風的作文500字6篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的風的作文500字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

風的作文500字 篇1

逆風如解意，容易莫摧殘。——題記

人生如常，歲月百態，無人能夠知曉下一秒的瞬息萬變。但在眾人的心裏都仍希望：逆風能夠了解自己的心意，順應自己讓自己事事順心，不遇挫折。但有一首歌唱得好：不經歷風雨，如何見彩虹。因此在人生的道路上還需要逆風。

每個人都希望順風，但也明白逆風是不可避免的，社會上經常有許多人抱怨命運坎坷，身世悲微，無錢，無勢，無權。但卻不明白這些所沒有的，經常是伴隨着逆風而來，如果你在前進的道路上將雙眼緊閉，任風吹拂，隨風而走，那麼那些伴隨在逆風中的禮物，永遠不可能與你相遇，但如果你不這樣做，而睜大你的雙眼，腳踏實地的努力了，那些被上帝安排在逆風中的禮物也會向你飛奔而去，即使你會冷，會被伴隨在逆風中的頑石擊打，但只要你能堅持，成功就在前方

成功的花，不會無故開放，他們都經歷了破開種子，在泥土中昇華，在草地裏搖擺，風吹日曬的考驗才成就了現在傲人的花。而這一切都是逆風的表現。

徐悲鴻的《逆風》名畫中，無畫風，但通過竹葉橫飛，竹管彎折卻體現了竹子在逆風中堅貞不屈，昂然直立，氣衝昇天的樣子，就在這簡單的幾棵竹子上，卻也體現了徐悲鴻面對人世間的坎坷，困難時的心理，那就是面對困難，決不退縮，勇往直前，超越自我。

大家都知道，駕駛人生的帆船，在逆風中，不進則退，如抱僥倖心理，那也必然失敗，逆風無處不在，因此我們只能直掛雲帆，在逆風的磨難中，堅守信念，共同到達勝利的彼岸。

讓我們攜手並肩，一起迎上逆風，加油！

風的作文500字 篇2

風兒伸了伸懶腰，望着朦朧微亮的天空，望着漸漸甦醒的大地，她邁着輕快的腳步出發了。

她來到花草叢間，輕輕將花兒喚醒、將草兒喚醒，小蟲也起來覓食了。花兒的香、草兒的清讓風兒無法自拔，她深吸幾口氣，想讓清晨的味道永不散去。她輕輕跑過，花、草、葉沾着露珠與她一齊歡跳，優雅的舞姿，成為清晨之中一道美麗的風景線。

她又來到天空，輕柔地在雲中穿梭，調皮地將雲兒的隊形改變。她與天空問好，與太陽公公打招呼，她玩的不亦樂乎，看到城市內還十分安靜，她又一次啟程了。

她來到市中心，聽見鳥兒清脆美妙的歌聲，彷彿為清晨的到來唱歡迎曲，她看見遠處店鋪家家都伴着這曲兒打開了，菜市場也逐漸熱鬧。天漸漸亮了，太陽露出了大半個笑臉，風兒覺得一切都是那麼美妙與快樂，她快活地在街道中穿行，悄悄地關注人們的生活。她看到一對老伴相互扶持着微笑前進，看到年輕的人邁着大步走向遠處，看着不遠處的一羣歡快步伐，看，是孩子們！她飛快跑走，將孩子們的頭髮吹動起來，將孩子們額頭上的細珠吹乾。孩子們臉上掛着最善良的笑容，揹着大大的書包，蹦跳着，説笑着，向着校園，前進着……

陽光灑下，灑在葉片上、灑在馬路上、灑在這羣孩子的臉上，柔柔的。清晨的風兒緊跟着她們，出發、起航，去尋找清晨中的美。

風的作文500字 篇3

夏天的風是那麼的柔和，柔和中又帶有一絲爽快。有時，風從我們身邊來了又走了，絲毫都未曾讓人察覺。

語文課上，老師曾向我們提問過一個問題：“你們説風有重量嗎？”當時，我們都哈哈一笑，風會有什麼重量呢？認為那不過是一個笑話。那天老師留的作業出奇的少，回家一會兒就全部寫完了。媽媽叫我和她一起出去走走，於是我們下樓往小花園走去。

走到小花園，便先聽到一陣“砰砰砰”的腳踩地的聲響，循着聲音走了過去，我看到了一個大約一年級的小男孩手裏拿着空的塑料瓶，在那裏一邊跳躍一邊在朝空中揮舞着，似乎在裝什麼東西。

他的臉上流着豆大的汗珠，眼睛瞪得好似燈籠一般，使勁盯着那空瓶子。他雖然嘴裏喘着粗氣，但他嘴上還掛着笑，好像在幹一件很快樂的事情。我走上前去問他：“你在幹什麼呢？”那個孩子停了下來，笑着答道：“我在裝着風。”我忍着笑又問：“裝風，裝什麼風？”小男孩擺着笑臉，很認真的跟我説：“我奶奶的腿腳中了風，醫生説她不能吹空調，也不能吹電扇，如果熱了，也只能接受一些微風。一旦有微風吹到奶奶身上，奶奶説她特別舒服。我便每天給奶奶裝一些風，讓她涼快舒服一些，而奶奶每次都會對我説好多了。”説完小男孩又繼續拿着瓶子朝着天空裝了起來，而我則在一邊看着，我突然鼻尖一酸心中一顫，雖然小男孩看上去那麼年幼無知，但他對奶奶的那份愛是真的。此時一陣微風撫過我的臉頰，這風是那麼讓人舒服，又是那麼的沉重。

我又回想起課上語文老師的問題，現在我相信了，它是有重量的的，因為它承載的是重如泰山的愛。

風的作文500字 篇4

順着風前進的，是屈服於未來的失敗者；逆着風前進的，是拼搏與未來的成功者。

——題記

汪國真曾有言：“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。”

誠然，人生中追求無止境，幸福無大小。然而，敢於追求幸福的，又有多少那？

凜冽的寒風吹擊着那傲然挺立的竹子，那深秋中的'一抹綠意彷彿代表了它無窮的生命力。然而，身材矮小的它，卻終是沒能抵過那強勁的寒風。竹子上方盤旋着使者一般的燕精靈，在這令其瑟瑟發抖的風中仍傲然挺進。也許，便是風賜予了它一身的傲骨；也許是前方的什麼吸引着它的前行。那是什麼，竟讓這嬌弱的身軀不惜在這刺骨的寒風中搏上一搏。也許，這就是人們口中的追求吧！

我曾聽過這樣一個故事：“有一塊雖有裂縫卻價值不菲的寶石，不計其數的工匠都在它面前打起了退堂鼓。這時，一位年輕工匠站了出來完美的將那塊寶石一分為二，技驚四座，無數的工匠唏噓不已。”

切割寶石，是一場博弈，是一場勇氣和利益的博弈。年輕工匠的勇氣佔了上風，所以他得到了常人無法享受的榮華富貴。那麼，支持他的，又是什麼呢？

在當今物慾橫流的社會中，有多少人汲汲於財富而典當了當初的追求；有多少人追逐於名利而放棄了自己的靈魂？

信念，是信念支持了燕子的御風前行；是信念支撐着年輕工匠的一搏……

我想，當郭美美們譁眾炫富的時候，他們也如那隻竹子吧，也曾經在自己的人生路上拼搏過吧，卻不如逆風的燕子，能昂然飛翔於藍天之上，能凌駕於寒風之上。

司湯達説：“我從地獄來，要到天堂去，正路過人間。”人一生中最不缺的正是拼搏，讓我們逆風前行，追求出我們的幸福吧。

風的作文500字 篇5

也許，風是有生命的。已經遠去的春風留給人們滿腔，誰也不敢忘記沙塵暴的威力。風怪我們，不肯給我們企盼已久的春。但它其實是的，它只想人們愛護，所以，它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾，吹化了結冰的河水，吹痛了我的心，使我從冬的回憶中出來。

風累了，在炎熱的夏天，它只偶爾拂過姑娘飄逸的長髮和孩子被陽光曬紅的小臉。在人們最需要它的時候，它卻在一旁觀望。在少風的酷暑中，我以為自己忘記了，我不去想，我痛快地笑，風也為我鼓掌，但每次騎車飛奔，總聽見一個聲音在説着什麼。是風，它想提醒我，一切並未過去。

在夏末秋初的時節，風吹起五環旗，吹鳴了停戰的角，吹響了雄壯的國，吹亂了人的心。

新的一輪較量開始了。風揚起申奧遠航的帆，向勝利駛去。我開始從中冷靜下來，猛然感到瑟瑟秋意。突然，我又聽到風在喚我，它撫着我的臉，説：“堅強些。”是的，一切並未過去。

蕭索的腳步漸漸逼近，風吹透了人們本已厚厚的衣服，它成了自然的。它吹黃了綠葉，揚起漫天灰塵，它帶來了寒冷，但它卻跑得起勁兒。我恨冬天，卻不怨恨風，因為它使我。雖然它把我帶回到那片陰影中，但我不怨它，我心甘情願。

不論季節如何變換，風始終是我們最的朋友，一刻不離我們左右。

冬末春初時，風吹來好天氣，助申奧一臂之力;明年夏天，風吹散“黑色七月”的陰雲，把7月13日的勝利消息傳遍世界，把那個7月變成地球村最火紅的夏天;秋冬時節，又聽見風的叮嚀、和怒。每一個有風的日子。

窗外，風的心在跳。

風的作文500字 篇6

在我記憶中的一角，數年前的那陣風的味道最為獨特：甜中帶酸。

“熱死了，都是那壞風扇闖的禍。”那時我正在試卷之“山”中奮力戰鬥，夏日炎炎，驕陽似火。我的房間裏似蒸籠一樣悶熱，只有那淘氣的風扇偶爾可憐我，送來一陣涼風。“噢，my god！又壞了！”身後的風扇又在戲弄我了。這一連數日，風扇時而罷工，時而復工。現在它又停工了。“算了，我忍，忍得熱中熱，方為人上人。”我在題海中苦戰，幾套試題也厲兵秣馬，躍躍欲戰，想與我一決雌雄。風扇又吹來一陣陣涼爽的風，靈感伴隨而到。“呼呼……”“好棒啊！”此時身後似傳來腳步聲音“蹬，蹬……”我也沒留意。忽然，風扇“咻”的一聲又停。“知了，知了……”那知了的叫聲與暑氣對我前後夾擊。靈感落荒而逃，敗北而歸。我又陷入苦思當中。

突然，身後涼風襲來。“看來老天爺還是眷戀我的。”一時間，我思如泉湧。我對試題發起總攻，勢如破竹，直搗黃龍。風扇也配合着我，近半個小時，未曾罷工。我伸了一個懶腰，這也標誌着戰鬥的勝利。我有點口渴，回頭一看，大吃一驚，老媽在身後為我扇風。我恍然大悟。看着老媽，汗流浹背，也不為自己扇一下風，只是二話不説地用手擦汗，袖子上已濕透了。她看了看我，又回去做家務事了。

一剎那間，一行晶瑩的淚水奪眶而出。我迅速擦乾了淚水。忽然，風扇中吹來一陣風，但不知怎麼了，我仍有些悶熱，這風已不如剛才的風那麼涼爽而温柔。

啊，那才是風的味道：母愛的甜蜜，摻雜着我慚愧的心酸。原來風也可以如此優美而令人心動，它的味道更令人如痴如醉。