【實用】同學作文7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的同學作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學作文 篇1

今年，我上五年級了。不知不覺，同學們以陪我走過了五年的光陰，可是有很多同學都轉走了。在這五年之間，我和同學們發生了許多有趣的事情，歡樂的事情，傷心的事情。

在前幾天，我們班舉行了一場精彩的飛機定點賽。所謂定點賽，就是把摺好的飛機飛到指定的區域內，如果飛出去了，就不得分。我們伴隨老師來到了舞台。心裏有些激動，有些擔心：到底會不會贏呢？飛機會不會飛不遠？種種疑問在我心底產生。這次比賽可不是吹的，是真的有劃分區域的。只見數學老師拿着一卷塑料做的“靶子”和膠布走向前面。好了，“靶子”貼好了！老師接着説：“我點到一個就飛一個，點到的第二個在第一個後面準備。男生坐一邊，女生坐一邊。”

第一輪同學們飛的都不是太好，無奈，老師把距離又推進了一些。這下簡單多了，我心裏暗喜。這次樑益偉飛的不錯，因為他三架飛機都飛了50分！害得我都有點羨慕嫉妒恨了。這還不夠，古俊豪竟然飛了一個100分！男生的實力不錯，我們女生得加把勁了！不過，我倒注意到一個女生特別有精力，一直在旁邊喊加油。她，就是鄧雲麗。我們班的人都叫她“女漢子”

過了一會兒，老師點到我的名字了，我連忙上去準備。林建業飛完了，到我！第一次我的飛機“擊”中了林建業，對不起啊，誤“傷”你了。第二個飛機起飛，只見它飄飄悠悠地落到黃色區域，50分，Yes！我滿懷期望地拿起了第三架……雖然只得了50分，但我還是心滿意足得回到隊伍中。哇塞！朱一鳴，周敏茹的表現讓我感歎起來，她們倆一個是50分，一個是20分！很多人都沒有得分，她們倆竟然得分了！真是讓人大跌眼鏡啊！

這次比賽雖然不是決賽，但我們一樣全力以赴。對於我們來説：玩的開心，是這次比賽的“重要意義”

這是我和我的同學之間的故事，是不是很羨慕我們有這樣的活動呢？雖然和同學們還有一年就要分開了，可我們之間的故事還沒結束！

同學作文 篇2

馬上就要離開童年了，就要開始新的旅途了，在此我有一些感受，永遠都説不完的感受，因為同學和老師在我心目中有着很大的地位，讓我永遠都忘不了。

那天，我自己上學，覺得身邊都很涼，讓人有一絲涼意，這時，我迎面走來一個人-老師，一個熟悉的字眼，忽然下起雨來，我忘了帶傘，而這時感覺旁邊一點雨都沒有，我抬頭一看，原來是老師，我説了一聲：“謝謝。”老師微微一笑，讓我覺得老師是跟媽媽一樣，有着關懷自己孩子的感覺．

那是另一件事了，有一天我跟俏俏吵架了，這時班長來了，這時我們倆和好如初，親如姐妹，有説不出的話，講的滔滔不絕，讓別人看到了，都會説咱倆是一家的，無話不講。

馬上就要告別童年了，我永遠都會想念我的老師和同學，永遠。

同學作文 篇3

“太上老君”乃我“偉大”的同桌吉舒辰。他可是一個絕對的“三高”患者，考試成績分數高、搞笑技術非常高、氣人本領絕對高！前兩高，認識“太上老君”的人應該都知道。可是，各位應該都不知道這位班上的優等生怎麼氣人吧？莫急，請聽我慢慢道來！

上週一大課間，我和他坐在一起有一搭沒一搭地寫着作業。過了一會兒，“太上老君”突然哼起歌來：“一隻豬……兩隻豬……三隻豬呀四隻豬……”腦袋也隨着節奏一搖一晃地擺動起來，我這時正在做數學題呢！被這位高人的歌聲一攪和，腦海中的思路全打斷了。我很生氣，便朝他吼了一句：“你給我閉嘴！”“太上老君”聽了，急忙誇張地捂住嘴。可半秒鐘後他又冒出一句：“您從開學到現在已説了123個‘閉嘴’……”我沒法再往下説，只得惡狠狠地瞪了他一眼，他這才安靜了一會兒。

可是，才過了一兩分鐘，他又開始了他的“高音分貝”。一會兒跟別人開幾個玩笑，一會兒和我拌幾句嘴。終於，我受不了了，朝他大喊一聲：“你要不要臉？你要玩自己玩去，別煩我！”“太上老君”一聽，立刻懟我一句：“天才的臉皮都是很厚的！”他不説還好，一説就點燃了我心中怒氣的導火索。我一氣之下扔下筆，舉起拳頭就向“太上老君”砸去。他似乎早有防備，在我打向他的同時自己也一躍而起，踩着講台的台階，猛蹬一下，只一跳，眨眼間就從我的視線中消失了。真是氣死我也！我大喝一聲，立刻翻身“躍過”桌椅，朝教室門外追去。“太上老君”見我快追上來了，便忽左忽右地玩起了“車輪戰術”。我被他的“高超遊走力”繞得暈頭轉向。當我緩過神來時，“太上老君”早已逃之夭夭。我勃然大怒，又拿他沒辦法，只得回了教室。剛進門，卻發現“太上老君”正坐在座位上搖頭晃腦地寫着作業。我頓時感到自己的血壓“噌噌”地上升，一股怒氣隨之而來，唉，這“太上老君”氣人的本事還真是了得！

“太上老君”您何時才能把您氣人的本領改一改？

同學作文 篇4

同學極為本分，做什麼都規規矩矩，穿得也很樸素，一看就是一個不繁華的人。

同學讀書很用功，所以成績也很好。國中畢業時，他以全縣第一的好成績考入了我們學校，與我同班，相比之下，我甚是慚愧。同學不愛講話，沒人與他答茬時便一個人做題。看書。抑或思考，總是一個人靜悄悄的，不引人注意。如不是每次考試發成績時老師對他的點名表揚，全班的人可能都不會注意到他。他就是這樣一個安靜的人。

雖然同學不喜歡熱鬧，但對我卻極為熱情，我是一個愛熱鬧又愛冷靜的人。不知怎的，他竟喜歡與我聊天，聊一些學習上。生活上的問題，有時也會談到國家。社會。甚至於人生。同學説他的人生目標很簡單，只四個字：闡釋世界。我一聽，開始覺得好笑，但看到同學那嚴肅的表情，便不由得忍住了。同學獨自悶了一會兒後，突然問我：“你呢？你的人生目標是什麼？你總該有自己的打算的啊！”“我。我的人生目標和你一樣，也是四個字‘改變世界’。我答到。同學一聽，又一個人想了一會兒，説到：“你的人生目標和我的差不多，本質上應該是一樣的。”我説：“才不呢，你的是‘闡釋世界’，我的.是‘改變世界’，一個靜，一個動，差很遠的哦！”他抿了抿嘴，又歎了口氣，説：“也對，不過都是關於這個世界的，是吧！”“是”，我笑着答到。

高中的生活真的過得很快，就象天上雲兒一樣，總是飄得很快，變得很快，這不，眨眼就到了期末。“聽説下期年級要分科，你讀文科還是理科啊？”一天中午在教室裏我問同學。他想了想，“讀理科吧”。“我也是哦。”“真的嗎？希望我們還分在同一個班。”“是呀。”緊張的期末考試終於還是如期而至，考完了試我們就放了假。等到開學回校一看，同學進了理科班中最好的那個，而我卻以幾分之差進了一個少差的班級，雖然結果在考試之前我已料到，但真的看到，心中還是不免有些遺憾。同學説：“沒關係，‘海內存知己，天涯若比臨’。”我也笑道：“是呀，可‘無為在歧路，你我共沾襟’啊！”同學也笑了。就這樣，我和他分別進入了兩個不同的班級。由於教室相隔太遠，所以和同學便不能常常看見了。一次上體育課，偶然看見了同學，他也看見了我，他便和高興地跑過來，問我：“還好嗎？”“還好，你呢？”“還好，還好”。於是我倆又象以前一樣，沿着操場邊走邊聊。

近來隨着月考的臨近，在為自己焦急的時候，我不禁也替同學擔心起來。雖説他的成績很棒，但畢竟他的班上強手如林，況且還有我們這一大堆不是威脅的威脅。想到這裏，我又想起同學那樸實的臉龐，敦厚的背影，走路一步一步很塌實的樣子，同學他不善言談，也不喜與人交際，我真的很替他擔心，同學，你要加油才好！

後來瞭解到同學的家境不是很好，但他卻表現出了這樣一種堅韌不跋的品格，塌實，沉穩，善良……我真心的希望同學以後能夠更開朗一些，活潑一些，將來能如他所願，有一個美好的未來！

同學作文 篇5

既然大家就要離開這個“家”了，那就請不要流淚。

和大家在一起的日子真的很開心，大家也應該很開心吧，那麼在臨走時就要痛快的玩，先把淚水隱藏，我不希望大家是掛着淚分別的。讓我記住你們的笑容。

我與大家都會捨不得老師，同學，朋友還有……（大家知道的）

哎呀！別皺着眉頭，讓我説個笑話吧！

XX在上政治課時，沒做筆記，明察秋毫的老師發現了，説“你做的筆記呢？”賈江支支吾吾地指着畫着歪歪斜斜的橫線説：“在，在這。”然後眨巴着眼睛仰着頭看老師，就像是求助時的可憐表情而他卻用在這種場合想到這，我差點笑出來，卻又強忍住了，因為讓老師看到我就該哭了。

不用説大家笑了吧！不笑可就太傷我的心了。

現在是分別時，我卻想起了相聚時。還記得嗎？當初我們來時，教室裏可靜了，大家互相目睹着這一個個陌生而又奇怪的面孔。可惡的是我旁邊竟然都是女生，我心中暗暗叫苦，好像脱離了世界，獨自一人在荒島上。如今我已經不在感到陌生，甚至我已經把大家看作了家人，與大家在一起，苦也樂，累也樂。與大家在一起每天都會笑，無論有什麼壞事，在這“家”裏我都會很開心，我個子小不免會受到大家的嘲弄，令我欲哭無淚，但是我卻覺得這有悲傷，有快樂的生活才會更豐富，更令人難忘，謝謝大家給我的悲傷與歡樂。

回首以前，我曾失去過多少朋友啊！

以前的我從未意識到珍惜友誼，當今天又要離開同學時，我想起了那些在朦朧記憶中的朋友，昨天我還遇見了兒時的朋友，但卻如同陌生人。我對他那種感覺是似曾相識的陌生人。

歲月已經淡化了友情。

我不想再多一個“陌生人”，兒時所謂的友情已經如同散去的雲兒，已經回不來了。但我絕對不會再失去一片浮雲。

浮雲啊！飄，就算飄到海角，不朽的心也會讓大家相互銘記，世界之大，也許相見的機會很小但起碼我們的友誼還未磨滅。

我是個名副其實的藍天的崇拜者，也是個浮雲的粉絲，朋友們，如果想我了就看看這深邃的天空，因為在天空中，我們可以看到在班裏時的喜怒哀樂，説唄了，是我們的腦海中放射出了這些影像，藍天是銀幕，浮雲是點綴的背景。用心看，一定可以看到的。要知道在我在想念你的時候我也一定在想你。

如今的我只能通過QQ號來記住大家的友情，我的演講要完了，今日所講絕對是肺腑之言，但慚愧的是這份演講代表的是大家要分離了，接下來互相笑着説再見吧。

同學作文 篇6

我上三年級了，又是新的年級。在這個開心的日子裏，轉來了一位新同學王曉鸝。

他剛進班上，我就被吸引了。他那月亮般的眉毛下有一雙水汪汪的，會笑的大眼睛，還有一張甜甜的櫻桃小嘴。

看！他那圓圓的，胖胖的小臉蛋兒多受大家歡迎啊，差不多每個第一次見他的同學都要走上去捏一捏。他有一點嬰兒肥，走起路來，肚子的小肉肉一彈一彈的，就像一個迷你蹦蹦牀，也像“功夫熊貓”。

我可喜歡他了，因為他有一個會笑又温暖的眼睛。有一次，上學的路上，下起了大雪。我被凍得流下了大鼻涕，眼淚也流了下來。剛好碰到了王曉鸝，王曉鸝和我的眼睛對視了一會兒。因為我們都戴了口罩，所以看不到對方的臉。但我能夠感受到他在笑，是那樣温和，讓人感覺像媽媽抱着你，我頓時暖和很多。

我喜歡那個獨一無二的，與眾不同的“功夫熊貓”。

同學作文 篇7

我很不明白我們的同學都是怎麼想的！

直到現在還是一副無所謂的樣子！

也許會有同學説我自己有幾斤幾兩來説教～

但是，我是覺得老師這樣太辛苦了！

我們長大了，該懂事了！不是那個一天到晚聽老師叫：“請你向我這樣做”的小孩子了！～我們已經漸漸有思想，是個小大人了！我們應該知道什麼事情該做，什麼事情不該做！～

就像老師説的，你可以上課不聽講，但請不要耽誤其他同學！你也可以不學，是你自己的事情，但請不要害了別人！～

在七年級，八年級，我就是無所謂，混了2年！直到現在，不知道有多少人告訴我學習的重要，因為我真的害怕會考過不了！不僅浪費父母的錢，更丟臉，浪費自己的精力！

當我聽到老師説現在趕還來得及，我不知道有多高興！我還有機會，還可以挽救自己！

但是，偏偏在我決定奮發向上的時候，同學們墮落了！上課都是吵吵鬧鬧的，老師幾乎每一次都要為他們停好幾分鐘！

我不知道這是為了什麼，不僅老師，我們很多同學都不明白這些同學在想些什麼？