成長的作文精選（15篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的成長的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

成長的作文1

長大後，我不停奔跑。我害怕，黑暗中跌倒。生命多渺小，越美好，越害怕得到。——題記

童年時，我天真、稚嫩而真誠，小小年紀卻裝滿對世界的好奇。不知何時起，我喜歡和小夥伴們討論受人唾棄的醜小鴨展翅蜕變為美麗的白天鵝的故事。這個美麗的故事開啟了一顆幼小的心靈，讓我對世間的一切都充滿了好奇，滿腦子都是各種奇思妙想。

是的，年少的我擁有對夢的`憧憬和幻想。在那個時候，我會指着一朵朵漂浮游動的雲，然後告訴別人那是一尾尾快樂遊弋的魚兒，悠閒自在他們在藍藍的天上尋找着更多的夥伴一同遊向更遠的天際。

花開花落，秋風秋雨，又一個秋天翩然而至。進入國中後，也不知道這是不是所謂的多愁善感。每個人在十四五歲的年紀裏，總是會懷念以前。記得那時候的自己，每天都無憂無慮的，沒有什麼在乎與不在乎。沒有很好的時間觀念，常常迷迷糊糊的就會過去一天。喜歡一個人發呆，覺得發呆是人生第一大樂事。那時候的自己不會考慮自己以後要該怎麼走，不會想要怎麼和同學相處。在日升日落，花凋花謝之間，我還是告別了童年。

告別了童年，每個人都是會變的。每個人都會比以前更穩重，更成熟。雖説不出來到底變了多少，變化的程度有多大，但我自己還是會清楚，我和以前不一樣了。我不會再是那個沒心沒肺的孩子，因為我知道，我已成長。我也不會只是每天馬行空地幻想，而是有自己的計劃，自己的目標，自己的追求，自己的夢想。

現在，我告別懵懂無知的童年，馬上要迎來風雨坎坷的會考，但一路伴隨的成長不會離開我。它將帶着我繼續用執着與微笑書寫未來，讓我邁出更加堅定前進的成長步伐。

成長的作文2

我愛乒乓乒乓球是19世紀末一個英國學生想在雨天裏打網球，便開始創造乒乓球。乒乓球雖不是我國發明的，但卻是我們的國球，所以許多中國人都喜歡打乒乓球，我也是他們中的一員。我每個週末都要去南大街旁的“友好乒乓球訓練基地”打上個把小時，今天我再一次來到這兒進行訓練。

我被教練員分到了一張全是男生的桌上進行練習，終於輪到我了，心裏有些緊張，因為這次打的項目和以往的不同，是要自己和教練員PK的。我先發了一個奔球，老師用正手攻球的動作將來球打了過來，我又儲存了力量使勁將來球抽了回去，老師將球挫了回來，我想拉過去，可球太轉，球拍剛一碰在了上面，球下了網，我輸了。打完這場比賽，我有點灰心，老師過來安慰了我，並告訴我剛才那球應該再用點勁打，我聽了老師的話點了點頭並擦去了頭上的汗珠。

終於又輪到我打了，我調準了中心，發了個下旋球過去，老師搓了回來，我屏住呼吸用力將球拉了一板，老師也拉了一下，球下了網，我贏了，十分高興，雖然當時汗流浹背但心裏還是美滋滋的。乒乓球——我愛你那“乒乒乓乓”的聲音，更愛你給我留下的.美好回憶；我愛你和球拍撞擊的“啪啪”聲，更愛你給我帶來的無限樂趣。

乒乓球是你讓我和許多人增加了友誼；是你提高了我的平衡能力；使我更加靈敏；是你讓我的視力提高了。你給我太多太多的幫助，我永遠愛我們的國球——乒乓球！

成長的作文3

既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。——汪國真

作為一個新生，望着這個還有點陌生的校園，我感到新奇而快樂。因為我知道，在以後的三年中，我的智慧要在這裏開啟，而我的理想要在這裏插上翅膀。

是的，當我踏入這座校園的那一刻起，我就發誓，我一定要成為這座校園的驕傲。

我打開我曾為之自豪的“百寶箱”。裏面集滿了火柴片、玻璃球……這些被孩提時的我稱為“寶貝”的垃圾，靜靜地躺在角落裏，等待着我的遺忘。是該告一段落的時候了，我帶着幾分留戀、幾分傷感，又

帶着幾分安慰，將它們一股腦兒送給了鄰居家的小弟弟。也許，這是遺忘的最好形式。

我已經不再是小孩子了，不想再成為媽媽的“跟屁蟲”了，更不會纏着她買各式各樣的玩具和零食。因為老師曾告訴我們，理想是從拒絕誘惑開始的。我必須是媽媽的驕傲。於是，我拒絕了小夥伴們一次又一次的邀請，悄悄地躲在家裏，拿起厚厚的書，我將用它們來叩出我生命的火花。我必須證明我是最優秀的。

我要長大，我不會再像小孩那樣在校園裏瘋追野跑，更不會在教室裏狂喊大叫。是的，我已經不會再在校園裏玩那些只屬於小孩子的'遊戲。這裏是我的夢想出發的地方，我將在這裏度過我的國中生活。三年時光，我會用激情迎接每一個黎明，用安詳告別每一個黃昏。

我能夠清楚地記得，在到這座校園報到的那一天，天上的太陽很紅，卻並不刺眼。我對自己説，這是世界在向我微笑，在向我注視。是一種鼓勵，也是一種鞭策。我對着太陽，充滿了信心，我輕輕地招了招手，那是對過去的一個告別，也是對未來的一個召喚。

成長的作文4

我獨自倚在窗邊，望着遠處店鋪中張貼的關於聖誕節的貼紙，心中湧起一絲失落

還記得去年的平安夜，柔軟的被窩，耳邊播放的聖誕歌曲。我揚起臉，滿懷希望地問母親：我今年很聽話，聖誕老人會給我送禮物嗎？會，一定會的。母親温暖的手撫摸着我的頭，遠處五彩的'燈光映在她臉頰，格外温柔。

早晨，我果然收到了禮物，我滿懷興奮，和父母一起拆開精美的包裝，分享着聖誕老人送來的，最香的餅乾。

可今年的聖誕節呢？完全不同了。

我無意間聽到了父母的對話，他們已商量好如何悄悄把禮物放在我的牀頭了。原來，聖誕老人送來的禮物是父母送的，他們偽裝成聖誕老人，為我構造了一個美麗的幻想。

再看那些星星，也是暗淡無光，美麗的明月也變得淒涼，絲絲的涼風送來聖誕的消息，我也無動於衷，心中有些苦澀失落，幾年來關於聖誕老人的美夢也破碎了。

還是那張柔軟的牀，耳邊的聖誕歌曲，卻缺失了美麗的幻想。

母親來了，把我失落的眼淚擦乾。

她徐徐説道：寶貝，禮物一直都是我代替聖誕老人送的，只是為了讓你開心的度過聖誕節。你遲早都會懂得的。

我沒有説話，只是默默地望着那些遠處關於聖誕的貼紙，那個機械製成的聖誕老人，聖誕節的禮物竟是父母愛的謊言。

我雖然失落，卻有些感動，那機械的聖誕老人停止了舞蹈，貼紙被工作人員撕下了。我也逐漸體會到了成長中必須經歷的失落與苦澀。在成長中，童年純真無邪的美夢也許會破碎。正如聖誕節的祕密，我們所能做的，只是坦然面對，付出成長的代價。

走吧，走吧，人總要學會長大。

成長的作文5

書，這是一個極普通的名稱，但裏面包含的哲理卻深奧；書，這是個極普通的物品，但裏面擁有的故事卻無窮。記得在我剛剛牙牙學語的時候，書已經在我的腦海裏了。那時我不識字，不會讀書，媽媽就買了許許多多的連環畫。我看着那些有模有樣的圖畫，思考着裏面的故事。媽媽一有空就給我講裏面人物的心情、動作。

在我的記憶裏，最初的故事是哪吒鬧海、司馬光砸缸等小故事了，我的讀書生涯就從連環畫和一些有圖畫的故事書開始了。漸漸的我長大了，不再喜歡看連環畫了，媽媽就在我七歲生日的時候送我了一個特別的禮物——《注音故事大全》我可喜歡這本厚厚的`書了，裏面雖然全是密密麻麻的小字，但比起連環畫來，故事情節有趣多了。我一遍又一遍地看，讀不懂的就去問媽媽，我養成了不懂就問的好習慣，也交上了書這個朋友。轉眼間，又過去了兩年，我九歲了，認識的字越來越多，已經不需要看拼音了。

爸爸就給我買了一套《108個好故事》。我又高興又迫不及待，拿出書來就讀，一篇又一篇的故事，一句又一句的好句子，一個又一個的人物……這些都使我更加熱愛書這個好朋友。我還建立了一個小本子，專門抄一些好詞好句。漸漸的，我的作文水平也進一步提高了。又過去了一年，我不僅僅對一些小故事感興趣了，開始讀一些中外名著，比如：《愛麗絲漫遊仙境》、《昆蟲記》、《八十天環遊地球》……

這些書不但開闊了我的視野，也讓我懂得了一些人生哲理。書成了我每日形影不離的知心朋友。從2、3歲到5歲，從一年級到六年級；從連環畫到注音故事，從故事書到古典名著，悠悠的書香一直伴隨我一步一步地成長。

成長的作文6

在我出生（1978年）的那一天，我的四叔剛好收到大學錄取通知書。我的父親兄弟姐妹共七個，父親排行老二。

在我國小一年級時，我的五叔和姑姑同年考上大學。村裏為此給爺爺家送來了匾額“書香門第”！所以我們家裏充滿了書的氣息，讓我從小就有個小小心願——將來也要像叔叔、姑姑們一樣，考上大學，為“書香門第”再添輝煌！

就是這樣，我在叔叔和姑姑那裏找來了許多的書，每天堅持看，有不懂的.就主動去問，直到把不懂的全弄懂。不是有句話説的是“近朱者赤，近墨者黑”嗎。我就是在書香中慢慢成長的。

國中二年級的時候，縣裏組織了一次中學生作文大賽，因為我的作文水平在班裏也是數一數二，所以也有幸參加了。最後的成績是在同年級的賽段裏排行第二。

我之所以能有這個好成績，不是我比誰更聰明，而是因為我平時讀的書，看的報比他們大概多了許多，所以才有了這個好成績。

人説“冰凍三尺，非一日之寒；滴水石穿，非一日之功”。讀書其實也一樣，不能有了興致就狂看三天，沒了勁頭，就放在一邊。我們一定要把自己放在一個處處能聞到書香的地方，這樣才能讓我們把看書當成一種習慣，才能在書香裏茁壯成長。

我的房間裏就放滿了一面牆那麼長的書架，一書架的書。有歷史、科技、文學、藝術很多門類。

也正是這許多書，讓我的生活充滿歡樂，讓我的業餘時間不再空虛。大家是不是也和我一樣，有這樣的一個充滿書香的小屋呢？那就讓我們一起在書香中成長吧！

成長的作文7

從我有記憶以來就與書沒有怎麼分離過。我家有一個大書架，書架上堆滿了各式各樣的書。書籍就好像是我最好的小夥伴一樣，陪着我一直走到現在。

書架上琳琅滿目，有《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》、《警示名言》等等，還有一些專業書籍，還有很多很多外國名著，比如高爾基的《母親》，雨果的《悲慘世界》等。那些書很多都已經發黃，似乎在訴説着它們的`歷史。記憶中我從不認識字就開始翻閲那些書。最開始是看一些插畫，瞭解一些斷斷續續的劇情等，後來認識了字就開始咀嚼內容，遇見生字了還要去查閲字典，儘管讀的很慢，但卻很享受。我記得有的時候連吃飯都忘記了。媽媽叫我幾遍該吃飯了，好，我答應着，卻依然把頭深埋書中。書中淡淡的油墨香令人心神搖盪，舒服無比。就在這樣的環境中，我一天天地長大了。到上國小的時候我已經遍讀了四大名著還有些外國文物了。我能夠很自然流利地背誦很多詩歌。大家都很喜歡我，誇我聰明，很多同學經常截住我讓我背誦詩歌給他們。我背完後他們就都挑挑大拇指稱讚，然後哄地散去。

上學後我更家努力地學習各種知識，因為只有懂的知識多了才能更深刻地領會各著作的深刻內涵。哪裏不懂了就及時地請教老師還有我的爸爸媽媽們。他們總會耐心地給我講解，我瞭解到了書中的精華與內涵後也更加喜歡它們了。

我睡覺的時候牀頭都會放上幾本書的，這樣淡淡的書香就會走進我的夢裏，也因此我的每個夜晚都睡的很踏實。感謝書香給我的恬靜與淡然，謝謝你們伴我成長!

成長的作文8

成長是什麼？成長是從不會到會這個過程。成長是什麼？成長是從不會忍受到會忍受。成長是什麼？成長是從不會體會到會體會。

在我九歲時，媽媽給我生下了一個可愛的妹妹。她出生的那一天，我興奮極了，心想：“我終於有個妹妹了，她一定很可愛。”可是當我看到她出生的照片時，失望地想：“她怎麼這麼醜，滿臉的紅痘痘，還很黑。”沒過幾天媽媽和妹妹就回來了，可當我再次看到她的臉時，我傻了眼，心想：“妹妹怎麼突然變得這麼好看了！”媽媽好像看出了我的心思，對我説：“妹妹可愛吧！那照片上的她那麼黑，是因為燈光的問題，她臉上的紅痘痘，是因為上火而長的，過幾天就好了。”這讓我更喜歡妹妹了。

三個月後，她學會了翻身；五個月的時候她學會了坐立；七個月的.時候她學會爬；九個月的時候她學會了靠東西爬的站起來；她還學會了模仿我們做動作；直到現在十個月了，她學會了讓人抱着她，然後她自己不停地跳躍。

可是我覺得媽媽和爸爸越來越偏愛妹妹了。之後，我對妹妹也越來越冷淡。

直到有一次，媽媽和妹妹出去逛超市，我在家裏看書，過了一會兒，只聽“咚咚”兩聲，門一下子開了。妹妹飛快地衝我跑過來，手裏拿着一袋薯片，嘴裏喊着：“姐姐，我給你買一袋薯片，給你。”當時我感動得一把抱住她把她摟在懷裏。從此，我再也不討厭她了、再也不冷淡她了。她也一直陪伴着我，讓我不再孤獨、寂寞。

我愛我可愛的妹妹，我會一直陪伴着她，她也會帶給我煩惱和欣喜。也許這就是成長的含義吧！

成長的作文9

隨着年齡的增長，我已經五年級了。從小到大，母親一直幫助我，十分幸福！

童年——搭積木

一轉眼就到6歲了，那時的我喜愛積木，一屋子都放滿了我的“傑作”，母親也加入了我搭積木的“工程”。

一次，我搭了一個雙層木屋，裏面有張梯子特別難裝，我那雙笨拙的小手啊！始終安不上去。最後，母親找來一根小巧的牙籤，精心的一步一步搭梯，只見她左邊一挪，右邊一移，終於把梯子移到了安裝處，再慢慢地，慢慢地……輕輕一按，梯子總算安上去了！

每次看中的樂高，無論多貴，都是母親親自買下，一點也不猶豫，乾淨利落！在此，我要感謝我的.母親。是她，完成了我童年的夢想！

國小——玩轉天南地北

剛上一年級，班裏幾名家長組織大家去露營。一路上，母親一直給水給食，而無知的我一直在和同學打打鬧鬧。

到了晚上，是時候在帳篷中睡覺了。帳篷裏，十分温暖！我很快就睡着了，母親卻遲遲睡不着。半夜，刺骨的寒風橫掃着整片營地，本來無法安睡的母親頓時睡意全無。她看到角落縮成一團的我，本能的把自己身上的被子往我身上一蓋，母親説，她不冷，我是小孩，要給我先蓋。我知道，她也很冷，面對着逼人的寒風，誰敢説自己不冷呢？就這樣，我們度過了一個漫長的夜晚，一個難忘的晚上。

這麼多年，母親傾注了無數的心血養育我。不論是嚴厲，還是慈愛，您，始終是我可親可敬的母親！

成長的作文10

時間在匆匆流逝，我們也在悄悄長大，在成長中，我們遇到過挫折，也遇到過收穫，我們曾笑過，也哭過，可謂酸甜苦辣。

酸！當我們考試沒考好時，被父母責罵時，受了委屈時，總會感到心裏酸酸的，酸酸的是什麼滋味呢？就是那種想哭又哭不出來的感覺，大家也有同樣的感覺吧？

甜！當我們受了父母的表揚時，得了第一名時，得到了心儀的東西時，是否會覺得心裏美滋滋，甜蜜蜜的'呢？在樣的感覺就如吃了蜜糖一般，感覺好極了！

苦！當父母呼喊我們幹活時，學習任務繁重時，或是老師帶我們去夏令營時，回來的時候，是否會覺得很辛苦呢？辛苦的感覺雖然不是很好，但是，辛苦過後，收穫的是豐碩的果實。

辣！辣的味道很複雜，就像我們的青春一樣，有時我們開朗大笑，毫無顧慮，有時我們孤獨寂靜，總喜歡一個人呆着，不想被別人打擾，有時我們直爽幹練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時候，我們也很叛逆，父母説什麼都不想聽，就喜歡我行我素，按自己的來。大人們總是説：現在的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像辣味兒一樣，又複雜，又刺激。我們有自己的主見，有自己獨特的座右銘，我們總是追求着自由、積極、向上、樂觀，對，這也是我們青少年獨特的個性，只有我們才擁有這種獨特的個性。

在成長的路上，我們不免會遇到些挫折、失敗、悲傷，不過，我們並不會為此而放棄自己的夢想，我們總是自強不息的振作起來，然後繼續追逐着我們的夢想，因為，夢想就在遠方，只有不怕失敗和挫折的人才能實現它，我們就是這樣的人，為夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣，成長路上總是多姿多彩，五色斑斕。風雨過後一定會有彩虹，願我們的夢想成真。

成長的作文11

成長的道路就像一曲無字的歌謠，時兒歡，時兒喜，時兒悲，時兒愁，不斷地譜寫着我們的無窮無盡人生。

我曾經因挫折而失敗，曾因挫折而失去信心，曾因挫折而悶悶不樂—但那一次，挫折卻讓我鼓起了勇氣。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“收卷啦，收卷啦！”幾位數學組長吊着嗓門大喊。我對這次奧數考試可謂是信心滿滿，每一次見到數學老師，我都追着數學老師問：“什麼時候發試卷？”

終於到了我夢寐以求的時候了—發試卷了。數學老師滿臉遺憾地説：“我們班及格的沒一個，最高分—五十多分，上三十的寥寥無幾。”我一接到試卷，就先看分數，一看—二十多分。我的心頓時碎了一樣，痛從四面八方衝向我的內心，眼淚瀰漫在眼眶裏，快要流出來似的。手也一下子沒有了知覺，無力地垂了下來。

鳥兒不唱歌了，花兒失去了它的芳香，與我同路的`同學沉默了，彷彿身邊的一切都無聲無息了。我身後背的不是輕輕的書包，而是沉甸甸的壓在我心中的石頭。

我回到家中，無精打采地坐在書桌前，隨意翻一本書，無意中看到一條使我恢復以前那樣信心滿滿的格言“失敗是成功之母。”

我心中一想：是啊，我不應該被挫折打敗，我不應該因挫折而失去信心，我失敗一次又怎麼樣，總會有成功之日。

挫折是成功路上的絆腳石，但它更像一曲歌謠，一首鼓勵我們迎難而上勇往直前的歌謠！

成長的作文12

我曾學過這樣一篇文章：《竊讀記》。這篇課文講的是林海音因為沒錢讀書，偷偷在書店裏讀書的故事。學了這篇課文，我愛上了書籍，迷上了閲讀，成了一個書蟲。

我在我的房間里布置了一個書架，我覺得它非常漂亮。隨着書架裏的書越來越多，我的知識面也越來越廣，作文能力也越來越強。如今，我讀書的興趣越來越濃厚，我越讀越歡。

我尤其喜歡看恐怖小説。今年運動會期間，我找同學借書看。《怪獸學校》系列五本，我全看了，每一本都是那麼離奇，那麼神祕，讓人心驚膽顫。可是我，不僅不害怕，反而在一夜之間，就幹了個精光。同學們都説我看得太快，可能沒看懂，沒吸收。可我卻能將故事的'情節繪聲繪色地講出來，你説我吸收了沒有？

我總是見縫插針，擠出時間來讀書。下課了，我會看書；中午，我會讀書；晚上做完作業，我也會讀書。每次吃飯我總是“遲到”，父母三番五次催，我總是千呼萬喚始出來。白天父母不在家，我常常開溜，到超市和圖書館博覽羣書，大飽眼福。最近，爸爸帶着我去圖書館借了一本《中國科幻小説經典》，我如獲至寶，一頭扎進去，就不知道出來。

書是指南針，為我指引方向；書是一把鑰匙，為我打開智慧的大門。我在書海中成長，享受着書中的快樂，吸收着書中的營養

成長的作文13

書是一杯清茶，只要細細地品嚐，越品越有滋味：書是一碗米飯，越嚼越有味道;書更是人類不可缺少的精神糧食。記得有位哲人曾經説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當讀到這句話，我的腦海就會出現古人孜孜不倦讀書的樣子。

剛上國小時，爸爸媽媽給我買了一堆課外書，從他們期盼的眼神中我朦朧地知道“讀書好！”年幼的我第一次來到書的“海洋”，捧起了《小寓言大道理》。《狼來了》的故事讓我懂得了不能撒謊的道理，《百聰明與千聰明》又讓我明白一句名言的真諦“虛心使人進步，驕傲使人落後”漸漸地，家裏的書架滿足不了我，我去裏一個更大的‘書海’-新華書店。書架上的一本本書像一塊塊磁石牢牢地吸引這我，我又像一隻“貪吃地小蜜蜂”，在書海中穿梭，品味一本又一本書。不知從什麼時候開始，我覺得自己變了，原來那些‘流水賬’式的日記被替換一篇篇重點明確的`文章，那些原來淡如開水的述性語言也被我更好地用上了優秀的描述性語句，有一次我寫了一篇《老鼠的家》被老師打了三顆五角星，還當做範文朗讀呢，裏面的寫作手法，我運用了擬人。誇張，都是《愛的教育》這位“老師”教我的！我長大了，成了一位高年級的國小生，這幾年的讀書生活，讓我明白了：好書能伴我更好地成長，能伴我走向成功之路。

成長的作文14

這是一篇從我誕生起就開始譜寫的文章，一頁，兩頁，三頁……驚險的、甜蜜的、苦澀的、懊悔的。

隨着年級的升高，試卷越難，家作越多，特別是複習階段，天天都在水深火熱中度過。語文還好，數學便是我的老大難。

'叮鈴鈴'，上課鈴聲響起，蔡老師也'噔噔噔”的走進教室。又是這個星期二，又是一次數學考試。拿到試卷，寫上名字，我便埋頭'唰唰唰'的做了起來，前面很順利，直到碰到一道選擇題。

我又犯了老毛病，每個選項都那麼順眼，就沒有一個礙眼的'。我只好提起筆，在紙上算了起來……算了半天，終於得出了一個結論——B。攔路虎打死了，我便又走上了順順利利的道路。

'呼'終於做完了，我放下筆，甩甩手，檢查了起來。檢查到一半，前面的趙章閔伸伸手指了指那道選擇題："錯了，是C"。我好不容易安撫下來的決心又動搖起來。我又問了問我同桌，他也很堅定的説“C”。在我不得不承認他們的數學比我好之後，默默的將答案改成了“C”。試卷發下來了：97分！我眼睛漸漸下移，尋找錯因，果真是那道選擇題，我看到別人正確的答案後，立刻火冒三丈，悔不當初！後悔當時為何要聽信兩個“小人”之言，將B改成了C。

看到他倆依舊嬉皮笑臉，便再也抑制不住心中的怒氣，一巴掌蓋上了他們的頭……

這篇文章我會繼續寫下去，寫出更多華麗的續章，可這般後悔的滋味我卻再也不想體會第二遍！

成長的作文15

自古人常説：“學海無涯苦作舟。”“苦作舟。”為什麼要苦作舟呢？。我一直不理解。我依稀記得在我小時侯爺爺收集了很多書，有科技方面，社會方面，文學方面。這麼多的書擺在一起，一排一排的，一列一列的'，那時我只感覺到好看，雄偉，像長城一樣。雖然那時我不知到長城是什麼樣，單我可以想象。

爺爺喜歡用書枕頭，我問：“不硬嗎？”爺爺説：“有書香呢？誰還會感到硬呢？”“書香？”我小聲驚異到。“我只是聞到書的味道，它是令人舒服，但沒有香的味道，你看那院子裏的桂花，那才叫香呢，”我對爺爺説。爺爺笑着説：“你沒弄清什麼是書香。”我聞不到書香，就在書上噴香水，並把書作石塊壘起來，並圍着我，我躺在裏面，下次爺爺問，我便説聞到了書香。爺爺總是把那些書分成好幾類我永遠拿的是文學的那類的書，因為裏面有許多的故事，每讀一篇，我就知道誰，發生了什麼事，怎麼了。

因為年紀小，許多字都不認識，我看着看着不由自主的念出來，不會的字就念半邊，“都”念成“者”，類似的有許多，爺爺聽了會哈哈笑，我也跟着笑，爺爺跟我説你念錯了，我便問爺爺，把爺爺都問煩了，爺爺就讀給我聽，並且很耐心，從此爺爺便讀給我聽，陪我看文學。現在長大了，書香聞到了，但是不像小時候一樣躺在書堆裏看。小時侯只是知道一個個故事，現在能悟出一個個道理。書伴我成長，書像一個階梯，讓我踏着它奔向成功的邊殿，我愛書，愛書香，想念爺爺。