多的人憑着在讀書年代獲得的知識和建立的思維而有所成就，卻少報道。社會上有更多的經理部長難道不是讀書人嗎?只是普通而登不上報紙，再從另一角度來講，並不是每個人都有天才的經濟管理能力和適時的運氣。若不然，中國乃至世界便不用大力發展教育了。袁隆平，錢學森式的人物就英雄無用武之地了。更何況能力的大小，貢獻的有無，不能僅僅憑着賺的'錢的多少來評價。

所以説：“讀書豈能無用?”。

如果是為了科學技術研究而學習的話，説實在的，現在學習的數學物理等確對日後的世界性難題無大幫助。可大家都知道，不會算術何來數學研究?不懂生活中的物理又何來深入浮力定律，牛頓定律?最重要的一點是憑藉那一知識點來開發智力。人不是一生下來就是擁有天才頭腦的愛因斯坦之所以成為一代數學大師，物理專家，阿基米德之所以成為數學巨匠，這與他們的勤奮學習，刻苦鑽研分不開的。

所以説：“讀書豈能無用?”。

如果是為了經濟與日後的工作，學習，生活的話，在學校確能獲益不少。比如説，學習《論語》能讓人明白更多的人生哲理，清除內心的污濁之點，擴大人的心胸，懂得如何待人處世;學習歷史能使人前事不忘後事之師，還增長我們的見識;學習地理能足不出户而知世界各地風土人情，礦產，交通等等情況，學習生物能使人瞭解生物的構造，生長規律等等。難道能説讀書無用嗎?

今天是大學生的年代，明天便是研究生的年代，也許後日就是博士生的天下。如今世界的大小公司都要招至少本科學歷的人才，國中高中文憑到哪都拿不出手的。相比之下，又有誰願意放棄一個清華大學高才生而選擇一個國中沒畢業的人來自己公司工作呢?

所以，我可以堅定的説：“讀書豈能無用?”。

精彩為題的作文 篇6

“真好吃！”“好香呀！”一陣讚揚聲和一股香氣從廚房裏飄出來，傳出好遠。原來是爸爸在做我的最愛——紅燒肉呢！下面，大家一起品嚐一下吧。

紅燒肉需要上好的五花肉、冰糖、白糖、姜和油，一切準備就緒後，就開始製作啦！

首先把上好的五花肉切成兩釐米見方的'小塊，在開水裏煮，煮出好多泡沫，把肉撈出，清水沖洗乾淨，瀝乾待用。開火倒油，油熱後，撒入冰糖，炒化，把洗淨的肉倒進去，炒一炒，放入白糖上色，加點水，小火慢燉。一會兒，一碗油亮亮、香噴噴的紅燒肉就出鍋了。香味在鼻孔裏、身邊、廚房裏飄蕩，我沈浸在香氣中……

裝入漂亮的磁盤中，剛出鍋的紅燒肉，香味四溢，每塊肉上似乎都有許多身帶香氣的小精靈在上面跳動。在燈光的照射下，彷彿在跟太陽爭輝，好像在説“嘿，嘴饞了吧！別愣着了，快來吃我吧！我們準會讓你肚子圓滾，嘴角流油！”

夾起一塊，放在嘴裏，一股又香又甜的汁水便溢滿整個身體，再吸一吸甜甜的汁水就會流出，爬上舌尖，咕嚕一轉，甜美的感覺就會鑽進心房，讓你忍不住，接二連三地放進嘴裏，慢慢地、細細地品味。吃完了，還會回味無窮。

怎麼樣，吃紅燒肉的感覺好嗎？下次一定要再來品嚐哦！

精彩為題的作文 篇7

今天，陽光明媚，秋高氣爽。終於，經過漫長的等待，我們迎來了學校秋季運動會。

操場上，放眼望去，一個個的人頭多得數不清，同學們安靜地等待着運動會的開始，而運動健兒們臉上露出洋溢的笑容，他們似乎信心十足。比賽開始了，操場上頓時人聲鼎沸起來了！

你瞧，那邊是男子100米短跑，隨着裁判老師“砰”的一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣衝了出去，坐在旁邊的觀眾高聲大喊：“加油！加油！”運動員們你追我趕，奮勇衝刺，快到終點的時候，他們更使出全身的力氣往前衝，那股為班級爭光的衝勁，真是讓我們感動，每個運動健兒都不甘落後。

再看，操場的另一角是壘球比賽區，只見我們班的小錢同學也在那裏等候着，一個接着一個的'同學扔着壘球，終於輪到我們班的小錢同學了。只見他一手拿着壘球，然後身體往後微微一仰，最後快速的將壘球扔了出去。這個壘球在空中飛了一段時間，就掉了下了，呈拋物線形狀一般。哇！扔的這麼遠呀！小錢同學為我們班爭得了榮譽，竟然拿了第一名的好成績，真是厲害！大家就歡呼起來，為他喝彩。

時間過得真快，運動會就在同學們的歡聲笑語中結束了。在這次運動會中，我們有收穫，當然也有失敗，我們應該重振旗鼓，期待着在下一次的運動會中再創佳績。

精彩為題的作文 篇8

一天，媽媽帶我打馬戲團去看馬戲。

小猴、大象、小熊、海獅在表演，小猴在吹喇叭，吹得可好聽了，觀眾很開心。大象在搬木頭，忽然，大象把一根木頭往天上扔，然後，大象又小心地用長長的鼻子把木頭接住，觀眾們把熱烈的'掌聲送給大象。小熊在騎三輪車，它小心翼翼地在地板上滑動。海獅頂着五顏六色的球，真精彩。觀眾們紛紛誇讚，這真是一場精彩的馬戲。

今天的馬戲真精彩呀，下次我還要來看。