新聞作文600字國中二年級（精選22篇）

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的新聞作文600字國中二年級，僅供參考，大家一起來看看吧。

新聞作文600字國中二年級 篇1

我市第一屆國小生女子排球比賽結束

廿裏堡國小女子排球獲得冠軍

我市第一屆女排比賽，經過激烈的角逐。於4月3日在莊檢路國小體育館落下帷幕。廿裏堡國小女子排球隊以77比69的優異成績戰勝莊檢路國小女子的排球隊，獲得冠軍。

廿裏堡國小女子排球隊經過長時間的練習，已是一隻經驗豐富的排球隊。隊員們不但素質好，而且配合默契，上半場一路領先。尤其是莊?F驕，一人獨得13分，為廿裏堡國小多的冠軍立下了汗馬功勞。

莊檢路國小女子排球比隊在比分落後的情況下並不氣餒，下半場曾兩次追成平局。但由於體力消耗太大，最終以體力不支以8分之差失利。這次比賽所有學校都展現出了精彩的一幕，給人留下了難忘的畫面。濰洲路國小女排戰勝了幸福街國小的女排並且獲得第三名的成績。

新聞作文600字國中二年級 篇2

新聞報道説，在澳大利亞的賽車場上，一隻袋鼠不知道遇到了什麼的驚嚇，突然竄到了下在進行比賽的跑道上。這時候，觀看比賽的所有觀眾都被震驚了。每個人的眼睛都盯着那隻袋鼠，緊張得雙手捏出了汗，全賽場頓時變得鴉雀無聲。

正在跑道上的賽車手也大吃一驚，不知所措。他們有的很遠就剎車了，有的避到了旁邊的空地上，有的因為情況緊急來不急剎車，就猛地向一邊拐彎，賽車一下了就翻了，賽車手因此身受重傷。不過，他們的傷卻沒有白受，血也沒有白流，那隻澳大利亞的國寶安全地活了下來。

這些賽車手的表現多麼至高無上啊!他們寧願自己受重傷，也不願讓那隻袋鼠受到傷害。他們用自己的生命譜寫了一曲生命之歌。如果我們人人都像那些賽車手一樣，愛動物勝過愛自己的生命，那麼人和動物就會永遠和諧相處，這個世界將是多麼美好啊!

新聞作文600字國中二年級 篇3

俗話説得好“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳;家事國事天下事事事關心。”作為新世紀的小主人怎能“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”呢?報紙傳播知識傳播時事和知識的重要載體，也是瞭解國家大事的窗户。

最近，我們班開展了一個名叫一句話新聞的綜合實踐活動，同學們都表示十分支持.同學們的“一句話新聞”都十分精彩，雖然沒有驚天動地的消息，也沒有迴腸蕩氣的新聞，但是有形形色色、五花八門的資訊，每天都令你有新的感受。

不知輪到誰出新聞了，他出了“11月13有流星會出現。”我與歐陽煥在12月13日補習後便去了何卓夫家，準備看星星。唉，空歡喜一常到了星期一，我找那個出新聞的人算賬。他嬉皮笑臉地説：“是十一月十三日，不是十二月十三日。”我無可奈何，真是豆腐掉在地上————吹也不是，打也不是，只得對他作罷。

希望老師經常開展這樣的活動。

“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。”這句顧憲成的名言永遠銘記在我心中。

新聞作文600字國中二年級 篇4

嘿！告訴每個人一件有趣的新事情。你一定很想知道，然後聽我慢慢告訴你。

平時，當下課鈴響時，男孩子們會帶着籃球飛向球場，在球場上飛奔。然而，我們安靜的女孩經常躲在一邊玩橡皮筋跳繩踢毽子等活動。這可能是因為男孩活躍，女孩安靜。

但就在幾天前，這條規則改變了。安靜的女孩甚至和男孩一起打籃球。

我也不例外，我很高興加入這個行列。男孩們覺得這很新奇，很高興和他們在一起。哨子一響，男孩們總是先抓住球。但它很快就會被我們切斷。因為我們大多數的女生都沒有學過籃球，也不知道規則，所以秩序不是很好。我和朱宇宏是最好的夥伴。我們經常把球從男孩手中搶走。你傳給我，我傳給你。這些男孩非常生氣。很好，我能打五杆中的一杆。嘿嘿！爸爸告訴我，這是所謂的5對1，射擊20%，嘿，剛剛學會了！事實上，這些男孩都又高又大。他們就像我們面前的一道堅固的牆。即使被擊中，他們也不能移動。但是我們也將使用我們獨特的技巧，一些拉，一些拉，一些拉，和一些抓，這真的很神奇。膽小的男孩總是被我們的技術嚇到。

事實上，課間活動只是為了放鬆身心，輸贏並不重要。然而，當我們到達球場時，我們女生總是想贏。為了榮譽，我們向女排的姐姐學習了嗎？我們經常為了搶球而打架，就像一羣瘋狂的蜜蜂攻擊入侵者一樣。那些沒有勇氣的女孩根本不敢前進，而那些高個子男孩經常在我們的猛烈攻擊下倒下。那時，我們真的很開心。

我認為女孩和男孩打籃球非常有趣。我們不僅可以鍛鍊身體，還可以訓練我們的女兒吃苦，磨練她們的意志力，戰勝“嬌嬌”。

新聞作文600字國中二年級 篇5

在我童年的生活中，有着許許多多的回憶：有趣的。可笑的。煩惱的。羞愧的。尷尬的……其中最讓我記憶猶新的，是國小一年級時那件我至今想起來都要狂笑不止的事。

我上幼兒園的時候看見那些國小生帶着紅領巾興致勃勃地從我家門前走過，我羨慕極了，嚷嚷説：“我要戴紅領巾！我要上國小！”媽媽笑着説：“要想上國小，現在就必須學好知識，不久就能上國小了！”我似懂非懂地點了點頭。

如今，我上了國小一年級，學會了不少字。一個星期天，我吃完飯後，便打開電視，津津有味地看少兒頻道的節目來。正當我陶醉其中時，節目卻結束了。我就隨便按了個頻道，只見屏幕的右下角寫着“牛間新聞”四個黑色的小字，就大聲喊：“‘牛間新聞’開始了，大家快來看呀！”剛剛説完，爸爸。媽媽。爺爺和奶奶都疑惑地走過來，看看電視屏幕，都愣住了，媽媽還喃喃地説：“明明是‘午間新聞’，怎麼會是‘牛間新聞’？難道是電視台弄錯了？不可能呀！”這時，我們清清楚楚地聽見播音員帶着熱情的語調説：“電視機前的觀眾朋友們，大家好！歡迎大家收看‘午間新聞’我是播音員……”

大夥兒更摸不着頭腦了，奶奶乾脆走到電視機前看個清楚。正當奶奶要靠近時，＂牛＂字上面的那一小豎忽然飛走了！我們頓時恍然大悟，原來是一隻蒼蠅惹的禍：它不偏不斜，不一不歪，正好歇在‘午’字上面，加了一小豎。

全家人都哈哈大笑起來，我還説：＂蚊子呀蚊子，你歇在別的地方不好，偏偏歇在這兒，害得我鬧大笑話！笑聲更歡了，都蓋過了播音員的説話聲。

現在，只要一調到中央電視台，而且有＂午間新聞＂，我都會打趣道：＂＇牛間新聞’開始了，大家快來看呀！＂這時，家裏總會傳來一陣歡快的笑聲。

新聞作文600字國中二年級 篇6

各位觀眾，大家好!歡迎收看校園新聞。下面為播報的是魯礦二小五年級二班第二節課間的事情。

第三節可要上了，同學們端正的坐在教室裏等待老師的到來。突然，一個"不明飛行物"飛到"上空"。隨着尖叫聲大家揚起了頭，不知班裏哪位"神射"又在"大顯身手"了。回頭一看，原來是孫英豪在"作怪"。再去看那團紙，已經陷在離"終點"(垃圾桶)不遠的"沼澤"(水桶裏的污水"裏了。

大家先是呆住了，一會兒又議論開了。有的在責備孫英豪的懶惰--"這麼近，也不自己走過去仍在垃圾桶裏，怎麼樣，白費功夫了吧!"有的在為那團"身受陷阱"的紙團惋惜--"真是的，把那團白白的紙團扔到那髒兮兮的污水中，真是......唉!"有的乾脆説"如果把那通水倒掉的話，非得"交通堵塞"不可。"但是，沒有一個人將它撈起來放入垃圾桶裏。

一會兒，郭孟璐走向衞生角，挽起袖子，在那污水中找了半天，終於找到了那個紙團。她將它放入了垃圾桶內，然後又換了桶清水。她對大家説："我們生活在同一個教室裏，就要保持教室的清潔，不然的話，大家都要得病的。"這時，大家都像她投去了讚揚的目光校園新聞 。孫英豪也變得羞愧了，悄悄的地下了頭。

事情就是這個樣子的。相信大家從這個小小的事情裏一定得到了大大的道理。好了，就聊到這，校園新聞到此結束，謝謝觀看。明天同一時間再見!

新聞作文600字國中二年級 篇7

馬上要上課了，我的同桌慌慌張張地跑進教室，他面如土色，站在講台上，結結巴巴地説：“特……特……特大消息，男……男廁所裏有……有一顆血淋淋的人頭!”説完竄到座位上。

我們班立刻炸了窩，大家七嘴八舌議論紛紛，有的説是不是殭屍頭啊，有的説沒準昨晚有老師被害，有的説搞不好有鬼呀……這時上課鈴響了，老師進來了，我們只好偃旗息鼓。

可是，我相信，這節課沒人能真正地聽進去。人在曹營心在漢呀!

老師在黑板上寫字的時候，我同桌給我寫一張紙條：下課後讓咱們班“賊大膽”打頭陣，咱們男生跟着看個究竟。我點點頭。

老師提問問題了：“張子悦，讀第二段。”教室裏一陣沉默，張子悦根本不知道講到哪裏了，低着頭。“同桌告訴他。”老師看看我。“第二段，第二段……”我也沒聽進去，不知道是哪裏。“你們今天怎麼了?”老師生氣地看着全班。“老師，男廁所有一顆人頭!張子悦看到的。”“賊大膽”大聲喊了一聲。“張子悦，是真的嗎?”“是我親眼所見，還是血淋淋的，當時快把我嚇死了!”

老師也無心講課了，還好下課鈴響起了，老師説：“你們男生一塊兒進去看看，到底是怎們回事，我再和學校彙報。”

“賊大膽”衝在前面，我們一幫男生推推搡搡在後面跟着，可是快到廁所口的時候，“賊大膽”也怵頭了，猶猶豫豫不敢進去。這時，後面的同學使勁一推，我們被推進廁所去了。果然是一顆人頭，長頭髮的!我們又被嚇得往外竄。還是“賊大膽”厲害，他説：“再走近點看看。”走到近前，賊大膽哈哈大笑起來，哪裏是什麼人頭，是一個墩布頭兒，那布條就像人的長髮，其中還有不少紅色的。

真相大白，大家如釋重負，跑回教室，都來給張子悦起鬨，張子悦不好意思地笑了。

新聞作文600字國中二年級 篇8

小陳是個見習記者。這天，他在街頭看到一個人掏出火柴點煙時，"哧"的一下，火柴梗斷了。

小陳頓時有了靈感，連忙寫了一篇報道，批評現在的火柴質量太差。稿子寫好後，他便拿給資深記者大胡看，請他提意見。

大胡瞥了一眼稿子，不屑地説："這麼普通的一件小事，一點新聞價值也沒有。要寫好這樣的報道，就要進行定量研究，等得出實實在在的數據後，再寫才有説服力。"

有了大胡的指點，小陳忙跑到超市買回十盒火柴，然後在家深入研究起來。他耐着性子，一根接一根、一盒接一盒地擦着火柴。等十盒火柴全擦完，小陳驚訝地發現，斷梗的居然很少，根本無法支撐原先那篇報道的觀點。

小陳正唉聲歎氣，突然他腦子裏靈光一閃，有了新的寫作思路。

第二天，小陳找到大胡，興奮地説："我擦了整整十盒火柴，忙了一個小時，發現斷梗率很低，所以我換了個思路，寫了一篇報道，是表揚火柴質量的。"

大胡一聽，指着小陳的稿子，恨鐵不成鋼地説："這報道還是一點新意也沒有，一來現在用火柴的人很少，沒人關心這個，二來這樣的報道會讓人感覺是花錢買來的廣告，只能引起讀者的反感。"

小陳頓時像霜打的茄子蔫頭耷腦的，半晌説不出話來。

大胡卻忽然哈哈大笑起來，説："我倒有個好點子，別忘了明天看報紙。"

第二天一早，小陳急急忙忙翻看當天的報紙。他在二版頭條上看到大胡編寫的消息，題目叫《一絲閒極無聊，一小時擦十盒火柴玩》。

新聞作文600字國中二年級 篇9

暑假裏的一天，我正在上網。發現空間裏有新動態，於是忙點進去看。

剛一看，我就傻了。這則新聞的標題是“13歲女孩跳樓自殺，遺書中稱父母是兇手”。天吶，這也太可怕了吧，一個花季少女，跳樓自殺，兇手竟然是她的父母。我心裏發出驚歎。

後來，我在文章中獲得了幾個信息。死者名叫孫正雯，是一名七年級的學生，在7月8日跳而死。從她那3頁寫滿密密麻麻的字中得知，孫正雯因長期忍受家庭暴力，才會去跳樓自殺。她的母親，因見孫正雯作業做晚了，就讓她在冰冷的水泥路上跪了整整一夜！還在她的膝蓋下放了許多玻璃碎片！那可是大冬天呀，天氣這麼冷，做母親的捨得嗎？這母親太殘忍了！她的爸爸，把800元的相機弄丟了，因為孫正雯在場，把責任都推到孫正雯身上，並將孫正雯往牆上使勁地撞。孫正雯每天都是上痕累累，每天都忍受着欺凌，每天過着不是人的生活。她躺在牀上休息，又被她的媽媽用腳使勁地“踢”到外面。她因有一到題不會寫，被父親打了好多個耳光，直到打暈過去。在別人過着快樂的童年的時候，她被使喚去做家務。13年來，她忍受了多少痛苦誰也無法想象，也不敢想象，她的童年是苦澀的，沒有歡笑，沒有快樂，只有淚水。

讀完文章後，我心中久久不能平靜，我心中滿是憤怒。我心中也有一個與孫正雯同學一樣的問題：孫正雯到底是不是父母親生的？作為家長，無論孩子做了什麼，做錯了什麼，也不可採用暴力手段。孩子可是父母身上掉下來的一塊肉啊，做父母的竟然忍心！讓我們記住這件事，讓做父母的不要再用暴力手段對付孩子了，讓這件事不再重演！

新聞作文600字國中二年級 篇10

15日，一個讓國人振奮的日子，我國第一個空間實驗室天宮二號在長征二號F運載火箭的託舉下踏上太空之旅，而這其中眾多的陝西元素也將與之遨遊蒼穹。而在這之後科技研發創新的故事數不勝數，今天我們就來看看天宮二號上的那些陝西元素的科技創新。

作為長征二號F運載火箭一、二級及助推級發動機的研究設計單位，位於西安的航天科技集團六院科研人員為運載火箭打造的最強“心臟”，為天宮二號的飛天搭建完美天梯。在此次載人航天工程任務中，六院承擔着長征二號F運載火箭、空間實驗室、飛船上各種主推力及姿、軌控發動機、熱控分系統及生命保障系統泵閥等的研製任務。尤其是擔負着交會對接任務的“天宮二號”490N雙組變軌發動機和“神舟十一號”推進艙系列姿軌控發動機，是保證空間實驗室與載人飛船能否對接成功的關鍵環節之一。六院在發動機所具有的工作環境惡劣、隱藏單點失效環節的預設中，加嚴了對發動機在各個階段的檢查，每一個零件、部件、組件、整機都必須達到零缺陷和百分之百可靠的要求。

處於發動機核心地位的渦輪泵是在高速、高壓、高温介質以及大振動的極端環境下工作，渦輪泵便成為發動機中最易破壞、故障率最高的組件。從某種意義上説，渦輪泵的可靠性決定了發動機的工作可靠性。穩妥可靠、萬無一失，是發動機渦輪泵研製的唯一選擇。“載人航天用發動機渦輪泵，都是我們用從雞蛋裏挑骨頭的苛刻態度選出來的。”六院11所科研人員的這句話是研製過程中最真實的寫照。在渦輪泵生產試驗過程中，從130多台次合格的產品中優中選優，力求完美、可靠，優選後產品的“淘汰率”竟達到了84%。

新聞作文600字國中二年級 篇11

“新聞新聞！爆炸新聞！銀恩居然在歷史課上舉手回答問題啦!”我一遍又一遍的吶喊着。

銀恩是我們班的同學，一頭的雞窩發，粘粘膩膩，永遠也理不順，平時就喜歡我行我素，自從父母都外出打工後，花甲之年的奶奶管束不住，他更肆無忌憚，從來不會認真聽一節課，也從來不會上課回答老師提出的任何問題。對他來説，課堂是他的遊樂場，一切與他無關。老師在上面口若懸河，他則在座位上呼嚕大睡，涎水飛流直下三千尺。這種情況算是好的了，至少沒有“禍害一方”。他睡意全無的時候，時不時的會接茬，常常是語出驚人，滿口的張冠李戴，驢脣不對馬嘴，惹得大家轟然大笑，老師也拿他沒辦法，屢犯屢教，屢教屢犯。然而今天，他卻似被誰一語驚醒的夢中人一般，在歷史課上舉手回答問題啦，你説，奇怪不奇怪？

銀恩上課就像霜打的茄子——蔫的，沒有半點精神，可是，只要一聽到清脆的下課鈴聲，他就像腳底抹了油的兔子，溜出了教室，這正應了老師説的那句話：上課風都吹得倒，下課狗都攆不到！這樣一個讓老師頭痛，讓年邁的奶奶痛心，讓同學“唯恐躲之不及”的銀恩，莫非今天金沙江的水枯竭了，雞罩山夷為平地了。下午第二節課，他一反常態，精神百倍，一本正經邊聽課邊做筆記，並回答了老師提出的問題，這是多大一樁新聞呀！更令人難以置信的是，他的回答居然是正確的。不可思議，難以想象呀！我們班，我敢打賭，百分之九十九點九九的人都不會相信他會回答正確的。難道是瞎貓撞着了死耗子？難道是暗中有神靈相助？……我們議論紛紛，百思不得其解。銀恩今天的反常表現，你説，稀罕不稀罕？

“新聞新聞！八（一）班的爆炸新聞！”我一遍又一遍的奔走相告，“新聞新聞，爆炸新聞！”

新聞作文600字國中二年級 篇12

童年是一生中最快樂的時光，在那似懂非懂的年紀裏，往往會發生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發生在學校園裏的事。

記得那是我7歲的時候，我才讀一年級，我表哥和我在同一個學校裏讀六年級。在學校的後操場裏，有許多奇異的花草。一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節課，體育老師有事走了，我就找表哥去後操場玩。由於沒有來過幾次，所以對我來説什麼都是新奇的。

我像一隻小鳥，在這裏飛來飛去，快樂極了!突然，我發現了一株奇怪的植物我蹲下來仔細看了看，上面結了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過來，問：“哥，這是不是人蔘啊？”表哥見我像哥布倫發現新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來。

他對我説：“這個東西我我聽説過，不是人蔘，叫“仙人豆”，比人蔘還好，吃了能多活幾十年呢!”

我信以為真，趕緊摘下上面的小紅豆，説：“我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶啊!”説完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在後面笑得前僕後仰，我也不理，直往教室走。

突然，一個念頭在我的腦海中閃過，如果還有仙豆，那大家就可以長生不老了。我急忙跑去問老師，説：“老師，這是我採來的仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪裏還有啊？”話一説完，便引起轟然大笑，老師説：“傻孩子，這是苦豆，哪是什麼仙豆，世界上沒有長生不老藥，你還是多掌握點知識。”我聽了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這採知道上當了。

通過這件事，我深深認識到自己知識的淺薄，至今回憶起來印象深刻。童年，你是我一生最美好的時光。

新聞作文600字國中二年級 篇13

大約算來，我們寫新聞就算沒有兩年也有一年多了。一開始寫新聞貌似成了我每天最“懼怕”的事情。因為每天都得埋頭於一大堆報紙裏，一條一條新聞地看下去，有時候，一天的報紙也只能找出那麼一條合適的新聞。那時候，寫一條新聞評論也很“困難”。

慢慢的，我升上了六年級，現在寫起新聞來得心應手，還能寫出六、七行的評論。那是我已經漸漸地意識到寫新聞的重要性了，它不只是把新聞抄下來而已。

自從開始寫新聞，我發現自己的辯論能力大有長進，可以根據自己的思想去判斷這件事情的對與錯。那是因為寫新聞評論時，每次都要站在不同的角度去看待這件事情。那麼久而久之，我自然能有理有據地説出自己對這件事情的看法。

雖然一開始不太擅長寫新聞，其實説白了就不擅長寫新聞評論，但如果寫久了，就會覺得寫評論並不難，就像我一樣。像老師説的那樣，以後我們走進社會時，便會發現，當初讓我們寫新聞的好處多麼大。

找新聞時，一篇一篇新聞地仔細找，從中就可以知道許多的國際時事，無論大小。雖然我差不多每次寫的都是“珠三角”新聞，但也會知道不少的國際時事。絕不“兩耳不聞窗外事”。

總而言之，寫新聞對我的幫助非常大。首先，它給予了我正確判斷某件事對與錯的辦法；其次，它還讓我增加了見識，知道了許多國際新聞。不僅這樣，寫新聞還有一個不起眼的好處：那就是讓我學會了堅持。要知道，一年多來堅持每天寫新聞，還寫四、五行的評論的確不容易。

所以，寫新聞的收穫真的很多，如果時間允許的話，我還要那麼一直寫下去。因為寫新聞對我來説已經成了每天必不可少的“作業”了。

新聞作文600字國中二年級 篇14

在我們這個年紀我們平時已經很少看電視了，如果是看電視也是看那些動畫片和電視劇，在我們的智能手機還沒有登機的時候，我們經常會看電視，在吃飯的時候爸爸媽媽也會調出來想看的頻道，那個時候電視上一般都是在播新聞，爸爸媽媽也對行為非常的感謝，所以那個時候也會了解一些新聞。但是現在真的只能手機普及了，我們看新聞聯播的時間也越來越少了，這個時候我們可能從電視上了解到一些新聞的機會更少了。但是其實看新聞對我們是非常有幫助的，而且是很有好處的，是個好習慣。

當我們看新聞的時候，你可以瞭解國內外的一些新聞，瞭解我們國家的形勢和其他國家的形勢。關注一些國內的新聞，也可以讓我們更好的關注我們的社會問題和生活上發生的有趣的事情。看新聞是一個非常好的習慣，如果一個人他一直不看新聞，他就只能知道自己旁邊發生的事情，但是如果一個人他很喜歡看新聞，那麼他就能瞭解到許多別人的事情或者是社會上國家上面的事情。這樣長此以往，兩個人的眼界和知識也就相差很多了。所以看新聞對我們來説是非常有好處的，不僅可以滿足我們的好奇心，也可以讓我們能夠有更好的視野，去關注社會和生活上面，以及國際和國家上面的事情，對我們的成長也是很有幫助的。

雖然我們在電視上面看新聞聯播的時間越來越少了，但是隨着我們智能手機的普及，我們也可以更方便的在手機上面接觸到一些新聞，也可以經常在一些軟件上面看到類似的視頻，所以我們能獲取新聞的途徑和渠道越來越多了。我們每個人都要去關注新聞。

看新聞是一個很好的習慣，如果一個人每一天都堅持看新聞，那麼我相信他的視野一定會得到很好的開拓。

新聞作文600字國中二年級 篇15

中央財經大學2012年田徑運動會在沙河校區的田徑場上隆重舉行。在本次運動會中，商學院的同學們團結奮進，勇敢拼搏，展現了商學院學生的良好的精神風貌和高漲的運動熱情。

為了在運動會開幕式上展現商學院的風采，商學院體育部積極組織12級的46名同學進行方陣訓練，商學院的團總支書記張碘老師和12級的鋪導員於海瑩老師也很關心商院方陣的訓練情況。在老師和同學們的共同努力下，20號的開幕式上，商學院方陣的成員身着統一的服裝，邁着整齊的步伐，帶着昂揚的氣勢通過主席台前；他們在主席台前拼成的“中財龍馬”的字樣，表達了商院學生對中財的熱愛。他們個個精神飽滿，朝氣蓬勃，展現了商院人的風貌。

對於本次運動會，商院健兒們踴躍報名，積極參與，共有50名運動員參加了比賽。賽前，運動員們刻苦訓練，為比賽做準備。比賽時，他們奮勇爭先，頑強拼搏，取得了優秀的成績，為商院贏得了榮譽。他們在比賽中表現出的不甘落後、積極進取、團結協作的運動精神顯示了商院健兒們優秀的運動品質。

運動會期間，運動員井然有序地參與比賽離不開商學院後勤人員的努力工作。他們堅守在自己的崗位上，只為商院在運動會上有出色的表現。商學院團學體育部的工作人員及時通知運動員們參加比賽，協助運動員去檢錄、進場。信息部的成員奔波在田徑場上，捕捉運動員們精彩的比賽瞬間。辦公室的工作人員在記錄運動員們比賽過程的同時，還收集、整理各班的加油稿，報送到主席台，為商學院的運動員們加油助威。商院的同學們也很關心比賽，不能進入田徑場，他們就在場外觀看比賽，為運動員吶喊。

新聞作文600字國中二年級 篇16

就在上個星期，新加坡偉羣國小的同學來我們崑山市實驗國小進行參觀、聯誼。偉羣國小的同學就留在我校，到我們五(5)班和五(6)班聽語文課，而他們老師則給我們上英語課，和我們一起友好相處了三天。

三天的`相處，我們相互學到了很多東西，感覺時間過得好快哦，他們就要走了，真是有點捨不得他們，在他們身上，我又學到了一些書本上學不到的知識，豐富了課外積累，特別是一些英語知識;另外，我還學到了一些新加坡的規矩，比如，彈鋼琴前，手必須是暖和的，否則就不能彈了，至於為什麼是這樣，可是他們畢竟不是中國人，所以説中文時也帶有一些説英語的語音語調，我也就沒有聽明白。

要説這次聯誼活動讓我收穫最大的，還是我交到了一個非常好的新加坡朋友，他的名字叫“洪偉盛”，為什麼説他是非常好的朋友呢，因為正是由於他，才讓我學到了很多英語知識，也瞭解了一些他們當地的規矩，有時我問他問題，儘管他的中文説得不怎麼樣，但他都能非常細心地回答我，對於我來説，他這種真誠的態度讓我很感動。同時，當他問我一些問題時，我也非常認真地回答他，並跟他講一些中國的知識，我們真的是相互學習了三天!

在聯誼會上，我們不僅欣賞了中國藝術，也欣賞了新加坡朋友給我們帶來的才藝表演。最後，交換禮物時我們互相擁抱了一下，因為我很捨不得他，他也捨不得我。聯誼結束後，我打開包裝精美的禮物，哇，原來是一本新加坡的書，全是英文寫的，還有一支筆，儘管那本書我看不懂，但我把這兩樣東西都收好，留作紀念!

新聞作文600字國中二年級 篇17

在我童年的生活中，有着許許多多的回憶：搞笑的。可笑的。煩惱的。羞愧的。尷尬的……其中最讓我記憶猶新的，是國小一年級時那件我至今想起來都要狂笑不止的事。

我上幼兒園的時候看見那些國小生帶着紅領巾興致勃勃地從我家門前走過，我羨慕極了，嚷嚷説：“我要戴紅領巾！我要上國小！”媽媽笑着説：“要想上國小，此刻就務必學好知識，不久就能上國小了！”我似懂非懂地點了點頭。

如今，我上了國小一年級，學會了不少字。一個星期天，我吃完飯後，便打開電視，津津有味地看少兒頻道的節目來。正當我陶醉其中時，節目卻結束了。我就隨便按了個頻道，只見屏幕的右下角寫着“牛間新聞”四個黑色的小字，就大聲喊：“‘牛間新聞’開始了，大家快來看呀！”剛剛説完，爸爸。媽媽。爺爺和奶奶都疑惑地走過來，看看電視屏幕，都愣住了，媽媽還喃喃地説：“明明是‘午間新聞’，怎樣會是‘牛間新聞’？難道是電視台弄錯了？不可能呀！”這時，我們清清楚楚地聽見播音員帶着熱情的語調説：“電視機前的觀眾朋友們，大家好！歡迎大家收看‘午間新聞’我是播音員……”

大夥兒更摸不着頭腦了，奶奶乾脆走到電視機前看個清楚。正當奶奶要靠近時，＂牛＂字上方的那一小豎忽然飛走了！我們頓時恍然大悟，原先是一隻蒼蠅惹的禍：它不偏不斜，不一不歪，正好歇在‘午’字上方，加了一小豎．

全家人都哈哈大笑起來，我還説：＂蚊子呀蚊子，你歇在別的地方不好，偏偏歇在這兒，害得我鬧大笑話！笑聲更歡了，都蓋過了播音員的説話聲．

此刻，只要一調到中央電視台，而且有＂午間新聞＂，我都會打趣道：＂＇牛間新聞’開始了，大家快來看呀！＂這時，家裏總會傳來一陣歡快的笑聲．

新聞作文600字國中二年級 篇18

新聞上説，這個女孩在吃魚時，不小心把魚刺卡到了嗓子裏，開始女孩不知道自己被魚刺卡住了，是她的媽媽根據生活經驗判斷她被魚刺卡住了，於是就採取了一些平常的方法，讓女孩吞了一些飯糰、喝了一些醋，女孩覺得好多了，於是大家都沒有把這當成一回事。沒想到，過了幾天，女孩突然間覺得很不舒服，她的爸爸媽媽十分着急，就急忙把她送到了醫院，經過檢查，醫生髮現女孩的心臟動脈血管上有一個大血包，一但血包破裂，就會危及女孩的生命，所以必須立即手術。可這個手術有很大的難度，因為血包不是在別的地方，而是在心臟的動脈血管上，如果有任何差錯，死神隨時會帶走女孩的性命。經過醫生們努力，女孩得救了！

到底是什麼讓女孩站在了生死的邊緣呢？經過女孩父母的回憶與醫生的診斷，終於知道了元兇——那根魚刺。原來，那天女孩被魚刺卡住以後，她的媽媽讓她吞嚥飯糰，使刺越扎越深，沒想到這根刺竟穿過了食管，扎破了心臟的主動脈，導致心臟動脈出血，在心臟動脈上形成血包，危及到了女孩的生命。

看了這則新聞，我想，平時如果我被魚刺卡住了，都是用飯糰或饅頭吞嚥，或喝點醋軟化那根刺，那是多危險呀！所以在以後吃帶刺的東西時，一定要小心，細嚼慢嚥，如果發生意外，要用科學的方法解決。比如吃魚的時候如果被魚刺卡住，要輕輕咳一咳，看看是否能把魚刺咳出來；或者用筷子壓住舌頭，再用手電筒照亮喉嚨，請家人幫忙用鑷子小心地夾出魚刺；如果覺得魚刺在喉嚨裏下不去也出不來，就要立即去醫院找醫生救治。我想，其實，不僅是吃東西，做什麼事都不能用土方法，要相信科學的力量。

新聞作文600字國中二年級 篇19

暑假裏的一天，我和媽媽去瓜果攤買水果。來到一個水果攤前，趁媽媽和賣水果的人討價還價時，我就東看看，西瞧瞧。忽然，我發現不遠處有一筐黃橙橙的梨，看樣子那梨很好吃，突然，我發現這個賣梨的人居然是個年輕的小姑娘！她穿着一身簡樸的衣服，看來是一位樸實的農村姑娘。

這時，隨着人山人海的人羣，走來了一個塗着口紅，畫着濃粧的中年婦女領着一個四五歲的小女孩兒。她們來到梨攤前，那個中年婦女問道：“這梨多少錢一斤？甜不甜？”“兩元五角一斤，很甜。”“那，我嚐嚐，不甜我是不會買的，哼！”那個婦女東挑西撿，最後挑了一個又大又黃的梨，用紙擦了擦，就吃了起來。“媽媽我也要嚐嚐！”小女孩兒仰起天真的小臉兒，伸出胖乎乎的一雙小手來。“小孩子能嚐出什麼味道來”那位婦女雖然嘴上是這麼説的，但是她仍然挑出了一個和她先前那個挑出來的梨一樣給了小女孩。

中年婦女吃完了梨，擦了擦嘴説：“這梨不甜，不買了，走，女兒，我們回家！”她拉着小女孩正要走時，小女孩卻喊了起來：“甜，梨子真好吃！媽媽愛騙人。”那個婦女一聽十分生氣，頓時氣得臉都紅了起來，“啪”的一巴掌打在小女孩的臉上，“哇”的一聲小女孩坐在地上哭了起來，一邊哭還一邊説：“媽媽愛騙人，媽媽愛佔小便宜，媽媽是壞媽媽！”在那個婦女再次揚起巴掌準備再打小女孩的時候。賣梨的小姑娘一把接住了她的手，把她的手放下後從筐裏拿出幾個梨給小女孩，看也不看那婦女一眼，把車推到了另一個地方賣梨去了。那個婦女在人們的指責聲中，一下子不知道如何是好了，呆呆的站在原地一動也不動！

看到這一幕，我的腦海中留下兩個身影，一個是那麼的高大，一個是那麼的渺小。

新聞作文600字國中二年級 篇20

各位老師、各位同學，大家好！

今天是6月2日，星期四，農曆四月二十七。歡迎收看七彩校園“新聞播報”節目。6月1日是國際兒童節，人大附小第五屆“六一小妙會”在附小主校區成功舉辦並圓滿收官。本屆小妙會分為上午單數班和下午雙數班兩個場次。

今年的小妙會旨在落實鄭校長“七彩育人”理念，保留了歷年來的特色項目。讓同學們在“我的節日我做主”中盡情展現自我。使活動辦得有樂趣、有新意、有內涵、有特色，讓同學們充分享受到了六一兒童節的樂趣。

小妙會現場劃分有多種特色活動區域。美食區設有甜品、冷飲、小吃等攤位，才藝展示區由學生和家長共同表演。遊戲區由學生獨立開展，有投沙包、射擊、套圈等項目。義賣區包含書畫作品、文具、書籍、雜誌等。在多功能廳開設有電影展示區，所播放內容均是前期同學們一手構思創作的微電影。

人大附小自2011年創辦“六一小妙會”以來，已成功舉辦五屆。這一活動為孩子們提供了增強溝通能力、靈活適應能力、協調組織能力、解決問題能力和自主創新能力的平台，讓學生們學會認知、學習做事、學會共處。人大附小始終把踐行社會主義核心價值融入校園學習生活，讓全體師生懂得在自己快樂的同時不忘需要幫助和關心的人。本屆小妙會義賣捐款總額252，770元，均通過市婦女兒童發展基金會捐贈給房山區的貧困兒童，使“六一小妙會”作為在孩子心中播種愛、傳遞愛的媒介，使同學們在提高自己動手、動腦能力的同時增強了社會責任感。

以上就是本次新聞的全部內容，感謝您的收看。再見！

新聞作文600字國中二年級 篇21

今天我看了一則新聞，心裏久久不能平靜。

在渝州，二女二男（父母和一對龍鳳胎）因在公交車上和司機發生口角，待他們下車之後，司機開着公交車緊追其後，只聽“嘶嗒”一聲，鮮紅的血液噴濺一地，眨眼間，母親和男孩倒在了車輪下面，母親當場死亡，小男孩筋脈盡斷，送入醫院後已經呼吸衰竭引致休克死亡。

在人為的不幸發生時，母子二人的鮮血濺到了小女孩身上，小女孩驚嚇得哭了起來，年幼的她衝向司機，不停地撲打，哭喊道：“我恨你，你為什麼要殺我媽媽、哥哥……”

看到這些，我的心無比憤怒，我能理解小女孩有多麼痛苦，多麼恐懼，這件事將是她幼小心靈中永遠的陰影。多麼殘暴的司機啊，只因一時的口角，數秒鐘前還是兩個鮮活的生命就這樣無辜的被奪走了，其中一個還是與世無爭的純潔可愛的小生命！

現在男孩的遺照被置放在他鮮血直流的出事現場，那是一張多麼清純，多麼可愛的笑臉啊，他似乎想要告訴人們，他還沒把這個世界看夠，他還很留戀這個美好的世界！狠心的司機呀，你就是一個奪命惡魔，小男孩還沒看見過幾米陽光，就被迫離去了，走完了他4歲零一天的生命！遺照的旁邊還有一張全家福，他們全家也許本以為這張全家福濃縮了他們家庭的温馨幸福快樂，可以在很多年後翻看回味……，沒想到竟成為今後永恆的思念！就在司機的一念間，幸福變成了災禍，美好的家庭從此殘缺！

不知道現在那個司機心裏有沒有懺悔，可無論他怎麼懺悔，也喚不回屬於每人一次的寶貴生命，他將要為自己的殘暴行為付出代價。在這裏，我要呼籲大家多一份理解，多一份善良，多一些包容！用我們的和諧共處構建和諧社會，這樣我們才會多一些幸福，少一些痛苦！

新聞作文600字國中二年級 篇22

在一個萬里飄香的早上。小光拿着他那阿姨送的新照相機，準備去完成老師佈置的照相作業。因為他們學校他是新聞廣播員，每個星期都要去完成這個星期的新聞，可是他總是不想去，因為他每次都找不到生活總好看有趣的東西，因此非常愁眉苦臉。

他從早上就四處走着，總是也找不到好玩好看的東西可以照下來。到了中午，他又渴又餓，只好去麥當勞用爸爸給的100元贊助費來吃飯，他要了一份可樂和一份巨無霸還有一隻香香的雞腿。

他吃着正香，突然用餘光看見了一個小女孩和她的媽媽也在吃飯，但是小女孩突然拿出來了一張畫，給他媽媽看，媽媽説：“哇！這麼漂亮的畫！寶貝女兒真棒！”小女孩開心地笑了，小光湊過去看了看，他覺得很好看，於是拿出照相機，準備照下來，這個時候小女孩和媽媽都發現了，他媽媽先説：“哦！小朋友，你真可愛，你在這裏幹什麼呢？”於是小光説：“阿姨，我只是想完成老師佈置的作業，老師説讓我們拍下生活中好看和有趣的東西，正巧我的阿姨給我買了一部照相機，我想用它來完成作業，我剛剛在吃漢堡，突然看見了你的女兒這麼漂亮美麗的畫子，於是我便想把這幅畫給照下來當做作業交給老師。這樣這幅畫一定能討老師歡喜。”“哦！原來是這樣的呀！那好，我還來不及廣播呢！你就來幫幫我外傳去處吧！”於是小光不同角度的照了下來。

回到了家，小光把自己最喜歡的一張照片帶到了學校去，得到了老師的讚揚，同學們的贊同。從“小小新聞者”最基礎的稱號一下子就蹦成了最高級的“超級黃金新聞者”！小光高興極了！