【熱門】國小上冊的作文400字4篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的國小上冊的作文400字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小上冊的作文400字 篇1

今天是星期一，陽光明媚，是個大好的天氣。

午飯過後，我悠閒自得地在座位上看着一本有趣的漫畫書。這時，小林興沖沖地朝我跑來，説：“小李子，借你的書看一下，行嗎？“我瞧着他那，那狼狽的樣子，那個黃的跟金子一樣的鼻涕留到嘴邊也不肯擦一下，那掛滿汗水的面孔上寫着慈祥的笑容。我不屑一顧地對他説：“呦，我怎麼當上大總管了？”他雙手握在一起，虔誠地對我説：“李公公，求您借給我看看吧！”

我心中有些不忍了，嗯……説小林確實也是蠻可愛的，可是，班裏的圖書館裏的書都被他搞壞了，氣得管理員把他列入了黑名單，我的書豈不是……豈不是更慘！我皺緊了眉頭，也沒什麼心思看書了，心中好像有兩個人在吵架。第一個小人説：“看他那副樣子，別借給他，這可是你最最心愛的書哩！絕對不能借給他！”另一個小人説：“借給他吧，你想想看，他是班裏的同學。且説，你若不把書借給他，豈不是讓他六月間喝冰水——寒心嗎？他是有缺點，可是你作為同學應該幫助他呀！你怎麼能傷他的心呢？”我一時語塞，做不了抉擇。可是細細一想，第二個小人説的對呀！我心一橫，嘴脣一咬，定下心來，對小林説：“好吧，借你！”小林高興得一蹦三尺高，好似中了百萬大獎，歡天喜地地回去了。

我望望窗外的天空，太陽好似更亮了，但更讓我覺得太陽公公在向我微笑。

國小上冊的作文400字 篇2

金秋，風清日麗；金秋，碩果累累。當我們還沉浸在開學的喜悦中時，又迎來了這個崇高的節日——教師節。

教師，是一個平凡而又不平凡的節日。三尺講台是她們的舞台，粉筆飛揚是她們的話筒。蠟燭流淚，為了點燃希望；春蠶吐絲，為了編織夢想。園丁育花，為了裝扮生活；教師育人，為了傳承文明。

夢想是一支火炬，在人與人之間無聲無息地傳遞，而傳遞的'方式就是愛。在生活中，有這樣一些人，用愛把夢想傳遞給莘莘學子，，把知識傳遞給莘莘學子，自己卻不求任何回報，這，就是那個無私奉獻，不求回報的人——老師。

多少個不眠之夜，多少次燈火長眠，在漫漫長夜裏，有她的伏案身影。不論春秋冬夏，不論嚴寒酷暑，微弱的燈光下，總有她認真備課，批改作業的身影。那是一道美麗的身影，是一張令人永久珍藏的照片。這，就是那個用汗水澆灌心田，用心血陶鑄靈魂的人——老師。

她，是美的耕耘者，美的播種者。是她，用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦!這，就是那個知識淵博，情操高尚的人——老師。

桃李芬芳是你的歡樂，無私奉獻是你的心靈。沒有老師，就沒有工程師、音樂家、科學家；沒有老師，就沒有人類精神文明。美國作家海倫的啟蒙老師埃裏温小姐，讓一個殘疾孩子長成一個聞名於世界的文學家。在生活中這樣的事例還有很多，假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美老師無私奉獻的精神；假如我是歌唱家，我要盡情歌唱，歌唱老師的不平凡！

9月10日，是您——老師的節日。千言萬語表不完我們的敬仰之情，萬語千言道我完我們的感激之心。老師，我們祝你幸福，祝你健康，祝你平安，祝你培育的桃李更加燦爛！

國小上冊的作文400字 篇3

海浪拍打礁石，那是它磅礴洶湧的一瞬間；曇花在寂靜的夜晚美麗而又漂亮地綻放，那是它生命美麗的瞬間；運動員奮力衝過終點線，那是它成功的瞬間。而我要説的是我生命中的瞬間。

這是昨天的一件事，上午第四節課我們選舉了拔河比賽的同學，老師想了一下直接就選了9個人，我一看，心想：“男同學名額只有10人，要再不舉手的話，就沒名額了。”我便舉起手，這時老師一看我這瘦樣，便很疑惑。過了一會，老師便讓我和大胖子董泓“PK”。我上陣時，老師突然拍了我的肩一下，説：“老師相信你一定能打敗董泓，贏取名額！”我一下子就震驚了，老師的話使我有了力量，那一瞬間，使我有了温暖，從沒有自信的我一下子便有了百倍信心。拔河開始了，起初我拔的很費勁，力量就這樣的被一點點的消耗，但一想老師的話，我百倍自信的使出了吃奶的勁一拔，yeah！我勝利了！董泓被送到“天堂去了”！

從那件事起，把毫無信心的我變成了信心十足的我，這要感謝老師，是老師給了我自信心。

經過這件事後，我每次做事情時，總是很有信心，因為是老師給了我自信、力量。有了自信才得以獲勝，以後我要充滿信心地去做每一件事。

國小上冊的作文400字 篇4

爸爸和爺爺早就答應放暑假以後帶我去釣魚，這一天總算盼到了。

早上，我五點多就起牀了，和爸爸、爺爺一起坐着汽車，風風火火地來到了嚮往已久的大興垂釣園。一到魚塘邊，我們抓緊時間撐遮陽傘，搬小板凳，支魚護。準備停當後，我學着爸爸和爺爺的樣子，從袋子裏拿出一粒魚餌，穿上魚鈎，把竿甩了出去，又向下鈎的地方撒了一把魚餌，便目不轉睛地盯住浮子。一會兒我把竿拿起來看一看，沒有！爸爸讓我耐心點。於是，我又把竿甩出去，又過了一會兒，看見魚鈎旁邊有小泡泡，發現浮子也微微動了動，我的手癢癢得沒法，恨不得一下把竿提上來，我使勁忍耐着，全神貫注地盯住浮子，突然，浮子往水下一沉，我趕緊拉，頓時，魚竿彎得像弓一樣，上鈎的魚兒在水中竄來竄去。爸爸以前説過：咬鈎的魚兒要讓它在水裏遊一會兒，拽得太狠魚會脱鈎。想到這裏，我緊握魚竿，牽着魚兒在水裏慢慢地遊着，我的心怦怦直跳，真是又高興，又緊張，過了一會兒，這條魚彷彿沒有力氣了，任憑我擺佈，我用力一提，“啪”地上了岸！“爸爸，快來啊！我釣了一條大魚。”爸爸趕緊過來幫我解鈎，我丟下魚竿跑上去使勁抓住大魚把它放入桶裏。

看着這條兩斤來重的大草魚，我和爸爸、爺爺笑得合不攏嘴。我心想：無論做什麼事情，都要講究方法，耐心認真，才能得到滿意的結果。這次釣魚，我不但玩得開心，還學到不少釣魚的知識，真有趣。