精選我校園作文9篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我校園作文9篇，希望對大家有所幫助。

我校園作文 篇1

清晨，當太陽將金燦燦的光芒灑向大地，我揹着書包，精神抖擻地邁進校園的大門，穿過“仁義禮智信”的五常長廊，伴隨着朗朗書聲，開啟我在校園快樂的一天。

“叮呤呤……”，下課鈴聲之後，校園裏飄揚起歡快的音樂，提醒我們陽光體育的時間到了。同學們紛紛從抽屜裏拿出太極功夫扇。説起這功夫扇，可是我們學校的特色，只要是青華的孩子，每個都能如武林高手似地耍上一陣呢！“不好，我的功夫扇壞了，這怎麼辦呢？”，教室裏突然傳出萱萱焦急的聲音，原來她的功夫扇固定軸斷了。“不着急，我這還有一把呢，你先用着。”，我遞上我備用的另一把功夫扇。“哦，謝謝！”，我們相視一笑，因為我們是好夥伴嘛！

同學們迅速整隊來到操場。平時空蕩蕩的操場上，此刻人聲鼎沸，充滿了陽光和活力。你瞧，一年級的小朋友正在老師的指導下，抓緊學習功夫扇，雖然一招一式略顯生疏，但他們嚴肅認真的表情透露出他們一定要學會的堅定信心。在操場的西北角，二年級的同學們正在練習跳繩，隨着呼呼生風的繩子，他們的腳就像裝了彈簧似的，腳尖輕輕踮地，“一二三四……”，計數的同學估計看得眼花繚亂，連計數都數不清了吧！在他們的旁邊，是三年級的同學在跳長繩，繩子甩得有力而又有節奏，打在地上發出“啪啪”的響聲，似乎在為他們加油鼓勁。而跳繩的同學一個接着一個，動作輕盈連貫。其他年級的同學也都選擇了運動項目開始練習起來。

此時，我們班的同學也從器材室拿來了毽子，大家各自拿了踢起來，毽子隨着我們腳的翻轉上下飛舞着，彷彿腳和毽子之間有一根無形的線，牽引着毽子準確地落到我們的腳上。一下兩下……，無論誰創造了自己的'新記錄，都會興奮地高聲喊叫。

自由活動結束，該是集體功夫扇的時間了，我們迅速回到各自班級的位置。伴着“中國功夫”的音樂，紅色的功夫扇配合着我們矯健的動作打開、合上、上下翻飛，操場上不時響起整齊的打扇聲，氣勢磅薄，充分體現了操場西側綜合樓牆上“運動，生命的陽光！”這幾個大字所表達的內涵！

這是我們的陽光體育，在學校的一整天，我們的校園都充滿着陽光和活力，隨處都是快樂的影子，在這樣的環境下，我快樂地學習和成長……

我校園作文 篇2

我在來到這個學校的那天，就已經想好了自己的發展方向和學習目標，我知道，自己的未來不是消遣着玩的，我有足夠的.時間去努力，卻沒有那麼多的時間去浪費。

所以，我在看到他們的時候，就知道，我們不是一個世界的人。他們有無窮無盡的資本可以揮霍，他們有自己富裕的家庭可以依靠，可是我也知道，在這樣艱難的環境當中，賦予我的，還有更多寶貴的財富。

雖然這些財富，在我身上的體現是無形的，看不見的，可是隨着日積月累，我能夠感受到他們的存在，能夠感受到，在這個過程中，他們給我帶來的幫助和有力作用。

我希望，這樣一段時間能夠持續更久。

我只是覺得，這樣的時候，太多的人都不知道自己想要什麼，他們説，大學不掛科，白上了一年大學，其實這都是屁話，害人匪淺的屁話。大學一旦掛科，什麼好處都沒了，不能評選優秀個人，獎學金什麼都別提了。

所以，很多道理，不可道聽途説。

我知道，還有那麼多的道理，對於我們來講，也是可以讓自己去不斷的學習。

而我們，應當從一開始就有自信，自己每天都在進步，每天都需要去鍛鍊，去學習，去提高。這就是我們的校園生活。

我校園作文 篇3

我們二實小是市裏最有名的一所學校，提起我們學校，家長和同學們個個都讚不絕口，這裏不但擁有最優秀的教師和一流的教學設備，而且美得就像一幅獲了獎的風景畫，在這樣的學校裏學習和生活，我感到無比的驕傲和自豪。

一進校園的大門，就能看見天藍色的三層教學大樓，它的造型非常美觀。每間教室都非常寬敞，明亮。教室裏都擺着7排桌椅，前後都有兩塊黑板，前面是老師的講台。每間教室的佈置都各不相同，各有各的特點。有的教室的牆上貼着美麗的圖畫，有的.教室的牆上貼着學習園地，還有的教室後面的黑板上畫着五彩繽紛的圖案和寫着內容豐富的文章。教學大樓裏還有會議室，實驗室，閲覽室，電腦室等。

學校的西邊有個大操場，操場的跑道是紅色的塑膠跑道，跑到中間是綠色的人造草坪，中間是國旗台。它是有紅色大理石磚鋪成，顯得那樣莊重。旗杆筆直地立在國旗台中央，五星紅旗在旗杆頂部隨風飄揚 。

接着就來到了花園首先映入眼簾的是那一串紅，火紅的一串紅，一串串，一排排，真像奧運會上的火炬，一陣風吹過，散發出誘人的芳香；那美麗的美人焦，黃澄澄，紅豔豔的花瓣一層層的包在外面，形成一朵精美的花。

我眼中的校園是就是這樣的，有這樣一個好的學習環境，我們應該努力學習，長大為建設祖國出力。

我校園作文 篇4

光陰似箭，日月如梳。轉眼間，我已成為一名國中生了，幼兒園、國小的童真已成為我的回憶中。

現在我雖然不是一個很有突出的學生，但是美好的校園哺育着我健康地成長！沒有辜負父母與學校、老師、社會對我期望。我雖然是出生於一個普通的工人家庭裏，父母對我寵愛有加，他們不但對我的起居飲食，無眉不致；而且對我的教育成長，是不惜代價，想方設法，都要把我安排入較好、較為規範的幼兒園、學校裏就讀。

在濛濛糊糊的幼年記憶中、教我的可愛幼師，真是多麼的可愛、多麼的敬佩。記得我在託兒所轉入幼兒園的時候，我比其他的小朋友長得特別小。初時經常遇到被大個子的小朋友嚇我，時時都要幼師來保護。有時幼師總會走開的時候，大個子的小朋友就來嚇我了。那時雖然我年幾雖小，但我都很有自尊，極不願意入幼園；有時在午睡時還在偷偷地哭，心想：“我願意在託兒所，不想入幼兒園了。”後來我的情況被我的幼師發現了，幼師對我好象對大姐姐般的教導，幼師教我説：“由於你的個子在班小朋友中是較為小的，加上又是新升上來，在小朋友裏面還沒有建立友好的關係，你好的一面又未向小朋友展示，只要你日後認真地學習，在各方面的知識也不比大個子的小朋友落後。那大個子的小朋友以後保正不會再嚇你。”

當時我也很聽話、很認真的聽幼師的課，不管是那種的課堂，我也極之認真的去聽好，做好，在每週的評比中，我都評為五星的好孩子。從此以後再也沒有大個子的小朋友嚇我了，我還成了他們的好友。每天都極之開心地返幼兒園上課。

在幼兒園裏學到了很多很多的知識，為升上國小打下良好的基礎。

雖然是有好的幼兒基礎，但當我上國小的時候，父母擇校時，一點卻不馬伕，為我選擇一所區級的重點國小就讀。

好的學校，自然要求也高，與幼兒園要求相比真是完全不同，隨着年齡增長，及學習環境的變遷。我也覺得自己慢慢地成熟起來，特別上了國小的高年級。自己感覺到學習的壓力極大，有很多的.地方都感到力不從心，有時覺得很煩惱，每當我的煩惱出現，總是門不過教我的班主任老師郭老師，她很有方法來教導我健康地成長，她由小四至小六國小畢業連任我班的主任。郭老師她是我的好老師，有時我覺得她是我的好姐姐、好朋友。

她不但對我們學習上無比關心，而且在生活上，在言、行、舉、動，習慣都極之關心。記得我班在小四的時候，學校突然把我們心愛的英語老師換了，新的英語老師來上課的時候，雖然教室裏是靜悄悄地，但同學的心不是在專心聽新的英語老師講課，結果全班的英語成績急速下降。那時我們每個同學都非常擔心，那新教我們的英語老師也速手無策，那校長當然問責。當時我們全班同學只有向校長保證，下次些，但沒有心中的把握，由於我們自己也不知問題出在那裏。只有我們的班主任郭老師她早有預感，她是這樣教導我們的，她説：“各位同學，今次英語全班考差了，你們有什麼感想？”全班同學不約而同地説：“我們不想換新的英語老師教！”那時我們的班主任不但沒有責怪我們，反而表揚我們説：“你們回答得好，你們很團結，團結就是力量，那為什麼你們全班有幾十個同學都能這樣的團結，偏偏就不能團結我們新的英語教師呢？”“郭老師我們明白了。”全班的同學異口同聲地回答了郭老師，從此以後我們在上英語課的時候消除了對新的英語教師的心理障礙，個個都專心去聽用心去讀，不懂就問，不久我班同學的英語成績就均勻地趕上了。因我有我的好母校哺育，有我的好老師教導，我在童年的國小過程中，還得到了母校的認同，在德、智、體各方面都能健康地成長。

芝麻開花節節高，童年的回憶雖然是美好的，而是過去了，我真好運，現在我能考進高一級的學校就讀，是許海中學，許海中學無論在校園、在教育的設施、強大的師資隊伍，都是令人敬仰。學校對我更寵愛，的學習機會給我發揮，目前我在各方面都有一定的進步，但我總覺得不夠，今後我會把握時機，處處從嚴要求自己，使自己在新的校園裏生得更旺盛，更健康的成長！

我校園作文 篇5

學校多麼熟悉、多麼親切的一個詞語。我們每個人的成功離不開學校，更離不開在學校裏精心培育我們成長的每一位老師。

我夢想中的學校，綠樹成陰、百花盛開、流水潺潺、走了進去就好像彷彿置身於仙境一般。

每個教室，都有現代化設備。錄音機、電視機、電腦……每次上課，自動的課桌會為你準備好上課需要的書籍、資料。老師講語文課時，同學們只需望着電腦，不用拿着筆記在課本上了。黑板、課本等學習物品也就淘汰了。數學課上，老師只要説一遍題，電腦可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。美術課，同學們就更方便了，你要畫什麼畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現許多幅這樣的畫面，供你參考。音樂課上，老師更不用教你唱歌了，你只要告訴電腦你要學什麼歌，電腦就會一句一句地教給你。你如果有唱得不對的地方，它還可以耐心地給你糾正。課餘時間，學生可以按自己的興趣使用電腦，還可以在網上任意挑選喜歡的學習用品。

學校的操場有品種齊全的體育器材，每個學生可以挑選自己最喜歡的器材進行訓練。幾乎所有的學生都身體健康、體格健壯。

人們常説：鮮花需要綠葉的襯托。一個好的學校，怎麼能缺少經驗豐富的老師呢？我心目中的老師是什麼樣子的呢？要和藹可親、善解人意，因為只有知道了我們的心聲才能和我們打成一片。當我們遇到難題時，他能夠叫我們解題的方法；當我們遇到困難和挫折時，他能鼓勵我們、安慰我們；當我們快樂時，他能與我們一同分享美好的時光……

學校在飲食方面特別注重營養的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，如雞蛋、大葱……現在的男生都渴望有個一米八的好個頭，女生也希望自己個子高挑苗條，所以還要為我們準備助成長的食品。

每逢節日，學校就會組織安排活動，豐富我們的課餘生活。在三八婦女節，我們會邀請我們的`媽媽來參加親子活動，並送上節日的問候與祝福！如果今天是你的生日，學校師生會送給你一份令人意想不到的驚喜。

學校還有多功能的圖書館，裏面有各種類型的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然天堂，生動有趣的民間故事。學校為了滿足我們的好奇心，會經常帶我們去野外探索奧妙。

夢想中的學校多麼神奇呀！未來的孩子將是多麼幸福呀！雖然這是我所幻想的，但是二十一世紀裏，沒有什麼不可能的事，我希望我夢想中的學校能成真！同學們，讓我們期待這一天的到來！

我校園作文 篇6

轉眼間，我已經國小六年級了。我記得，剛來學校的時候進入教室，裏面只有黑板、桌子、椅子等。走出教室就是一塊草坪，草坪上有一棵樹，那是以前玩紙飛機的地方。

往前走就是小籃球場，旁邊有一棵榕樹，上邊是個大操場。以前是水泥做的，現在是塑膠做的。操場的左邊是男生宿舍，以前是女生住的，現在女生住在一到七號公寓去了。

我住的那宿舍的外表，最初是黃顏色的，一個宿舍八個人，以前燈的顏色是黃的。現在是白色的。往前走就是小賣部，那是我們經常去的'地方，那裏不能説是應有盡有，但是學習用品是應有盡有的，小賣部門口有一棵樹，但我説不出它的名字，到了夏天開滿了白色的小花，我覺得它很漂亮，因為夏天它會長一些形狀像辣椒卻不是辣椒的果實。不過我還是比較喜歡芒果樹，因為它結的果可以吃，可是我等不到它成熟的時候就放假了。

再往前走就是龍翔醫院，醫院門口有一輛模型坦克。它是綠色的，看起來很威風。有些人總幻想着它可以飛、可以……醫院旁邊就是一號餐廳，高中就在這裏吃飯，有時看電影就是在這裏，以前屏幕好小，大約有兩米左右，現在的可大多了。前面有一個小餐廳是老師吃飯的地方。往前走就是我們吃飯的3號餐廳，是我們一日三餐必須來的地方，當你肚子餓的時候就會想到餐廳裏大吃一頓。餐廳門口走幾不就可以到澡堂。在這裏面嬉戲玩水是同學門的最愛。再前面就是高中和幼兒園的教學樓。幼兒園門口有兩個聖誕老人雕像，裏面有個遊樂園我讀一年級也常常去玩。高中那邊有很高的教學樓，前面有很大的標準操場，龍翔十週年校慶活動就是在這裏舉辦的。主席台後面有一塊草坪，以前讀一、二年級的時候我就常在那裏捉蟈蟈，現在每次走到這我總會想起小時侯的事情。

這就是我的校園，一個從最初刷着黃顏色的外牆，到粉紅紅色“大衣”，最後是橄欖綠色的美麗校園。你在變，我也在跟着長大了！！！

我校園作文 篇7

相信大家對今年上半年的汶川大地震都不會陌生，其中有不少的學校在地震中坍塌損壞，致使許多正值青春年少的學生們失去了生命。但是大家知道嗎？這背後隱藏的安全問題，值得我們每個人為之反思……

在這次四川大地震中，映秀鎮的一所國小竟然奇蹟般的沒有倒塌，而在它周圍不遠的其他幾所中國小均相繼被毀，這能説明什麼問題呢？讓我們繼續往下看。當記者採訪到蓋這所國小的建築師時，他説“這是一所希望國小，所以當初籌資建造的時候只有別的學校五分之一的資金，而我所帶領的施工團隊把這筆資金全部用在了這所國小上，你們看到的這所完好無損的國小，就是用別的學校五分之一資金建的。”這一番話，深深觸動了我，原來這些看起來漂亮的學校，竟然被如此的偷工減料，人家五分之一資金建的國小都比這些有名的大學校結實。這不禁讓我想到自己的學校，如果這慘絕人寰的天災發生在我的身邊，我會不會因為學校偷工減料的問題而葬身於廢墟之下。這的確發人深思……

而接下來的問題，相信每一箇中學生，都會見到，聽到，或者親身經歷過。現在的我們正值叛逆期，經常會做出一些衝動的事。前兩天在網上看到一則新聞，説的是一位老師在教導一個學生，結果學生不服老師，拿出一把水果刀對老師指手畫腳。相信大家應該沒有衝動到忘記了尊師重道的道理。但是這則新聞給了我們警示。現在的我們，越來越多的是抱怨老師和家長的.不理解，而卻把友情看得過於重要，甚至認為兄弟大如天。今天和誰有了點矛盾，明天我就帶着我的兄弟把你打得滿地找牙。相信大家都有過這種想法，所以越來越多的安全問題出現在了我們的校園裏。大家都正值青春期，遇到一點小問題，就衝動的想要用武力解決。據統計，近年來發生在校園裏的打架鬥毆事件在不斷上升，這不僅要引起老師們的注意，更要讓我們深切反思：在和別人爭執時我們是否做到了冷靜處理，是否認真考慮了事情的後果。作為中學生，我們理應按照中學生守則嚴格執行，不僅要為自己的行為負責，更要為他人創造一個和諧安全的環境，本來學校就是一個讓我們學習成長的地方，不要讓我們不齒的行為玷污了學校這塊聖潔的地方。

最後，我想向大家發出倡議。請同學們嚴格按照學生守則，從我做起，規範自己的行為，注意自己的言談舉止，給別人創造一個和諧舒適的環境。讓我們的校園變得更加安全，美好！

我校園作文 篇8

我們的學校位於嵩山腳下。

清晨，我揹着書包去上學，在路上我見到了許多學生，有一年級的，有四年級的，還有三年級和五年級，還有二年級的，同學們穿着各色各樣的衣服，都戴着鮮豔的紅領巾，來到校園都成了好朋友。學校路兩旁種着各種各樣的花草樹木，來綠化我們的校園。

校園是個美麗的地方，有嬌豔的花兒綻開微笑，有翠綠的`大樹迎接我們的到來，校園也是充滿智慧的校園，讓我們知道不知道的祕密。校園還是個快樂的地方，我們跟同學們玩笑嬉戲，校園裏到處都洋溢着歡歌笑語。

早晨，曖暖的陽光酒在校園，我們排着整齊的路隊來到學校，呼吸着校園的新鮮空氣，操場上空無一人，只有綠色的小草和鮮花隨風飄舞，大樹伸一個懶腰，望着教室的學生，拍起手來，為同學們鼓起掌來。

下課了，同學們爭先恐後地跑進操場，有的跳繩，有的踢鍵子，有的打籃球，有的扔沙包，還有的……玩的很開心。

下午放學了，同學們聽着美妙的音樂，排着整齊的路隊依依不捨地離開校園，向老師和同學説再見。

學校是一個神聖的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫，它能給我們帶來快樂和幸福，學校真是一個學習的好地方。

我喜歡我的智慧校園，我會永遠更喜歡我的智慧校園。

我校園作文 篇9

每天我一走進校門，就會看見我們學校的一塊巨石：“梅溪之魂”，它像一條巨龍一樣，像在空中飛騰，它的背面寫着我校的校訓：“讓優秀成為一種習慣。”時刻激勵着我們好好學習，天天向上。你只要踏上樓梯，就來到了明德樓的大廳。

在大廳裏擺放着兩個吉祥物：“格潤”和“美美”，它們也是我校的環保形象，天花板上畫着“格潤”和“美美”教育我們怎麼樣環保。大廳的石柱上畫着森林裏各種可愛的小動物，如小鳥、獅子、長頸鹿等，上面寫着一些人生哲理寓言。大廳裏一面牆上有一個大的顯示屏，經常播放我們學校各種活動的視頻。

從大廳裏向右走，你能看到一片竹林與一片草地，竹林裏的竹子大約有三-四米高，茂密的竹林為玩耍的.小朋友們撐起一把巨傘。走在竹林中，那新鮮的空氣沁人心脾，讓人感到愜意舒適，那綠色的竹葉能緩解人的疲憊，一走出教室，便能看到這片竹林，感覺很放鬆！一下課後，同學們就可以盡情地在草地上奔跑玩耍！

如果你穿過大廳，就能來到蘋果廣場，蘋果廣場中心是一個金色的大蘋果，這是象徵牛頓發現了萬有引力，如果你細看，兩邊的彩色鐵板上鏤刻着兩個大蘋果，一個是蘋果手機品牌的標誌，另一個是……。蘋果廣場上還種植了幾棵高大的四季常青樹。

從蘋果廣場向左轉，就到了我們學校的運動場，運動場上有綠綠的草皮和紅色的跑道，在跑道旁邊還有動物馬拉松雕塑。運動場上有時很安靜，有時很熱鬧，當我們在教室上課時，運動場上就十分安靜，一個人都沒有，但下課鈴聲一響，這安靜的運動場就變得沸騰起來了，有的同學踢足球，有的同學在跑步，而跑道旁邊的動物馬拉松雕塑彷彿在跟我們一起奔跑，一起歡笑。

走在博學路，再往右轉到靈秀路，就來到了我最喜愛的地方：“西溪濕地”。西溪濕地有櫻花林、竹子、小池塘等風景。春天，柳樹長出了嫩芽，櫻花樹也開出了花朵兒，春風拂面。夏天，池塘裏漲滿了水，柳樹上漲滿綠葉。春天，同學們可以在問渠亭裏看書，聊天，夏天，我們可以在問渠亭裏乘涼。

我愛我美麗的校園，更愛着美麗的西溪濕地。