【實用】歌聲伴我成長作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的歌聲伴我成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。

歌聲伴我成長作文 篇1

從無知到懵懂再到成熟，媽媽的歌聲伴隨着我度過了成長中的每個階段。

小時候，我最喜歡聽媽媽唱歌了，她的歌聲像發酵的酸奶，黏稠可口。記憶中，我永遠無法忘記媽媽擁我入懷時的場景。她輕輕地拍着我的胳膊，哼唱着温柔的童謠哄我入睡。媽媽的歌聲温柔且富有磁性，就像和煦的春風，吹入我的心田，化解我心中的煩惱。所以只要不高興的時候，我總會纏着媽媽唱歌給我聽。兒時的我，曾覺得媽媽的歌聲是世界上最美麗、最動人的聲音。

長大一點兒後，我開始討厭媽媽的嘮叨，就連她的歌聲也讓我覺得像蚊子的嗡嗡聲，令人心煩意亂。有一次，因考試失敗而沮喪的我，將自己關在房間裏獨自傷心。這時，媽媽的歌聲從陽台上飄來，激昂而亢奮，我聽了卻火冒三丈，打開窗户衝她吼道：“你唱什麼唱？你以為你是誰啊？是歌星嗎？真是難聽死了！”話音剛落，媽媽的表情立即凝固了，張大嘴巴愕然地立在那兒，我憤怒地走出家門，卻忽略了她眼角的點點淚花。

上國中後，我陡然發覺媽媽的歌聲不知在哪天枯竭了。看着媽媽終日忙碌的身影以及越來越蒼老的容顏，我開始懷念那個一邊做家務一邊唱歌的媽媽。但是，由於我的蠻橫，剝奪了媽媽喜歡唱歌的權利。想到這裏，愧疚之情油然而生。那天，正好是媽媽的生日，我特意去買了一張歌碟當作禮物。

午飯過後，我拉着媽媽來到影碟機旁：“媽，唱首歌吧！就唱你最喜歡的《映山紅》。”媽媽驚訝地看着我説：“不唱了，不唱了，現在喉嚨不好了！”“不，媽媽，來一首吧！你的歌聲最好聽了！”我滿懷期待地望着媽媽。終於，媽媽的歌聲再次響起。伴隨着動聽的旋律，媽媽的歌聲時而婉轉悠揚；時而高亢激越；時而尾音顫顫，餘音繞樑；時而戛然而止，乾淨利落……動人的歌聲在屋子裏飄蕩，飄進了我們冰封已久的心田。

看着沉浸在歌聲中的媽媽，看着重放光彩的媽媽，我不禁淚流滿面。生活不就應該歌聲飛揚嗎？不由自主的，我也跟隨着媽媽的歌聲亮出嗓子，歌唱美好的未來！

歌聲伴我成長作文 篇2

時光如白駒過隙，匆匆流去。不知不覺中歌聲已陪我們度過了這美好的四年青春校園時光。

——題記

校園中充滿了歌聲，它包含着我們的苦，我們的笑。

青春“笑歌”

記得四年前，我們帶着對中學的好奇踏進了校門。開學第一天我們進行了軍訓。休息的時候，大家圍坐在一起談論着自己喜歡的歌手，自己愛聽的歌曲，有些同學還爭着唱給大家聽，雖然唱的不是很標準，但是沒有跑調，並且勇氣可嘉，有時還會有個大合唱。大家有説有笑，成了無話不説的朋友，成了夥伴。那時的我們沒有煩惱，沒有學習的壓力，也沒有離別的傷感。

拼搏之歌

隨着年齡的增長，學到的知識也在增長，同時壓力也成正比的增長。那如山高的作業，比海深的題目，時常讓我感到力不從心。我總是忍不住向窗外看去。

柳樹已經長出了翠綠的嫩芽，桃花的花苞將開未開，草地裏枯萎的荒草草被嫩綠的新草代替。在這充滿生機的季節，我怎能怠慢。我要讓我的夢想插上翅膀，在蔚藍的'天空中翱翔。這讓我想起了汪峯的《飛得更高》，“我要飛得的更高，飛得更高！”

離別之歌

時光荏苒，四年即將過去。回想我們四年的學習和生活，喜悲參半。回想我們在運動會中的努力，在跑道上揮灑的汗水，成功後的喜悦，失敗後的痛苦;在一起脣槍舌箭討論過的難題，爭的面紅耳赤;在一起合唱過的《北京東路的日子》……這些畫面像電影般在我腦海中浮現。國中生活即將畫上句號，但這些美好的記憶會永遠久存，會像酒一樣慢慢發酵，等到以後回味，會是另外一種感受。

“開始的開始，我們都是孩子;最後的最後，渴望變成天使;歌謠的歌謠，藏着童話的影子;孩子的孩子，該要飛往哪兒去……”

校園時光就像一支歌一樣，它有前奏，它有高潮，它也有結尾……

歌聲伴我成長作文 篇3

歌聲激勵我成長，一首歌，就是一個好的故事，一首佳歌，那是一個歷史的見證。

《前山中學校歌》是一首佳歌，一首可以伴隨我成長的佳歌。

每一個人就應該有像歌詞中的美好品質“德美的追求，真善的執着。”一開始的我也不是特別明白其中的道理但我依然堅持着執着的追求。執着是有分的嗎？是啊！也許只有真正的善意而德美的執着追求才會成功吧，畢竟我從未見過堅持不好的人最後還能執着的追求下去。

“課角樓裏成長着我的理想，我們從這裏起程，向着永恆的太陽，明月眷戀着星空綠草依偎着大地。”來到這裏，難道不是為了理想嗎？為了爭分奪秒，為了獲取更多的知識精華嗎？我們就應該從踏入這起，為了理想奮鬥。當坐在教室中在校園中就是我們放飛夢想的開始，從這裏啟程，從這一刻出發，“向着嶄新的時代鳥兒飛翔在藍天，魚兒遨遊在大海。”

坐在這裏，感歎千年的變化，古人“演繹着千年的夢想。”是我們的榜樣，“珠海的古城牆下。”是我們上進的方向。“德美的追求，真善的執着，都化成一種奮進的力量。”追求者，奔跑着在校園中，在每一個精彩的時刻，向着古城牆，一切的一切的努力都將化為我們一年後的見證，我們的動力，我們的勇氣，在這得到最好的見證。

踏着新晨的太陽，走過這歷史見證的地方，走向多少舉人奮進的教室，想象着千年的故事。城牆。時間。課角。樓裏。飛揚着我們奮進的動力，我們向前進的力量和勇氣。

今天，問問自己，有沒有抱着夢想。

歌聲飛揚，載着夢想，以執着的追求為馬，從這出發，遠航！

歌聲伴我成長作文 篇4

小時候，媽媽總是唱着歌謠哄着我進入夢鄉。長大了，媽媽的歌聲漸漸改變了，不再那麼動聽，那麼温馨。反之變得嚴肅，枯燥乏味……

像“小兔子乖乖，把門開開……”的童謠已經變得“老土”“枯燥”。反而流行音樂成了我們的最愛。

在我的一堆亂七八糟的記憶中，有着一個斷斷續續的回味。

小時候，不聽話的我因學步常常不免有個磕磕碰碰的時候。母親見我哭後，急忙的向我飛奔過來。抱過我並親吻着我的額頭，口中不時發出温馨的歌謠。不知怎麼的，我止住了哭泣。彷彿認為母親的歌聲是偉大、獨一無二的。

當深夜醒來睡不着而哭泣時，母親總是將我抱入懷中，唱着哼着哄我入睡。

長大了，我更崇拜於流行音樂，當母親做事時無聊哼着童謠時。我總是説：“老媽，這都老掉牙了，就別哼了，還不如聽這個音樂呢。”可母親卻鎮定自若地説：“老掉牙就老掉牙，你小時候不挺愛聽的嗎？”對於此類話，我是無法回答了，只能是無語而告終。

現在，媽媽已不再唱童謠了，只是多了一點“囉嗦”。總是愛“嘮嘮叨叨”。我知道母親為了我的學習才嘮叨的，我也知道母親為了我們操碎了心。在不知不覺中，我也不再愛聽流行音樂了。現在的我也已不是原來的我了，我也愈加變得成熟起來。愛上了學習。

母親老了，頭上的白髮多了，少了一分“新意”，多了一分“守舊。”

我的母親，她只是一個平凡的人。並沒有什麼文化，可她的歌聲卻陪伴了我的童年，也是我啟蒙的開端……