【精華】詩的世界作文合集10篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的詩的世界作文10篇，希望對大家有所幫助。

詩的世界作文 篇1

對很多同學來説，古詩詞賞析和外選文言文似乎都是考試中的難點。但對我來説，與其説它們是“敵人”，不如説它們是未曾被我們瞭解的朋友，因為，我願意走進它們，走進那片被歷史封存的“世外桃源”。

曾幾何時，我漸漸愛上了古詩文。在父母的教導下，我能背誦不少古詩詞，但它們似乎一直只是文字而已。記不得從什麼時候起，那些總是雲裏霧裏、説不清道不明的玄妙文字似乎向我輕輕敞開了心扉，打開了它們那個世界的大門。雖然只是冰山一角，但我的確窺見了那一頭的美景。我開始以各種方式貪婪地擴大視野，從書籍到電視節目，一切與古詩文有關的，都會引起我的注意。

終於，我跨入了古詩文的美妙世界。在那裏，我認識了懷才不遇的李白、憂國憂民的杜甫、壯志凌雲的辛棄疾、婉約細膩的李清照……他們的每一句詩、每一闕詞，都令我痴迷，漸漸沉醉，不知歸路。在那裏，我領略了崇山峻嶺、大漠孤煙，遊覽了烽火邊關、煙雨江南。漸漸地，我從對古詩文一竅不通變得能理解文意，更能讀懂詩人們的喜怒哀樂。

現在，我已經將古詩文看做是自己生活中的一部分。閒來無事，走在路上，輕吟幾句詩詞，我的思緒便會飛入另一個世界裏，與古人們談笑風生。考場上，讀幾遍文言文，一個個故事就會像幻燈片一樣映在眼前。讀着要賞析的詩詞，詩人寫作時的畫面便無比清晰，彷彿親身經歷一般。這，是隻有我才能聽到的文字的歌。

古詩文的世界，並非遙不可及。只要你願意推開那扇門，它必會帶給你前所未有的美妙體驗。

詩的世界作文 篇2

歡聽輕音樂，那麼幾首，重複着一宿，因為是個固執守舊的人。

其實，喜歡聽輕音樂的人不一定是高雅，反倒是內心粗鄙，才如餓漢般看到美食一樣可口，粗俗慣的生活只有沉浸在音樂裏面才能找尋久違的詩意，讓浮躁的心獲得片刻寧靜。

這就是音樂的魔力，如水般清洗沾染世俗的塵埃，卻又是短暫的，片刻的，不停留的，塵世姻緣際會遠不是一首歌那麼純粹，不會給你隨心所欲的錯過了可以倒退，不喜歡了可以跳躍，痴迷了就重複循環。

那些不喜歡的人和事，總讓我無法把控的肆意潑撒情緒，跟個不諳世事的黃毛傻妞一樣橫衝直撞，或許，真的是太在意自己才會如此看不慣別人。聽輕音樂有這種療效，鎮靜寧神，養心撫慰，它的世界有無限現象的美。

失與得，本就説不清，學會控制情緒或許是成熟的標誌之一，卻可能少了本該有的率真。

音樂的世界是一扇城門，城外住着個小丑，永遠面無表情的笑着，為取悦別人撒歡着，偶爾來一出皇帝的新裝，不自知得淪為笑柄。城內有個夢想家，做盡一切夢，美好的，邪惡的，無數個身份，總會禪悟，如佛告知，愛世間可愛之人，有時些許清高，帶點孤芳自賞，批判者般奚落城外的小丑，有時自卑到塵埃中，害怕到骨髓裏，即便如此卻又詩意般的成全了自己。

當城門打開，卸了粧的小丑其實就是個無臉人在城內畫上自己愛的臉，詩意的穿行。

詩的世界作文 篇3

靜靜地坐在牀上，捧一冊書卷，染一絲墨香，任由落花灑落於窗前，鳥兒落在身邊，爬上我的膝蓋，一覽羣詩。

讀月光的恬靜，讀戰馬的嘶鳴，遊走於字裏行間，採擷人世間的悲歡離合。

我坐在漁翁的船上，撲面而來的，是白色的世界。明明眼前羣山連綿，卻不見一隻飛鳥，此處美如仙境，卻不見人煙。茫茫江河，唯有這一隻小舟在漫無邊際地飄浮。一位老人，披着蓑衣，盤腿坐在船頭，手持漁竿，閉上了那飽經風霜的眼，挺直了背，不屈服於自然，留下了一片滄桑。他釣的不是魚，而是命運。

一陣風吹來，書被翻到了下一頁。

我站在樓上，青色的山巒連綿起伏，宛如一條巨龍仰天長嘯，一輪滾滾圓日依靠在青山之上緩緩西下。山下的黃河如萬馬奔騰馳入海中。若要看見更多景色，則必須更上一層樓。

當讀到“清明時節雨紛紛”時，又是別樣的一方景色。清明時節，雨紛紛揚揚地灑落在人間，織起了遊人心中思念故人的那一份愁絲。我的心也如雨一般煩亂，就好似算盤一般撥動如麻。這時，一位牧童在雨中騎着黃牛緩緩行來。牧童長得十分清秀，如畫中走出來的一般。我快步走上前去，借問牧童酒家在什麼地方。牧童用手遙指了下遠方，我順着他的手望去，雨霧中，一面杏黃色的旗子在風中搖晃，分明可見，上面繡着“杏花村”三個字。

每一首詩的背後都有一個故事，只有當你完全沉醉在這個世界時，才會感受到詩人當時的心情。

與李白一起“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”與杜甫一起“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”在六月西湖旁享受“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

陽光爬上我的膝蓋，它也要看我手中的古詩。花輕輕地落下來，點點殘紅在樹枝間格外醒目。直到鳥兒飛盡，才發覺到一片空寂。又彷彿正需要着份空寂。垂下眼簾，把窗户輕輕關上。

我沉醉於字裏行間，讀大漠的孤煙、楓橋的鐘聲。

詩的世界作文 篇4

法國老牌詩人彼埃爾説，“詩存在於現在還不存在的東西中。詩存在於我們現在還缺少的東西中。詩存在於我們正在尋求的東西中。詩存在於我們身上，但不受我們現在這樣的人的支配，而是受我們想要成為的那種人的支配。詩存在於我們想要去的地方，但是我們現在還不在那兒。”在彼埃爾看來，詩是超越現實的虛幻意識。

任何一首詩，只要它是真正的詩，那麼它就永遠是個謎。詩與現實相遇，它就像幽靈遇到陽光一樣，消失得無影無蹤了。神祕即美，探索即美，捉摸不透即美，真正的詩必然是美的。

藝術天才米開朗琪羅在西斯廷教堂的天頂壁畫作品中，壁畫長廊的高潮點是壁畫人物像是跳出穹頂，與遊覽的人相遇的感覺。詩與現實的相遇，過去與未來的連接點。在詩歌中，我們只是停留在即將離開的地方，我們只是創造與之疏遠的東西，我們只有消滅時間，才能獲得長久的時間。

在“創造亞當”這幅引人注目的壁畫中，畫的左下角是亞當，他全身裸露，倚躺在一座綠色的小丘上，畫的右上方是一位富有智慧的長者，在天使們的簇擁下，飛向亞當。米開朗琪羅創作應由上帝將生命的靈魂吹到亞當身上情節改變為上帝將手伸向亞當，以與亞當向上帝伸出的手相接。亞當與上帝的`手指之間相觸只差一毫米，動作就此靜止，就像我們在見證這一詩意般的時刻。

米開朗琪羅繪畫的是一首創世紀的詩，關於過去與未來。在他完成最後一張壁畫時，正是反宗教改革的時期，他的一些最佳之作就能使我們一窺另一個世界，那個世界要比我們的世界寧靜而和諧。

詩的世界作文 篇5

四季是不斷更替的，“江山代有才人出，各領風騷數百年”，每個季節都有各自獨特的風格，都想展現自己的魅力。

春姑娘靜悄悄地走進我們身邊，無聲無息。但這一切都逃不過大自然的眼睛：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。春姑娘怕我們不知道她的到來，於是便開始提醒我們：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春姑娘還特意將柳樹精心修剪了一番。“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。只可惜我們“不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀”，春姑娘欣喜之餘，還會用春風幫助花草播種，使得：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，”好不一繁榮的景象。

夏妹妹可是一個急性子，在春姑娘離開後，緊跟着走過來“小荷小露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這是夏妹妹給我們的預告，荷花慢慢生長：“誰於水面張青蓋，罩卻紅粧別樣紅。”呵！夏妹妹匆匆地離去正如她匆匆地走來，隨着“黑雲翻墨未遮山，白雲跳珠亂入船”的景象消失後，她便離去。

“殘署蟬盡，新秋雁帶來”轉眼就該秋阿姨上場了，秋阿姨向來很成熟，火紅的楓葉在山林中露出，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，“山明水淨夜未霜，數樹呆紅出淺黃”，正好描繪出這一景象。

“秋月揚明輝，冬嶺秀寒鬆”，冬哥哥來到人間“豈不罹凝寒，松柏有本性”體現了冬哥哥堅忍不拔的性格，雖“隆冬到來時，百花即已絕”但“不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香”梅花在雪中傲然屹立，所以“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，冬天的雪景異常美麗，“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。”以至於“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。

我愛春，愛她的温情和藹；我愛夏，愛她的豪爽性格；我愛秋，愛她的成熟穩重；我愛冬，愛他的堅忍不拔。我最愛的還是古詩詞，讓我享受知識的光輝。

詩的世界作文 篇6

眼前這個萬千世界固然精彩，但是書本深處卻還隱藏了一個令人感到無比奇妙的詩詞世界。

一步一步爬上山頂，展眼望去，一片片的翠綠映入眼簾，羣山高低起伏，雲霧蔓延在山頂，人站在上面像是一個個會騰雲駕霧的神仙，甚是壯觀。“會當凌絕頂，一覽眾山小”這首杜甫的《望嶽》描寫的便是這般情景。詩句中，我體會到了做人要有不怕困難，敢攀頂峯，以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志。

開春來的第一場雨，淅淅瀝瀝，隨風飄灑在大地上。乍一看，如同點點墨水滴在白如雪的宣紙上，不知不覺，隱約成了一幅水墨畫。坐在書房裏寫作，隔壁鄰居正教他的小兒子讀詩“好雨知時節，當春乃發生”，聽見了什麼？聽見了那將要來到的春意盎然。想不到春季之初，雨卻打落了一地的桃花，又傳來“夜來風雨聲，花落知多少？”是啊，這滿地的桃花，誰知道究竟有多少朵呢？

大雨過後已是中午了，家中正靜謐着，透過窗看見父母親正在看書，他們眼瞼低垂，睫毛微顫，一副認真的樣子。指尖輕輕劃過紙中字，一字一句思考着。殊不知，他們抬頭與低頭之間竟成了一番獨特風景。那是“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的後悔，也是“活到老，學到老”的作風嗎？

感歎於詩詞世界之大，可惜的是很多好詩都無緣讀到。但是曾經懂得李清照的“至今思項羽，不肯過江東”的愛國壯志；曾經明白李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，渴望回到家鄉及想念親人的濃濃思鄉之情；曾經看過王維的“空山新雨後，天氣晚來秋”清新脱俗，給人一份恬靜；曾經感動於陸遊的“夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，感動詩人的愛國熱情，報效國家、憂國憂民的思想感情；也曾經嚮往陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”生活悠閒自得的心境……

詩中有詩人，詩中有仙境，詩中有思想，詩詞能育人。每一首好詩，都值得去慢慢鑽研，相信會在這千萬首詩中感悟到一個不一樣的世界。現實世界的確教會人道理，詩詞世界也的確教會人理解啊。

詩的世界作文 篇7

唐詩宋詞上千年，寫不盡人生悲歡，花開花落，自是命運使然；寫不盡春花秋月，道不完人間冷暖，春悲秋怨，自是代代相傳。

——題記

輕輕打開古典文學的百寶書，撲鼻而來的就是唐詩、宋詞、元曲的芳香：有唐詩的悠閒，有宋詞的豪放，也有元曲的淒涼。那一刻，我沉醉於詩、詞、曲的世界。

花叢間，三人飲酒尋歡樂

“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人”。朦朧中，詩仙太白手握酒杯和他的“朋友”談笑風生，花前月下，他藉着無窮盡的不如意，仰望着蒼天，大聲呼喊沒有真正的伯樂，沒有人賞識人才。於是，他借酒消愁，卻沒有料到會愁更愁。這一刻，他奮力地追求着夢境中的那個如意的自己。

感受李白，沉醉於唐詩的世界。

軍營中，奮力殺敵報祖國

“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生”。聽，塞外的號角已經吹響，軍營中將士豪放地分着牛肉，軍營外將軍正在數點軍隊。然而，這一切只是回憶，一種壯志難酬的回憶，辛棄疾用動人心魄的文字向君主表達了是死殺敵報國的決心，更詮釋了他人生的理想。

感受辛棄疾，沉醉於宋詞的世界。

古道上，孤獨無依思家鄉

“夕陽西下，斷腸人在天涯”。“噠噠”寂寞冷清的古道上傳來了一陣馬蹄聲，此時的馬致遠看着枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家，心裏感慨萬千，想到自己獨自一人在異鄉漂泊，思鄉之情油然而生。面對這陌生的景物，回想起家鄉的風景，他毅然決然地做出了決定——快速回家。看着他漸漸遠去的背影，我感到了他歸家的迫切心情。

感受馬致遠，沉醉於元曲的世界。

合上書本，我的心裏產生了一種留戀，如果還有機會，我仍會沉醉於詩、詞、曲的世界，去感受那歷經滄桑的人生，去珍惜那一份不變的眷戀。

詩的世界作文 篇8

紅塵陌上，我曾撐一支長蒿，在清風妙雨處，望見你輕歌曼舞的身影。衣袂飄飄，漫天的水袖婀娜出中華的文明。你回眸一笑，那張傾國傾城的臉龐，使我下定決心，從那一刻，走進你的世界，快樂你的快樂，悲痛你的悲痛。

我用雙眼當作腳，用心靈當作眼，捧一杯茶，簡簡單單的，踏上這無邊際的路。

茫茫大漠上，駝鈴蕩蕩中，有一個穿紅紗的姑娘。“胭脂長寒雪作花，媚目憔悴沒胡沙，”這是昭君吧！為何成親的喜悦，卻未從她臉上看到？哦，大好的年華，便要離開家鄉，走上一段已被決定好的路，怕是誰，也不會樂意吧！可，那恨意也沒被寫在整張臉上，此時的昭君，何種心情，無從知曉。只是，“何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年，”她昭君，到底是個肯擔責任的女子。以身許國，讓天下太平，讓匈奴王為得到她而向漢朝俯首稱臣，紅顏，依舊不敵弱兒郎。一曲幽怨的琵琶，在我看來，奏出的，不僅是昭君對故鄉濃濃的思戀，怕也預示了儘管她讓天下暫時太平，可她一生的努力也終是喚不醒後人對權力和戰爭的貪婪和慾望。胡地千里蒼茫，我卻只聽到，幽怨的琵琶聲，在輕輕蕩。

暮色蒼蒼，蟬聲慼慼，“驟雨初歇”，朦朧出柳永與心愛之人“執手相看淚眼”的離情畫。這一別，怕是“縱有千種風情，更與何人説”。何等執着的情誼，何等痛苦的無奈，當真是“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。”

我站在邊塞古城上，望見了青海湖經祁連山到玉門關的邊境防線。抬抬頭，天空上陰雲密佈一陣壓迫感從心底油然而生。滾滾的烽煙，是本銀光皚皚的雪山顯得黯淡無光。這一仗，一定又會死傷不少吧！這些戍城的將士，可會有過畏懼？只聽王昌齡大喊：“黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！”將士們沸騰起來，摩拳擦掌，鼓起了鬥志。金甲易損，生命可拋，可戍邊壯士們的報國意志卻不會減消絲毫。他們是好樣的！國難當頭，將個人生死置之度外，昂首挺胸，誓死捍衞者國家，盡應有的忠，奉獻出早就與國家命運相結合的生命。

“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？”初遇，是一場美麗的夢，又是一抹彩虹，總會絢爛在記憶最深處。回眸相視，那初見的美麗，早是一種殘念，只能默默垂淚於心間。人生如此，浮生若萍，一縷縷風，吹落了一季又一季的花瓣。

行走在詩詞的世界中，我看到了長風破浪裏李白的萬丈豪情，我感到了黃等下李清照濃濃的愁緒，我聽到了杜甫對國破家亡的悲歎，我……在輕吟淺唱中，你的世界，竟是如此多姿。

詩的世界作文 篇9

詩歌是我的最愛，課餘時間我大都沉醉在詩歌的世界裏，尋找快樂，獲得滿足。

沉醉在詩歌的世界裏，我遇到他，一個生性豪放，詩詞也豪放的他蘇軾！佇立在江畔，面對着滔滔江水，他吟誦着“大江東去浪淘盡”；帶着千騎卷平岡，他豪邁地高唱“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”；在妻子死亡十年時，他老淚縱橫，寫下了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話淒涼”的思念。那是我見過的最蒼涼的他，流着淚，對着夜空傾訴着自己的思念，漢子也有情。

沉醉在詩歌的世界裏，我遇見他，一個在官場上失意，卻又放蕩不羈的他李白！他明明因失意而“舉杯銷愁”，卻發出“明朝散發弄扁舟”的豪氣；他滿腹才華，卻鬱郁不得志，他安慰自己“天生我才必有用，千金散盡還復來”；面對冷遇，他對未來卻充滿信心，仗劍高歌：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；因生性豪放浪漫，他充滿想象：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；他重友情，面對朋友的踏歌相送，他感慨道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

沉醉在詩歌的世界裏，我遇見她，一個孤獨的才女李清照！她一向柔情，但也豪放：“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”她一生淒涼，多愁善感：“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”這樣一個聰慧無比，知書達理的女子，本應該幸福一生，她的晚年卻無比淒涼，讓人生出無限同情。

沉醉在詩歌的世界裏，我得到了很多啟迪，“莫等閒，白了少年頭”，讓我懂得了時間的寶貴；“少壯不努力，老大徒傷悲”，告誡我要趁着年輕多加努力……在詩歌的世界裏，我更感受到了自然的美麗，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，讓我感受到邊塞雪景的美妙；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我體會到大漠的孤寂和曠遠……

沉醉在詩歌的世界裏，詩歌伴我行，行程不孤單。

詩的世界作文 篇10

一個字，一本書，一支歌；一個人，一首詩，一個世界。

我喜歡寫字，清晨聽着窗外嘰嘰喳喳的鳥鳴，帶着輕鬆愉悦的心情，輕輕翻開習字本，在一個個方方正正的米字格中書寫，真可謂愜意。筆尖在我的控制下，穩穩當當地在紙上劃出一道又一道優美的弧線。“左窄右寬，化鈎為取，險中求穩，撇腳有度。”我熟練的按照口訣在紙上一行一行認真書寫，我感到每一個筆畫都那麼富有生機，充滿靈性，都在向我訴説着文化，訴説着藝術。

中國的漢字是那麼美妙動人，像藴藏着一個巨大的祕密，等待着我去探索。

書法是一首淡雅的詩，讓我寧靜成蓮，它如同一條小溪，在我的世界裏靜靜流淌。

品一杯菊花茶，坐在陽台上，沐浴着温暖的陽光，閲讀名家散文精選，可謂一大樂事。聞着淡淡的書香，我沉浸在自己的世界裏。林清玄先生以清新淡雅的文風，深厚的文學底藴，對人生和世界的感悟深深吸引着我。他散文總有一種哲學的意味，夾雜着“禪”的味道，每一次閲讀都會讓我受到靈魂的洗禮，受益匪淺。丁立梅老師的文章清新脱俗，帶我貼近生活，發現生活中的細節，領悟生活的魅力，讓我用天真的眼光去欣賞每一株草木，去感受“一花一世界，一草一菩提”的意藴。每每讀完，那暗香總縈繞心頭，久久不能散去。在書中，我慢慢品讀一個個形形色色的人，認識這個多元化的社會，瞭解這個激進的時代。

讀書是一首惆悵的詩，它讓我觸摸到了生活的真諦，它猶如一江春水，在我的世界裏滾滾東流。

鋼琴一直是我從小到大最酷愛的樂器，它在我快樂時認真傾聽，在我傷心時給我安慰，我孤獨時默默相伴。他是我最知心的朋友。琴聲時而輕輕柔柔，聲音瀰漫在空氣的浮動中，像跳華爾茲的戀人，時而抒情憂傷，好像在訴説一個美麗卻又悽慘的愛情故事，讓我心中充滿無盡的思緒，時而跌宕起伏，忽高忽低，讓我也跟着激動萬分。

種種音符交織，生華為一首激昂的詩，不斷激勵着我，它好似一道萬丈瀑布，在我的世界裏奔騰而下，濺起朵朵浪花。

書法是一首淡雅的詩，讀書是一首惆悵的詩，彈琴是一首激昂的詩，我有一個詩意的世界。