實用的成長中的幸福作文400字錦集9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成長中的幸福作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長中的幸福作文400字 篇1

有人説，幸福是虛無縹緲的；也有人説，幸福是無處不在的；我説，一個人的世界，是沒有辦法幸福的！

在成長的路上，我們總是執着的尋找着，卻連我們自己也不知道自己在尋找什麼。也許我們只是在尋找一種“寄託”，一種可以給予我們信心，給予我們快樂的“寄託”——無所謂它是人或物。

請不要隨隨便便就斷定這是個無稽之談！因為，如果一個人沒有了追求，沒有了執着，那他，該憑藉什麼在這蒼白的世間揮灑出自己的色彩呢？！而“寄託”，就是我們的追求，我們的執着。無論要付出什麼樣的代價，我們都甘之如始！因為它，就是我們幸福的憑藉。

就如雪漫姐姐説的：“人字一撇一捺，互相支撐，只要願意，誰都可以給誰幸福。”是的，只要願意，誰都可以給誰幸福！就像我要我們在一起裏的蘇莞爾和葉天宇一樣！雖然不是親兄妹，但又有哪幾對親兄妹能夠像她們一樣？！一直在看小説，看明曉溪的唯美浪漫；看滄月的孤獨華麗；看饒雪漫的執着堅守；還有……雖然老師一直在反對，家長一直在斥責。也許，我就是這樣一個不乖的小孩吧！但無論如何，我不想放棄小説——即使它在某些大人的眼中可能是不務正業，即使它只是虛構，但是，又有誰能夠肯定地説，它一定不會發生在現實呢？！

以旁觀者的身份也好，以朋友的身份也罷。就這樣，一直關注着她們，看着她們在作者的筆下盡情的宣泄着自己的感情，體味着她們的孤單落寞與興高采烈。看着他們相互温暖，依偎着得到幸福而表示最真誠的祝福！

誰可以給誰幸福？誰都可以給誰幸福！

成長中的幸福作文400字 篇2

幸福是一種心情，要有一顆感激的心，心懷感激之情，才能樂幾所樂，我們要感激父母，感激父母給我們生命，感激他們帶我們來到這個幸福的世界上。

媽媽説：“你們現在可真幸福啊！像我們那個時候，一放學回來就要幫父母親做家務，還要上山去挑柴，挑柴回來還要煮飯，煮飯完就又去幹活，直到深夜才能寫作業，作業不懂又沒人教。我們那時候的生活很艱苦，可比起你們，你們已經要很滿足了，你們現在回家不用做家務了，還可以玩電腦，不懂還可以有人教，或查電腦你們要好好珍惜現在的生活，成就一番大事業！”是啊，我們都很幸福。

在生活中，有些小孩可不能像我們那麼幸福了。有的他們家窮，不能像我們這樣，快樂的成長。有的小孩子失去了媽媽，要承受失去媽媽的痛苦。有的小孩子成了孤兒，不能在爸爸媽媽的懷抱下成長。有的

幸福是關懷，幸福是生命，幸福是人生，幸福是理想，幸福是道德，幸福是快樂，幸福是呵護。有了幸福，我們才能健健康康的成長！

我們是一條小金魚，在清澈的河水裏游來游去，歡樂自由的成長。

我們是一朵小花，在燦爛的陽光下綻放光彩。我們是一隻小鳥，在藍天的懷抱裏自由的翱翔！

我們感激父母，感激所有然我幸福的人，只有感激才能珍惜，有珍惜才能滿足，又滿足才能幸福！

讓我們在幸福中成長吧！

成長中的幸福作文400字 篇3

我小時侯再姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對我特別關心，我想要什麼姥姥就給我買什麼可以説要風得風要雨得雨，但我還經常讓她生氣。記得有一次，我看見一些大同學玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買，但被剛進門的媽媽聽見了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來，聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了，她對媽媽説：“他想要你就給他買，幹嗎非要讓他哭呢？”媽媽説：“他要什麼就給他買什麼還不把他寵壞了，您就別管了。”姥爺也過來説：“就給他買一個吧！”媽媽沒辦法，只好帶我去買。

我們每個人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福。

在路上，風吹着樹枝來回搖擺好像對我很失望，小鳥在樹上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無知。媽媽對我説：“以後不能再跟姥姥要東西了，她老了，不捨得買一點東西你卻要這要那你説你這麼做對不對？”我一聲不吭，在心裏進行激烈的鬥爭，到底還要不要了？我現在是進退兩難，如果要得話就顯得我很無知，如果不要我又很想玩。最後媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。

從這件事可以看出姥姥是多麼地愛我，我感到很幸福，家裏得人對我關心倍至，我還調皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福。看着大街上無家可歸的孩子，我更覺得幸福了。姥姥那麼的愛我，我卻不停地搗蛋，她為了我付出了許許多多，自己捨不得買東西吃，但是我要什麼她就給我買什麼，真是無微不至。

我以後一定好好學習將來掙大錢讓他們過上好日子，來報答他們對我的養育之恩。

我現在終於體會到了我真的很幸福啊！我要珍惜這份幸福。

成長中的幸福作文400字 篇4

我們一定都還記得在四川汶川特大地震災害中，湧現出一大批捨己為人，為別人付出，而不求回報的英雄吧!可令我印象最深的就是何翠青小英雄，她是一位青川縣木魚中學七年級女生。地震發生的時候，她已經離開了宿舍，可當她意識到發生地震時，立即跑回宿舍，將10幾名正在午休的同學從牀鋪上搖醒、叫醒，使同學成功逃生，而她自己卻失去了最佳逃生的機會，被壓在了廢墟下面，結果何翠青小英雄永遠的失去了右腿。

我們一定也還要記的“最美媽媽”吳鞠萍吧!當她把從12樓掉下來的一個女孩用雙臂接住的時候，她承受了多大的重力，因此她的雙臂受了傷，同時也被評為感動中國的十大人物之一。

聽了這些捨己為人，只為別人着想而不求自己利益事蹟，我們一定會驚歎，也一定會讚美他們的優秀品質，其實還有很多很多的優秀傳統美德，在這個世界上只要從獻出一點愛心，世間將會變成美好的人間。

我國是一個歷史悠久，文化燦爛的國家，中華文化所凝聚的優秀傳統數不勝數。有了這些的優秀傳統對我們學習與健康成長也絕對是有利無弊，在社會這個大家庭中，我們每個人都應該具有樂於幫助別人的優秀品質，同時作為華夏炎黃子孫的我們，更應該把這些優秀的傳統文化弘揚下來。

成長中的幸福作文400字 篇5

幸福，如同咖啡般的香醇，糖果般的甜美。

——題記

6歲時，幸福就是奶奶烙的糖餅，甜進心底。

那時，奶奶常對我説：“小丫頭，快快長高，長高了，奶奶給你烙糖餅吃。”當時，糖餅對我來説是多大的誘惑呀！將揉好的麪糰撒上黑芝麻，放進鍋裏，側着耳朵聽鍋裏的餅發出“嗞嗞”的聲音，像是唱歌一樣，聞着從鍋裏發出甜甜的餅的香味……於是，我每天都跑到奶奶畫好的刻度線處，量啊量，盼啊盼，雖然僅僅只長高了一毫米，我也會興奮的跑到奶奶身旁，高興地説：“奶奶，奶奶，我今天長高了呢！”奶奶會刮刮我的小鼻子説：“吃糖餅咯。”吃着那甜甜的糖餅，我想起姐姐説過的話，如果你覺得快樂，你應該説你很幸福。於是我會幼稚的對奶奶説：“奶奶，我很幸福。”這時，奶奶就會樂的合不攏嘴。

10歲時，幸福是媽媽在下雨天送來的傘，為我撐起一片蔚藍的天空。

上學時，媽媽説今天會下雨，讓我帶把傘，可是我望了望天，太陽還在上面高高的“掛”着呢！便沒聽她的，硬是把傘塞回了她的手中，去上學了。

不料，下午，便下起了瓢潑大雨，我開始後悔沒有聽媽媽的話，這時，門口出現了一個熟悉的身影，是媽媽！我跑出門外，媽媽穿着雨衣，身上還濕漉漉的，發尖和臉上還掛着雨滴，她將手中的傘遞給了我，淡淡的説：“叫你帶傘你不聽，就應該給你一點教訓！”説完，媽媽步入了雨霧中，打着媽媽送來的傘，淡淡的藍色覆蓋了整個天空。

15歲時，幸福是生病是朋友的關心，暖在心窩。

身體再也禁不住寒流的敲打，病倒在家，將朋友的英語筆記借來，裏面夾着一張帶有淡淡香味的紙條：“好好養病，我在學校等你回來。”雖然只是淡淡的幾個字，心裏卻覺得暖暖的。

品位成長中點點滴滴的幸福，我的心平靜又安實。

成長中的幸福作文400字 篇6

去年的一天下午，奶奶從鄉下來我家，媽媽顯得格外高興，立刻忙開了。忽然，她像想起了什麼似的，説：“咦，今早我不是買了一斤肉了嗎？家裏有面粉，咱們來包餃子吃。”我插嘴説：“現在沒有新鮮的肉買，一斤肉看你能包幾個餃子！”“呦，那倒是的。”媽媽想了想説，“咱們包一種大的、一種小的。大的包肉，小的就包菜嘛。”奶奶坐在沙發上點着頭。

媽媽到廚房裏去準備了，我跟着去了。奶奶進來説：“我也來包吧。”“那怎麼行，你去休息一下吧。”媽媽硬是把奶奶推到屋裏去了，奶奶沒法，只好找鄰居李阿姨聊天去了。

媽媽帶着勝利的微笑走了進來，準備包餃子。媽媽使勁揉着麪粉，然後捏起一小團麪粉有擀麪杖使勁在上面鼓了幾下，一塊又圓又大的薄薄的麪皮出現在眼前。媽媽在面上放了一團肉，把它包了起來，在手上滾動幾下，一個漂亮的小餃子就好了，我想：媽媽真能幹，動作好麻利。媽媽做了十來個小餃子，又做了幾十個大餃子。我奇怪的問：“媽媽，你怎麼在校餃子裏放肉呀？”媽媽微笑着告訴我：“你奶奶聽了我的話，一定會吃小餃子的。”“哦，我知道了。”我點了點頭説。

餃子煮好了，果然不出媽媽所料，奶奶真的吃小餃子的。媽媽立刻滿臉笑容地拿出一隻大碗，把小餃子全盛樂進去，還笑着對奶奶説：“媽，你趕了一天的路，可待多吃點呀！”奶奶點點頭，吃了一口，才發現受“騙”了。我們都高興的笑了起來。

我愛我的媽媽，因為我的媽媽有一顆金子般的心。

成長中的幸福作文400字 篇7

幸福是什麼？幸福就是一種快樂的感覺。

我叫申越，是一個開心幸福的女孩，有着温暖和諧的家庭。當父母説起他們小時候的生活與現在我的生活強烈的對比時，我總會覺得不可思議。因為我們的童年是無憂無慮的。的確，我們是成長在盛世中華的00後，我們是多麼的幸運啊！

媽媽説她們小時候就沒有什麼玩具，可以玩的也就是踢毽子、跳皮筋，而那些可以玩的用具，都是自己做的：看看我們現在的玩具，可真是豐富多彩、應有盡有。有漂亮的芭比娃娃，可愛的毛絨玩具，還有奇異的變形金剛，各種各樣的益智玩具……不想玩的時候也可以看電視，玩電腦遊戲，空的時候爸媽還會帶我去旅遊和遊樂場。

吃的穿的就更不用説了，每天媽媽都把我打扮的漂漂亮亮地像個小公主一樣的上學，每天的餐桌上總是不斷變着花樣，擺着營養豐富的各種菜餚。只要我提出的合理要求，爸爸媽媽總是儘可能地滿足我。為了培養我多方面的綜合能力，還為我報了國際象棋、鋼琴、聲樂等課程，並且陪伴着我共同學習和提高。這讓我在課堂外獲得了很多課外知識，享受到了不少樂趣。我還因此獲得了很多獎項，這都與爸爸媽媽的辛勤付出是分不開的，這也是因為爸爸媽媽對我無私的愛啊！

我有着愛我的老師，是老師無微不至的`關愛讓我體會到學習的樂趣，她就像母親一樣愛着我們，像園丁一樣呵護着我們這羣小花朵，讓我們在陽光下茁壯成長。

我有着一羣活潑可愛的小夥伴們時刻陪伴着我，讓我獲得了很多友誼和鼓勵，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。

我是幸福的！因為我在充滿着愛的生活中健康快樂的成長！

成長中的幸福作文400字 篇8

國小時，我最討厭最頭疼的科目是英語，我討厭英語，最怕英語老師讓我發言。我總是説不清由ABC組成的句子，也記不住那些我根本就不理解的語法知識。所以，一次次英語考試下來，我的分數實在少得可憐。總在40—50分之間徘徊。我常抱怨，為什麼中國人要學外國人的語言？但大量的生活中的例子告訴我英語很重要。

於是，我開始努力地念着那使我頭疼的ABC，但當我面對着自己的兩張英語試卷加起來的分數還不如同桌一張英語試卷的分數高時，我才知道，什麼叫差距，什麼叫無能為力。隨着考試的一次次增多，一個自信的我從生活中消失得無影無蹤，取而代之的，則是沉默。但當我看到和我一樣常去英語老師辦公室的“難友”經過一個暑假後變成班上的英語佼佼者時，我的心裏很不是滋味。別人可以辦到的事情為什麼我辦不到？他能做到的事我同樣可以。暑假又來臨了，我不願意再放棄任何一個機會，我跑到書店，捧回一摞英語語法書，又買回一堆英語磁帶，又報了好幾個英語補習班，成天將自己沉浸在英語環境中，我堅信：有志者，事竟成！終於，皇天不負苦心人，一個暑假過後，我從只考40、50分的差生，一躍成為班裏的英語課代表。當別人向我投來羨慕的目光時，我真的很開心。此時，我感覺到自己被幸福包圍了。現在回想起兒時的經歷，我想到了李瑛的詩：“在苦澀中長大的幸福和痛苦一樣近，一樣寂靜會流淚卻永遠不會衰老……”我説我很幸福，因為我體驗過從苦澀到甜美的過程。

成長中的幸福作文400字 篇9

我們國小生應該發揚中華民族的優良傳統，引領人們幸福成長。中國的優良傳統有很多，如：“樂於助人、熱愛集體、熱愛勞動、刻苦鍛鍊、勤奮好學、拾金不昧等。我們應該學習和發揚中華民族的傳統，讓人們更加知道中華民族優良的傳統的重要性，讓人們更加互相和諧，讓世界更加美好起來。

有一次，我看見一位老奶奶站在馬路邊，想過馬路，此時一位大哥哥在旁邊經過，看見老奶奶想過馬路，就連忙過去扶着老奶奶過了馬路。我看見了，很敬佩這位大哥哥，我也在想，我如果也能像這位大哥哥那樣該多好呀！於是，明天去也到馬路上去，果然也看見一位老奶奶又想過馬路，我也連忙去扶那位老奶奶過馬路，把老奶奶攙扶過馬路後，我感到無比的快樂。此時，我感受到幫助別人，自己也會感動很快樂。

還有一次，我在家吃飯，吃不玩的飯就倒掉了，爸爸就説：”我們應該勤檢節約，糧食可是人們經過勞動得來的，而節約也是中國名族的優良傳統之一“。聽了爸爸説的話，我以後再也沒有浪費糧食了。

從中我們大家應該節約勤儉、樂於助人，讓社會生活更加和諧美好，讓大自然的環境更加清新，讓我們大家一起發揚中華民族的優良傳統，引領人們幸福成長。