精選朋友的作文400字四篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的朋友的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

朋友的作文400字 篇1

我的好朋友有一雙帶着稚氣的，被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。一頭烏黑的頭髮，顯得美麗好看。她就是我的'同學——汪蕊。

她樂於助人，記得有一次，那是個星期五的下午，下着大雨，我沒有帶傘，汪蕊帶了傘，她看見我沒有帶傘，就跟我一起打傘，她總是把傘往我這邊移，生怕我淋了雨。她把我送回了家，我看見她淋了一身的雨，就叫媽媽去拿毛巾給她擦一下，可是媽媽把毛巾拿來時，汪蕊卻走了。望着她消失的背影，我很感動。

汪蕊不但樂於助人，而且學習成績再班上名列前茅。

有一回，我被一道複雜的數學題給難住了，束手無策的我突然想起了我的同學汪蕊，我對她説：“這道題能不能幫我找到解題思路？”汪蕊毫不猶豫地説：“行！”她拿出草稿紙，用筆在紙上畫畫，時而停下筆，好像在思索着什麼，時而拿起筆，好像知道了解題思路，不一會兒，她找到了解題思路，一遍又一遍地跟我講解，直到我弄懂為止。

我和汪蕊是同學，更是好朋友，今後我要像她學習。

朋友的作文400字 篇2

在我的家，有一隻忠心耿耿的獅子狗——露西。

露西有着一對水汪汪的大眼睛，一對尖尖的大耳朵，一個黑豆似的小鼻子。警惕的嗅着，一張靈活的小嘴，樣子滑稽極了！別看樣子不怎麼樣，可是心靈卻是一顆金子，照耀在那“誠實”上。

一天，我帶着露西到姑姑家去玩，姑姑家也有一隻漂亮的薩摩耶——艾麗。艾麗很乖巧，正好能給露西做朋友，果然，他們兩隻狗狗歡快地玩兒兒起來。他們一會兒你躲我藏，一會兒追逐打鬧，甚至還對着電風扇吹風，可真是“忙”得不可開交。忽然，正玩得過癮時，露西“嘭”的一聲，打碎了姑姑最喜歡的'花瓶！“怎麼辦？”我心想“這可是姑姑最愛的花瓶，搞不好，他一定會怒氣沖天的！”這時，“叮咚”門鈴響了，開門後，沒錯！這就是姑姑！“啊？我最愛的花瓶！”姑姑原本美麗的笑容一下氣沖沖的。“誰！誰打碎了我的花瓶？”大發了雷霆的姑姑憤怒極了！這時，露西和艾麗被一下子被震住了，呆呆地坐在地上，一動不動，“是不是你？艾麗！”説完，動手打起艾麗來。這時，露西低吠着低着頭，顯然再告訴姑姑，花瓶是我打碎的，別怪艾麗了，要打就打我吧！姑姑也看穿了露西的心，蹲下去，摸了摸露西的頭，温柔地説：“好了，知錯就改就是好孩子，誠實的你，是個好孩子。下次，一定要記住，別再追逐打鬧了。”露西又低吠了一次，也許這就是她的回答。

這就是露西，我覺得她有一顆金子般的心，我為她而感到驕傲和高興！

朋友的作文400字 篇3

友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引着你前進。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。友誼如人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠。朋友他給我無數的信心和快樂。而我非常慶幸能有一個像丁逸凡這樣的好朋友。

她非常矮。一張圓溜溜臉上掛着紅撲撲的臉蛋，留着一頭長髮，扎着兩個小辮子。最突出的是她的五官，有着兩條像月亮一樣的眉毛，一雙水汪汪的.眼睛，櫻桃似的小嘴。從整體看來，長得非常討人喜歡，也很可愛！

自從我和她做朋友後，我發覺她的優點很多，缺點很少見到。她是一個非常文靜、文思，不懂就問的女孩子。記得有一次上數學課，老師在教新課時，她坐在椅子上一動不動，眼睛不停地隨老師的身子移動，很聚精會神地聽講。老師講完一處，她就點了點頭，所以她的作業每次都得到老師的好評。

這個文靜的人就是我的好朋友——丁逸凡，你想和她交朋友嗎？

朋友的作文400字 篇4

他是一個男生，但具有女性的美感。他的頭大大的像一個倒三角，上面還有兩個明顯的漩渦，這個讓我很疑惑，他這麼瘦小的身體怎麼能支撐起這個巨大的腦袋呢？再説説他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得眯成了兩條細線，他給我的第一印象就是很古怪，這就是我們班的wdy。

他雖然具有美女的氣質，但他也是一個非常大度的人，他從不跟同學斤斤計較。

上次作文中，老師讓寫一個人的特點和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點。當時我絲毫沒有顧忌他的感受，只是覺得純屬娛樂，心裏暗暗自喜：哈哈，終於可以整他一回了。寫完後，我高舉我的作文，得意洋洋地對他説：“哈哈，你看，我寫的是誰？”他接過作文，我本以為他會很憤怒，可誰知他一點也不生氣，也沒有恨我的`意思。可現在想一想，我寫的確定有點過分。要是捱了我，別人如果寫我的缺點，我肯定會很不高興，甚至還會大發雷霆。但他的表現讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺得這一點應該向他學習。

其實每個人都有多方面的特點，其中就包括了優點和缺點，做人不能只看別人的缺點，更不應該抓住別人的缺點就不放過，我們應該去發現去挖掘別人的優點和長處，這就是我們班的wdy。