關於寫事作文彙編6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫事作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫事作文 篇1

天下歌頌母親的詩歌何其的多阿！這使我立刻想到陸游寫的《遊子吟》：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，報得三春暉。”這是寫母親對子女的愛，請問在我們身邊的“父親”有多麼的勞累，父親為了這個家，早出晚歸，累了不哀聲歎氣。還説為了支撐家，不得不這樣啊。讓我説聲謝謝你“父親”。

在星期六的上午，我想：“何不趁這在家的時間多玩會兒電腦？再去做作業，我打開電腦戴上耳機，彷彿我在遊戲裏“生了根”耳機外的聲音完全被遊戲“淹沒”了。只感覺到後面好像有個什麼東西，我回頭一看，“誰，天啊！爸爸不是上班去了嗎？怎麼......"爸爸用他的‘獅吼功’吼着‘去做作業去，作業做完搞複習，我不得不聽他的話，爸爸的性格我很瞭解，可以由靜水到海嘯，爸爸訓了我後，我趕緊跑進房間，拿起作業做了起來......

在沒有複習的情況下我騎着單車跑了出去，吃晚飯是我回來了，看着爸爸臉，我有一種不祥的預感，正是這預感，讓我躲進房間。咚咚咚爸爸來了手裏拿着“鞭”我頓時不敢呼吸，“走跟老子吃飯去”“我不去”爸爸揮起鞭子我感覺周圍的細菌在吵笑我，天上的雲也變得黑沉沉的了

謝謝你，我的老爸。

寫事作文 篇2

1、一般要按事情發展順序，把一件事的起因、經過、結果寫清楚，不能顛三倒四，還應把事情的前因後果，來龍去脈寫清楚。

2、記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分(一般指事情發展**處)要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。

3、如果根據題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，並仔細琢磨，反覆思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。

4、要交代清楚時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什麼人，在什麼時候，什麼地方發生了怎樣的事。

5、必須把事情發生的環境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環境中發生、發展的。環境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。

6、寫事離不開寫人，在記事過程中，一定要把人物的語言、神態、動作、心理活動等寫細緻。

寫事作文 篇3

提到她，似乎活了幾個世紀。對於她，我覺得很遙遠。

當時，她是新轉來的，我們都是陌生人，她很熱情，很快就可以跟同學們融入到一起，卻唯獨我。

我是一個自閉的人，我不會像同學們那樣熱情的交朋友，也不會‘嗨皮的’一起和她們逛商場，更不會和她們説上一句話。

那天，天空灰濛濛的，下着毛毛細雨，我拽着她的衣角：“我們，還是朋友嗎?”

“我想，不是了吧”她微抬着臉，抿着嘴，眉頭皺的很緊。

“為什麼，不會的，我求你，我們還是朋友對嗎，我不會再錯下去了，拜託，不要離開我。”我用哀歎的口氣求她。

她用力甩開我的手，就是這樣，我摔在地上。

“別開玩笑了，我們本來就不是朋友，呵，實話告訴你吧，以前的一切都是我做的，我和她們打賭，只要你一天以內和我説上三句話，我們就不是朋友。現在，你可不至和我説了三句吧。”她瞥了一眼我，但眉間的擔憂還是清晰可見。

我徹底癱瘓在地，呆呆的看着逐漸遠去的背影，那個曾經多麼善良的人，什麼時候變成這麼狠心了?

淅淅瀝瀝的雨打在我的身上。許久，我踉蹌的起身，心裏一直自我安慰着：“沒關係，或許她是為了保護我也説不定呢。”

第二天，雖然淋了點兒雨，但還是有一絲的感冒。

走進班，一陣陣的竊竊私語使我感到無奈，我冷淡的走到座位上，習慣性的向她的方向看去空位子。

沒關係，或許起牀晚了吧。我有些不安的想着高跟鞋觸底的聲音傳進耳朵裏，“同學們，安靜一下。”，待大家都安靜下來後，班主任繼續説道“夢藝同學在今天已經轉走了。”

轉走了，轉走了，轉走了。

我有些愣住了，或許吧，她是在逃避，逃避我，逃避關於我的一切。

我心裏竟有些慶幸，不然我也不知道該怎麼面對她。

生活進入了軌道，平靜的行駛着，似乎那一點點的山坡從未經過一樣，火車就這麼走啊走“轟隆轟隆”

那件事至今還留在我的心裏，不可撫平的痛，但也是最美好的痛。

寫事作文 篇4

這天，天剛矇矇亮時，我從睡夢中醒來了，悄悄地來到爸爸媽媽的房間推醒了媽媽，輕聲地對她説：“快起來做禮物，不然等會兒就來不及了！”媽媽聽完我的話，急忙來到了我的房間。這是為什麼呢？哦，原來這天是爸爸的生日，我叫媽媽起來和我一起為爸爸做一個禮物，“做一個”驚喜。

我對媽媽説：“我們給爸爸折九個壽桃和九個千紙鶴吧！兩個‘九’表示永久，壽桃表示長壽，千紙鶴表示平安，這此禮物裏就會有我們對爸爸的祝福。”媽媽聽了我的主意拍手叫好。於是，我拿來了工具，媽媽不會折，所以就虛心地向我討教，我也在無意中當了一回“小老師。”由於媽媽心靈手巧，所以不一會就學會了折壽桃。我們倆一齊開始，不一會兒，九個壽桃和九隻千紙鶴就“出爐”了。我心想：如果直接把這此禮物送給爸爸，那就太沒創意了。我思索了一下，就有了一個絕妙的辦法。我把這個辦法告訴了媽媽：“我們把壽桃和千紙鶴分別擺成‘3’和‘9’嘛 ，因為爸爸今年39歲。”媽媽聽了這個主意後，覺得挺温馨，所以就開始行動了。

我把亂七八糟的牀收拾得乾乾淨淨，就和媽媽擺放起來。第一遍大小不一，不好看；第二遍“9”不像“9”；第三遍“3”小了……在我們精心地擺放後，終於稱心如意了。我看着這個“39”，心想：爸爸看了後，一定很開心吧！

我和媽媽來到爸爸的身邊，異口同聲地對他説：“祝你生日快樂！”因為要給爸爸一個驚喜，所以我和媽媽趁爸爸不注意的時候用紅領巾蒙着他的眼睛，牽着他來到了我的房間。“一、二、三！”媽媽取下了紅領巾。爸爸看到這個“39”後既驚喜又高興。他緊緊地抱住我和媽媽。爸爸想留下這個禮物，並隨時能看見它，所以，拿出了他的“寶貝”單反相機，照下了這個禮物，這一剎那，這個完美、精緻的“39”永遠地留在了五月二十九日這個陽光明媚的.早晨！

這是一個多麼完美的禮物啊，這是一個多麼美好的早晨啊，我們的家多麼温馨啊！

寫事作文 篇5

在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節日——春節，家家掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，喜氣洋洋，忙忙碌碌……晚上吃完飯後，媽媽讓我換上新衣服然後就去外婆家，我們到外婆家的時候，我看到外婆拿出了一大堆草，我很好奇地問：“外婆，這是要幹什麼呀!”外婆笑了笑説：“要跳火羣啊。”

我還是聽不大懂，我摸了摸頭髮，這時，外婆點燃了，火一下子冒了起來，我剛開始嚇了一大跳，趕緊跑進屋子叫來外公説：“外面着火了。”外公説：“不用怕，沒事的。”舅舅他們也出來了，他們大人們一個輪着一個跳，我看他們跳得那麼高興，我大聲地説：“我也要跳。”結果，他們都哈哈大笑起來，我大步地向前跨過去，沒被燒到，我開心極了，我一下跳出去，一下跳進來，媽媽説：“好了，不要再玩了。”

接着放了很多五顏六色的煙花，好漂亮啊!放完煙花，我們各自回家看春節聯歡晚會了。

這真是個難忘的春節，我祝大家新節快樂!

寫事作文 篇6

今天，是我們返校的日子。是發回期末考試卷子的日子。返校時間定在了上午八點鐘。

我早上七點鐘就起了牀，打點完畢。我懷着既興奮又緊張的心情踏上了去三國小的路。我興奮的是一學期的學習成果馬上就要揭曉了，緊張的是怕自己考不好。再説了，我還和我的後我還和我的後桌鞏林補誰考的分高呢！要是考不好，那多丟面子呀！到了教室，我發現大多數的同學都來了，並且都已經開始髮捲。我急忙小跑到我的座位上。

我的卷子沒有發到，看看周圍的同學都在幹什麼：有的拿着試卷津津有味地看着，對得的分數比較滿意，而有的把試卷壓在桌子上，沉默不語。看樣子，他們沒有考到自己理想的分數。有的沒有發到卷子的同學焦急不堪，連凳子也坐不住，左右張望，有的雙手併攏默默祈禱自己考高分。

忽然，一張卷子飄到了我的旁邊，我翻開一看，是我的卷子。我輕輕地翻開寫分數的一甲，以便於自己看分數而不讓別人看到。原來是數學卷子，我又慢慢地掀開了一點，看清楚自己的了98分，我頓時高興得大喜過望。但我見到那個錯的題時，就有點不滿意了，因為，這又是因為我馬虎引起的。要不然，我不得滿分才怪呢！我又轉過頭問鞏林得了多少分，而她立刻把卷子拿了起來，故意不讓我看，笑眯眯地望着我：“不讓你看！”數學、英語、思品等卷子也發下來了，當思品卷子發下來後，鞏林主動問我：“你考了多少分？我考了83分！”她滿有信心地説。“我比你考得少！”我帶着半分惋惜地口氣説。鞏林挺高興。我見狀，連忙把卷子拿給她看：“逗你玩呢！我比你高兩分！”“Mygod！”

我這次考試考得還可以，但下次，爭取科科得第一！