國小五年級作文輔導十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的國小五年級作文輔導十篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小五年級作文輔導十篇1

每個人都有自我的夢想，一隻只可愛的小動物也不例外。但每個人的夢都不一樣，有的人想成為知識淵博的科學家；有的人想成為造福人類的發明家；還有的人想成為一名忠於職守的人民警察……我也有一個簡單而普通的夢想，就然而當一名人民教師。

我認為，教師然而一項神聖而崇高的職業;如果説我們然而花朵，老師就然而辛勤的園丁;我們然而飛鳥，老師就然而無邊無際的天空;我們然而魚兒，老師就然而寬闊的大海……從入學的第一天開始，我們每一天都和老師朝夕相處，徜徉在知識的世界裏。老師的教誨就像雨露一樣滋潤着我們，讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開。

我們班的兩位老師經過一個學期的辛勤勞動，最後學生給他們帶來的然而累累碩果。這時，老師感覺一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心裏美滋滋的。此時的我覺得做一名教師然而十分偉大的。

我想，做一名光榮的老師，就能在三尺講台上傳授一生所學;就能天天看着自我的學生開心成長，那該然而多麼幸福令人嚮往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無論地位高低貴賤的學生，我都要把我的價值奉獻給他們。但然而，要想成為一名優秀的老師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養成文雅、和氣、寬容的良好習慣;在平時的學習和生活中，嚴於律已，並且善於發現他人的優點，取長補短;時刻準備着為教育事業奮鬥終生！

一個人沒有了夢想，就沒有了奮鬥目標，沒有了前進的動力，就看不見前方的道路，也看不到未來的光明。沒有夢想，就像沒有翅膀的小鳥，不能在天空自由翱翔。擁有夢想，讓我們看見未來的期望。擁有夢想，就有了一半的成功。夢想要靠自我堅定的信念和執着，要付出艱辛的努力，才能夢想成真。因此，為了實現這個夢想，從此刻開始，我要為夢想努力奮鬥！

國小五年級作文輔導十篇2

我以前從不愛勞動，雖是個值日生，但從來不想自己打掃，總以值日生的名義指揮別人打掃；在家裏，哪怕看見媽媽打掃地再累，也不願意幫一點兒忙。一直過着“衣來伸手，飯來張口”的生活。

但因為親眼看見的一件事，徹底改變了我的行為。那是一個傍晚，我走在回家的路上，路過一户人家時，我隨意地看了一眼窗户，只見一個大概六七歲的小姑娘正拿着比她還高的掃把吃力地掃地呢，房間裏被打掃地乾乾淨淨。我的臉漸漸紅了。她還比我小呢！卻比我懂事的多，我就不信她能辦到的事我不能做到。我在心裏暗暗決定：“從現在起，改變自己。”

於是，匆匆回到家，立即將作業做完，收拾好書包，環掃一下家裏，媽媽上班很忙，家裏有些亂，我就先做一些力所能及的事吧！首先，掃掃地，擦擦窗户，將自己平時玩的玩具收拾好。將書桌擦擦乾淨，整理一下書，汗水順着臉頰流下來。我這才知道媽媽平時有多累。有時候，我覺得腰都快斷了，真想放棄。可我的眼前總閃現出那個小女孩的身影，她好象在嘲笑我，又好象在鼓勵我，“堅持下去，記得你的決定。”天黑了，我擦擦額頭的汗，看着家裏窗明几淨，排列得整整齊齊的書，大大小小的玩具，它們都像在對我微笑呢！

“叮咚”，媽媽回來了。我飛快地打開門，拿出拖鞋，“媽媽”我甜甜的叫，“辛苦了，換鞋。”媽媽吃驚地看了我一眼，再看看耳目一新的家，她激動地抱起我，親着我，“我的寶貝長大了！”有些鹹鹹的液體流過我的臉，我知道，那是媽媽激動的淚水。我輕輕地附着媽媽的耳朵：“媽媽，我決定了，給你一個全新的孫暢！”媽媽使勁的點點頭，“恩，我相信你！”

回到學校，我總是搶着與同學一起打掃教室，不再是那個高高在上的植日生了。雖然有時很晚才能回家，可看到乾乾淨淨的教室，老師的讚許，同學的笑臉，我的心比吃了蜜還高興。回到家，我不再是驕橫的“小公主”，總是儘自己所能，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。看到爸爸媽媽欣慰的笑臉，我就知道，我的努力沒有白費，我當初的決定是正確的！

事情已過了許久，我也不再是以前的我。可我真想當面謝謝那個小姑娘，是她讓我知道勞動是快樂的，讓我做出那個美好的決定。

國小五年級作文輔導十篇3

父愛，這個平凡的字眼。

在我遇到困難和挫折時，他會幫助我克服困難渡過難關，在我傷心懊惱時，他會陪我度過這個難眠的失意期;這就是父愛，隱藏在這平凡字眼中不平凡的愛。

記得上國小的時候，父親天天接送我，在車上還教我讀漢字聽英語。每天早上當我看到父親疲憊的從牀上起來，春夏秋冬，風雨無阻，父親每天準時送我上學。看到父親在我前面蒼老的身影，我就有點於心不忍，父親我想對你説一下心裏話。

父親看到您粗糙和佈滿墨水的雙手，我就不由的心痛心酸，您每天起那麼早送我上學，送完還不能休息，還要去上班去維修打印機和電腦。父親我想對您説：“累了就休息幾天，有了精神在上班!”我知道父親辛苦了，我在學校也要好好學習，父親，我們共同進步。

父親，如果哪一天您累了就不要送我了，就不要送我了，我大了，已經不是以前的小毛孩了，能自己上學去!中午回家休息，讓身體緩一會。父親我知道你愛我才會努力賺錢，給我和妹妹供吃供穿供上學。您也不容易從早上八點到晚上六點半還在工作，中午只有一個小時的休息時間。

父親，記得在那年在西安做手術的時候，您把我送進手術室的之後，就一直在門口焦急的等我，醫生説兩個小時手術就完，可是做了四個小時遲遲不見出來，聽媽媽説你都急出了一身汗，雖然我渾然不知，但我知道，父愛就是我的希望，做完手術您一直不知疲憊的服侍我，謝謝您給予我如山般的父愛。

這就是父愛!一種寬容、慈祥的愛，啊!偉大的父愛，偉大的父親!

國小五年級作文輔導十篇4

我每一天上下學的路上，有一段就是步行的。路不就是很長，大概要走十分鐘，就是火車的軌道，但就是夠安全，只遇見過兩次火車，很平常。但就是沿途的風景，卻煞就是好看，連那些匆匆而過的人們都不禁駐足讚歎。

春天的時候，最先報到的就是一抹長在枕木之間的綠色，淡淡的那麼一點兒，讓你立刻擁有了喜悦。不久，遠遠近近的草叢、樹木都有了綠的朦朧。一場小雨過後，小草熱鬧的到處跑，楊樹嫩黃的葉子上跳動着昨夜滴落的雨珠，坡下兩個魚塘裏的魚兒也歡快的穿梭跳躍。穀雨時節，從小路的右側往校園方向望去，一排排桃樹開滿了粉紅色的桃花，黃色的迎春花也不甘示弱的一叢叢在春光裏怒放。盛夏來臨，路上各種顏色的牽牛花隨處可見。淡粉色的、紫色的、紅色、白色的、粉紅間的、白紫相的、黃白相間的更有極不常見的藍色土耳其藍。那些沉溺於花海的蝴蝶、蜜蜂飛來飛去，蟬和池塘裏的青蛙不知疲倦地開着一場之後一場的演唱會，這時候的那裏就就是它們的世界。仲夏之末，在接近路的另一個盡頭的一側燃燒着一大片野生向日葵，捲縮向上的葵葉，強直伸展的花瓣，熱烈的花蕊，讓人不由自主地想起凡高筆下的《燃燒的向日葵》、《金粉世家》裏男女主角在葵園奔跑追逐的畫面。秋天的這條路不會讓人感覺淒涼、寂寞，天高雲淡下，勤勞的人們在拆遷荒廢的土地上種的各種植物已經開始收穫。因為這條路很窄，只能透過自行車、小型摩托車，所以採摘下來的東西只能一點點兒的運出去。雖説很累，但就是他們流着汗漲紅的臉上卻滿就是歡喜。

在時下拆扒隨處可見，土地資源荒置三五年筆筆皆就是的狀況下，怎樣能夠有效地利用，那裏的人們給出了一個簡單的答案。即使在一年裏最忙碌的時段，小路上也從沒有人為路窄而爭吵過，大家都會謙讓地避過。冬日的風景更讓人歎為觀止，尤其就是初冬下的一場大雪，雪還在下，有樹掛的時候，天地渾然一色銀白，路右側的一大片樹叢已經完全被雪色覆蓋，像就是大朵大朵盛開的棉花，在風雪裏綻放。左側山林裏一片雪色蒼茫、深邃。

國小五年級作文輔導十篇5

“加油！加油！衝啊！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一浪高過一浪。

盼星星盼月亮，總算是盼來了這天。運動會算是我們學校舉行的盛大的活動之一，也是學生們十分喜愛的一項活動，沒有作業，沒有考試，沒有壓力。運動會既是鍛鍊身體的一個好項目，也是磨鍊我們意志的一個好機會！

一大早，同學們穿好統一的服裝，到內操場集合，排好隊形，到大操場舉行運動會開幕式。各班隊伍依次入場，此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排着整齊的隊形，沿着跑到大踏步向主席台走來。各班喊着雄壯有力，整齊鮮明，獨有聲色的口號，昂首闊步，展示出青少年學生朝氣蓬勃的活力。

開幕式結束後，各班到自己的看台上，工作人員到指定的地方準備就緒。而運動員們接收到即將比賽的消息，奔赴賽場，調整好緊張的心態，開始比賽。而我是輔助裁判員的小助手，為比賽的地方寫比賽項目的檢錄表，將名次記錄好，貼到公告欄上，最後再算各班的總分。在烈日炎炎下，短跑100米的比賽即將開始，我已在跑道邊準備好開啟自己的“大嗓門”，為我班的運動員加油。看着一個個運動員向終點衝去，像脱韁的野馬，像離弦的箭，像翱翔的鷹，快得讓人無法想象！

其它項目我並沒有時間去觀看，為他們加油，不能忘了。除了加油，我還是個有工作的人。一個個比賽結束後，就是我工作的開始，我只能在工作沒有很忙的時候悄悄地跑去觀賽。

比賽一直延續到下午，師生們的熱情不但不減退，反而像太陽一樣火熱。下午的接力賽才是看點，我因各個原因，沒有參加接力賽，我能做的就是為他們加油打氣。直到接力賽的最後一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的結束了，順利地拉下了帷幕。

這次運動會團體總分我們班拿了個年級第一，但我們決不能驕傲，做人要低調，低調才是我們的style。

運動會，不僅體現了我們的團隊精神，還展示了青少年們朝氣蓬勃的活力。更讓我們認識到人生某種意義上，就是一場競爭，是力量與技巧的競爭。我們不但要會讀書，更要會鍛鍊，“野蠻自己體魄”！

在人生戰場中，用自己熱血書寫雄偉壯麗的詩篇！

國小五年級作文輔導十篇6

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”母愛是什麼？這個問題我想只有讀了《昆蟲記》，你才會得到一份心滿意足的答案吧！

《昆蟲記》中寫了關於蟬、蟋蟀、松毛蟲、蜘蛛的很多故事。其中我只對狼蛛的故事還心有餘悸。故事中寫了:狼蛛為了保護自己的小狼蛛不顧生命安全，不顧一日三餐，夜以繼日的伏在大卵袋。看它，毫不遜色於抱窩的母雞！等這些小狼蛛出生了，便一窩蜂的伏在媽媽身上，幾隻？不是一隻，也不是兩隻。而是300只！整體看起來活像穿上了一件合身的衣服。於是狼蛛媽媽便揹着一身的“寶貝”上路了。看到這些我不經想到了米爾寫的一句名言“母愛是世間最偉大的力量。”是啊！這個故事真是應對了這句話。母愛猶如一條終年緩緩流淌的小溪，默默的在為我們付出；母愛猶如一塊堅毅的鐵，任憑你怎樣敲打都無法使它破碎；母愛猶如一塊貝殼，始終守護着屬於自己的那顆珍珠。如果不是母愛的力量狼蛛媽媽會不顧自己來保護自己的寶寶嗎？如果不是母愛的力量狼蛛媽媽會揹着一身狼蛛寶寶去捕獵嗎？答案都是不會。不光光是名言，連歌曲也有形容母愛的。家喻户曉的《世上只有媽媽好》中寫道：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進了媽媽的懷抱，幸福享不了。沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪裏找……”小狼蛛寶寶有媽媽，幸福的不得了。可是沒了媽媽就像掉進了一個荒無人煙的懸崖，沒有了着落，生活無比艱難，跟一個難蛛沒什麼差別。其實不僅僅這些，生活中人、動物、植物的母親都是一樣無私奉獻的。他們都是一堵牆，為牆後的一羣小草遮風避雨，撐起一片藍天！所以我們千萬不要辜負母親對我們的母愛，否則你讀這篇文章就毫無意義了。母愛是什麼？相信讀完這篇文章後你已經知道了。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”

國小五年級作文輔導十篇7

蓮，猶如水中的嬌蘭佳人，它有肌骨瑩潤的嫻靜，它有蘭心蕙質的幽雅，它有清絕悠揚的氣度。千百年來，無數的文人墨客為之折腰，無數的閒詩逸賦為之潑墨，而蓮，總以它那獨有的寵辱不驚的心態，獨守着心靈的一隅淨土，為後人闡釋了它寧靜致遠的藴意。

記得去年，初次去到星子縣周敦頤住所的愛蓮軒。那就是一座池塘，池中略有幾片浮萍，如幾帆徐徐前行的小舟，滿載着一腹心事，悄然擋開一圈圈漣漪，那稍帶褶皺的侵擾，絲毫不減池中的綠，映入眼簾的，依然就是那凝翠的碧波和幾叢淡雅的蓮花。

蓮的花瓣，嬌嫩欲滴，娉娉婷婷，猶如一位靜若秋波的女子，顧盼生情，鼻膩鵝脂，體態輕盈，於數不盡的豔羨中凝然生出別樣的風情，如此令人見之忘俗，實屬罕見。

蓮的花蕊，瑩潤多情，凝眸璀璨，宛若一粒熒光閃爍的珠璣，絲滑如織，貼身縫合，於無邊的黑暗中恩澤這星辰般的光芒，猶如一闕井然有序的樓閣，聯怏而至的佈置中，別有洞天。

蓮的清香，清新淡雅，若有若無，猶如一縷沾染了雲霧般飄緲氣息的絲線，沐浴於纏綿緋惻的撩撥中傾瀉下一片深沉的仰慕與無邊的遐想。

扶岸而行，走過迂迴的長廊，依稀可辨的，仍就是那幾叢冰清玉潔的嬌小的身影，還有其中所藴藏的，甘甜淡雅的氣息，走近一看，不覺一驚，時間竟還有如此撩人心絃的花。

那如此惹人遐思的'蓮啊，在那遠離世俗的一池秋波中，就是懷着怎樣的一種心境斂息屏氣，修身養性的呢？我想，那就就是一種無心與世俗同流合污，潔身自好的幽雅吧。

在瞥見蓮沉睡於池中的那一刻，心中那股莫名的情感油然而生。也許，那就就是心動吧！為它的悠然雅緻，為它的錦心秀口，為它的倚世獨醉。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這便就是蓮的本性。

那一刻，我為蓮而心動。

國小五年級作文輔導十篇8

在我的同學中，有一位人稱傻“木瓜”的同學，幹什麼都傻傻呆呆。其實，傻“木瓜”並不傻，因為他懂得“付出就有回報。”他“隱藏”起自我的聰明，露出自我的傻相，我們無人讀得懂他的“聰明”。

回報的多少，在於人為因素。如果你不相信，那我講一個發生在我身邊的一個真實的傻“木瓜”先生的故事。

那是七年級的故事了。在七年級的下學期，班上調來了一個“傻呆呆”的“木瓜”同學。這位同學很內向，平常也不和其他人説話聊天，只顧自我埋頭往題海里扎。早上，開門的同學還沒來，他已等候多時了。晚上，走得最晚，帶回宿舍一大書包的書。然後晚上在宿舍不學習到12點決不睡覺。每一天除了吃飯、去廁所，他根本不離開教室。所以，同學們給他起了個綽號——“傻木瓜”。雖然他這樣沒日沒夜埋頭狠學，卻不見成績有多大提高，每次都是一小步一小步地往上走。

直到有一天，當八年級期會考試後，大家大吃一驚，原先“木瓜”先生已“偷偷”打入班裏的前10名。在剛來時，他的成績一向位於全班的中下游，怎樣，怎樣會，他怎樣會進入前10名呢？大家議論紛紛：“原先‘木瓜’先生的學習成績這麼好呀。”“看來咱們得請教‘木瓜’先生的學習高招。”“你拜人家為師，人家不必須收你為徒呢。”一時光，然後大家説什麼的都有，誰都忘記了他平常的苦學，都以為他找到了什麼好的學習方法。班主任讓“木瓜”寫了一份演講稿，星期天班會上介紹介紹學習經驗。“木瓜”點點頭，沒説什麼，也沒準備什麼演講稿。

在星期天的班會上，班主任讓“木瓜”介紹學習經驗，只見他像一個害羞的小女孩一樣緩緩走上講台。站在講台上，還沒説話，臉就憋地通紅。站了半天才説出幾句話：“我沒什麼學習經驗，只可是我堅信一句話。我喜愛聽井岡山的《步步高》，裏面有一句歌詞‘世間自有公道，付出總有回報。’”説完，就逃下了講台。班上響起來經久不息的掌聲。

世間自有公道，付出就有回報。相信自我，相信這句話，然後這雖不是什麼名言，但也可稱得上偉句。

國小五年級作文輔導十篇9

“寶貝，起牀啦，我們去趕海！”凌晨3點，隨着媽媽親切的叫聲，我趕緊翻身起牀，難忘的夏天作文900字。

在記憶中媽媽曾告訴我：趕海——就是在早上，等潮水退盡之後，人們在沙灘上拾貝殼、抓螃蟹、捉魚、撿鵝卵石……等等，這次可以親自去體驗，我開心極了。

我們來到海邊，已經有許多人比我們先到了。這時的海面非常平靜，就像一個還在酣睡的“小寶寶”，顯得那麼安寧那麼靜謐。我想，我們會不會是來得太早了？還要等多久才會漲潮呢？漲潮時又會是怎樣的情景呢？退潮後真的就可以趕海了嗎？就在我還在擔心是否能達成心願的時候，這個“寶寶”突然醒了。海面開始泛起了一層層的浪花，由遠及近拍向沙灘，剛開始只是沒過了腳背，接着拍來的海水卻可以打濕腿肚子了，一瞬間，海水像發了瘋似的，捲起浪花向岸邊狠狠地拍來，似乎想吞沒岸邊的一切。幸好我們全家及時爬上岸，才沒有被海水捲走，呼……我長長地舒了口氣，一屁股跌坐在地上“好險啦！差點就沒命了，作文900字《難忘的夏天作文900字》。”我歎了口氣説。回頭望着大海，兇猛的海浪還在繼續，把整個沙灘都淹沒了。

過了一會兒，開始退潮了，漸漸地、漸漸地潮水小了，慢慢退回到海里，海面又恢復了平靜。海邊的沙灘上到處都是貝殼、螃蟹、魚兒、還有水母和海蔘呢，一顆顆漂亮的鵝卵石形狀怪異，可愛極了。岸上的人們衝上沙灘，撿拾自己喜歡的東西。我也不例外，三步並作兩步跑到沙灘，急急忙忙把那些貝殼和鵝卵石撿起來，如獲至寶地把它們捧在手心。這些貝殼和鵝卵石的顏色很多：紅的、白的、紫的、綠的、黃的、橙的……五顏六色，應有盡有；它們的形狀也很多：方的、圓的、橢圓的、圓柱形的、三解形的、椎形的……各不相同，看着它們可愛的樣子，我越看越喜歡。

一抬頭，我看見媽媽正在捉魚，而爸爸正在與螃蟹大戰。沙灘上許許多多大小不一的螃蟹正肆意橫行，可它們再快也無法招架爸爸的進攻，只見爸爸拿起一根樹枝，輕輕地把一隻只螃蟹翻過身來，任由你有八條腿，卻也動彈不得，乖乖地成了爸爸的囊中之物。

這次趕海真有趣！我們滿載而歸，可我還沒玩兒過隱呢！於是，我和大海之間有了一個約定：“明年的夏天，我還會再來趕海！”

國小五年級作文輔導十篇10

童年的故事五彩繽紛，童年的故事精彩紛呈，在斑斕的童年中，許許多多的趣事就像五彩的奇石，零零碎碎地點綴着童年的色彩，讓我們無盡回味，產生無限遐想。

那是一個夏天，媽媽讓我替她買一包鹽，我痛快地答應了，一路上，我悠悠地哼着小曲，蹦蹦跳跳地走着，趕緊買了鹽，就連錢也忘拿了。恨不得馬上飛回家中，把鹽交給媽媽，我撒開步子，兩條小馬尾也順着我的步伐搖晃起來，歌聲灑滿了大街，我彷彿看到路邊的小花小草在對我微笑，我加快了速度，歡快地奔跑着。

突然，半路殺出個程咬金，一塊“絆腳石”攔住了我的去路，我重重地摔在地上，膝蓋被擦得皮開肉綻，身上佈滿了灰塵，我痛得哇哇大哭。而那包鹽也被砸在地上，白花花的鹽露了出來，還摻雜許多地上的塵土。我馬上爬了起來，擦乾眼淚，拍了拍衣服，看着這包髒兮兮的鹽，有些不知所措，突然，我靈機一動，想到∶“我可以洗鹽呀！媽媽平時弄髒了東西也是洗乾淨的。”説幹就幹，我馬上將撒在地上的鹽小心翼翼地撿了起來，帶着鹽悄悄地回到家，走進了廚房，確定媽媽不在後，便行動了起來。我打開水龍頭，盛上清水，接着將鹽倒入水中，學着媽媽洗菜的樣子，有模有樣地用手在水中淘起鹽來。五分鐘後，當我確認已經乾淨，要撈上來時，卻發現鹽竟然不見了！

我驚慌失措，急得大哭起來。樓上的媽媽聽見了，趕緊跑下來，我看見媽媽，羞愧地低下了頭，邊抽泣邊支支吾吾地説：“媽媽……我……我弄不見了鹽。”媽媽走到廚房一看，便什麼都明白了，撫摸着我的頭，微笑着説：“傻孩子，怎麼能洗鹽呢？鹽遇水會化的。”我聽着媽媽的話，似懂非懂地點了點頭，一下忘記了所有事情，高興地去玩了。其實我也沒明白媽媽的意思，但我希望我以後不要再做這種“傻”事了。

童年宛如樂譜，譜寫出一件又一件的趣事，童年是雨後的彩虹，是一本記憶的畫卷，更是那最值得我們回憶的美麗時光。